語文備戰(zhàn)中考作文指導給語言增添亮麗的色彩_第1頁
語文備戰(zhàn)中考作文指導給語言增添亮麗的色彩_第2頁
語文備戰(zhàn)中考作文指導給語言增添亮麗的色彩_第3頁
語文備戰(zhàn)中考作文指導給語言增添亮麗的色彩_第4頁
語文備戰(zhàn)中考作文指導給語言增添亮麗的色彩_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

編輯ppt給語言增添“亮麗

”的色彩言之無文,行而不遠。孔子曰:文章要講究文采,講究美。沒有文采的文章,就難以傳播。因此,作文應從審美的角度運用生動形象的語言去表達,去創(chuàng)造。編輯ppt中考作文“發(fā)展等級”深刻豐富有文采有創(chuàng)新編輯ppt感悟青春①在下列橫線上填上適當?shù)脑~語或句子。風,乘著春天的旋律飛來,柳條在發(fā)芽中延續(xù)青春;花兒在中粉飾青春;我,一路走來,在成長中感悟青春。成長的年輪讓我觸摸青春。

青春,好美,美得;青春,好亮,亮得;青春,好暖,暖得。青春是一幅畫,一幅七彩的畫。每一個正值青春的人,都手執(zhí)畫筆,盡情渲染,渲染出自己的青春。瀟灑綻放沁人肺腑光彩奪目熱情洋溢編輯ppt感悟青春成長的年輪讓我詮釋青春。

青春,太純,純得驚心動魄;青春,太真,;青春,。青春是一出舞臺劇,一出完整的舞臺劇,星光燦爛下,青春的人演繹著青春。青春,不需要血的祭奠,卻需要淚與汗的浸漬;青春,不僅需要成功的襯托,也需要失敗的裝飾。

舞臺劇的成敗,皆是青春的閃光點。站在青春的舞臺上,拉開帷幕,即使沒有觀眾的喝彩,亦能夠把青春詮釋得晶瑩剔透,光輝燦爛。真得完美無瑕太甜,甜得心曠神怡仿句:青春,不需要,

卻需要;青春,不僅需要,也需要。

在下列橫線上填上適當?shù)脑~語或句子。編輯ppt感悟青春成長的年輪讓我放飛青春。青春,自由翱翔在風雨中,陽光下,帶著豐滿的羽翼,去沐浴風雨,去品味陽光。沒有經(jīng)過磨難詮釋的青春,只會是缺憾的青春,即使一次放飛讓風暴折了羽翅,又怎能懷疑前方不會風和日麗?

我,任青春去飄泊流浪,四海飄零,飄泊在塵世繁華中,流浪在物欲喧囂中。在茫茫人世間,青春尋找著歸宿。青春駕著一葉扁舟,載著一路坎坷,乘風破浪,在茫茫大海中,青春尋找著停泊的港灣。

青春是遠航的風鈴。起風了,鈴響了,青春放飛了……

青春駕著一葉扁舟,載著一路坎坷,乘風破浪,在茫茫大海中,青春尋找著停泊的港灣。請仿照上面句式再寫一句“青春”……編輯ppt感悟幸福幸福是一只淘氣的小鳥,當你苦苦地尋覓或守望她時,殊不知她就悄悄棲落在你肩頭,只是由于你的左顧右盼而忽視了她的存在。人們往往過分追逐未知的漂渺的幸福,而對波瀾不驚的平淡生活中的幸福視而不見。我們一直在追趕幸福,可為什么不好好享受現(xiàn)有的幸福呢?不懂得滿足,是永遠不會品嘗到幸福的甘甜的。汽車上年輕的母親逗引著懷里的小寶寶,寶寶咿咿呀呀回應著媽媽,母子倆讓整個車廂都彌漫起幸福的空氣;公園里,一對耄耋老人默默地沿河散步,他們互相攙扶著,①言語此時已失去了功效,也許他們就是這樣相互扶持著走過了漫長的人生,不悔地實踐著當初“執(zhí)子之手,與子攜老”的諾言。這又是何等質(zhì)樸而動人的幸福!①幸福是什么?文中加線句子寫得具體可感,請你再寫一個。編輯ppt感悟幸福

