《童年》的讀書筆記范文讀完一本名著以后，相信大家的收獲肯定不少，是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。則你會寫讀書筆記嗎？下列是小編收集整理的?童年》的讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。

?童年》的讀書筆記1我在假期里有幸讀?童年》這本書。?童年》是高爾基自傳體三部曲的第一部，主要講述高爾基幼年時期三歲至十歲這段時間生活的斷面。

本文的主人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。他的外祖父和兩個舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財、自私的人。他的家里彌漫著人與人之間的火熱的仇恨之霧，大人都中毒，連小孩也熱烈的加入一份。兩個舅舅為爭奪財產，每天打得頭破血流。他們的妻子和徒工也被他們害死。阿廖沙每天過著心驚膽戰的日子，只有他的母親和外祖母疼愛他。

這本書獎的就是阿廖沙在這個環境中生活的事情。阿廖沙值得我們學習的地方時，雖讓他在黑暗的生活中度過自己的童年，但是他并沒有被黑暗的丑事和腐蝕人的靈魂的惡勢力所壓倒，反而他鍛煉成長為一個剛強、勇敢、正直和自信的人我想這與他的頑強毅力是分不開的，難道他的這種品質不值得我們學習嗎？

在平時的生活中，我們遇到點困難就膽怯，就知難而退。就拿做題來說吧。每次一遇到難題，只是泛泛的看一眼就說不會，而沒有仔細去理解它。最后，不是抄別人的，就是扔不做。那時，我們為什么不去想想高爾基小時候呢？他遇到困難是怎樣克服的。我們為什么不像他學習呢？

?童年》這本書主要揭露和批判當時俄國幾十紀形成的小市民的生活方式及精神特征，鞭打小市民的卑劣靈魂。我想我們應該廟是那些卑劣的小人，而尊重正直善良的人，最后我要說的是：“黑暗終究會過去，我們向著光明而奮斗吧！〞

?童年》的讀書筆記2創作背景：

?童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部。早在19世紀90年代，高爾基就有撰寫傳記體作品的念頭。在1908年至1910年間，列寧到高爾基所在的意大利卡普里島公寓所做客，高爾基不止一次地向他講起自己的童年和少年的生活。有一次，列寧對高爾基說：“您應當把一切都寫出來，老朋友，一定要寫出來!這一切都是富有極好的教育意義的，極好的!〞高爾基說：“將來有一天，我會寫出來……〞不久，他實現了這個諾言。

作品簡介：

?童年》這本書向我們講述了19世紀七八十年代，俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的。他四歲喪父，跟隨著悲哀欲絕的母親和慈愛的外祖母來到專橫的面臨破產的小染坊主外祖父家里。卻經常挨暴力的外祖父的毒打，但善良的外祖母，經常袒護他，幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡，小小的童年因而受到各種打擊。

好詞摘抄：

執拗、陣勢、莫名、心神不寧、紋絲不動、輪廓、娓娓動聽

難以言喻、逆流而上、虔誠、假設無其事、慢條斯理、撫摩

好句摘錄：

1、他的眼睛緊緊地閉著，嘴巴卻張開著，齜著牙，咧著嘴，使我感到十分恐懼。

2、她粗粒粗氣地自言自語著，眼淚不停地從她那腫大了的眼睛里流出來。

3、窗戶上掛著一塊黑色的披肩，被風一吹，就像船帆似的鼓脹起來。

4、河面上籠罩著灰蒙蒙的濕霧，遠處忽而露出一片黑色的土地，接著又在霧靄和水汽中消失了。

5、船艙外，大地在慢慢地移動著，黑暗而陡峭的河岸霧氣騰騰，很像一塊剛從大圓面包上切下來的一大片熱乎乎的面包。

讀后感受：

跟高爾基的童年相比，我們的童年是多彩而幸福的，是無憂無慮的，沒有煩惱和痛苦，更沒有被人用鞭子抽打的深刻體會。在我們這個年紀時，高爾基已經走上了獨立謀生的道路。而我們還依偎在父母的身邊，衣來伸手飯來張口，就連簡單的家務也不是很擅長。我們的童年和高爾基的差距實在是太大了。

?童年》這本書讓我明白了，要懂得珍惜現在所擁有的美好生活。也要為實現自己遠大的理想而去積極地爭取和努力地奮斗。

?童年》的讀書筆記3童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的橋，童年是一個美麗的世界。童年是多么美好，但是前蘇聯馳名文學家高樂基的童年卻是非常的悲慘。

