第六章第一節(jié)物質(zhì)的溶解臨汾四中張俊軍第六章第一節(jié)物質(zhì)的溶解臨汾四中1思考海水、河水、地下水即使清澈見底，也還不是純凈的水，這是為什么？

請同學(xué)們發(fā)揮你們的想象力，在日常生活中，還有哪些物質(zhì)能分散到水中？這樣形成的混合物在生活中有何用途？思考海水、河水、地下水即使清澈見底，也還不是2任務(wù)一：

請同學(xué)們發(fā)揮你們的想象力，在日常生活中，還有哪些物質(zhì)能分散到水中？這樣形成的混合物在生活中有何用途？

請你把你所知道的填在書上P2，表6—1中。

任務(wù)二：為大家提供了以下藥品：食鹽、熟石灰、高錳酸鉀、硫酸銅晶體、面粉、泥土、食用油和汽油，請大家利用這些藥品根據(jù)學(xué)案的提示完成一些實(shí)驗(yàn)。任務(wù)一：請同學(xué)們發(fā)揮你們的想象力，在日常生活中，3你能根據(jù)記錄的現(xiàn)象，把上述液體歸類嗎？你歸類的依據(jù)是什么？問題一：

你能解釋為什么高錳酸鉀、硫酸銅晶體等物質(zhì)會在水中逐漸消失，而泥土、植物油等卻不會在水中消失呢？

問題二：你能根據(jù)記錄的現(xiàn)象，把上述液體歸類嗎？你歸類4

同學(xué)們能根據(jù)上述分析與思考，得出溶解的概念嗎？

一種物質(zhì)的分子或離子均勻的分散到另一種物質(zhì)中的過程，就叫做物質(zhì)的溶解。問題三：氯化鈉的溶解微觀示意圖同學(xué)們能根據(jù)上述分析與思考，得出溶解的概念嗎5溶液的特征：1、均一性：指液體各部分的性質(zhì)：包括濃度和密度等都相同。2、穩(wěn)定性：指外界條件不變的情況下，溶液中的物質(zhì)不會隨意析出。3、溶液都是混合物。筆記溶液的特征：1、均一性：指液體各部分的性質(zhì)：包括濃度和密度等6物質(zhì)溶解后形成的均一、穩(wěn)定的混合物叫做溶液。溶液的概念：物質(zhì)溶解后形成的均一、穩(wěn)定的混合物叫做溶液。7同學(xué)們剛才還補(bǔ)充做了哪些實(shí)驗(yàn)？你能對其做些解釋嗎？比如，它是怎么形成的？它的特點(diǎn)是什么呢？它是否屬于溶液呢？

