PAGEPAGE6六年級(jí)語(yǔ)文教案——?古詩(shī)兩首?教學(xué)設(shè)計(jì)2 教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)讀詩(shī)句，理解詩(shī)中所表達(dá)的偉大的母愛(ài)。2．學(xué)習(xí)生字，練習(xí)有感情地朗讀、背誦古詩(shī)。教學(xué)重點(diǎn)：能用自己的話說(shuō)出每詩(shī)詞的意思。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)詩(shī)人描繪的意境，品味作者所表達(dá)的思想情感。教具準(zhǔn)備：?游子吟?歌曲錄音，課文中插圖。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課。1．在我們的生活中，有一種偉大而平凡的愛(ài)，這種愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻地縈繞在我們的周?chē)?duì)，這就是偉大的母愛(ài)。你能從日常的生活中舉例說(shuō)明父母是怎樣關(guān)愛(ài)你的嗎〔學(xué)生暢談〕2．解題。游子吟：古時(shí)歌曲的名稱。這首詩(shī)表現(xiàn)的是偉大的母愛(ài)。3．簡(jiǎn)介作者。孟郊〔751-814〕唐代詩(shī)人，湖州武康〔今浙江德清縣〕人。年輕時(shí)屢次參加科舉考試而未能成功。直到45歲才中進(jìn)士，一生貧困窮寒。二、自讀詩(shī)文，掃清障礙。1．請(qǐng)大家自己讀全詩(shī)，學(xué)習(xí)生字，通過(guò)查字典、查資料等多種方式理解詩(shī)句意思，并找出不懂的詞。2．小組討論，相互交流學(xué)習(xí)成果。三、細(xì)讀詩(shī)文，理解意思。1．解題。游子：離家遠(yuǎn)游的人。吟：輕輕地哼唱。2．逐字逐句理解。〔1〕慈母手中線，游子身上衣。①指名讀詩(shī)。②說(shuō)說(shuō)自己對(duì)詩(shī)句的理解。慈：和藹。衣：衣服。③學(xué)生質(zhì)疑，師生共同解疑。線：穿針引線。④指名讀詩(shī)，說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。慈祥的母親穿針引線，兒子要出門(mén)遠(yuǎn)行，趕緊把衣服縫好。〔2〕臨行密密縫，意恐遲遲歸。①指名讀詩(shī)。②說(shuō)出自己對(duì)詩(shī)句的理解。臨行：快要走的時(shí)候。密密：細(xì)細(xì)密密。歸：回來(lái)。③教師對(duì)學(xué)生提出的不懂詩(shī)句作出解釋，說(shuō)明。意恐：生怕，擔(dān)憂。遲：晚，比規(guī)定的時(shí)間或適宜的時(shí)間靠后。④指名讀詩(shī)，并說(shuō)說(shuō)這句詩(shī)的意思。臨走前，母親還在細(xì)細(xì)密密地縫著。生怕兒子在外遲遲不能回來(lái)。〔3〕誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。①指名讀詩(shī)。②說(shuō)出你對(duì)詩(shī)句的理解。寸草：小草。這里指游子。三春暉：這里指慈母的恩情。三春：春季的三個(gè)月。暉：陽(yáng)光。③教師補(bǔ)充解釋。言：說(shuō)。寸草：這里比喻子女。心：既指草木的莖干，也指兒女的心意。報(bào)：報(bào)答。報(bào)得：報(bào)答得了。心：赤子的心。④指名讀詩(shī)句，說(shuō)出這句詩(shī)的意思。誰(shuí)說(shuō)那小小的草兒赤子的心，能報(bào)答得了陽(yáng)光母親的恩情。3．指名讀全詩(shī)，兩人互說(shuō)詩(shī)句的意思。4．從詩(shī)中的哪些詩(shī)句中表達(dá)了母親對(duì)孩子的關(guān)心找出來(lái)，有感情地讀一讀。〔手中線密密縫〕〔年邁的母親手中那一針一線充分表達(dá)了母親對(duì)子女的無(wú)微不至的關(guān)心。〕5．教師小結(jié)：這句不僅寫(xiě)出了慈母為將出門(mén)遠(yuǎn)行的兒子細(xì)針密線地縫制衣服的動(dòng)作神情，而且寫(xiě)出了母親的內(nèi)心世界，擔(dān)憂兒子遲遲不能回來(lái)。真摯感人。6．齊讀最后一句，這里把陽(yáng)光、小草分別比作了什么這樣寫(xiě)有什么好處呢〔這里把小草比作兒女的心意，把陽(yáng)光比作母愛(ài)。比喻意味深遠(yuǎn)。〕四、聽(tīng)錄音，看畫(huà)面，寫(xiě)想象文。1．播放?游子吟?的歌曲錄音，展放課本中的插圖。請(qǐng)學(xué)生想象一位母親在兒子即將出門(mén)遠(yuǎn)行前，借著燈光為兒子縫制衣服的情景，再寫(xiě)下來(lái)。2．同學(xué)相互交流。五、作業(yè)1．背默兩首古詩(shī)。2．搜集有關(guān)思念家鄉(xiāng)、親人的詩(shī)句，記錄在作業(yè)本上。 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕六年級(jí)語(yǔ)文教案——?古詩(shī)兩首?教學(xué)設(shè)計(jì)2

教學(xué)目標(biāo)：

1．通過(guò)讀詩(shī)句，理解詩(shī)中所表達(dá)的偉大的母愛(ài)

〔2〕1．請(qǐng)大家自己讀全詩(shī)，學(xué)習(xí)生字，通過(guò)查字典、查資料等多種方式理解詩(shī)句意思，并找出不懂的詞

〔3〕②說(shuō)說(shuō)自己對(duì)詩(shī)句的理解

〔4〕④指名讀詩(shī)，說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思

〔5〕慈祥的母親穿針引線，兒子要出門(mén)遠(yuǎn)行，趕緊把衣服縫好

〔6〕密密：細(xì)細(xì)密密

〔7〕④指名讀詩(shī)，并說(shuō)說(shuō)這句詩(shī)的意思

〔8〕心：赤子的心

內(nèi)容總結(jié)

（1）六年級(jí)語(yǔ)文教案——

（2）六年級(jí)語(yǔ)文教案——

（3）古詩(shī)兩首

（4）1．請(qǐng)大家自己讀全詩(shī)，學(xué)習(xí)生字，通過(guò)查字典、查資料等多種方式理解詩(shī)句意思，并找出不懂的詞

（5）慈祥的母親穿針引線，兒子要出門(mén)遠(yuǎn)行，趕緊把衣服縫好

（6）密密：細(xì)細(xì)密密

（7）遲：晚，比規(guī)定的時(shí)間或適