幼兒水粉畫小班授課方案【篇一：簡單少兒水粉畫】簡單少兒水粉畫水粉畫是幼兒比較喜愛的畫種之一，也是幼兒園美術課主要講課內容，水粉畫不只色彩嬌艷、豐富，并且有較強的掩蓋力，便于改正，圓滿作品。在掌握了必然的色彩基礎知識今后，調色運色更會得心應手，加上幼兒的想象豐富、思想靈巧、感覺細膩又夸張。假如能把他們的心里世界用正確的繪畫方法表達出來，必然會畫出賞心悅目的作品來，進而培育幼兒的繪畫興趣和自信。但在實質的水粉畫創作中往舊事于愿違--先輪廓后填色的謹言慎行不利于幼兒松開思想勇敢創作；聽憑自由的胡亂涂畫更不可以將幼兒的思想感覺表達得恰到利處。本來應有很多特別優異的繪畫作品，但因為畫面臟亂，顏色混花等，使幼兒沒心連續創作下去，進而半途而廢，打擊了幼兒作畫的興趣，不論如何的指引與激勵，幼兒都無拿起筆再畫下去的勇氣與信心了。假如用一種固體的彩色軟泥讓幼兒為非作惡的在紙上擺貼作畫，就簡單加強幼兒作畫興趣，邊玩邊學，掌握作畫技巧，而這類方法步驟用在幼兒水粉畫中也會表現出相同的視覺色彩見效。這樣學習掌握水粉畫法就變得特別直觀，簡單易懂了。一、玩橡皮泥（以擺泥人為例）。1、擺大概色塊用自己喜愛的彩色橡皮泥挨次將頭、脖子、身體、四肢及動向分別塑造，搓捏壓扁，--擺放紙上。2、細節刻化頭發的造型、眼睛、鼻子、嘴的形狀及神情以及牙齒、扣子、鞋子等按重新到腳的次序擺壓好。3、裝修設計帽子、衣服上的圖案，鞋上的裝修物等都需幼兒當心的增添并壓好，在操作這個環節時，既鍛煉了幼兒的毅力耐心又為幼兒的水粉畫確立了必然基礎。多玩幾次，待幼兒有了必然的先后次序的印象后，再教幼兒作水粉畫。二、教幼兒水粉畫教師率領幼兒回想擺放橡皮泥畫的過程，啟示幼兒對繪畫的興趣與夢想，并和幼兒一同作畫。、告訴幼兒選大號筆劃面積較大的色塊，畫頭、脖子、身體及四肢，每次使用不一樣樣的顏色時應將水粉筆涮潔凈，并在破毛巾上吸一下筆上的水，即可畫出很好的大色塊見效。碰到這類狀況，幼兒都表現出歡樂的心情（似玩泥畫的第一步）。、用手摸一下，待畫上去的水粉干了，緊接著對細節刻畫，提示幼兒換小號筆，并重申畫細小的地方必然用小號筆。重新到腳一一當心作畫，因為水筆的掩蓋，因此既潔凈又齊整自然。但在著色時必然用筆必然，不可以頻頻涂抹，免得底色泛上來，影響見效。因此用這類畫法還可以培育幼兒遇起初思慮的優異習慣（似泥畫的第二步）。、讓幼兒自由的想象裝修畫面，注意點向上（似用泥作畫的第三步）。4、指引幼兒圓滿畫面，增添背景。如：單色背景，環境背景，主題思想背景等等。有必需時選擇顏色鮮亮友好或用黑色為主線勾畫一下主題輪廓，這樣的畫面更清楚、精神。一幅趁心的畫就作好了，擺放在地面上展現一番，孩子們有很強的成就感。不時時，他們還向他人炫耀呢！這類畫法適于幼兒園大班，學前班的幼兒學習，即不負擔節余，又沒有壓力拘束。但在作畫過程中必然得多用炫耀激勵的態度來培育孩子的作畫興趣，才能讓幼兒漸漸掌握水粉畫的技巧運用。長此過去，幼兒便有了繪畫的興趣，進而渾身心投入，一方面創作出有創辦性藝術性的作品來，另一方面也達到了啟示智慧，陶冶情操的目的了?！