二年級上冊語文課件-第7單元第22課 狐貍分奶酪 課前預習-人教（部編版） (共9張PPT)_第1頁
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文檔簡介

第一步：朗讀課文，標自然段(本課共有____自然段)第二步：再讀課文，標畫字詞(聽范讀，朗讀，圈出生字，畫出新詞)第三步：查字典，認生字(查字典，學習課后“生字表”中的生字)111．給下列生字注音。撿(

)酪(

)倆(

)

始(

)拌(

)幫(

)嚷(

)瞧(

)便(

)

結(

)剩(

)整(

)jiǎnlàoliǎshǐbànbāngrǎngqiáobiànjiéshèngzhěng2．“幫”是(

)結構，“嚷”是(

)結構，“剩”是(

)結構。上下左右左右3．讀讀記記。撿到奶酪哥倆開始拌嘴幫忙叫嚷方便剩下整塊哥哥這時過來怎么仔細公平第四步：學習“會寫字”1．照樣子寫出生字的音序、部首，并各組一個詞語。例：奶(N)(女)__奶奶__

吵(

)(

)________仔(

)(

)________急(

)(

)________咬(

)(

)________第(

)(

)________公(

)(

)________C口爭吵Z亻仔細J心急忙Y口咬去D第一G八公雞2．比一比，再組詞。奶（）吵（）扔（）抄（）第（）始（）弟（）抬（）奶奶扔掉爭吵抄寫第一弟弟開始抬走熊哥哥和熊弟弟撿到一塊奶酪，不知道該怎么分。狐貍幫他們分，狐貍先把奶酪分成________的兩塊，然后從______塊的奶酪咬去一口，原來大的變小了，小的變大了。狐貍再咬______點的奶酪，這樣________咬，最后整塊奶酪都被狐貍_____________。第五步：理解內容(帶著本課“核心問題”“串珠問題”讀課文)吃光了不勻大大不停第六步，我的疑問：_________________________________________________________________________________________________________________________________________

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