幼兒園大班社會教案：參觀小學_第1頁
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文檔簡介

大班社會：參觀小學活動內容大班社會：參觀小學授課日期第二周星期二活動目標：.初步認識小學的環境，了解小學生學習和生活的主要內容。.減少對小學的陌生感、神秘感，為入小學做好心理準備。活動重、難點：減少對小學的陌生感和神秘感。活動準備：1、組織談話，了解幼兒對小學生的哪些問題感興趣。2、關于小學生活和上課的圖片。方法與手段：示范講解法、操作法。活動過程：教師活動幼兒活動設計意圖一、小小預備會.告訴幼兒今天要看關于小學生活的圖片。師：小朋友們，今天我們要看一些有趣的圖片，這關系到小朋友們以后的生活，我們起來看一看吧。.請幼兒仔細看一看，想想，問問。師：看著這張圖，小朋友們發現了什么呢？有什么想要問老師的呢？總結：見到老師要有禮貌的打招呼，排好隊有秩序，要安靜，不能大聲喧嘩。教師出示關于小學生活的圖片和上課的圖片，幼兒仔細觀察圖片，可以問一問關于自己心中的疑惑。通過了解小朋友對于新學校的問題，來發現他們心里面想的東西，從而更能知道他們對于小學是什么樣的心理。二、我們一起說一說。1.教師詢問幼兒關于圖片中的小學和我們的幼兒園有什么區別？小結：小學里有大操場，有足球場、籃球場，還有看臺和跑道。而幼兒園的操場有大型幼兒仔細聽老師的問題，并且回答出來。通過讓幼兒觀察小學和幼兒園的不同來告訴小朋友自己大一玩具，有好多的運動器械。教室很多，有音樂室、圖書館…教室里的桌椅要比幼兒園的高大。那么我們的小學生是怎樣上課的呢？小結：小學生坐的很神氣，眼睛看著老師,專心聽講。3.教師叮囑去小學的路上的一些注意事項。師：小朋友們，今天我們要去看一看小學,那么在路上我們應該注意什么呢？（不亂跑、不講話、過馬路要走斑馬線、等綠燈亮了才可以走、進入小學以后，我們不可以大聲喧嘩，因為哥哥姐姐們在上課。）4.參觀小學，讓幼兒看一看小學里面有些什么？那么這些東西與幼兒園的有什么不同呢？教師出示圖片，幼兒觀察圖片中的東西，將老師的問題回答出來。幼兒仔細聽老師講去學校路上的考前須知。參觀小學時，孩子們認真的看一看小學里的東西有什么不一樣？歲了。請幼兒來排一排，了解幼兒記憶力的開展情況，能夠提高智力。通過參觀小學讓幼兒直觀的了解幼兒園與小學的不同，提高對小學的興趣。幼兒將自己心里擔憂幼兒將自己心里擔憂的東西告訴老師，以便于老師更加了解幼兒。通過向老師傾訴內心的焦急，來拉近老師和學生之間的距離。三、結束局部.和小朋友們聊一聊，自己最擔憂的問題是什么？小結：會擔憂自己早上起不來，上課坐的時間是不是很長等。.對表現好的小組成員給予表揚鼓勵，教師及時總結。活動反思：對于馬上升入小學，通過參觀小學，讓幼兒了解小學與幼兒園有什么不同，讓他們對于小學有一個概念，加深印象。教師介紹小學里面的東西，使他產生濃厚

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