高一化學(xué)初高中知識(shí)銜接【本講主要內(nèi)容】本節(jié)課主要通過對(duì)物質(zhì)的組成、分類以及物質(zhì)之間的關(guān)系的總結(jié)，對(duì)初中所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整合，又為高中化學(xué)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。使同學(xué)們能在直觀的層面上較明顯的認(rèn)識(shí)物質(zhì)分類及同類物質(zhì)間的相似性及其應(yīng)用。認(rèn)識(shí)分類這種科學(xué)方法對(duì)化學(xué)研究的作用。了解物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的關(guān)系。起到初中化學(xué)和高中化學(xué)銜接的作用。【知識(shí)掌握】【知識(shí)點(diǎn)精析】化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的一門自然科學(xué)。在初中我們已經(jīng)了解了一些物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)的知識(shí)，對(duì)元素、分子、原子——等基本概念有了一定的認(rèn)識(shí)。進(jìn)入高中的學(xué)習(xí)我們不僅要能從以前學(xué)過的微觀、宏觀來認(rèn)識(shí)物質(zhì)，更應(yīng)該從物質(zhì)的結(jié)構(gòu)入手以體會(huì)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)。當(dāng)然除了了解物質(zhì)的組成我們還會(huì)在今后進(jìn)一步去學(xué)習(xí)那些肉眼看不到的微粒是靠什么作用結(jié)合在一起的，這些作用會(huì)導(dǎo)致物質(zhì)的性質(zhì)有什么不同，從而理解物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)的道理。隨著人類社會(huì)的進(jìn)步，科學(xué)知識(shí)的豐富，原來那些只靠經(jīng)驗(yàn)得到的化學(xué)成果已經(jīng)無法滿足人類的需求。一系列新的問題擺在化學(xué)家的面前要求得到圓滿的回答。為什么煤能燃燒而其他的巖石卻不能？金屬為什么會(huì)生銹？為什么柔軟的高嶺土經(jīng)過高溫的焙燒就變成了晶瑩堅(jiān)固的花瓶？要得到這些問題的謎底，人類就必須對(duì)世界上的一切物質(zhì)進(jìn)行研究。可是我們所研究的對(duì)象是一個(gè)非常龐大的集體，所以為了更好地認(rèn)識(shí)物質(zhì)，人們常根據(jù)物質(zhì)的組成、狀態(tài)、性能等對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類。“分類”是學(xué)習(xí)化學(xué)非常重要的一個(gè)學(xué)習(xí)方法。例如：根據(jù)組成對(duì)物質(zhì)的分類：混合物、純凈物；單質(zhì)、化合物；金屬、非金屬；氧化物、酸、堿、鹽，我們可將它們以圖表的形式展現(xiàn)出來。例如：各類物質(zhì)的概念及代表物在這里要說明的是同一類物質(zhì)在性質(zhì)上相似，例如酸性氧化物，它還有一個(gè)俗名叫酸酐。我們中學(xué)所學(xué)的酸酐中大多數(shù)都能溶于水，不溶于水的很少像SiO2。于是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候就應(yīng)該記少的那半兒。而堿性氧化物中能溶于水的比較少見的有K、Na、Ba、Ca的氧化物。如何判斷酸性氧化物和它對(duì)應(yīng)的酸呢？