




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2022-2023學年七上數(shù)學期末模擬試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.已知實數(shù)滿足,則代數(shù)式的值為()A.1 B.-1 C.2020 D.-20202.如圖,數(shù)軸上的A、B兩點所表示的數(shù)分別是a、b,且|a|>|b|,那么下列結(jié)論中不正確的是()A.a(chǎn)b<0 B.a(chǎn)+b<0 C.a(chǎn)-b<0 D.a(chǎn)2b<03.已知︱a-3︳+(b+4)2=0,則(a+b)2019=()A.1 B.-1 C.2019 D.-20194.如圖,AB∥CD,∠A=80°,則∠1的度數(shù)是()A.70° B.100° C.110° D.130°5.下列各組中的兩項,屬于同類項的是()A.﹣2x2y與xy2 B.5x2y與﹣0.5x2zC.3mn與﹣4nm D.﹣0.5ab與abc6.如圖,是一個三角點陣,從上向下數(shù)有無數(shù)多行,其中第一行有1個點,第二行有2個點,第三行有4個點,第四行有8個點,那么這個三角形點陣中前幾行的點數(shù)之和可能是()A.513 B.514 C.511 D.5107.如圖,將△ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)一定角度,得到△ADE,若∠CAE=65°,∠E=70°,且AD⊥BC,∠BAC的度數(shù)為().A.60° B.75° C.85° D.90°8.如圖,如果∥,那么,,之間的關(guān)系為()A.B.C.D.9.如圖,點C在線段AB上,點D是AC的中點,如果CD=4,AB=14,那么BC長度為()A.4 B.5 C.6 D.6.510.把1400元的獎金按兩種獎給22名學生,其中一等獎每人200元,二等獎每人50元,設(shè)獲一等獎的學生有x人,則下列方程錯誤的是()A. B.C. D.11.已知的補角的一半比小30°,則等于()A.50° B.60° C.70° D.80°12.﹣2018的倒數(shù)是()A.2018 B. C.﹣2018 D.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.如圖,將一副三角尺疊放在一起,使直角頂點重合于點O,繞點O任意轉(zhuǎn)動其中一個三角尺,則與∠AOD始終相等的角是________.14.如果關(guān)于x的方程與方程的解相同,則m=_____________.15.琦琦設(shè)計了某個產(chǎn)品的包裝盒(如圖所示),由于粗心少設(shè)計了其中一部分,若要將它補上,使其成為一個兩面均有蓋的正方體盒子,則共有填補的方式______種.16.下列各組式子:①與,②與,③與,④與,互為相反數(shù)的有__________.17.在等式的兩個方格中分別填入一個數(shù),使這兩個數(shù)互為相反數(shù)且使等式成立,則第一個方格內(nèi)的數(shù)是________.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)如圖,在直角坐標系中,長方形的三個頂點的坐標為,,,且軸,點是長方形內(nèi)一點(不含邊界).(1)求,的取值范圍.(2)若將點向左移動8個單位,再向上移動2個單位到點,若點恰好與點關(guān)于軸對稱,求,的值.19.(5分)如圖,,.(1)求證:;(2)若DG是的角平分線,,求的度數(shù).20.(8分)如圖,是由10個大小相同的小立方塊搭成的幾何體。請在指定位置上畫出該幾何體從左面、上面看到的形狀圖,并將其內(nèi)部用陰影表示。21.(10分)如圖所示,在一塊長為,寬為的長方形鐵皮中剪掉兩個扇形,(1)求剩下鐵皮的面積(結(jié)果保留);(2)如果滿足關(guān)系式,求剩下鐵皮的面積是多少?(取3)22.(10分)“水是生命之源”,某市自來水公司為了鼓勵居民節(jié)約用水,規(guī)定按以下標準收取水費:月用水量(噸)單價(元/噸)不超過25噸1.4超過25噸的部分2.1另:每噸用水加收3.95元的城市污水處理費(1)如果1月份小明家用水量為18噸,那么小明家1月份應(yīng)該繳納水費元;(2)小明家2月份共繳納水費134.5元,那么小明家2月份用水多少噸?(3)小明家的水表3月份出了故障,只有83%的用水量記入水表中,這樣小明家在3月份只繳納了5.4元水費,問小明家3月份實際應(yīng)該繳納水費多少元?23.(12分)如圖所示是一個長方體紙盒平面展開圖,已知紙盒中相對兩個面上的數(shù)互為相反數(shù)(1)填空:__________,___________,___________.(2)先化簡,再求值:.