這本書主要講了阿遼沙·彼什科夫在三歲時就失去了父親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭吵，打架，但只有外祖母時時刻刻地關注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破產了，便走上社會單獨謀生。

我禁不住想到了自己，我今年也是十三歲了，當年的高爾基走上了單獨謀生的道路，想想自己無論做什么事，還要父母給我幫助，就說一次做奧數題吧，讀了一篇后，覺得這道題很難，基本不經過自己動腦子試一試，就要爸爸來教我，其實這道題很簡單，還沒等爸爸來教我，我已經做出來了。記得還有那次夏令營吧，在綠色學校里，老師要求我們自己洗衣服，洗衣服說說很簡單，做起來卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評我依賴性太重，不足獨立生活和思考的能力。

在這本書中，我很敬佩善良慈愛的外祖母，她胸懷寬闊，如同意盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿廖沙的愛，給予了阿遼沙剛強不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界里誰都能關懷別人，幫忙別人，那還會出現爭吵，打架之類的事件，又讓我想到了我們學過的一篇課文，?將心比心》，如果我們生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一份寬容和理解。

讀了童年這本書以后，不金讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事!

?童年》的讀書筆記4童年是每個人都會經歷的事情，它就像一面面小鏡子。反射出孩子們的樣子和歡樂時光，也是經過老師的推薦，我認識了童年中的孩子

阿廖沙在四歲前，也是一個有父親，有母親的幸福孩子，但就在他還幼小時，缺失去了父親，失去了父愛，跟著母親和外祖母來到了祖父的小染坊，開始了黑暗的生活。

由于外祖父脾氣暴躁，動不動就找茬，打小廖沙，讓他在小小年紀里就留下了不小的陰影。但是小阿廖沙在那個小染坊還是有人關懷的，入那個慈愛的外祖母，有趣的茲岡，而且連外祖父，有時候也會去關懷他，因此小阿廖沙的生活中出現了一線陽光，而不是一片黑暗，毫無意義。

可以我卻和他有著很大的區別，我的童年是彩色的，被父母捧著，護著。有爺爺奶奶寵著，慣著。猶如是在一個被包著的天堂里。基本就不像那個可憐的小阿廖沙。所以我很同情他，當然他也讓我認識到了典型的俄羅斯家庭。

童年讓我見識了其他家庭和我的不同點，也更加了解了俄羅斯沙皇統治時期的人們困苦生活。知道了現在社會的美好生活來之不宜。

?童年》的讀書筆記5阿列克謝在他父親去世后在他的外祖父家度過的童年，在年幼的他眼里成人的世界時那樣的冷酷無情，他的母親在他父親的遺體旁生下的小弟弟夭折，在祖父家舅舅們為了家產爭吵，他們暴打婦女兒童，在這個家只有外祖母愛他，外祖母常常給他講故事，在他的童年里外祖母帶給了他無限的歡樂，外祖母的溫柔、樂觀，和煦了他，使他充斥了剛強的力量去剛強的面對痛苦的生活。

外祖母的形象在阿列克謝的童年里閃耀著母性的光芒。小說形象的描述當時活在社會底層人的生活的艱難困苦，寫出的當時社會的黑暗！

?童年》的讀書筆記6故事簡介

?童年》主要描述了阿廖沙在父親去世后，在外祖父家度過的童年歲月。在年幼的阿廖沙眼里，成人的世界是那樣的丑陋與無情。母親在感染霍亂而死的父親遺體旁生下的小弟弟夭折了。外祖父家里，舅舅們整日為了家產爭吵、斗毆、愚弄弱者，家里強壯的男人欺負毆打女人，毒打兒童。而小阿廖沙卻始終得到外祖母的疼愛，經常聽外祖母講故事。外祖母的形象在阿廖沙暗淡的童年歲月里閃耀著母性光芒，帶給了阿廖沙一生的愛與感謝。

創作意義：

以一個孩子的視角描述19世紀俄國各行各業人們的生活狀態，廣大而深刻，既抨擊了小市民階層，庸俗無聊空虛自私的丑陋嘴臉，又展現了下層勞動人民的正直勤勞、淳樸善良，同時，作者更在艱苦的成長歷程中展現了為尋找新的生活道路、探索新的生活意義而不懈努力的精神力量，震撼人心，促人奮進。

