第68頁共68頁2023-2023學年度第二學期教研組學期工作方案2023-2023學年度第二學期教研組學期工作方案。作為一個年輕的體育教研組，我們決心講團結，講奉獻，講拼搏。在新的學期中，在原有的根底上再接再厲，隨著教育改革的大潮，為臨江高級中學的體育工作再開展和為臨江高級中學爭創特色水學校，作出更大的奉獻！一、指導思想：繼續貫徹“關于深化教育改革，全面改革，全面推進素質教育的決定”，繼續施行《學生體質安康標準》。嚴格執行《學校體育工作條例》實在落實“安康第一”的指導原那么，結實樹立“為開展而教育”的辦學理念。試運行新課程改革，完善體育課程改革方案。把體育工作做實做好。堅持以“健美操”為窗口。把臨江中學辦成有體育特色的學校。二、工作內容：1、加強師德建立，做到言教身教相結合。繼續致力于教研組的組風建立，進步工作熱情，團結、嚴謹、進取，共同把學校的體育工作做好做實。2、加強平安防范措施，始終把“平安意識”放在首位，實在做好學校體育的平安工作確保活動場地設施的完好與平安。確保學生人身平安。3、繼續學習和研究《體育與安康》新教材，認真貫徹體育教學“五認真”堅持互聽課和評課，不斷進步老師的業務程度與才能。對新教材加以研究，參與課程改革，以學生為本，以“安康第一”的原那么。使學生養成自我鍛煉的習慣和方法，樹立終身鍛煉的思想。4、加強對年青老師的培養，嚴格要求，樹立思想，踏實工作作風。業務上做到具有良好的觀察才能，有一定的組織才能，講解有表達才能。動作有示范才能，運動有訓練隊，調動學生有鼓勵才能，教學中有創造力，教研有科研才能。年青老師開課一節，互相促進和進步。5、加強教研組的科研意識，強化組內科研風氣，以科研指導和效勞教學使體育教學驅于科學化，標準化，抓好課題組研究工作，認真搜集資料，搞好校本教材的撰寫工作。6、繼續抓好各項運動隊的訓練工作，不但要進步運動程度，更要加強對學生的意志培養，賽出成績、賽出程度、同時以健美操“為窗口，為學校爭創有特色的學校。7、積極推動學校體育活動的開展，確保學生的活動時間〔1小時〕，做好三操二課二活動，落實各年級課外活動的組織安排工作，給學生創造出一個展現自我的平臺。三、詳細安排：二月份：1、各科目制定各項教學方案2、校各個運動隊組隊訓練工作3、落實市健美操編排工作4、施行課程改革三月份：1、校各個運動隊訓練工作2、同科目老師開課3、校春季運動會籌備工作4、校本教材開發四月份：1、校各個運動隊訓練工作2、同科目老師開課3、舉行校春季運動會4、落實高三體育考生加試工作五月份：：1、校各個運動隊訓練工作2、同科目老師開課3、搜集資料，開發校本教材4、市健美操比賽工作的落實六月份：1、校各個運動隊訓練工作2、學期完畢工作f132.更多工作方案延伸閱讀2023-2023學年度第二學期教研組學期工作籌劃4、加強對年青老師的培養，嚴格懇求，建立思想，扎實工作風格。營業上做到具有優勝的不雅察才能，有必定的組織才能，講解有表達才能。動作有示范才能，活動有練習隊，調動學生有鼓勵才能，教授教化中有創造力，教研有科研才能。年青老師開課一節，互相促進和進步。3、舉辦校春季活動會3、搜集材料，開拓校本教材2、加強安然防范方法，始終把“安然意識”放在首位，實在做好黌舍體育的安然工作確保晃蕩場地舉措措施的無缺與安然。確保學生人身安然。1、校各個活動隊練習工作一、指導思想：持續貫徹“關于深化教誨改革，周全改革，周全推動本質教誨的決定”，持續施行《學生體質安康標準》。嚴格履行《黌舍體育工作條例》實在落實“安康第一”的指導原那么，穩定建立“為成長而教誨”的辦學理念。試運行新課程改革，完美體育課程改革籌劃。把體育工作做實做好。保持以“健美操”為窗口。把臨江中學辦成有體育特點的黌舍。3、持續進修和研究《體育與安康》新教材，賣力貫徹體育教授教化“五賣力”保持互聽課和評課，賡續進步老師的營業程度與才能。對新教材加以研究，介進款程改革，以學生為本，以“安康第一”的原那么。使學生育成自我錘煉的習慣和方法，建立畢生錘煉的思想。4、施行課程改革1、加強師德扶植，做到言教身教相結合。持續致力于教研組的組風扶植，進步工作熱忱，聯結、嚴謹、朝長進步，合營把黌舍的體育工作做好做實。5、加強教研組的科研意識，強化組內科研風氣，以科研指導和辦事教授教化使體育教授教化驅于科學化，標準化，抓好課題組研究工作，賣力搜集材料，搞好校本教材的撰寫工作。2、同科目老師開課7、積極推動黌舍體育晃蕩的開展，確保學生的晃蕩光陰〔1小時〕，做好三操二課二晃蕩，落實各年級課外晃蕩的組織安排工作，給學生創造出一個展示自我的平臺。