參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、A【分析】根據(jù)絕對值與偶次方的非負性求出x,y的值,再代入求解即可.【詳解】解:∵實數(shù)滿足∴x-3=0,y+4=0∴x=3,y=-4∴故選:A.【點睛】本題考查的知識點是非負數(shù)的性質(zhì)以及代數(shù)式求值,利用絕對值與偶次方的非負性求出x,y的值是解此題的關(guān)鍵.2、D【解析】試題解析:A、由ab異號得,ab<0,故A正確,不符合題意;
B、b>0,a<0,|a|>|b|,a+b<0,故B正確,不符合題意;
C、由b>0,a<0,|得a-b<0,故C正確,不符合題意;
D、由ab異號得,a<0,b>0,a2b>0,故D錯誤;
故選D.點睛:根據(jù)數(shù)軸上的點表示的數(shù):原點左邊的數(shù)小于零,原點右邊的數(shù)大于零,可得a、b的大小,根據(jù)有理數(shù)的運算,可得答案.3、B【分析】根據(jù)和結(jié)合題意可知,,進而進行計算即可得解.【詳解】∵,且∴,∴,∴,故選:B.【點睛】本題主要考查了絕對值和平方的非負性,熟練掌握相關(guān)計算方法是解決本題的關(guān)鍵.4、B【分析】根據(jù)平行線的性質(zhì)求解即可;【詳解】如圖所示,∵AB∥CD,∴,又∵∠A=80°,∴,又∵與是對頂角,∴.故答案選B.【點睛】本題主要考查了平行線的性質(zhì)應(yīng)用,準確理解對頂角的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.5、C【解析】根據(jù)同類項的定義(所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也分別相等的項,叫同類項)判斷即可.【詳解】A、不是同類項,故本選項錯誤;B、不是同類項,故本選項錯誤;C、是同類項,故本選項正確;D、不是同類項,故本選項錯誤;故選C.【點睛】本題考查了對同類項的定義的應(yīng)用,注意:同類項是指:所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也分別相等的項.6、C【分析】首先由題意可知這個三角點陣中的數(shù),從第2行起,每行是它前一行的2倍,由此可計算出第n行的規(guī)律.【詳解】解:由圖可知:從第2行起,每行是它前一行的2倍,第2行有2個點,即,第3行有4個點,即,第4行有8個點,即,……∴第n行有個點,∵∴,故答案為:C.【點睛】本題考查了圖形的規(guī)律探究問題,根據(jù)前4行的點數(shù)特點,得出這個點陣每一行與行數(shù)的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.7、C【解析】試題分析:根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)知,∠EAC=∠BAD=65°,∠C=∠E=70°.如圖,設(shè)AD⊥BC于點F.則∠AFB=90°,∴在Rt△ABF中,∠B=90°-∠BAD=25°,∴在△ABC中,∠BAC=180°-∠B-∠C=180°-25°-70°=85°,即∠BAC的度數(shù)為85°.故選C.考點:旋轉(zhuǎn)的性質(zhì).8、B【分析】如圖,過點E作EF∥AB,利用平行線的性質(zhì)即可得出結(jié)論.【詳解】如圖,過點E作EF∥AB.∴∠1+∠AEF=180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補)∵AB∥CD(已知)∴EF∥CD.∴∠FEC=∠ECD(兩直線平行,內(nèi)錯角相等)∵∠2=∠AEF+∠FEC∵AB∥CD∴EF∥CD∴∠FEC=∠3∴∠1+∠2-∠3=180°.