別說自己不幸福,只是你還未感悟到。出生是一種幸福,品嘗人生五味是一種幸福。相信嗎?就連經(jīng)常被認為很平庸、很普通的自己都是由幸福堆積成的——對于盲人來說,幸福就是光明;對于聾子來說,幸福就是聆聽;對于啞巴來說,幸福就是傾訴;對于癱瘓的人來說,幸福就是自由奔跑。③作為一個健全的人,無論怎樣平凡,竟然擁有了所有這些幸福,難道還不幸福嗎?幸福是一件絕對崇高剔透的東西,它買不來,搶不到。披金戴銀不是幸福,紙醉金迷不是幸福,高官厚祿不是幸福,幸福容不得半點世俗的灰塵。幸福決不是欲望滿足的附屬品。幸福是內(nèi)心深處的一壇陳酒,由里及表,向周身蔓延出濃郁香味,幸福是心靈方舟停靠時的踏實感、歸屬感和愉悅感。幸福是蒙娜麗莎深遠而神秘的微笑。④③排比的句式表達了習作者對幸福的具體的感性認識,請你模仿以下再寫一組替換一下。④對幸福的感受表述頗為細膩,請你也寫一組替換一下。編輯ppt愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一股撞開冰閘的春水,使鐵石心腸受到震撼;愛心是一座亮在黑夜的燈塔,使迷途航船找到港灣。愛心是一瓢紛灑在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤;愛心是一淚流淌在夏夜的清泉,使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜。愛心是一柄撐起在雨夜的小傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇;愛心是一道飛架在天邊的彩虹,使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗。愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋垢邿岚l(fā)昏的人能冷靜地思索;愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖,使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。愛心是一陣炎炎夏日的清風,使心急如焚的人感到無比的涼爽。借助以下有關內(nèi)容,說一說你對幸福的具體感受。幸福是冬日中貧病交迫的人在一片的陽光照射下感到了人間的溫暖;幸福是鐵石心腸的人在一股春水的撞擊下心靈受到了震撼;幸福是迷途航船經(jīng)過苦苦找尋終于到達了港灣;幸福是炎炎夏日中心急如焚的人感到了清風的涼爽。幸福是落寞孤寂的人享受到了心靈的滋潤;幸福是夏夜中燥熱不寐的人領略到了如清泉流淌般的恬靜;幸福是漂泊異鄉(xiāng)的人得到了親情的蔭庇;幸福是滿目陰霾的人見到了天邊的彩虹、世界的美麗;

幸福是高熱發(fā)昏的人學會了冷靜地思索;幸福是久飲黃連的人嘗到了奶糖般的甘甜;編輯ppt給語言增添“亮麗”的色彩“亮麗”語言的基本特征具體可感鮮明生動富有情韻編輯ppt“亮麗”語言目標達成的具體方法合理選用形象的文字巧妙應用多種修辭手法靈活使用多變的句式編輯ppt給語言增添“亮麗

”的色彩詞語漂亮,行文華麗示例“夜晚,大都市總是繁華,外面的世界無法不精彩,但無論刮風下雨,夜校的第一排坐著的總是他。內(nèi)涵上的一種韻味一種光澤一種氣派編輯ppt通過剛才的練習,同學們一定有許多感受,下面來具體的賞析一下。編輯ppt感悟青春①用形象的語言入題,具體生動。風,乘著春天的旋律瀟灑飛來,柳條在發(fā)芽中延續(xù)青春;花兒在綻放中粉飾青春;我,一路走來,在成長中感悟青春①。成長的年輪讓我觸摸②青春。

青春,好美,美得沁人肺腑;青春,好亮,亮得光彩奪目;青春,好暖,暖得熱情洋溢。③青春是一幅畫,一幅七彩的畫。每一個正值青春的人,都手執(zhí)畫筆,盡情渲染,渲染出自己的青春。②“觸摸”為詞語的移用,將“青春”抽象的概念具體化。。③排比句式,表達了作者對“青春”的感受,具強烈的情感色彩。編輯ppt感悟青春

成長的年輪讓我詮釋青春。

青春,太純,純得驚心動魄;青春,太真,真得完美無瑕;青春,太甜,甜得心曠神怡。青春是一出舞臺劇,一出完整的舞臺劇,④星光燦爛下,青春的人演繹著青春。青春,不需要血的祭奠,卻需要淚與汗的浸漬。青春,不僅需要成功的襯托,也需要失敗的裝飾。⑤

