第8頁共8頁學前班工作方案安排“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期。這是幼兒們在學前班的最后一個學期，也是入小學前最關鍵的一學期。本學期，我們將一如既往地認真開展工作，針對上學期工作中出現的缺乏進展調整，使每一位幼兒可以得到開展。一、班級情況分析^p：本學期本班幼兒49名，舊生44名，新生5名。經過上學期的學習，本班的幼兒總的來看：在學習習慣方面有了較大的進步。其次在自律方面有所進步，全體幼兒的出勤率到達百分之九十九。但是由于幼兒的才能開展程度不平衡普遍還存在一些問題：1、幼兒常規時好時壞，良好的常規尚未形成。2、幼兒的創造力，想象力還不夠，表現方法，手段單一。3、幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完好性、邏輯性、連接性還需加強。4、個別幼兒內向，膽量小在自我保護較弱。鑒于以上缺乏，本學期，我們在把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點的同時，要不斷加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，以及幼兒良好行為品德的訓練。將學前的準備工作和班級特色教學、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小學打好根底。二、班級日常工作1、本學期,我們將繼續根據幼兒的意愿進展主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供根據。主題的展示、活動設計、材料調整要合適學前班幼兒的特點，更多的表達幼兒的參與性和主體地位，培養幼兒的主動性學習和探究性學習。2、配合組上開展音樂、體育學科的研究。我們將從進步幼兒的音樂素質入手，進步活動組織的藝術性，通過與同事間的互相學習與反思，我們將使這兩門學科在原有根底上獲得開展。3、在活動區組織設置中積極向其他幼兒園區學習，做到符合學前班幼兒的年齡特征，根據本班幼兒的開展程度及時更換區域工作材料，做到與主題相結合。4、在顯現班級教育教學特色的同時，做好各項常規工作及大型活動：新學期新操排練與評比;音樂、體育學科的觀摩及評比;“三.八婦女節”的親子活動;組織班級幼兒參加小學部組織的運動會;積極準備五一活動、故事展示會;做好慶“六.一”演出工作。三、衛生保健工作：1、做好衛生消毒工作，防止傳染病流行。2、對幼兒進展平安教育，掌握一些根本的平安常識，防止出現平安事故。3、做好日常保健工作，保證幼兒安康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。四、本期教育教學目的與要求語言：1、主動、樂意、禮貌地與人交談，能根據語言交際環境的變化，調整自己說話的內容。2、能認真、有禮貌地傾聽別人說話，掌握并理解其說話的內容。學前班德育方案學前班德育工作方案學前班德育方案篇一一、指導思想德是人才的靈魂，是人才的保證。今天的幼兒，將是21世紀的棟梁之才。因此，德育工作尤為重要，為此，我班將德育列為工作重點，特制定以下方案：二、工作重點本學期，我們將本著以幼兒為本的原那么，從幼兒的生活、學習中開展幼兒的閃光點，積極參加集體活動，在活動中有任務意識和規那么意識，遇到特殊情況能靈敏對待，有一定的靈敏性和機智性。三、工作目的1、樂意與同伴交往，萌發幼兒的愛心，從愛周圍人開場。2、增進幼兒對周圍自然環境的認識和熱愛科學的情感。3、培養安康穩定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格，能理解自己的優缺點。