我們從已學(xué)過的知識(shí)入手，例如：C的氧化物我們學(xué)過兩種即CO、CO2，那么誰是H2CO3的酸酐呢？我們的回答應(yīng)該是CO2，它們之間的關(guān)系呢？進(jìn)一步觀察我們會(huì)發(fā)現(xiàn)CO2、H2CO3中的C元素都是+4價(jià)，因此今后我們可以用這種方法去判斷酸性氧化物和它對(duì)應(yīng)的酸。我們知道化學(xué)的研究對(duì)象是物質(zhì)，隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，你還要用發(fā)展的眼光不斷地總結(jié)積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)堿性氧化物都是金屬氧化物而酸性氧化物不都是非金屬氧化物。當(dāng)然物質(zhì)分類的方式不僅一種，根據(jù)我們研究的對(duì)象及內(nèi)容的不同，可把我們研究的物質(zhì)按不同的方式分類。例如：酸我們可以按元數(shù)分（H原子的個(gè)數(shù)）；從是否含氧（含氧酸、無氧酸）；從電離的程度（強(qiáng)酸和弱酸）；做氧化劑的元素的不同（氧化性酸和非氧化性酸）等。同理，像堿、鹽等其它物質(zhì)也可以多種分類。通過把不同的物質(zhì)進(jìn)行分類，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)同一類別的物質(zhì)在性質(zhì)上有相似的地方即我們通常說的通性，然后在今后的學(xué)習(xí)中我們?cè)偻ㄟ^物質(zhì)結(jié)構(gòu)等知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步去研究物質(zhì)間的規(guī)律，就會(huì)逐步掌握元素化合物學(xué)習(xí)的規(guī)律和方法，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。物質(zhì)分類的作用除了便于了解掌握同類物質(zhì)的性質(zhì)還在于引導(dǎo)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，下面我們就對(duì)單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽之間的相互關(guān)系進(jìn)行以下討論：相信同學(xué)們利用初中所學(xué)知識(shí)不難完成上述轉(zhuǎn)化關(guān)系，接下來同學(xué)們可以以單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽分別為出發(fā)點(diǎn)去尋找它們之間的反應(yīng)關(guān)系并將它們之間的關(guān)系繪制成一個(gè)表格，在這里給同學(xué)們舉一個(gè)例子：從這兩條系列、八個(gè)點(diǎn)，我們不難看出這些物質(zhì)在縱向上的衍生關(guān)系以及橫向及交叉的相互關(guān)系，八點(diǎn)圖間蘊(yùn)藏了多少化學(xué)反應(yīng)，下面我們就重點(diǎn)解讀一下“八點(diǎn)圖”中的反應(yīng)。1.金屬單質(zhì)＋非金屬單質(zhì)→無氧酸鹽2.堿性氧化物＋酸性氧化物→含氧酸鹽3.堿＋酸→鹽＋水4.酸性氧化物＋堿→鹽＋水5.堿性氧化物＋酸→鹽＋水6.酸＋鹽→新酸＋新鹽7.堿＋鹽→新堿＋新鹽8.鹽＋鹽→新鹽＋新鹽9.金屬單質(zhì)＋鹽→金屬單質(zhì)＋鹽10.金屬單質(zhì)＋酸→鹽＋H2我們應(yīng)該怎樣運(yùn)用這些關(guān)系，在用的過程中要注意些什么呢？一.找規(guī)律：我們都很熟悉堿＋酸→鹽＋水，通過對(duì)3、4、5的觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)酸性氧化物廣義上來講就是酸，堿性氧化物在廣義上就是堿，這樣在今后的學(xué)習(xí)中我們就可以用這個(gè)規(guī)律去書寫化學(xué)方程式。