舞臺劇的成敗,皆是青春的閃光點。站在青春的舞臺上,拉開帷幕,即使沒有觀眾的喝彩,亦能夠把青春詮釋得晶瑩剔透,光輝燦爛。④將“青春”比喻為舞臺劇,很有意趣,耐人尋味。⑤整齊而有變化,句式靈活,具有靈動的氣韻。編輯ppt感悟青春

成長的年輪讓我放飛青春。

青春,自由翱翔在風雨中,陽光下,帶著豐滿的羽翼,去沐浴風雨,去品味陽光。沒有經(jīng)過磨難詮釋的青春,只會是缺憾的青春,即使一次放飛讓風暴折了羽翅,又怎能懷疑前方不會風和日麗?⑥

我,任青春去飄泊流浪,四海飄零,飄泊在塵世繁華中,流浪在物欲喧囂中。在茫茫人世間,青春尋找著歸宿。青春駕著一葉扁舟,載著一路坎坷,乘風破浪,在茫茫大海中,青春尋找著停泊的港灣。

青春是遠航的風鈴。起風了,鈴響了,青春放飛了……⑦⑥語言警策,富有意蘊,用形象的文字表達了習作者對“青春”理想的深層思索。⑦巧妙的比喻,生動的比擬,詩化的語言,表達了作者頑強的意志、審美的情趣和高遠的理想。編輯ppt感悟幸福

幸福是一只淘氣的小鳥,當你苦苦地尋覓或守望她時,殊不知她就悄悄棲落在你肩頭,只是由于你的左顧右盼而忽視了她的存在。①人們往往過分追逐未知的漂渺的幸福,而對波瀾不驚的平淡生活中的幸福視而不見。我們一直在追趕幸福,可為什么不好好享受現(xiàn)有的幸福呢?不懂得滿足,是永遠不會品嘗到幸福的甘甜的。汽車上年輕的母親逗引著懷里的小寶寶,寶寶咿咿呀呀回應著媽媽,母子倆讓整個車廂都彌漫起幸福的空氣;公園里,一對耄耋老人默默地沿河散步,他們互相攙扶著,言語此時已失去了功效,也許他們就是這樣相互扶持著走過了漫長的人生,不悔地實踐著當初“執(zhí)子之手,與子攜老”的諾言。這又是何等質(zhì)樸而動人的幸福!②①很有靈氣。比擬的手法,化抽象為具體,語言表達情趣盎然。②選擇典型的生活情景,用具體的語言表達了“幸福的甘甜”,用語簡潔、流暢。編輯ppt感悟幸福

別說自己不幸福,只是你還未感悟到。出生是一種幸福,品嘗人生五味是一種幸福。相信嗎?就連經(jīng)常被認為很平庸、很普通的自己都是由幸福堆積成的——對于盲人來說,幸福就是光明;對于聾子來說,幸福就是聆聽;對于啞巴來說,幸福就是傾訴;對于癱瘓的人來說,幸福就是自由奔跑。作為一個健全的人,無論怎樣平凡,竟然擁有了所有這些幸福,難道還不幸福嗎?③

幸福是一件絕對崇高剔透的東西,它買不來,搶不到。披金戴銀不是幸福,紙醉金迷不是幸福,高官厚祿不是幸福,幸福容不得半點世俗的灰塵。幸福決不是欲望滿足的附屬品。幸福是內(nèi)心深處的一壇陳酒,由里及表,向周身蔓延出濃郁香味,幸福是心靈方舟停靠時的踏實感、歸屬感和愉悅感。幸福是蒙娜麗莎深遠而神秘的微笑。④③排比的句式表達了習作者對幸福的具體的感性認識,表達頗具力度,能激發(fā)人們對生活的熱愛之情。④對幸福的感受表述頗為細膩,語言雋永,形象生動,頗有韻味。編輯ppt感悟幸福