四、詳細內容安排：1、愛集體教育具有初步的集體責任感和榮譽感，主動關心班級和幼兒園的事，知道要為班級爭光，為家庭爭光，珍惜集體榮譽。為幼兒園、班級、小組榮獲的成績而感到快樂和自豪。2、愛勞動教育尊敬從事各種勞動的成人，懂得勞動與生活幸福有關系，積極參加各種力所能及的勞動。會掃地、整理玩具、修補圖書、釘鈕扣，會幫老師做課前準備工作。珍惜勞動成果，愛惜學習、生活用品，保護幼兒園各處玩具、設備和環境設施。3、愛家鄉、愛祖國教育尊敬和保護國旗、國徽，具有初步的愛家鄉、愛祖國的情感。理解祖國地大物博，人口眾多，是多民族國家。理解一些重要的英雄人物和歷史名人，知道____、港澳是中國的一局部，知道中國有悠久的歷史，為有勤勞聰明的祖先而感到自豪。知師節、國慶節、中秋節等節日。4、愛學習的教育積極主動參加各項活動，能選擇有一定難度的活動內容，并專注于活動中，在活動和游戲中提出意見，參與爭論。遇到不懂的事情能進展考慮，并主動向老師提問或與小朋友討論。主動幫助同伴解決困難。對新穎事物有好奇心，可以留意周圍事物的變化，掌握一定的觀察方法，養成初步的學習習慣。關注身邊動植物的生長變化，具有初步熱愛大自然的情感。5、生活習慣教育養成每日定時洗臉、及時洗手、早晚刷牙的習慣。養成勤剪指甲、勤洗澡、勤換衣服、鞋襪的習慣。每日定時、定量進餐，不挑食、不偏食。遵守合理的生活作息制度，不長時間地看電視、玩游戲機。養成咳嗽、打噴嚏時用手捂住口鼻的習慣。注意保持眼睛，坐、寫、看的姿勢正確。生病能及時告訴成人，配合治療。遵守交通規那么，不去危險的地方玩，不拿危險物品。6、文明禮貌教育對人熱情、大方，有禮貌，在日常生活中能主動用禮貌用語。有禮貌地傾聽別人說話并答復別人的提問。尊敬長輩，能與別人分享物品。能關心、保護比自己小的伙伴，愿意幫助他們作力所能及的事。7、遵守紀律教育在老師指導下參與制訂集體規那么，會提醒同伴共同遵守集體規那么。有初步的自律行為，能較自覺地遵守幼兒園和班級的規定。能遵守公共場所的秩序和衛生要求，不隨地吐痰，不隨地大小便，不亂扔廢物，不折花草樹木，不亂涂沫等。8、良好的個性心理品質教育性格活潑開朗，熱情大方。能從美妙事物中獲得積極的情感體驗。對不良行為表示氣憤、憎恨和厭惡。能大膽地表達自己的愿望和要求，主動選擇活動內容，完成成人交給的任務，有一定的任務意識和責任感，做事認真、細心，有始有終，有一定的毅力。能獨立地進展自我評價，理解自己的優點和缺點。具有初步不驕傲，受到批評不氣餒，經得起挫折。能積極主動地與成人和小朋友交往，有寬容心，能原諒、諒解別人。好學、好問、好探究，喜歡聽新聞，關心、理解周圍發生的事。富有想象力，喜歡獨立考慮，發表與人不同的想法，喜歡動手做事。肯動腦筋想方法解決生活和學習中遇到的各種困難，有一定的靈敏性和機智性。學前班德育方案篇二一.班級情況分析^p我班有幼兒40名，其中男孩有16名，女孩有24名。新插入的有2名。大多數幼兒通過兩年的學習生活已有了一定的道德意識，在他們的意識中已理解了自己的成長，他們中間有的能自覺遵守集體規那么，正確認識自己和周圍的環境;有能正確運用禮貌用語，主動問候別人，同伴間互相合作，友好交往;有的能區分好壞。但也有一些幼兒由于社會各種因數的影響，養成了一些不良的習慣。因此為了進一步加強他們的道德意識，使他們具有良好的思想品德，根據本班的實際情況，特定如下目的：二.詳細目的1.尊敬國旗，熟悉國歌，學會升旗時立正行注目禮。2.和同伴友好相處，學會謙讓，愿意學習同伴的優點，為同伴的進步而感到快樂，樂意幫助有困難的小朋友。3.尊重父母，老師和長輩，樂意和他們交往，并主動幫助他們做力所能及的事，學習讓吃讓坐。4.對人有禮貌，熱情待客，不說粗話，認真傾聽別人說話，不插嘴。5.講實話，做錯了事能主動成認，遵守公共場所的規那么，保護公物。6.愛勞動