例如：CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2OSO2+Ca(OH)2＝CaSO3↓+H2O二.反應(yīng)條件限制：1.酸＋金屬→鹽＋H2金屬為活潑金屬；酸一般用稀硫酸、稀鹽酸；不用兩者，稀HNO3制備氫氣時(shí)，不用K、Ca、Na特別活潑的金屬；2.堿＋鹽堿+鹽反應(yīng)時(shí)要求兩者都必須可溶，生成物之一為不溶即可；3.堿＋指示劑堿必須可溶。三.酸和鹽反應(yīng)的規(guī)律：1.強(qiáng)酸制備弱酸2HCl+CaCO3＝CaCl2+CO2+H2O2HCl+Na2SO3＝2NaCl+SO2+H2O2.高沸點(diǎn)、難揮發(fā)性酸制備低沸點(diǎn)、易揮發(fā)性酸2NaCl+H2SO4（濃）＝Na2SO4＋2HClNaNO3+H2SO4（濃）＝NaHSO4＋HNO3當(dāng)然我們本節(jié)課的活動(dòng)不是想把所有的知識(shí)局限在“八點(diǎn)圖”上，而是以它為例說明如何尋找各類物質(zhì)之間的關(guān)系，同學(xué)們也可以從不同的角度進(jìn)行總結(jié)歸納。【解題方法指導(dǎo)】例1.下列說法正確的是：（A）非金屬氧化物都是酸性氧化物（B）凡是酸性氧化物都可以直接與水反應(yīng)生成相對(duì)應(yīng)的酸（C）與水反應(yīng)生成酸的氧化物，不一定是該酸的酸酐（D）金屬氧化物都是堿性氧化物本題考察同學(xué)對(duì)氧化物的分類，酸酐及酸的認(rèn)識(shí)，由于像CO、NO這些不成鹽氧化物所以A不對(duì)。SiO2難溶于水，Al2O3為兩性氧化物故C正確。2.下列關(guān)于氧化物的敘述正確的是：（A）酸性氧化物均可與堿反應(yīng)（B）酸性氧化物在常溫常壓下均為氣態(tài)（C）金屬氧化物都是堿性氧化物（D）不能跟酸反應(yīng)的氧化物一定能跟堿反應(yīng)本題要求利用初中對(duì)酸性氧化物性質(zhì)的知識(shí)的積累，不難得出酸性氧化物在廣義上可認(rèn)為就是酸，不難得出A正確。3.下列物質(zhì)中：①Cl2O7，HClO②SO2，H2SO4③NO2，HNO3④SiO2，H2SiO3⑤Mn2O7，HMnO4（A）②③（B）③④（C）④⑤（D）①③④抓住酸酐與其對(duì)應(yīng)的酸中該元素的化合價(jià)一致這一特點(diǎn)即可選出C正確。【考點(diǎn)突破】【考點(diǎn)指要】本部分知識(shí)屬于基本概念，獨(dú)立出題的地方不多，但其思想滲透的面非常廣，高考題此部分的出題分?jǐn)?shù)可在6分左右，同時(shí)對(duì)學(xué)好今后的化學(xué)知識(shí)起著重要的作用。【典型例題分析】1.只含有一種元素的是A.可能是純凈物也可能是混合物B.可能是單質(zhì)也可能是化合物C.一定是純凈物D.一定是一種單質(zhì)解析：在今后的學(xué)習(xí)中我們還要學(xué)習(xí)同素異形體的概念，即同種元素組成的不同的單質(zhì)叫做同素異形體，那么像P元素可以形成白磷或紅磷等單質(zhì)，而白磷或紅磷是兩種不同的物質(zhì)。所以A選項(xiàng)正確。2.下列有關(guān)氧化物的敘述正確的是A.酸性氧化物均可跟堿起反應(yīng)B.金屬氧化物都是堿性氧化物C.非金屬氧化物都是酸性氧化物D.不能跟酸反應(yīng)的氧化物一定能跟堿反應(yīng)解析：在高中的學(xué)習(xí)中要不斷地總結(jié)和積累，逐漸加深對(duì)概念的理解。例如：Al2O3是兩性氧化物，NO、CO是不成鹽氧化物（既不與酸也不與堿反應(yīng)成鹽）。因此，只有A正確。3.（00年全國(guó)）下列廣告用語在科學(xué)性上沒有錯(cuò)誤的是A.這種飲料中不含有任何化學(xué)物質(zhì)B.這種蒸餾水絕對(duì)純凈，其中不含有任何離子C.這種口服液含豐富的氮、磷、鋅微量元素D.