其實,感悟幸福也是一種幸福,當幸福經(jīng)過你身旁,握她在手,攜她同行,度過一段快樂的旅程,享受一份可貴的生活饋贈。

感謝生活,感謝生命吧,用你的心感悟幸福,你會發(fā)現(xiàn)幸福真的不是遠在云端的飛鳥,她就跳躍在你身旁,你甚至可以一數(shù)她身上的翎毛——只要用心,用心去感悟。⑤⑤語言首尾照應,生動活潑,而且,內(nèi)蘊深刻,以給人以玩味之余地。編輯ppt給語言增添“亮麗”的色彩“亮麗”語言的基本特征具體可感鮮明生動富有情韻編輯ppt“亮麗”語言目標達成的具體方法合理選用形象的文字練習巧妙應用多種修辭手法靈活使用多變的句式編輯ppt示例《感悟青春》青春的天空有艷陽高照,也有陰雨連綿。16歲的花季連著那17歲的煙雨蒙蒙的雨季。那雨是那樣的輕柔迷蒙,它雖有時會擋住你的視線,但是雨過天晴,彩虹架天后,想象一下,那時的天空將會更加明朗,你的視線也就會更加清晰,前進的方向更加明確。那秋季里經(jīng)過雨水洗禮的碩果,將會更加成熟。因此,我們可以說那青春季節(jié)里的蒙蒙細雨正預視著成長成熟……單擊此返回會選用形象的文字

青春的天空有艷陽高照,也有陰雨連綿。16歲的花季連著那17歲的煙雨蒙蒙的雨季。那雨是那樣的輕柔迷蒙,它雖有時會擋住你的視線,但是雨過天晴,彩虹架天后,想象一下,那時的天空將會更加明朗,你的視線也就會更加清晰,前進的方向更加明確。那秋季里經(jīng)過雨水洗禮的碩果,將會更加成熟。因此,我們可以說那青春季節(jié)里的蒙蒙細雨正預視著成長成熟……找一找哪些詞語比較形象?編輯ppt示例《感悟歷史》

五千年的風雨,五千年的陽光。五千年的殺戮,五千年的輝煌。太陽創(chuàng)造了地球,地球創(chuàng)出了人類,而人類又將他百萬年的歷史濃縮在了這短短的五千年。從刀耕火種到原子能時代,人類從初生嬰兒成長為一個朝氣蓬勃的青年,歷史在青年的身后靜靜地躺著,青年邁開大步向前走著,偶爾會回過頭來看看:歷史的這條足跡彎彎曲曲地延伸著,延伸著。風沙遮住了它,然而,風沙磨滅不了它。……歷史,是一面透鏡,它折射出了人的丑陋和崇高。歷史,是一本教科書,它給我們以教訓和啟迪。歷史,是一把篩子,它篩去了庸人,留下了永垂青史的偉人。歷史,是一座燈塔,它指引著我們前進的方向。單擊此返回巧妙應用多種修辭手法文中用了哪些修辭手法?

五千年的風雨,五千年的陽光。五千年的殺戮,五千年的輝煌。太陽創(chuàng)造了地球,地球創(chuàng)出了人類,而人類又將他百萬年的歷史濃縮在了這短短的五千年。從刀耕火種到原子能時代,人類從初生嬰兒成長為一個朝氣蓬勃的青年,歷史在青年的身后靜靜地躺著,青年邁開大步向前走著,偶爾會回過頭來看看:歷史的這條足跡彎彎曲曲地延伸著,延伸著。風沙遮住了它,然而,風沙磨滅不了它。

……

歷史,是一面透鏡,它折射出了人的丑陋和崇高。

歷史,是一本教科書,它給我們以教訓和啟迪。

歷史,是一把篩子,它篩去了庸人,留下了永垂青史的偉人。

歷史,是一座燈塔,它指引著我們前進的方向。編輯ppt示例《感悟生命》有人把目光投向了肉體,渴望肉體能夠不朽。于是,有了木乃伊。然而,當后人看到這一具具只有一張干巴而萎縮的皮膚卻沒有內(nèi)臟的干尸的時候,他們得到了什么呢?難道是生命的永恒嗎?有人把目光投向了石頭,渴望把生命寄托在石頭上,得以永恒。于是,把名字刻入了石頭。然而,時光飛逝,石頭化成了碎片,碎片化成了砂粒,砂粒又化成了塵土,把生命寄托在本身并非不朽的石頭上,又怎能得以永恒呢?單擊此返回靈活使用多變的句式

有人把目光投向了肉體,渴望肉體能夠不朽。于是,有了木乃伊。然而,當后人看到這一具具只有一張干巴而萎縮的皮膚卻沒有內(nèi)臟的干尸的時候,他們得到了什么呢?難道是生命的永恒嗎?