故選B.考點:平行線的性質(zhì).9、C【解析】由線段中點的定義可求AC的長,利用線段的和差關(guān)系可求BC的長度.【詳解】解:∵點D是AC的中點,如果CD=4,∴AC=2CD=8∵AB=14∴BC=AB﹣AC=6故選:C.【點睛】考查了兩點間的距離,線段中點的定義,熟練運用線段的和差求線段的長度是本題的關(guān)鍵.10、C【分析】根據(jù)一等獎的學生有x人,表示出二等獎的學生人數(shù),然后根據(jù)共有1400獎金,列方程即可.【詳解】因為獲一等獎的學生有x人,則二等獎的學生有(22-x)人,根據(jù)題意可得:整理得:或所以錯誤的為選項C,故答案選C.【點睛】本題考查的是一元一次方程的實際應(yīng)用,能夠根據(jù)題意列出一元一次方程并進行整理變形是解題的關(guān)鍵.11、D【分析】根據(jù)補角的定義及題中等量關(guān)系列出方程求解即可.【詳解】解:根據(jù)題意得:,解得,故答案為D.【點睛】本題考查了補角的定義及一元一次方程的解法,根據(jù)補角的定義及題中等量關(guān)系列出方程是解題的關(guān)鍵.12、D【分析】根據(jù)倒數(shù)的概念解答即可.【詳解】﹣2018的倒數(shù)是:﹣.故選D.【點睛】本題考查了倒數(shù)的知識點,解題的關(guān)鍵是掌握互為倒數(shù)的兩個數(shù)的乘積為1.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、∠COB【解析】試題分析:根據(jù)題意可得∠AOD+∠BOD=∠BOC+∠BOD=90°,根據(jù)同角的余角相等,即可得∠AOD=∠BOC.考點:余角的性質(zhì).14、-1【分析】先求出方程19x+11=0的解,把x的值代入方程-3m+57x=78,得出關(guān)于m的方程,求出方程的解即可.【詳解】解:解方程19x+11=0得:x=-,∵關(guān)于x的方程-3m+57x=78與方程19x+11=0的解相同,∴方程-3m+57x=78的解也是x=-,代入得:-3m+57×(-)=78,解得:m=-1,故答案為:-1.【點睛】本題考查了解一元一次方程和方程的解,能得出關(guān)于m的一元一次方程是解此題的關(guān)鍵.15、4【分析】根據(jù)正方體展開圖特點:中間4聯(lián)方,上下各一個,中間3聯(lián)方,上下各1,2,兩個靠一起,不能出“田”字,符合第一種情況,中間四個連在一起,上面一個,下面有四個位置,所以有四種彌補方法;【詳解】中間4聯(lián)方,上下各一個,中間3聯(lián)方,上下各1,2,兩個靠一起,不能出“田”字,符合第一種情況,中間四個連在一起,上面一個,下面有四個位置,所以有四種彌補方法;故答案為:4.【點睛】此題主要考查了立體圖形的展開圖,識記正方體展開圖的基本特征是解決問題的關(guān)鍵.16、②④【分析】根據(jù)互為相反數(shù)相加得零逐項計算分析即可.【詳解】①∵(a-b)+(-a-b)=a-b-a-b=-2b,∴與不是互為相反數(shù);②∵(a+b)+(-a-b)=a+b-a-b=0,∴與是互為相反數(shù);③∵(a+1)+(1-a)=a+1+1-a=2,∴與不是互為相反數(shù);④∵(-a+b)+(a-b)=-a+b+a-b=0,∴與是互為相反數(shù);故答案為:②④.【點睛】本題考查了相反數(shù)的定義,解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握相反數(shù)的定義,只有符號不同的兩個數(shù)是互為相反數(shù).17、3【分析】根據(jù)乘法分配律可得:.【詳解】根據(jù)乘法分配律可得:故答案為3【點睛】考核知識點:有理數(shù)乘法運算.