好詞：

疲憊不堪杯盤狼藉震耳欲聾如癡如醉氣勢洶洶技藝超群冰雪消融聲嘶力竭自吹自擂戛然而止嚴陣以待七零八落嘹亮哀傷哽咽流逝

好句：

桌子上點著兩只尖矛似的蠟燭，黃燦燦的燭焰輕輕的搖曳著。

米哈伊爾舅舅身上像裝了彈簧，圍著雪橇又蹦又跳，伸著鼻子到處嗅著，垂涎三尺的吧嗒著嘴巴。

他那張慈愛的面孔、高挺的鼻子和兩只磷火一樣發光的眼睛清分明楚的呈現在我的眼前。

寧靜的天空中匆忙的寒鴉一閃而過，喚起人們一絲憂愁的思緒。

此刻靜靜擁抱著整個大地。

讀后感悟：

阿廖沙是一個善于察看和十分敏感的好孩子，能區分是非，有堅決的、不屈不撓的意志，雖然他生活在一個不太好的生活環境里，但這反而讓他成長為一個剛強、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙還是一個善良的孩子，它很同情窮人，經常幫忙他們。

這本書讓我了解到了當時沙皇統治時期的困苦生活，讓我知道了現在的美好生活的來之不易。我們要珍惜現在的幸福生活，熱愛生活，努力學習，用自己的能力和智慧把這個世界建設得更加美好。

?童年》的讀書筆記7童年，誰沒有經歷過呢？然而高爾基的?童年》展現出來的卻與我們的截然不同。

它講述了主人公“阿廖沙〞三到十歲這一時期的童年生活，生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認識，對社會人生的獨特見解，字里行間涌動著一股生生不息的熱望與剛強。

不得不說，阿廖沙的童年是長期生活在陰暗、痛苦和恐懼之下的。當他三歲時，便失去了父親。母親把他寄養在外祖父家。外祖父隨著家業的衰落而變得愈加專橫殘暴。隔三差五地就將家里的孩子暴打一頓。有此因阿廖沙犯了錯誤而將他打得失去了知覺。兩個舅舅也是為了阿廖沙母親的那筆嫁妝而不斷地爭吵、斗毆。在這個家庭里，阿廖沙看到了人與人之間彌漫的仇恨之霧。

但在這樣一個可怕的環境里，也還有另外一種人，過著另外一種生活。這里有樂觀淳樸的小茨岡，正直的老員工格里戈里？？外祖母給他的影響是最深的。她為人善良公道，熱愛生活，相信善能勝惡。他們都給予了阿廖沙心靈上的慰藉。

阿廖沙在黑暗污濁的環境中仍然保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個剛強、勇敢、正直的人。生活的困苦并缺乏以讓他退卻，他總是剛強地生活下去，因為他深信：黑暗終究過去，未來將走向光明！這不正是我們一直所追求的精神嗎？

相比之下，我們這些父母的掌上明珠可要幸福多了。我們現在的任務僅僅只是學習，盡管如此，我們也要怨天怨地。想想吧，在那時候，就連學習也算是一件極為奢侈的事了，多少人只得在家干活維持生計。我們應該好好珍惜上學的權利。另外，每當有挫折時，就想選擇放棄，為什么不嘗試下挑戰呢？是應該學習阿廖沙剛強勇敢的精神。

我們不用像阿廖沙那樣只有十一歲就到“人間〞單獨闖蕩。但讀過?童年》之后，我們應該改悔自己曾經的奢侈，我們不應該再浪費，我們應該學會珍惜我們身邊一切美好的事物。

?童年》的讀書筆記8童年是一去不復返的，每個人一生中只能有一次童年。

高爾基早年喪父，從小就遭到了兩個舅舅的打罵，不論是犯大錯還是犯小錯，都會被兩個舅舅打一頓，就連兩個舅舅吵架也要連累她，成為他們的出氣筒，高爾基每次都是被打得皮開肉裂。

兩個舅舅為了吵分家的架，還帶上了高爾基，剛吵完就開始打他，打一次還不夠，還要打上好幾次，讓高爾基生不如。高爾基大小就生活在“人間地獄〞當中，每一天都被打的很慘，并且每一天都吃不飽和缺乏很是可憐，可是他一向有一種要活下去的信念。

高爾基在三年級時母親也走了，只留下她一個人，這在他的心中留下了不可擦去的陰影。

我覺得如果我和高爾基交換處境，我會毫不猶豫的選擇，而不是像他那樣剛強地活下來。高爾基這種頑強的精神和努力活下去的信念不是一般人能擁有的。

如果高爾基生活在此刻，衣來伸手，飯來張口，估計也不會成為大作家，寫出則多著作了吧!