科學(xué)探究：乳化微觀示意圖同學(xué)們剛才還補(bǔ)充做了哪些實(shí)驗(yàn)？你能對其做些解8物質(zhì)溶解后以分子或離子的形式分散到水中形成均一、穩(wěn)定的混合物叫做溶液。如：食鹽、蔗糖等物質(zhì)以液體小液滴的形式分散到液體里形成的混合物叫做乳濁液。如：食用油等物質(zhì)以固體小顆粒的形式懸浮于液體中形成的混合物叫做懸濁液。如：泥土、粉筆灰等回顧物質(zhì)溶解后以分子或離子的形式分散到水中形成均一、穩(wěn)定的混合物9食鹽水黃泥水油水對比實(shí)驗(yàn)水+氯化鈉水+泥土水+植物油靜置有沉淀。不均一、不穩(wěn)定靜置分層。不均一、不穩(wěn)定均一、穩(wěn)定、透明以固體小顆粒的形態(tài)存在以液態(tài)小液滴的形態(tài)存在以分子、離子的形態(tài)存在特點(diǎn)分散質(zhì)溶液懸濁液乳濁液筆記食鹽水黃泥水101、下列液體屬于溶液的是（）A：牛奶B：泥水C：液氧D：碘酒2、當(dāng)水分不蒸發(fā)，溫度不變時(shí)，鹽水放置較長時(shí)間后，鹽（）A、會沉降出來B、不會分離出來C、會浮上水面D、都有可能練習(xí)：1、下列液體屬于溶液的是（）練習(xí)：113、對一杯完全溶解的糖水而言，下列敘述正確的是（）A、上面的比下面的甜。B、下面的比上面甜。C、中間的最甜。D、各部分一樣甜。3、對一杯完全溶解的糖水而言，下列敘述正確的是（124、說碘酒是溶液的理由是（）A：由兩種物質(zhì)組成。B：是澄清透明的液體。C：碘分子均勻分散在水中。D：加熱時(shí)無明顯變化。5、許多溶液都是無色的，無色是不是溶液的特征呢？4、說碘酒是溶液的理由是（）13問題探究：1、蒸餾水是溶液嗎？你是如何知道的呢？蒸餾水是純凈物，溶液必須為混合物。問題探究：1、蒸餾水是溶液嗎？你是如何知道的呢？蒸餾水是純凈14物質(zhì)溶解的現(xiàn)象有些物質(zhì)溶解后，會使溶液呈現(xiàn)一定的顏色如：KMnO4溶液是FeCl3溶液是FeSO4溶液是CuSO4溶液是NaCl溶液等則是2.你認(rèn)為溶液是無色的嗎？說說你見過的溶液顏色。紫紅色，黃色的，淺綠色的，藍(lán)色的，無色。物質(zhì)溶解的現(xiàn)象2.你認(rèn)為溶液是無色的嗎？說說你見過的溶液顏153.物質(zhì)只有分散到水中才能形成溶液嗎？舉例說明。3.物質(zhì)只有分散到水中才能形成溶液嗎？舉例說明。161.溶液都是無色的液體.１、判斷：2.冰水混合物是溶液。3.把食鹽溶液倒掉一半后，變稀了。4.在溫度不變，水不蒸發(fā)的條件下，蔗糖溶液中的蔗糖會從水中分離出來.

5、均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液。6、溶液中一定有水。1.溶液都是無色的液體.１、判斷：2.冰水混合物是溶液17物質(zhì)的溶解：物質(zhì)以分子或離子的形式均勻分散到另一物質(zhì)中的過程。

建議1：

。建議2：

。建議3：

。溶解時(shí)不斷攪拌用熱水溶解研碎后再溶解怎樣才能較快地溶解某固體物質(zhì)？筆記物質(zhì)的溶解：物質(zhì)以分子或離子的形式均勻分散到另一物質(zhì)中的過程18

衣服和餐具上的油污，用水洗不掉。為什么在水中加入洗滌劑就能洗掉呢？汽油與洗潔精對油污所起的作用相同嗎？生活實(shí)踐探索方法1：用洗滌劑（洗衣粉等）方法2：用汽油洗筆記原理1：乳化原理2：溶解衣服和餐具上的油污，用水洗不掉。為什么在水中加19１.病人在醫(yī)院接受靜脈注射或滴注時(shí)，常用到生理鹽水即氯化鈉注射液。請回答：常溫下，一瓶合格的氯化鈉注射液密封放置一段時(shí)間后，是否會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象？為什么？１.病人在醫(yī)院接受靜脈注射或滴注時(shí)，常用到生理鹽水即氯化鈉注202.把下列物質(zhì)混合，能得到溶液的是（）A.冰加到水中B.植物油加到水中C.碘加入酒精中D.面粉加到水中C5.將少量①味精②酒精③面粉④食用油分別放入水中并攪拌后靜置一會兒，會出現(xiàn)固體沉積的是

，液體出現(xiàn)分層的是

，均一、穩(wěn)定的是

。6.FeCl3溶液是

色的，F(xiàn)eCl2溶液是

色的，CuSO4溶液是

色的，KMnO4溶液是

色的，NaCl溶液是

色的。③②①④黃藍(lán)紫紅淺綠無2.把下列物質(zhì)混合，能得到溶液的是（）C5.將少量①217.下列小實(shí)驗(yàn)不能得到溶液的是（）水8.現(xiàn)有一杯糖水，取出一部分，測其密度為ag/cm3,則剩余糖水的密度是（）A.小于ag/cm3B.等于ag/cm3

