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文檔簡介

1.進一步理解通分的意義。2.掌握通分的方法。能熟練的把異分母分數化成與它們相等的同分母分數。3.能靈活的運用通分的方法進行分數的大小比較。

13

23

你能比較哪兩個分數的大小？131215442888……

12

14

18

116

1()看圖比較和誰大誰小,你是用什么方法比較的?因為:是2個,是3個,2個比3個少1個,

即2個比3個少,所以＞練習：

1111512510966112471455

（）1

（）101（）

10（）

210大20100大你認為呢？

22010100猜一猜：30（）3（）90900（）（）3009

⑴小紅有一些彩色鉛筆，其中紅鉛筆占1/4，黃鉛筆占1/5，哪種鉛筆的支數多？⑵李師傅加工一個零件要24/60小時，張師傅加工這樣一個零件要23/60小時，請你說說誰的工作效率高？⑶小紅和小明用同樣長的線放風箏，過了一會兒

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