凝聚價(jià)值追求教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
凝聚價(jià)值追求教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
凝聚價(jià)值追求教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
凝聚價(jià)值追求教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
凝聚價(jià)值追求教學(xué)設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《凝聚價(jià)值追求》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)感悟中華民族精神對(duì)于中華民族生存與發(fā)展的作用;認(rèn)識(shí)到民族精神凝聚各族人民的巨大精神力量;感受到社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求過(guò)程與方法目標(biāo)運(yùn)用材料聯(lián)系思考的方式,帶領(lǐng)學(xué)生把握知識(shí)點(diǎn)知識(shí)與能力目標(biāo)能口述中華民族精神的深刻內(nèi)涵及其作用;熟記社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容,能背誦出弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意義培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的做法【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):中華民族精神的內(nèi)涵和作用;社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵。教學(xué)難點(diǎn):如何傳承和弘揚(yáng)民族精神;如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。【教學(xué)方法】合作探究法、講授法【教學(xué)準(zhǔn)備】教案、多媒體課件【教學(xué)過(guò)程】一、視頻導(dǎo)入新課1.視頻播放:《長(zhǎng)津湖》“兩軍對(duì)壘”版預(yù)告這個(gè)國(guó)慶假期,上映了幾部電影大家有去看或了解嗎?一部《長(zhǎng)津湖》震撼了許多人。在約零下30度的苦寒之地,一顆黑土豆都能當(dāng)寶貝的艱苦條件,面對(duì)全副武裝的美軍,抗美援朝的中華兒女們?cè)趺蹿A?2022年的我們知道“他們贏了”,但1950年的他們并不知道“我們能贏”,只知道“我們必須贏”。思考:看完預(yù)告對(duì)你有什么思想觸動(dòng)?戰(zhàn)士們勝利的原因有哪些?提示:戰(zhàn)士們靠著頑強(qiáng)的意志,面對(duì)全副武裝的美軍毫不退卻、堅(jiān)守陣地,是偉大的中華民族精神激勵(lì)著他們奮勇沖鋒。二、新課講授(一)高揚(yáng)民族精神活動(dòng)一:民族精神的重要意義1.話題討論:通過(guò)觀看《長(zhǎng)津湖》“兩軍對(duì)壘”版預(yù)告你能感受到美利堅(jiān)民族和中華民族精神的什么不同嗎?2.小結(jié):美利堅(jiān)民族:開(kāi)拓精神、追求成功中華民族精神:堅(jiān)韌不拔、愛(ài)好和平……3.PPT呈現(xiàn):展示不同國(guó)家的民族精神內(nèi)容4.課堂筆記:一個(gè)民族要生存和發(fā)展,就要有昂揚(yáng)向上的民族精神。一個(gè)民族如果沒(méi)有振奮的民族精神,沒(méi)有堅(jiān)定的民族志向和理想,就會(huì)失去凝聚力和生命力,就難以屹立于世界民族之林。活動(dòng)二:中華民族精神的內(nèi)涵1.思考:試著賞析《長(zhǎng)津湖》電影中的熱血臺(tái)詞,你從中讀出了戰(zhàn)士們身上的哪些品質(zhì)?2.提示:堅(jiān)韌不拔、積極向上、不畏艱險(xiǎn)、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、勤勞勇敢、敢于犧牲、愛(ài)好和平3.小結(jié):中華民族精神的內(nèi)涵:形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。4.補(bǔ)充筆記:請(qǐng)將你對(duì)中華民族精神的感受和理解(如成語(yǔ)、名言、人物典故等)填入P67活動(dòng)——探究與分享中活動(dòng)三:愛(ài)國(guó)主義的內(nèi)涵1.PPT材料呈現(xiàn)冰雕連宋阿毛的絕筆詩(shī)2.思考:談?wù)勀愕淖x后感想3.小結(jié):愛(ài)國(guó)主義(1)重要性:愛(ài)國(guó)主義自古以來(lái)就流淌在中華民族血脈之中,去不掉打不破,滅不了,是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力(2)本質(zhì):當(dāng)代中國(guó),愛(ài)國(guó)主義的本質(zhì)就是堅(jiān)持愛(ài)國(guó)和愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義高度統(tǒng)一活動(dòng)四:偉大民族精神及其內(nèi)涵1.PPT呈現(xiàn)圖表:2.連線、檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果:敦促學(xué)生做好筆記積累活動(dòng)五:中華民族精神的品格1.PPT表格呈現(xiàn):各個(gè)時(shí)期中華民族精神的具體體現(xiàn)和共同點(diǎn)、各具體精神的精神內(nèi)涵2.總結(jié):中華民族精神具有與時(shí)俱進(jìn)的品格。它在不同的歷史時(shí)期有著不同的表現(xiàn),并隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷豐富和發(fā)展。活動(dòng)六:中華民族精神對(duì)于中華民族發(fā)展的價(jià)值和作用1.思考:看以上兩個(gè)表格,這些精神對(duì)當(dāng)代中國(guó)有著怎樣的精神價(jià)值?2.小結(jié):中華民族精神對(duì)于中華民族發(fā)展的價(jià)值和作用。