C.大于ag/cm3D.無法確定B蔗糖水DB植物油汽油C面粉B食鹽A水7.下列小實(shí)驗(yàn)不能得到溶液的是（）水8.現(xiàn)有一杯糖22作業(yè)布置3、課后延伸：查詢“死海不死”的原因,了解我市“中國死海”的由來，并依此來探究如何讓一杯水中的雞蛋浮起來。1、書面作業(yè)：①課本P第9頁1、2、3題2、預(yù)習(xí)P6物質(zhì)溶解時(shí)溶液溫度的變化。作業(yè)布置3、課后延伸：查詢“死海不死”的原因,了解我市“中23歸納溶液懸濁液乳濁液分散質(zhì)分子或離子固體小顆粒液體小液滴特點(diǎn)均一、穩(wěn)定、混合物不穩(wěn)定、靜置沉淀不穩(wěn)定、靜置分層歸納溶液懸濁液乳濁液分散質(zhì)分子或離子固體小顆粒液體小液滴特點(diǎn)24第六章第一節(jié)物質(zhì)的溶解臨汾四中張俊軍第六章第一節(jié)物質(zhì)的溶解臨汾四中25思考海水、河水、地下水即使清澈見底，也還不是純凈的水，這是為什么？

請同學(xué)們發(fā)揮你們的想象力，在日常生活中，還有哪些物質(zhì)能分散到水中？這樣形成的混合物在生活中有何用途？思考海水、河水、地下水即使清澈見底，也還不是26任務(wù)一：

請同學(xué)們發(fā)揮你們的想象力，在日常生活中，還有哪些物質(zhì)能分散到水中？這樣形成的混合物在生活中有何用途？

請你把你所知道的填在書上P2，表6—1中。

任務(wù)二：為大家提供了以下藥品：食鹽、熟石灰、高錳酸鉀、硫酸銅晶體、面粉、泥土、食用油和汽油，請大家利用這些藥品根據(jù)學(xué)案的提示完成一些實(shí)驗(yàn)。任務(wù)一：請同學(xué)們發(fā)揮你們的想象力，在日常生活中，27你能根據(jù)記錄的現(xiàn)象，把上述液體歸類嗎？你歸類的依據(jù)是什么？問題一：

你能解釋為什么高錳酸鉀、硫酸銅晶體等物質(zhì)會在水中逐漸消失，而泥土、植物油等卻不會在水中消失呢？

問題二：你能根據(jù)記錄的現(xiàn)象，把上述液體歸類嗎？你歸類28

同學(xué)們能根據(jù)上述分析與思考，得出溶解的概念嗎？

一種物質(zhì)的分子或離子均勻的分散到另一種物質(zhì)中的過程，就叫做物質(zhì)的溶解。問題三：氯化鈉的溶解微觀示意圖同學(xué)們能根據(jù)上述分析與思考，得出溶解的概念嗎29溶液的特征：1、均一性：指液體各部分的性質(zhì)：包括濃度和密度等都相同。2、穩(wěn)定性：指外界條件不變的情況下，溶液中的物質(zhì)不會隨意析出。3、溶液都是混合物。筆記溶液的特征：1、均一性：指液體各部分的性質(zhì)：包括濃度和密度等30物質(zhì)溶解后形成的均一、穩(wěn)定的混合物叫做溶液。溶液的概念：物質(zhì)溶解后形成的均一、穩(wěn)定的混合物叫做溶液。31同學(xué)們剛才還補(bǔ)充做了哪些實(shí)驗(yàn)？你能對其做些解釋嗎？比如，它是怎么形成的？它的特點(diǎn)是什么呢？它是否屬于溶液呢？