運用乘法分配律,注意符號問題.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1);(2),.【分析】(1)根據(jù)A,B兩點的坐標可以確定P點橫坐標的取值范圍,根據(jù)A,D兩點坐標可以確定P點縱坐標的取值范圍,從而,的取值范圍可求.(2)根據(jù)點P的坐標和平移得到Q的坐標,根據(jù)矩形得到C的坐標,然后利用點恰好與點關(guān)于軸對稱時橫坐標互為相反數(shù),縱坐標相同即可求出答案.【詳解】(1)∵,,,且是長方形內(nèi)一點,∴,.∴.(2)由題意可得,點的坐標為.∵點C的橫坐標與B相同,縱坐標與D相同∴∵點與點關(guān)于y軸對稱,∴,.∴.∴,.【點睛】本題主要考查直角坐標系中點的坐標,掌握坐標系中點的坐標的特征是解題的關(guān)鍵.19、(1)見解析;(2)【分析】(1)根據(jù)平行線的性質(zhì)定理以及判定定理即可解答;(2)根據(jù)角平分線的定義以及平行線的性質(zhì)定理即可求解.【詳解】(1)∵AD∥EF(已知),∴∠2+∠BAD=180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補),又∵∠1+∠2=180°(已知),∴∠1=∠BAD(同角的補角相等),∴DG∥AB(內(nèi)錯角相等,兩直線平行);(2)∵∠ADB=120°,∴∠ADC=60°.∵DG是∠ADC的角平分線,∴∠GDC=∠1=30°,又∵DG∥AB,∴∠B=∠GDC=30°.【點睛】本題考查了平行線的性質(zhì)定理和判定定理,平行線的判定是由角的數(shù)量關(guān)系判斷兩直線的位置關(guān)系,平行線的性質(zhì)是由平行關(guān)系來尋找角的數(shù)量關(guān)系.20、答案見詳解.【分析】根據(jù)三視圖的定義,在方格紙中畫出組合體的左視圖和俯視圖,即可.【詳解】根據(jù)題意,如圖所示:【點睛】本題主要考查正方體的組合體三視圖的畫法,理解三視圖的概念,是解題的關(guān)鍵.21、(1);(2)1【分析】(1)利用長方形的面積減去扇形的面積和半圓的面積即可求出結(jié)論;(2)根據(jù)絕對值和平方的非負性即可求出a和b,然后代入求值即可.【詳解】解:(1)由題得:(2)∵,∴解得:把代入得:原式答:剩余鐵皮的面積是1.【點睛】此題考查的是用代數(shù)式表示實際意義,掌握陰影部分面積的求法和絕對值和平方的非負性是解決此
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初中班主任班級安全管理計劃
- 2025年新人教版八年級英語上冊課程實施計劃
- 職業(yè)心理健康培訓(xùn)計劃
- 電子商務(wù)市場研究計劃
- 商場疫情防控培訓(xùn)計劃
- 2025年第三屆全國應(yīng)急管理普法知識競賽題庫及答案(共60題)
- 初二校園體育文化活動計劃
- 2025幼兒園教師心理疏導(dǎo)計劃
- 幼兒園與足球俱樂部合作計劃
- 眼睛術(shù)后健康教育
- 中山大學與吉首大學聯(lián)合培養(yǎng)本科生項目實施辦法
- T-CPQS C017-2024 鑒賞收藏用潮流玩偶衍生產(chǎn)品 樹脂類藝術(shù)品
- 山東省煙臺市2024-2025學年高二地理下學期期中試題
- 門窗店和裝修公司合作協(xié)議書
- 順豐控股成本問題及對策分析
- 美的公司存貨管理存在的問題及研究對策
- 2024年共青團入團積極分子考試題庫(含答案)
- 初中英語非連續(xù)性文本的閱讀策略分析
- 網(wǎng)絡(luò)安全眾測服務(wù)要求
- 《茶學概論》課件
- 輿情管控培訓(xùn)課件講稿
評論
0/150
提交評論