①它是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神支柱;②它是維系我國(guó)各族人民世世代代團(tuán)結(jié)奮斗的牢固精神紐帶;③它是激勵(lì)中華兒女為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的不竭精神動(dòng)力。活動(dòng)七:傳承和弘揚(yáng)民族精神1.思考:在生活中,我們應(yīng)該如何傳承和弘揚(yáng)中華民族精神?(設(shè)置情景填寫(xiě))2.小結(jié):(1)在國(guó)家緊要關(guān)頭時(shí),要挺身而出,舍生忘死,前仆后繼;(2)在他人遇到危險(xiǎn)時(shí),要見(jiàn)義勇為,扶危濟(jì)困,無(wú)私奉獻(xiàn);(3)在日常學(xué)習(xí)工作時(shí),要勤勤懇懇,任勞任怨,敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)(二)構(gòu)筑中國(guó)價(jià)值活動(dòng)一:價(jià)值觀的解讀PPT呈現(xiàn):各國(guó)風(fēng)情圖片筆記:價(jià)值觀是文化最深層白的內(nèi)核。生活中,人們常常依循各自尊崇的價(jià)值觀判斷是非由由直和決定行為取向。其中,許多價(jià)值具有人類的基本共性如善良、正直、誠(chéng)信,但不同領(lǐng)域、不同的人、不同民族不同時(shí)代的價(jià)值觀念也存在顯著差異。活動(dòng)二:對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解1.材料展示:但隨著對(duì)《長(zhǎng)津湖》電影的熱映,一些對(duì)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行質(zhì)疑的聲音也悄然而至。或質(zhì)疑這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的必要性,或質(zhì)疑志愿軍勝利的真實(shí)性,各種角度、各種論證。中心意思就是一句話:這場(chǎng)仗就不應(yīng)該打,那些志愿軍戰(zhàn)士都是受到蠱惑而無(wú)謂犧牲的“傻子”。羅大v侮辱烈士言論,戲稱為沙雕連,最終被刑拘2.思考:你對(duì)此有什么看法?3.教師講述:生活中,人們常常依循各自尊崇的價(jià)值觀判斷是非曲直和決定行為取向。某大V的行為實(shí)質(zhì)上是一種價(jià)值觀的迷失和扭曲【刑拘羅昌平是依法維護(hù)社會(huì)基本價(jià)值】海南三亞市警方今天下午宣布對(duì)羅昌平實(shí)施刑事拘留,檢方隨后對(duì)其立案調(diào)查,在網(wǎng)上用“沙雕”侮辱長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役“冰雕連”的他付出了應(yīng)有的法律代價(jià)。網(wǎng)上相當(dāng)一部分反主流價(jià)值觀的言論發(fā)表者都是為了刷存在感,通過(guò)挑釁公眾的普遍情感和共識(shí)來(lái)吸引眼球,標(biāo)榜自己“有思想”“敢說(shuō)話”的與眾不同。一些名人個(gè)人主義膨脹,將出風(fēng)頭的私欲置于公共利益之上,從而發(fā)出了極度不負(fù)責(zé)任的言論,對(duì)社會(huì)公序良俗發(fā)起挑戰(zhàn),直至觸碰到法律。侮辱先烈與言論自由毫無(wú)關(guān)系。英烈,尤其是近代英烈不僅為國(guó)家做出了根本的奉獻(xiàn),而且他們的精神已經(jīng)鐫刻在整個(gè)民族的精神秩序中,成為這種秩序非常重要的組成部分。侵犯英烈的名譽(yù)就是對(duì)整個(gè)國(guó)家和民族精神秩序的挑戰(zhàn),這就是他們?yōu)槭裁幢仨殢姆缮鲜艿綉吞幍脑颉?.小結(jié):(1)社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)人評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo),自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向,愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。(2)中國(guó)獨(dú)特的文化傳統(tǒng)、獨(dú)特的歷史命運(yùn)、獨(dú)特的基本國(guó)情,注定我們必然堅(jiān)守根植于中華文化沃土又具有當(dāng)代中國(guó)特色的價(jià)值觀。活動(dòng)三:社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意義1.話題討論:展示中國(guó)脊梁代表人物圖片,提問(wèn)他們的精神品質(zhì)為什么能打動(dòng)我們?2.教師總結(jié):社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求,是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的價(jià)值導(dǎo)向,又是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的價(jià)值引領(lǐng)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀促進(jìn)人的全面發(fā)展,引領(lǐng)社會(huì)全面進(jìn)步。活動(dòng)四:踐行和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀1.問(wèn)題:青少年應(yīng)該如何培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?2.小結(jié):培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,要與日常生活緊密聯(lián)系起來(lái),做到落細(xì)、落小、落實(shí)。青少年處在價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,“人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好”,我們應(yīng)自覺(jué)做到勤于學(xué)習(xí)、敏于思考,注重修養(yǎng)、勇于實(shí)踐,明辨是非、善于選擇,認(rèn)真做事、踏實(shí)做人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論