酒盒“嗨郛嫞核筘S產】小班水粉畫：水果大豐產小班水粉畫：水果大豐產活動目標：●認識生活中常有的幾種水果，能說出它們的顏色以及外形特點?！癯醪秸莆账圩鳟嫷募记?，試一試用水粉畫來表現出各樣水果的基本特點?！裼變吼B成優異的繪畫習慣，保持桌面潔凈?；顒訙蕚洌骸窕脽簦核膱D片、水果卡片●幼兒繪畫資料：水粉顏料、畫紙、畫筆、水桶、調色盤、抹布活動過程：●故事導入活動，惹起幼兒興趣?！處煟阂惶烨逶纾軏寢尯托軐殞毟呖鞓放d的到達果園里摘水果。它們摘了一個又一個，裝了滿滿一車子。熊媽媽在前面拉車，熊寶寶在后邊推，“嗨呦嗨呦”把水果運回了家?！裼懻撍耐庑翁攸c。請幼兒任意抽翻一張水果卡片，并說一說它的顏色和外形特點?！處煟和?，那你們想不想知道熊媽媽和熊寶寶摘回家的水果寶寶都有誰呀？我請小朋友上來邀請水果寶寶轉身吧！出示幻燈，賞識水果。——教師：本來熊媽媽和熊寶寶摘到了蘋果、草莓和香蕉?！處煟禾O果圓圓的紅紅的，上邊還有一個小小的短短的蘋果梗。草莓衣著紅紅的衣服，戴著一頂綠色的帽子，紅色的衣服上還有黑色的小點點做裝修呢。香蕉黃黃的、彎彎的像月亮相同，真美麗。教師演示，畫草莓。——教師：今日呀，我們要用水粉顏料來畫出這些可愛的水果寶寶。老師先來畫一個草莓給大家看看，小眼睛看認真咯！——教師：我們先用黑色的記號筆劃出草莓的外形（草莓的帽子和草莓的身體兩個部分），此后用水粉筆蘸一蘸綠色的顏料給帽子涂上顏色，再換上紅色的顏料給草莓的身體涂上顏色，最后別忘了用黑色給衣服畫上小點點。教師提出操作注意事項。——教師：當我們需要換顏色畫其他一種水果的時候，必然要把筆洗潔凈，在抹布上蘸干水?！裼變翰僮?，教師指導。——教師：那此刻就請小朋友一同來用我們的小畫筆把水果寶寶們畫出來把！(幼兒試一試畫水果，老師巡回指導，激勵幼兒勇敢采用各樣顏色，繪制別出心裁的水果。)●展現作品，總結討論?！處煟和廴?，你們把水果寶寶畫得好可愛呀?。ń處煂⒂變鹤髌窂堎N在黑板上，幼兒互相賞識作品。）【篇三：水粉畫mdash;mdash;花兒一串串(小班)】水粉畫——花兒一串串（小班）南京市梅花山莊幼兒園秦紅活動目標：1．賞識并感覺一串花（成串生長的花）的造型及色彩的美。2．能用點、壓、團等多種方法表現一串花花朵的特點（點、線、面）。3．喜愛參加賞識活動，勇敢表達自己對花朵造型和擺列特點的想法?；顒訙蕚洌?．幼兒賞識用幻燈片4幅（多種形態的一串花）2．水粉筆、顏料（每組3—4種色彩協調的顏料）、畫有莖葉的畫紙活動過程：1．賞識一串花的造型美及色彩美1）賞識“倒掛金鐘花”，感知成串生長的花（圓形）的造型美2）賞識“葡萄風信子花”（單色和間色），感知點狀花朵成串生長的美3）賞識一串紅花等，感知長條形花朵成串生長的美4）小結：一串一串的小花真美麗，有的圓圓的象蘋果，有的花朵一點一點的象小葡萄，有的長長的象小喇叭，它們都是一串串的長在花莖上的。2．幼兒繪畫一串花1）激發幼兒創作興趣：小花開在哪里？教師出示三張畫有花莖的示范圖。2）指引幼兒集體試一試：用大點和圈和圓圓的象蘋果相同的花；用小點畫一點一點的象葡萄相同的花；用短線畫長長的象喇叭相同的花。3）幼兒創作繪畫：