小學體育一～二年級第二部分教學內容與實施建議小足球-運用球感練習發展學生跳躍_第1頁
小學體育一～二年級第二部分教學內容與實施建議小足球-運用球感練習發展學生跳躍_第2頁
小學體育一～二年級第二部分教學內容與實施建議小足球-運用球感練習發展學生跳躍_第3頁
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文檔簡介

《運用球感練習發展學生的跳躍能力》授課年級：二年級授課班級：5班授課教師：張俊浩教學內容小足球-球感練習課的類型2-1教學目標1、認知目標：借助小足球激發學生學習興趣，并了解足球運動2、技能目標：通過學習足球原地球感練習動作，使學生80%左右的學生掌握技術動作，提高跳躍能力。3、情感目標：培養學生對足球的興趣，積極主動參與運動，挑戰富有難度的動作。重點與難點重點：球感練習動作的學習難點：全身發力協調教具學具準備標記盤、足球若干。順序時間教學任務教師內容教學方法開始部分8分鐘課堂常規1集合整隊，體育委員報告人數。2師生問好，檢查服裝3宣布本課內容，強調安全4安排見習生熱身饒標志盤跑活動：徒手操（1）、頭部運動（2）、擴胸運動（3）、振臂運動（4）、轉體運動（5）、腳內側（6）、后踢腿（7）、并腳跳（8）、手腕、踝關節運動口令清晰，教態端正。2、要求學生檢查衣服口袋，是否攜帶了尖銳物品。組織：徒手操教法：口令指揮并領做。組織：四列橫隊，隊形間隔一米組織：四列橫隊，體操隊形××××××××××××○○○○○○○○○○○○◎1、快靜齊2、充分活動各個關節、肌肉以免受傷。3保持隊伍整齊，認真聽講基本部分23分鐘一、輔助練習1開合跳2弓步交換跳3髖關節外展運動。4原地放松慢跑。二、基本練習1、左右點球練習；4×8拍2、單腳踏球練習；左右腳交替4×8拍3、左右交換跳練習；4×8拍4、前后左右夾球練習；5、原地并腳夾球跳；前后左右四個方向6、組合練習；左右腳交替點球，部位前腳掌，調整重心。單腳持球揉球，重點在另外一只腳的連續墊腳，保持身體平衡。單腳觸球，左右交替。聽口令，完成并腳夾球轉向練習。聽方向調動，完成連續跳躍。6、動作分解，完成組合練習。組織：四排，男女生間隔開。××××××××××××○○○○○○○○○○○○◎1教師領做。2在練習過程中，把握練習節奏，由簡單到復雜，由慢到快。3練習過程中教師巡視指導。分解練習，先慢，熟悉動作要領潔癖加快，動作連貫。可以讓學生喊口令，教師巡視各別指導。學生認真做練習，做不來的可以舉手，教師指導。學生在練習時用力不應過大，球不能飛起來。保持好重心，注意身體平衡。觸球點在前腳掌。結束部分4分鐘放松與總結組織：四列橫隊，體操隊形××××××××××××○○○○○○○○○

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