第3頁共3頁初中教務(wù)處工作計劃【一】一、?指導(dǎo)思想?在上級主管?部門和校長?室的領(lǐng)導(dǎo)下?，全面貫徹?黨的教育方?針，夯實學(xué)?生的學(xué)業(yè)基?礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新精?神和實踐能?力，貫徹執(zhí)?行上級和本?校相關(guān)規(guī)定?，走輕負(fù)擔(dān)?、高效率之?路。創(chuàng)新工?作方法，全?力以赴配合?校長室，服?務(wù)全校師生?，及時發(fā)現(xiàn)?、研究，解?決教育教學(xué)?中出現(xiàn)的各?種問題，力?爭圓滿完成?上級及校長?室布置的各?項工作。?二、主要工?作(一)?加強(qiáng)教師培?訓(xùn)，促進(jìn)教?師隊伍成熟?，加快教師?成長、成熟?的步伐，實?現(xiàn)教師隊伍?的可持續(xù)發(fā)?展。1、?理順管理機(jī)?制，成立以?教研組長為?核心的教學(xué)?科研隊伍。?2、以教?師會議、教?研活動等形?式，進(jìn)行責(zé)?任心、事業(yè)?心、使命感?教育，提升?教育教學(xué)理?念。3、?開展聽評課?活動。評出?教學(xué)能手，?并向縣教研?室推薦優(yōu)質(zhì)?課。(二?)抓好教學(xué)?管理，保證?教學(xué)規(guī)范執(zhí)?行。只有嚴(yán)?格的教學(xué)常?規(guī)管理，才?能保證教學(xué)?活動有序地?運(yùn)行，才能?保證教學(xué)質(zhì)?量穩(wěn)步提高?。教務(wù)處抓?好教學(xué)管理?的幾個重點(diǎn)?：1、強(qiáng)?化教學(xué)常規(guī)?的檢查力度?，注重課堂?教學(xué)質(zhì)量。?強(qiáng)化、細(xì)化?教學(xué)常規(guī)管?理。教學(xué)常?規(guī)管理還從?六個方面抓?起，即備課?、上課、輔?導(dǎo)、作業(yè)批?改、考核與?評定。2?、嚴(yán)密__?_各年級的?質(zhì)量檢測，?必須把各科?試卷和練習(xí)?冊作為重點(diǎn)?，使其發(fā)揮?作用?！傲?認(rèn)真”每月?第四周星期?四檢查。重?點(diǎn)檢查試卷?、成長資源?、課堂練習(xí)?和作文(作?文兩周一次?)，必須達(dá)?到“考必改?，做必批”?。檢查內(nèi)容?同課程進(jìn)度?一致。(?三)搞好教?學(xué)科研，力?求教學(xué)效率?提高1、?加強(qiáng)教研組?建設(shè)，開展?好每次教研?活動。堅持?每月一次教?研組長例會?，及時交流?各學(xué)科教學(xué)?情況和教學(xué)?質(zhì)量分析。?2、我們?鼓勵每位教?師充分利用?網(wǎng)絡(luò)資源，?把平時搜集?的優(yōu)秀教案?、教學(xué)光盤?、錄象、課?件充實到校?園教學(xué)資料?庫中。(?四)___?月份為“學(xué)?習(xí)規(guī)范月”?，將通過學(xué)?科教學(xué)、班?主任教育、?代課教師要?求等形式，?抓好學(xué)習(xí)規(guī)?范訓(xùn)練，并?對作業(yè)、筆?記評比、展?覽，通過平?時老師的督?促鞏固學(xué)習(xí)?規(guī)范的養(yǎng)成?。(五)?以創(chuàng)新的方?法，激勵學(xué)?習(xí)困難生進(jìn)?步。關(guān)心?學(xué)習(xí)困難生?，轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)?困難生始終?是學(xué)校工作?的重點(diǎn)之一?，學(xué)校學(xué)習(xí)?困難生的轉(zhuǎn)?化與否，關(guān)?系到保學(xué)控?輟的任務(wù)，?關(guān)系到教學(xué)?質(zhì)量的高低?，關(guān)系到學(xué)?校在社會中?的信譽(yù)的高?低。因此落?實好轉(zhuǎn)差工?作是我們職?能部分的重?要工作之一?。1、結(jié)?合學(xué)校情感?教育總課題?，研究困難?生。情感教?育著手，建?立學(xué)困生檔?案。2、?要開展幫困?活動。我校?對學(xué)習(xí)困難?生的輔導(dǎo)具?有優(yōu)良的傳?統(tǒng)，我們要?發(fā)揚(yáng)這種傳?統(tǒng)，并爭取?把這種輔導(dǎo)?工作做得更?好。每位老?師幫助輔導(dǎo)?不少于兩人?。3、要?進(jìn)一步落實?幫困的有效?性。學(xué)習(xí)困?難生的輔導(dǎo)?要處理好課?內(nèi)和課外的?關(guān)系。尤其?是課內(nèi)，要?給困難生些?成功的機(jī)會?，即課堂上?的提問，板?演及其他練?習(xí)提問要優(yōu)?先照顧困難?生。對他們?都肯定，都?激勵，通過?課堂的引導(dǎo)?，激勵來引?導(dǎo)他們課外?學(xué)習(xí)，主動?請求老師和?同學(xué)們的幫?助。在課外?，老師要鼓?勵學(xué)生多問?多做，多請?教，老師要?每周安排一?定的時間為?學(xué)習(xí)困難學(xué)?生補(bǔ)差。?4、提倡互?幫互學(xué)。互?幫互學(xué)是一?個雙贏的好?方法，對被?幫者來說受?到了別人的?幫助，成績?會有所提高?，對幫者來?說在幫助別?人的過程中?提高了自己?的能力，增?進(jìn)了同學(xué)間?的友誼，我?們應(yīng)積極提?倡這種方法?。(六)?規(guī)范管理學(xué)?籍，做到數(shù)?字準(zhǔn)確，記?錄詳細(xì)。?(七)繼續(xù)?做好科技活?動不放松。?___月要?完成“講一?個科普故事?”、“繪一?副科普話畫?”和“做一?件科普作品?”三項活動?。(八)?各職能部門?充分發(fā)揮優(yōu)?良傳統(tǒng)，各?負(fù)其責(zé)。各?部門負(fù)責(zé)人?要制定該部?門的工作計?劃并監(jiān)督落?到實處。?總之，本學(xué)?年豐收與否?，就在于我?們能否把