沒有水就沒有生命解析：這是生活中經(jīng)常遇到的話，考察同學(xué)們對(duì)基本概念的綜合應(yīng)用能力。答案為D【綜合測(cè)試】（30分鐘）1.下列物質(zhì)為純凈物的是（）A.水煤氣 B.冰水混合物 C.生鐵 D.食鹽水2.下列物質(zhì)中一定屬于氧化物的是（）A.含有氧元素的化合物 B.能分解出氧氣的化合物C.氧氣跟某物質(zhì)反應(yīng)的生成物 D.由氧元素和另一種元素組成的化合物3.某物質(zhì)經(jīng)鑒定只含有一種元素，下列說法正確的是（）A.一定是純凈物 B.一定是混合物C.一定是單質(zhì) D.無法確定4.下列說法中，正確的是（）A.含氧的化合物一定是氧化物 B.酸根中不一定含有氧元素C.鹽的組成中一定含有金屬元素 D.酸中一定不含金屬元素5.下列各組物質(zhì)中，屬于化合物的是______，屬于單質(zhì)的是______，屬于氧化物的是______。①水銀 ②空氣 ③氯酸鉀 ④五氧化二磷 ⑤糖水 ⑥硫粉 ⑦加熱堿式碳酸銅后的剩余固體 ⑧氨氣6.下列是含碳元素的物質(zhì)：①石墨②一氧化碳③干冰④碳酸⑤碳酸鈣⑥乙醇⑦C60⑧甲烷⑨純堿。其中屬于單質(zhì)的是____（填序號(hào)，下同）；屬于酸性氧化物的是____；屬于鹽的是____，屬于酸的是____；屬于有機(jī)物的是____。7.下列各組均有四種物質(zhì)，其中有一種物質(zhì)與其他三種物質(zhì)的類別不同，請(qǐng)將該物質(zhì)的化學(xué)式或名稱填在橫線上。（1）CuO、NO2、NaOH、Fe2O3，____；（2）O2、N2、Al、C____；（3）空氣，氫氣，碘酒，鹽酸____；（4）食鹽，蔗糖，酒精，醋酸____。8.為達(dá)到下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?qǐng)從=1\*ROMANI項(xiàng)中選擇合適的實(shí)驗(yàn)方法、從=2\*ROMANII項(xiàng)中選擇可確定結(jié)論的現(xiàn)象，把所選答案的標(biāo)號(hào)填寫在相應(yīng)的空格內(nèi)。I、實(shí)驗(yàn)方法：A.加入氯化鉀溶液 B.加入酸性KMnO4C.加入鹽酸 D.加入硝酸酸化的AgNO3II、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：a.產(chǎn)生白色沉淀b.有氣泡產(chǎn)生c.溶液呈紅色d.溶液紫色褪去9.有白色粉末狀A(yù)，=1\*GB3①加入過量試劑B后，生成有色沉淀，過濾后得濾液為無色，滴加酚酞后呈紅色；=2\*GB3②向沉淀中加入過量稀硝酸后，沉淀部分溶解，過濾后所得溶液為藍(lán)色，濾紙上殘留白色固體。試回答：（1）A物質(zhì)是_____，B試劑是__________；（2）寫出=1\*GB3①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________；（3）寫出=2\*GB3②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________；（4）紙上殘留的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）_________________________。

綜合測(cè)試答案1.B因冰與水的化學(xué)式均為H2O2.D因?yàn)楦鶕?jù)定義由兩種元素組成的，其中一種是氧元素的化合物叫氧化物3.D4.D要考慮NaHSO4酸式鹽的情況5.水銀為Hg，Cu2(OH)2CO3＝2CuO+H2O+CO2↑所以答案為：③④⑦⑧①⑥④⑦6.根據(jù)定義可得出：?jiǎn)钨|(zhì)①⑦；酸性氧化物③；鹽⑤=9\*GB3⑨；酸④；有機(jī)物⑥=8\*GB3⑧7.（1）NaOH它屬于堿，而其它均屬于氧化物（2）Al它屬于金屬，而其它均屬于非金屬（3）氫氣它屬于純凈物，而其它均屬于混合物（4）食鹽它屬