2023年六年級語文教案《黃山松》教學設計_第1頁
2023年六年級語文教案《黃山松》教學設計_第2頁
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PAGEPAGE4六年級語文教案——?黃山松?教學設計 教學目標：1．知識目標：認識黃山松的形象及品格。2．能力目標：培養學生對于詩歌的感悟能力。3．德育目標：體會詩人昂揚的革命豪情，樂觀自己的生活態度。4．情感目標：體會詩歌熾熱飽滿的情感。教學難點：認識黃山松的形象及品格.教學重點：認識黃山松的形象及品格.教學方法：研體式教學過程：一、導入新課：黃山是享有盛名的旅游勝地，那里的松樹更是一道絕世的風景，黃山七十二峰高聳入云，在浮動的云海中，一棵棵黃山松昂首挺立，像一面面昂首的戰旗，今天我們就一起走進?黃山松?。二、自主學習：1、讀標準音：峰峰皆〔jiē〕到寒徹〔chegrave;〕骨閃爍〔shuograve;〕勁〔jigrave;ng〕枝迸〔begrave;ng〕2、寫標準字：雷tiacute;ng()夾xiacute;()luǒ()露不屈不naacute;o()3作者簡介：張萬舒是我國當代詩壇一位著名的詩人，?黃山松?一詩是他的代表作。3、有感情的朗讀課文。三、合作學習：1、用高度凝練的語言描繪黃山的形象〔明確：挺的硬，扎的穩，站的高，劈不歪，砍不動，轟不倒。〕2、詩中寫谷里的陰風，高山雪冷，紫色的巖等形象的目的是什么〔明確：用襯托的方法顯示出黃山松英雄般的氣節。〕、四、合作探究：黃山松具有怎樣的品格〔明確：迎風傲雪的自強精神，堅毅不拔的拼搏精神；百折不撓的進取精神〕五、回憶與反思：1、你從黃山松身上感受到什么感受到了黃山松挺的硬，扎的硬，扎的穩，站的高，劈不歪，砍不動，轟不倒的戰士般的精神。2．這首現代詩與?蒼松怪石圖題詩?各表達作者怎樣的感情〔略〕板書設計：迎風傲雪〔自強〕堅毅不拔〔拼搏〕百折不撓〔進取〕教后記： 內容總結

〔1〕六年級語文教案——?黃山松?教學設計

教學目標：

1．知識目標：認識黃山松的形象及品格

〔2〕3．德育目標：體會詩人昂揚的革命豪情，樂觀自己的生活態度

〔3〕()luǒ()露不屈不naacute

〔4〕o()

3作者簡介：張萬舒是我國當代詩壇一位著名的詩人，?黃山松?一詩是他的代表作

〔5〕〕、

四、合作探究：

黃山松具有怎樣的品格

〔明確：迎風傲雪的自強精神，堅毅不拔的拼搏精神

內容總結

（1）六年級語文教案——

（2）六年級語文教案——

（3）黃山松

（4）3．德育目標：體會詩人昂揚的革命豪情，樂觀自己的生活態度

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