有人把目光投向了石頭,渴望把生命寄托在石頭上,得以永恒。于是,把名字刻入了石頭。然而,時光飛逝,石頭化成了碎片,碎片化成了砂粒,砂粒又化成了塵土,把生命寄托在本身并非不朽的石頭上,又怎能得以永恒呢?哪些句子形式富有情韻?編輯ppt練習一、根據(jù)上下語境,在下面的句子中填寫合適的詞語:1.我看見()的桃花、()的梨花和()的油菜花。2.()的蝴蝶在()的荷花旁()。粉紅雪白黃燦燦身披花衣香氣四溢翩翩起舞單擊查看提示編輯ppt熱情是人生的太陽,能照亮前行的道路;熱情是

;熱情是

;熱情是

。二、仿寫句子。要求采用比喻手法,組成排比句:青春,比朝霞更加鮮艷;青春,

;青春,

;青春,

。比玫瑰更加芬芳比寶石更加珍貴比金子更加輝煌練習燃燒的大地,能點燃友誼的篝火香醇的美酒,能熏醉流蜜的生活長鳴的汽笛,能鼓起人們的勇氣單擊查看提示A、B、編輯ppt片片/銀杏/飛/金蝶老中青三代/蠟炬成灰/培育/四化棟梁練習單擊查看提示三、寫出對聯(lián)的下聯(lián):1.朵朵/金菊/吐/芬芳,

。2.六十年/歷程/默默無聞/耕耘/三尺講臺,

。3.登高望遠/見/青山綠水/千帆過,

。放歌縱酒/喜/暖日融泥/萬木春三、寫出對聯(lián)的下聯(lián):1.朵朵金菊吐芬芳,

。2.六十年歷程默默無聞耕耘三尺講臺,

。3.登高望遠見青山綠水千帆過,

。編輯ppt四、根據(jù)下列句子的格式、修辭和境界,填入合適的語句:

懸崖上的樹,風來搖過,雷來轟過,

;紫嵐撫過,彩虹擁過,

。你泰然自若,寵辱不驚,看花開花落,望云卷云舒。雪來壓過霜來欺過練習單擊查看提示明月親過流霞吻過編輯ppt授課人贈言

祖國的語言里,有黃河的不羈和剛強,有長江的奔放和瀟灑;有大山的威武,有高原的粗獷,有江南的溫柔,有水鄉(xiāng)的秀雅。祖國的語言是一眼永不枯竭的甘泉,可澆灌祖祖輩輩不息的生機;祖國的語言是一片永不休止的音符,可譜寫優(yōu)雅的動人樂章!親愛的同學們,讓你那飽含感情的筆,流淌出聲情并茂、感人肺腑的亮麗語言來。編輯ppt編輯ppt9、靜夜四無鄰,荒居舊業(yè)貧。。2023/1/52023/1/5Thursday,January5,202310、雨中黃葉樹,燈下白頭人。。2023/1/52023/1/52023/1/51/5/20238:21:57PM11、以我獨沈久,愧君相見頻。。2023/1/52023/1/52023/1/5Jan-2305-Jan-2312、故人江海別,幾度隔山川。。2023/1/52023/1/52023/1/5Thursday,January5,202313、乍見翻疑夢,相悲各問年。。2023/1/52023/1/52023/1/52023/1/51/5/202314、他鄉(xiāng)生白發(fā),舊國見青山。。05一月20232023/1/52023/1/52023/1/515、比不了得就不比,得不到的就不要。。。一月232023/1/52023/1/52023/1/51/5/202316、行動出成果,工作出財富。。2023/1/52023/1/505January202317、做前,能夠環(huán)視四周;做時,你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。。2023/1/52023/1/52023/1/52023/1/59、沒有失敗,只有暫時停止成功!。2023/1/52023/1/5Thursday,January5,202310、很多事情努力了未必有結(jié)果,但是不努力卻什么改變也沒有。。2023/1/52023/1/52023/1/51/5/20238:21:57PM11、成功就是日復一日那一點點小小努力的積累。。2023/1/52023/1/52023/1/5Jan-2305-Jan-2312、世間成事,不求其絕對圓滿,留一份不足,可得無限完美。。2023/1/52023/1/52023/1/5Thursday,January5,202313、不知香積寺,數(shù)里入云峰。。2023/1/52023/1/52023/1/52023/1/51/5/202314、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。05

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論