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文檔簡介

建筑設計一教學大綱課程名稱：建筑設計（一）課程編碼：K1080學分：6總學時：96適用專業：城鄉規劃先修課程：建筑設計基礎、建筑構成、美術、建筑制圖與表達一、課程的性質、目的與任務：本課程是城鄉規劃專業核心課（必修），也是城鄉規劃專業學生學習建筑設計的入門課程。本課程是在一年級規劃設計基礎之后，進入建筑設計基礎訓練階段。通過小型建筑設計題目，使學生了解建筑設計的基本過程、方法及基礎理論，逐步提高學生在建筑設計思維方法上的技巧，學生建立基本正確的建筑價值觀。提高學生的建筑素養以及處理各種設計問題的能力。二、教學基本要求：了解相關建筑設計規范要求；理解建筑環境、建筑單體、建筑群體的綜合處理關系，能夠因地制宜地進行方案構思，正確處理好功能、技術、經濟與造型的相互關系；掌握建筑設計的基本原理、正確的設計思想和設計方法。能根據不同的設計階段與設計深度要求，準確、全面、細致地予以表現。掌握一定的建筑空間處理與建筑藝術處理的手法，并具有較好的表現技巧。三、教學內容：第一章居住空間48學時1、建筑設計原理4學時（1）居住空間建筑的功能組成、流線組織和空間組合（2）分析題目所給的基地條件、周邊環境、人文環境等2、收集相關資料4學時（1）收集資料（2）分析不同的方案的特點3、構思設計40學時（1）第一次草圖（2）第二次草圖（3）正式上版及效果圖第二章小型公建48學時1、建筑設計原理4學時（1）基地選擇和總平面設計（2）建筑的功能分區、流線組織和空間組合（2）分析題目所給的基地條件、周邊環境、人文環境等2、收集相關資料4學時（1）收集資料（2）分析不同的方案的特點3、構思設計40學時（1）第一次草圖（2）第二次草圖（3）正式上版及效果圖《建筑設計（一）》課程教學學時分配表章節章節內容教學學時所含實驗學時第一章居住空間48第二章小型公建48四、教學參考書賈新年.建筑設計入門與提高.天津大學出版社，2000年11月劉云月.公共建筑設計原理.東南大學出版社，2004年5月彭一剛.建筑空間組合論.中國建筑工業出版社，1998年10月建筑設計資料集編委會.建筑設計資料集1～12冊.中國建筑工業出版社，1994年6第二版《現行建筑設計規范》建筑類期刊、相關課題的建筑設計教材及參考資料。五、說明1.本課程大量時間為學生動手做設計的實踐環節，每個設計題目安排四學時的專題講課（多媒體），并根據情況安排現場參觀調研，增加學生的直觀感性認識。在教學過程中，教師針對每個學生的設計構思進行指

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