二、工作內容：1、各科目制訂各項教授教化籌劃2、校各個活動隊組隊練習工作2、同科目老師開課3、落實市健美操編排工作3、校春季活動會預備工作四月份：4、校本教材開拓4、落實高三體育考生加試工作三月份：2、學期停頓工作1、校各個活動隊練習工作二月份：蒲月份：：2、同科目老師開課1、校各個活動隊練習工作作為一個年青的體育教研組，我們決心境聯結，講奉獻，講拼搏。在新的學期中，在原有的根本上再接再厲，跟著教誨改革的大年夜潮，為臨江高等中學的體育工作再成長和為臨江高等中學爭創特點水黌舍，作出更大年夜的供獻！6、持續抓好各項活動隊的練習工作，不只要進步活動程度，更液Ｚ嬋對學生的意志培養，賽出成就、賽出程度、同時以健美操“為窗口，為黌舍爭創竽暌剮特點的黌舍。三、詳細安排：4、市健美操比賽工作的落實六月份：1、校各個活動隊練習工作2023-2023學年度第二學期技術教研組學期工作方案抓常規、造隊伍、升質量、創特色、實現新跨越新年的鐘聲猶在耳際，我們又迎來了新的學期。新的學期，新的希望。新的學期，新的成長。十七大精神使我們如坐春風，江寧區教育局XX年工作總結專題片《跨越》使我們精神振奮，學校11年工作方案讓我們斗志昂揚。本學期，我組將在校長室和教務處的領導下，認真、實在做好如下工作。一、狠抓常規，將常規工作做實、做細1、上課必須有教案。2、教案必須是集體的智慧。3、教案必須有個人的復背，教后必須有個人的反思。4、新老師聽課不得少于5節/月，且聽課必須有評價，記收獲。5、新老師必須開設公開課。6、新老師理論學習后，必需要有學習心得。7、單元完畢，必需要有檢測。8、組內實現各種材料定期、不定期地檢查、互查制度。二、精心打造，培養學研都要硬的隊伍1、每位組員必須開設公開課，鍛煉新人，積累經歷，在理論中進步教學程度2、加強理論學習，每位老師每月必須有一篇學習心得3、加強“師徒結對”的嚴密性，師徒間每周必須互聽至少一節課4、引領新老師積極參與市、區組織的各項活動，活動后必須在組內反應5、加強業務程度學習，要多練，多想，多問，不斷提升信息技術老師專業素養6、組織新老師學習信息技術領域新的思維，新的教學形式，激發靈感。新老師每學期論文至少2篇，其他組員至少1篇7、全體組員參與市級課題研究，并鼓勵新老師積極申報個人課題8、組織全體組員積極參與到本組校本教材的考慮、研究、編寫中三、抓實課堂，有效進步教學質量1、立足課堂，勇于理論，施行有效教學，進步教學質量。2、教學常態化，要象抓其他學科教學同樣抓，單元要有檢測，期中、期末要有測試。四、抓興趣小組彰顯技術特色1、成立網頁制作興趣小組，定期開展活動2、成立flash動畫興趣小組，定期開展活動3、成立科技制作興趣小組，定期開展活動3、組織網頁制作競賽，展示成果4、組織動畫制作競賽，展示成果5、組織科技競賽，展示成果6、積極組織、輔導學生參加省、市、區組織的各項競賽活動功在平時，厚積薄發。只要我們勇于理論，常做、常想、常改并能堅持不懈，肯定會獲得成績的。2023-2023學年度第二學期教研組工作方案范文指導思想：本學期教研組工作，要以課程改革為中心，以學校工作方案為根據，全面施行素質教育，努力構建高效課堂，促進全組老師轉變教學觀念，促進老師整體素質、科研才能和學科教學質量的進步。工作目的與措施：一、轉變觀念，不斷進步理論素養只有勤于學習才會樂于施教，我們才能真正教好書、育好人，為此，我們教研組將不斷強化學習教育，加強老師職業道德建立，進步老師理論素養。結合學校的教學科研活動，組織本教研組老師認真學習《新課程標準》、《課堂教學論》、《走進新課程》等書籍，促進老師理論素養的進步，爭取通過努力，全組上下形成了較濃的學習氣氛，建立一個學習型教研組。二、落實常規，明確目的，努力創立教研組特色在教研組的日常管理工作中，我們組將確立“全員管理”的理念，形成全員參與、全組動手的工作氣氛，在學校管理的大背景下，立足教研組自身，加強過程管理，嚴格落實各項常規工作，努力創立教研組特色。我們從常規教學入手，在開學初教研組一樣學科老師共同確定工作方案和課程進度，不定期組織老師集體備課，共同討論教學中疑難，力求在備課上表達創新；老師之間互相聽課，課后寫好反思和總結，多在一起討論“我這節課是怎么上的，有什么地方覺得不夠到位”，積極的向其他老師請教，把好的教學建議以教學后記、教學反思的形式記錄下來。將“討論——學習——討論——反思、總結”形成了我們教研組獨特的風景線。