我們此刻的生活已經很幸福了，比起高爾基，我覺得我們應當感到歡樂才對，而不是嫌七嫌八。

讀完?童年》，我假設有所思，一個擁有悲慘童年，幾乎快被打殘的人居然能夠成為大作家，作為生活十全十美的小孩，我們應當去努力，去奮斗，成為一個對國家，對社會有用的人。

?童年》的讀書筆記9我看了高爾基的三部曲之一——?童年》。

?童年》這本書講述的是阿廖沙從三歲到十歲這一時期的生活，真實而生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活情況。

在這本書里清晰的刻畫了很多不同的人物形象。有吝嗇、貪婪、粗獷無禮的外祖父;逆來順受、熱愛生活的外祖母;樂觀純樸、善良的小茨岡;正直老工人格里戈里;獻身于科學的知識分子“好事兒〞等，都給予主人公力量和支持。還有勇敢正直的主人公阿廖沙和貪婪惡毒的舅舅們。

在阿廖沙童年的生活中，即悲苦又絢麗。他的外祖父是家里最不和睦的一個，因為他漸漸變得吝嗇起來，只要孩子一犯錯，他就把孩子痛打一番。還有兩個舅舅為分家而吵架，甚至大打出手。在家中女人一點地位也沒有，她們任憑丈夫打罵、發泄，生活比奴隸還要悲慘。一家人并不和睦相處，更不其樂融融，一切看起來都是無比丑陋、凄涼。但樂觀主義精神的光輝卻透過了這一層陰霾，照亮了阿廖沙前進的方向，使他帶領好奇心看一切，察看周圍的人，傾聽外婆、外公和媽媽的人生經歷，用自己獨特的方式娛樂對生活滿懷信心，不斷奮斗拼搏。我認為他從悲苦的生活中漸漸樂觀了，這種樂觀的精神，值得我們學習，我們應該做個像阿廖沙一樣處事樂觀、毫不氣餒的孩子，。

我還從屠格涅夫說的“想要幸福，你首先要學會吃得起苦。〞這句話中明白了幸福的生活不是在于享受，而是在于勞動和承當起責任這個道理。

?童年》是本十分有趣的書，其中還有很多很多的道理和知識值得我們學習。

?童年》的讀書筆記10我在寒假時讀了?童年》這本書，這本書的作者是前蘇聯的高爾基。高爾基是蘇聯偉大的文學家，無產階級文學的'奠基人，出生于下諾夫哥羅德城。

這本書從阿廖沙隨母親投奔外祖父寫到阿廖沙到人間混飯吃結束，生動地再現了沙皇時期七八十年代俄國下層人民的悲慘生活狀況。

?童年》這本書主要寫了作者阿廖沙的父親早早的過世了，三歲的他跟外祖母和外祖父和母親生活在一起。外祖母是他一生中最寶貴的人，她的愛豐盛了作者的心靈，可外祖父脾氣暴躁，這給了阿廖沙一個慘重的打擊。阿遼沙的童年有酸，苦和辣，微微泛著一點點的甜，可他的母親卻把她自己兒子的這一點點甜一同帶進了墳墓。阿廖沙讀完三年級，就永遠離開了他心愛的學校課堂，不久就走向人間，到人間去謀生。

在文中阿廖沙是一個善于察看和非常敏感的孩子，可以區分好壞，他在外祖母的影響下，雖然生活在黑暗污濁的環境，但是逐漸成為了一個剛強、勇敢、正直和充斥愛心的人；阿廖沙的外祖母勤勞、樂觀、善良、慈愛、聰慧能干、熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨而敏感的心；照亮了阿廖沙的童年。阿廖沙的外祖父的內心有著善良的一面，但對金錢的貪婪腐蝕了他的靈魂。他專橫、殘暴、吝嗇、貪婪。這些缺點把他的優點都掩蓋了起來，不容易被人發現。

我們每個人都有童年。大局部的孩子都有一個高興的童年，他們有著幸福美滿的家，在家中就像父母的掌上明珠，過著衣來伸手、飯來張口的生活；但是，還有少數的孩子沒有幸福的家庭，失去了父母過著灰暗寒冷的童年。他們沒有父母的愛，過著艱苦的生活。