科學(xué)探究：乳化微觀示意圖同學(xué)們剛才還補(bǔ)充做了哪些實(shí)驗(yàn)？你能對其做些解32物質(zhì)溶解后以分子或離子的形式分散到水中形成均一、穩(wěn)定的混合物叫做溶液。如：食鹽、蔗糖等物質(zhì)以液體小液滴的形式分散到液體里形成的混合物叫做乳濁液。如：食用油等物質(zhì)以固體小顆粒的形式懸浮于液體中形成的混合物叫做懸濁液。如：泥土、粉筆灰等回顧物質(zhì)溶解后以分子或離子的形式分散到水中形成均一、穩(wěn)定的混合物33食鹽水黃泥水油水對比實(shí)驗(yàn)水+氯化鈉水+泥土水+植物油靜置有沉淀。不均一、不穩(wěn)定靜置分層。不均一、不穩(wěn)定均一、穩(wěn)定、透明以固體小顆粒的形態(tài)存在以液態(tài)小液滴的形態(tài)存在以分子、離子的形態(tài)存在特點(diǎn)分散質(zhì)溶液懸濁液乳濁液筆記食鹽水黃泥水341、下列液體屬于溶液的是（）A：牛奶B：泥水C：液氧D：碘酒2、當(dāng)水分不蒸發(fā)，溫度不變時(shí)，鹽水放置較長時(shí)間后，鹽（）A、會沉降出來B、不會分離出來C、會浮上水面D、都有可能練習(xí)：1、下列液體屬于溶液的是（）練習(xí)：353、對一杯完全溶解的糖水而言，下列敘述正確的是（）A、上面的比下面的甜。B、下面的比上面甜。C、中間的最甜。D、各部分一樣甜。3、對一杯完全溶解的糖水而言，下列敘述正確的是（364、說碘酒是溶液的理由是（）A：由兩種物質(zhì)組成。B：是澄清透明的液體。C：碘分子均勻分散在水中。D：加熱時(shí)無明顯變化。5、許多溶液都是無色的，無色是不是溶液的特征呢？4、說碘酒是溶液的理由是（）37問題探究：1、蒸餾水是溶液嗎？你是如何知道的呢？蒸餾水是純凈物，溶液必須為混合物。問題探究：1、蒸餾水是溶液嗎？你是如何知道的呢？蒸餾水是純凈38物質(zhì)溶解的現(xiàn)象有些物質(zhì)溶解后，會使溶液呈現(xiàn)一定的顏色如：KMnO4溶液是FeCl3溶液是FeSO4溶液是CuSO4溶液是NaCl溶液等則是2.你認(rèn)為溶液是無色的嗎？說說你見過的溶液顏色。紫紅色，黃色的，淺綠色的，藍(lán)色的，無色。物質(zhì)溶解的現(xiàn)象2.你認(rèn)為溶液是無色的嗎？說說你見過的溶液顏393.物質(zhì)只有分散到水中才能形成溶液嗎？舉例說明。3.物質(zhì)只有分散到水中才能形成溶液嗎？舉例說明。401.溶液都是無色的液體.１、判斷：2.冰水混合物是溶液。3.把食鹽溶液倒掉一半后，變稀了。4.在溫度不變，水不蒸發(fā)的條件下，蔗糖溶液中的蔗糖會從水中分離出來.

5、均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液。6、溶液中一定有水。1.溶液都是無色的液體.１、判斷：2.冰水混合物是溶液41物質(zhì)的溶解：物質(zhì)以分子或離子的形式均勻分散到另一物質(zhì)中的過程。

建議1：

。建議2：

。建議3：

。溶解時(shí)不斷攪拌用熱水溶解研碎后再溶解怎樣才能較快地溶解某固體物質(zhì)？筆記物質(zhì)的溶解：物質(zhì)以分子或離子的形式均勻分散到另一物質(zhì)中的過程42

衣服和餐具上的油污，用水洗不掉。為什么在水中加入洗滌劑就能洗掉呢？汽油與洗潔精對油污所起的作用相同嗎？生活實(shí)踐探索方法1：用洗滌劑（洗衣粉等）方法2：用汽油洗筆記原理1：乳化原理2：溶解衣服和餐具上的油污，用水洗不掉。為什么在水中加43１.病人在醫(yī)院接受靜脈注射或滴注時(shí)，常用到生理鹽水即氯化鈉注射液。請回答：常溫下，一瓶合格的氯化鈉注射液密封放置一段時(shí)間后，是否會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象？為什么？１.病人在醫(yī)院接受靜脈注射或滴注時(shí)，常用到生理鹽水即氯化鈉注442.把下列物質(zhì)混合，能得到溶液的是（）A.冰加到水中B.植物油加到水中C.碘加入酒精中D.面粉加到