一、作家簡介二、文學創作的基本主題：人的精神困境

三、解讀《我的地壇》一、作家簡介

史鐵生（1951年1月—2010年12月），小說家、散文家。1951年出生于北京。1967年畢業于清華大學附屬中學，1969年去延安一帶插隊。因雙腿癱瘓于1972年回到北京。后來又患腎病并發展到尿毒癥。歷任中國作家協會全國委員會委員，北京作家協會副主席，中國殘疾人聯合會副主席。2010年12月31日因突發腦溢血逝世，享年59歲。

作家簡介二、文學創作的基本主題：人的精神困境

究其根底，文學家所面對的是人的困境。一類作家面對的是人的生存困境；另一類作家面對的是人的精神困境。中國作家多屬于前者，而史鐵生屬于后者。

文學創作的基本主題：人的精神困境

三、解讀《我的地壇》1、我與地壇（第1節）地壇為“我”窺看自己的心魂提供了富于詩意的居處，“我”在地壇中展開對困境的體驗和思考：“為什么活？”生命本無意義，是我使生命獲得意義，生命意義不是被給予的，而是被提出來的。2、我與母親（第2節）母親的堅韌讓“我”學會承受磨難；母親的愛給“我”灰暗的人生以溫暖和光亮。母親在園中的尋找，是對“我”生命的拯救。解讀《我的地壇》3、地壇四季之歌（第3節）“靈魂”與“天地”合成美妙的四季歌。人把困境和痛苦變作藝術來觀照、感受和沉思，自然之美顯示了人超越困境之后所顯現的自由，寧靜和純凈。4、中年夫婦、歌唱家、長跑家（第4節）目的的虛無使人從對目的的焦慮轉向對過程的關注：生命的意義就在于創造過程的美好與精彩，生命的價值就在于能夠欣賞過程的美麗與悲壯。

5、美麗而癡呆的少女（第5節）

只有以無限的觀點去觀測有限，只有從整體的高度去體察個體，才能超越個性的苦難和傷痛，個性的苦難和傷痛才能會被整體所溶解。

6、為什么寫作？（第6節）

寫作能夠讓“我”在過程中體現意義和價值，因此，寫作不是生存的工具或手段,寫作是“我”人生展開的一種方式。

史鐵生對生命通透之后的詩意描述。生命是一個有限與無限相成相因的存在，人的生命可以無限，萬物其實與我一體。把個體命運放在人類的長河，放在生生不息的宇宙之中去觀照，這樣，就超越了個體，超越了個體的苦難和傷痛，個體的苦難和傷痛就會被整體所溶解。所以，必須把個體的有限的生命投入到永無終結的生活之舞中。7、生命永恒的“歌舞”（第7節）《我與地壇》的主題是對生、死，對存在價值與意義的思索與拷問。史鐵生展現了殘疾以后的心靈的痛苦蛻變的歷程。起初我們聆聽到的是一個殘疾者靈魂深處對生命焦灼的吶喊，而后看到的是作者如何從個體命運的挫折和苦難突圍出來，感悟到生命的永恒和宇宙的生生不息。對于生命獨特而深邃的體悟，顯示了作者博大的胸襟和豁達的人生態度。

散文散發著濃郁的人生況味，閃爍著澄明的智慧之光。理性與感性、詩情與哲理的融合是其突出的藝術特色。總結

史鐵生給予這個世界的精神財富：對人生意義、根據、價值的執著的追問；看透生活而后熱愛生活，承認虛無而后反抗虛無。1.史鐵生《我與地壇》，人民文學出版社，2011年。2.史鐵生《病隙碎筆》，湖南文藝出版社，2013年。3.林建法《