如果我們現在有一個美好開心的童年，我們就要好好地珍惜它；如果我們的童年中有許許多多的挫折，我們就要勇敢地面對，并努力地去克服，向幸福的此岸前進。

不論怎樣，我們都要對未來有著美好的憧憬和向往，做一個高興而且完美的自己！

?童年》的讀書筆記111.童年第八章讀書筆記

今天讀了?童年》第八章。第八章也講述了兩局部。第一局部描繪了外婆講童話的情景、本事和記錄下來?隱士和勇士》這篇優美迷人的童話;第二局部介紹了“我〞的第一個知識分子朋友，一個不知真名實姓、只知外號“好啊〞的“外人〞和“怪人〞，并且著重表達了他們之間的友誼。兩局部之間的內容通過“怪人〞聽外婆講童話的場面聯系起來。小說成心用假設明假設暗的手法，巧妙地讓讀者心領神會“好啊〞和外婆的某種為難關系。“好啊〞是他的口頭禪，直譯是：“好事情〞。我也替阿廖沙感到快樂，終于有交到了一個好朋友。

2.童年第九章讀書筆記

今天讀了?童年》第九章。

第九章講了兩局部內容。第一局部講了“我的好朋友彼得大伯〞;小說很重視大人講故事對兒童的影響。馬車夫就常給“我〞講故事，雖然他的講故事本事比外婆、外公差多了。本章最精彩的情節是“我〞與三兄弟的友誼。第二局部講述了“我〞和“三個小少爺〞的友誼。“近朱者赤，近墨者黑〞，小說如實地寫了“我〞對三個小少爺的好感和羨慕。外婆支持“我〞和三兄弟的友誼，但外祖父、三兄弟的父親上校奧夫相尼科夫禁止他們交往，甚至馬車夫彼得也堅定反對。馬車夫跟“我〞因此發生了爭吵，這次“爭吵〞成了聯結一，二局部的紐帶。我也很不理解他們為什么反對“我〞交朋友，朋友對一個人的“心靈面貌“和世界觀的形成是有著重要的影響的，他們為什么反對呢《

?童年》的讀書筆記12?童年》這本書是俄羅斯的馳名作家————高爾基的作品。

這本書主要講了高爾基的童年時經歷的一些生活。其中讓我印象深刻的是高爾基外公打高爾基的情形。

每個人的童年經歷不盡相同，但是會有很多共同的或相似的感受，總之不論當時發生了什么，事后回想總是完美的事占了多數。我也因犯錯而受過懲辦，可靜下心一想，我還是覺得我生活得很幸福！

#460703童年讀書筆記400字初中4

當我讀到“外祖父一個箭步沖上來，推到了外祖母，把我搶過去。〞時，覺得外祖父真的是個魔鬼，連這么小的孩子都不放過。當我讀到“他吻了吻我的額頭，又摸了摸我的頭，開始講他小時候的事，干瘦的身體輕輕地晃著。〞

時，我又吃驚又快樂。詫異的是他現在又慈愛又親切，和兇暴殘酷的打我的那時候的他比起來，簡直是兩個人。快樂的是現在他變得又慈愛又親切，小主人公和他的外祖父又和好啦。

當我讀到“茨岡說：〞我用和條胳膊去擋鞭子，想把那樹條子擋段，這樣就可以趁他去拿另一條柳枝子時，把你抱走了。“時，覺得非常感動。茨岡和小主人公沒有一點親戚關系，只是普通的朋友關系，卻要不顧自身危險替小主人公擋鞭子。他這種精神非常值得咱們學習。

?童年》這本書讓我學到了非常多東西。我希望大家也讀一讀，相信你們和我一樣，也能學到非常多東西。

?童年》的讀書筆記13?童年》是高爾基自傳三部曲之一。文中講述了主人公阿廖沙12歲之前的童年生活。

阿廖沙的童年生活并不幸福，在他幼年便失去父親。正因為這樣，他不得與母親一起投靠祖母。在祖母家中，有暴燥。一心只想分家的兩個舅舅，和兩個低微、忍氣吞聲的舅母。還有小氣、暴燥的祖父和慈愛的祖母。

在這個大家族中，阿廖沙生活得并不幸福。他常被祖父毒打，也常目睹舅母遭毒打。而他只能與表兄弟們躲在廚房中。

之后，阿廖沙的母親嫁給了一個愛動用的人。在與自己同母異父的弟弟出生之后。母親便遭毒打逝去了。而不久之后，自己的弟弟也死去了。

在這一部小說中，我們會思考很多。我們的生活對于他來說太過安逸幸福了。然而我們仍在抱怨我們的生活不知他人，而心中不抱一絲愧疚。

在生活中，我們遇到困難便會退縮，遭遇不幸便輕易落淚。但阿廖沙無論遇到任何事都勇敢剛強的面對與處理，無論是母親去世，還是靠拾破爛維持他與祖母的生計。這些，也許都是我們所做不到的。

在另一方面，阿廖沙非常有孝心。他無論在什么情況下，都會想到非常愛他的祖母，在與祖