




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
一、預習要求二、實驗目的三、實驗原理四、實驗內容五、報告要求實驗3負反饋放大電路的測試一、預習要求
1.寫出實驗預習報告。
2.復習有關負反饋放大器的內容。3.分析實驗教材電路圖3.2.1工作原理、反饋特性。4.估算放大器的靜態工作點(取β1=β2=100)、基本放大器的AV,Ri和RO和負反饋放大器的AVf、Rif和Rof。1.加深理解放大電路中引入負反饋的原理、方法。2.測試負反饋放大器靜態工作點、基本放大器和負反饋放大器的主要性能指標。3.分析負反饋對放大器各項性能指標的影響。
二、實驗目的三、實驗原理負反饋使放大器的放大倍數降低,但能改善放大器的動態指標,如穩定放大倍數,改變輸入、輸出電阻,減小非線性失真和展寬通頻帶等。負反饋放大器有四種組態,即電壓串聯,電壓并聯,電流串聯,電流并聯。本實驗以電壓串聯負反饋為例,分析負反饋對放大器各項性能指標的影響。
圖示為兩級阻容耦合負反饋放大電路,通過Rf把輸出電壓uo引回到輸入端,加在晶體管T1的發射極上,在發射極電阻RF1上形成反饋電壓uf
,屬于電壓串聯負反饋。圖2.1兩級阻容耦合負反饋放大電路1)閉環電壓放大倍數:Avf=Av/(1+AvFv)Av=Uo/Ui為開環電壓放大倍數,1+AvFv為反饋深度,大小決定了負反饋對放大器性能改善的程度2)反饋系數:Fv=RF1/(Rf+RF1)3)輸入電阻:Rif=(1+AvFv)Ri
Ri為基本放大器的輸入電阻4)輸出電阻:R0f=R0/(1+AvFv)
Ro為基本放大器的輸出電阻,Avo為基本放大器RL=∞時的電壓放大倍數
負反饋放大器主要性能指標:負反饋放大電路基本放大器1)基本放大器輸入回路:將負反饋放大器的輸出端交流短路,即令uO=0,此時Rf相當于并聯在RF1上。2)基本放大器輸出回路:將反饋放大器的輸入端(T1管的射極)開路,此時(Rf+RF1)相當于并接在輸出端,近似認為Rf并接在輸出端。圖2.2考慮反饋網絡的基本放大器電壓串聯負反饋兩級阻容耦合放大器實驗電路穩壓電源可調電阻+12V接地接地負反饋電路開關斷開開關導通短接注意Us和Ui的不同實驗測量電路四、實驗內容1.測量靜態工作點按圖2.1連接電路,取UCC=+12V、Ui=0,用直流電壓表分別測量第一級、第二級的靜態工作點,記入表格
。
UB(V)UE(V)UC(V)IC(mA)第一級
第二級
2.測試基本放大器項性能指標
將實驗電路按圖2.2改接,即把Rf斷開后分別并在RF1和RL上,其它連線不動。(1)測量中頻電壓放大倍數AV,輸入電阻Ri和輸出電阻RO
以f=1KHZ,US約5mV正弦信號輸入放大器,用示波器監視輸出波形uO,在uO不失真的情況下,用交流毫伏表測量US、Ui、UL;保持US不變,斷開負載電阻RL(注意,Rf不要斷開),測量空載時的輸出電壓UO。基本放大器US(mv)Ui(mv)UL(V)UO(V)AVRi(KΩ)RO(KΩ)
負反饋放大器US(mv)Ui(mv)UL(V)UO(V)AVfRif(KΩ)ROf(KΩ)
(2)測量通頻帶接上RL,保持1)中的US不變,然后增加和減小輸入信號的頻率,找出上、下限頻率fh和fl負反饋放大器基本放大器fL(KHz)fH(KHz)△f(KHz)
fLf(KHz)fHf(KHz)△ff(KHz)
3.測試負反饋放大器的各項性能指標
將實驗電路恢復為圖2.1的負反饋放大電路。適當加大US(1KHz,約10mV,),在輸出波形不失真的條件下,測量負反饋放大器的AVf、Rif和ROf,測量fhf和fLf,分別記入表格。4.觀察負反饋對非線性失真的改善(選做)
(1)實驗電路改接成基本放大器形式,在輸入端加入f=1KHz的正弦信號,輸出端接示波器,逐漸增大輸入信號的幅度,使輸出波形開始出現失真,記下此時的波形和輸出電壓的幅度。
(2)再將實驗電路改接成負反饋放大器形式,增大輸入信號幅度,使輸出電壓幅度的大小與1)相同,比較有負反饋時,輸出波形的變化。
注意事項
1.正確使用數字萬用表(包括正確選擇測量項目、調整量程、正確操作、準確讀數)。
2.為提高測量準確度,連接電路和進行測量時,應注意將信號源、毫伏表、示波器和實驗電路的接地端共接在一起,以減少儀器之間相互影響。
3.函數信號發生器要加入衰減才能小信號輸出,因此輸出信號用電壓輸出端輸出,而不能用功率輸出
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 呼吸康復治療進展
- 肝部分切除的護理
- 移動應用用戶留存提升服務合同
- 關于美食的作文四年級貴陽的小肥羊12篇
- 古詩十九首中的自然美:初中二年級教案
- 蘿卜的自述500字(12篇)
- 小學一年級數學兩位數加減一位數單元作業模擬題
- 小學三年級數學兩位數乘一位數計算同步考核試題大全附答案
- 兩位數加減一位數質量自測例題大全附答案
- 中國三大自然區
- 2025年合肥交通投資控股集團有限公司第一批次招聘38人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 浙江開放大學2025年《社會保障學》形考任務4答案
- JJF1033-2023計量標準考核規范
- 頸椎病課件完整版
- 2023高中學業水平合格性考試歷史重點知識點歸納總結(復習必背)
- 隧道工程隧道洞口臨建施工方案
- 心理咨詢的面談技術
- (word完整版)污水處理廠安全評價報告
- DB50∕T 867.6-2019 安全生產技術規范 第6部分:黑色金屬冶煉企業
- 新產品開發流程課件
- 高中語文部編版選擇性必修下冊第四單元 單元學習導航 課件 (8張PPT)
評論
0/150
提交評論