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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——外國語中學八年級上數學期末復習計劃外國語中學八年級上數學期末復習籌劃
本學期內容多,導致本次復習時間較短,只有兩個周的復習時間。為了迎接期末統一檢測,實現預定的教學目標,以取得較好的勞績,結合所教學班級學生的處境,對期末復習作以下安置:
一、復習目標
落實學識點,提高學習效率,在復習中做到突出重點,把學識串成線,結成一張張小網,努力做到面向全體學生,照管到不同層次的學生的學習需要,努力做到扎實有效,制止做無用功。
1.通過單元區塊專題訓練,讓學生體驗告成的喜悅,激發其學習數學的興趣;
2.通過綜合訓練使學生進一步探索學識間的關系,明確內在的聯系,培養學生分析問題和解決問題才能,以及計算才能。
二、復習方式
1.總體思想:先分單元專題復習,再綜合練習;
2.單元專題復習方法:先做單元試卷,然后教師根據試卷反應講解,再布置作業查漏補缺;
3.綜合練習:教師實時專心批改,講評時根據學生存在的問題實時輔導,并且給以穩定訓練。
三、方法和措施:
第一階段:學識梳理形成學識網絡:
期末復習從27號開頭,根據歷年期末調研試卷命題的特點,用心選擇一些別致的、有代表性的題型編寫到復習講學稿中,前面三章花3天的時間復習終止,結果兩章雖然是剛學的內容打定加強復習.主要把復習的重點放在第1章、第2章、第6章。
1月2日復習第一章全等三角形
1月3日復習其次章軸對稱
1月6日復習第三章勾股定理
1月7日復習第四章實數
1月8日復習第五章平面直角坐標系
1月9日復習第六章一次函數
實際操作:一節課復習,一節課檢測。一課時講解。
其次階段:綜合訓練(模擬練習)
這一階段,重點是提高學生的綜合解題才能,訓練學生的解題策略,加強解題指導,提高應試才能。做法是:從市調研試卷、其他縣市調研試卷、自編模擬試卷中精選幾份舉行訓練,每份的練習要求學生獨立完成,老師實時批改,重點講評。(本階段從10~16號,約5天左右)
四.在復習階段要處理好兩個方面的關系
(1)課內與課外,講與練的關系。在課堂上要留神學識的全面性、系統性,面向全體學生,留神突出根基學識和根本才能,引導學生提高分析解決問題的斟酌方法。切忌以講代學,以練代學,顧高不顧低。課外練習要用心設計、用心造題,以有理于消化所學的學識、方法,要留有斟酌的余地,讓學生練習中提高對學識和方法的領會和掌管。練習量要兼顧減輕學生的負擔,量要適中。
(2)階段復習與總體提高的關系。復習分二階段完成,但每一階段不是孤立的,而是總體的一個環節。在第一階段復習中,對重要的學識點,在課堂教學與練習中要盡量表達學識間的聯系,學科間的滲透、學識的應用性和時代性,有利于減輕學生復習的壓力,也有利于學生的理解和掌管。通過過程中量的積累達成質的轉變的突破,以提高總體勞績。
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