三、教學教研，相得益彰，快速進步教科研才能教科研的主陣地是在課堂，在日常教學中，我們努力做到在教中研，研中教，教研相長。在課堂教學中，我們將倡導任務型的學習方式，充分利用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，運用電教媒體等多種手段為學生創設真實的語言交際情景，引導學生理解、模擬和運用語言，進步學生綜合運用語言的才能，在我們每個人的研究課得到充分表達。其他工作：1、搞好辦公室的衛生工作，按時關門、窗、電器，注意防火防盜。2、按時完成各處室交辦的各項臨時工作。詳細活動安排：3月份：制定各學科教學方案和學科進度。4月份：配合學校做好“藝術活動月”工作。5月份：搞好期中質量檢測的出題、閱卷和分數統計工作，并寫出質量分析^p報告。6月份：制定期末復習方案，搞好期末復習，搞好期末考試監考、閱卷、統分和試卷分析^p等工作，并對本學期的工作進展總結。2023-2023學年度第二學期技巧教研組學期工作籌劃2、教案必須是集體的聰明。1、上課必須有教案。3、組織網頁制造比賽，展示結不雅4、組織動畫制造比賽，展示結不雅3、教案必須有小我的復背，教后必須有小我的反思。三、抓實教室，有效進步教授教化質量6、新老師理論進修后，必需要有進修心得。7、單位停頓，必需要有檢測。2、加強理論進修，每位老師每月必須有一篇進修心得3、加強“師徒結對”的慎密性，師徒間每周必須互聽至少一節課6、組織新老師進修信息技巧范疇新的思維，新的教授教化形式，激發靈感。新老師每學期論文至少2篇，其他組員至少1篇7、全部組員介入市級課題研究，并鼓勵新老師積極申報小我課題8、組織全部組員積極介入到本組校本教材的思慮、研究、編寫中新年的鐘聲猶在耳際，我們又迎來了新的學期。新的學期，新的欲望。新的學期，新的成長。1、容身教室，勇于理論，施行有效教授教化，進步教授教化質量。5、加強營業程度進修，要多練，多想，多問，賡續晉升信息技巧老師專業素養2、教授教化常態化，要象抓其他學科教授教化同樣抓，單位要有檢測，期中、期末要有測試。4、新老師聽課不得少于5節/月，且聽課必須有評價，記收成。5、組織科技比賽，展示結不雅1、成立網頁制造興趣小組，按期開展晃蕩本學期，我組將在校長室和教務處的引導下，賣力、實在做好如下工作。功在日常平凡，厚積薄發。只要我們勇于理論，常做、常想、常改并能保持不懈，肯定會獲得成就的。技巧組楊昌武抓慣例、造____、升質量、創特點、實現新跨越四、抓興趣小組彰顯技巧特點十七大年夜精力使我們如坐春風，江寧區教誨局XX年工作總結專題片《跨越》使我們精力振奮，黌舍11年工作籌劃讓我們斗志昂揚。2、成立flash動畫興趣小組，按期開展晃蕩5、新老師必須開設公開課。3、成立科技制造興趣小組，按期開展晃蕩4、引領新老師積極介入市、區組織的各項晃蕩，晃蕩后必須在組內反應一、狠抓慣例，精曉例工作做實、做細二、精心打造，培養學研都要硬的____6、積極組織、指燈揭捉生參加省、市、區組織的各項比賽晃蕩8、組內實現各類材料按期、不按期地檢查、互查軌制。2023-2-171、每位組員必須開設公開課，錘煉新人，積聚經歷，在理論中進步教授教化程度2023-2023學年度第二學期英語教研組博客網絡方案一、指導思想根據市、縣教育局教研室及我校教學科研處的工作要求，我校英語學科博客網絡教研工作將全面鋪開，在工作中要發揮網絡博客的優勢，為我們的教學工作效勞。同時要聘請電腦老師進展培訓，組織全組英語老師參加學習和培訓，全面進步本組老師利用博客進展教研的程度和才能。二、主要工作：〔一〕老師的專業開展方面〔專業學習、課堂教學與教研三個方面〕1.建立本組各老師專業開展的檔案袋：從今年開場，上級各部門對老師的業務成長要進展存檔，老師假如參加了什么培訓或獲得何種榮譽，要及時上傳到博客上。由教研組長負責檔案整理。2.加強集體備課。集體備課是發揮群體優勢，進步備課質量的重要途徑，也是落實教學常規，進步課堂教學效率的必要措施。為此，我校教研組要積極組織集體備課，做到有方案、有目的、有實效。老師分三個備課組，定時間，定地點，定內容，定人員，進展備課組的活動〔每周一次〕，活動有記錄，在很大程度上進步了備課質量。3.結合課堂教學效益年，繼續展開課堂教學評比活動，繼續搞好公開課教學。本學期上公開課的老師是全組老師的1/3，同時每個備課組所有老師都要上一節研討課。本學期選出三位老師參加學校舉行的課堂教學優秀課的評比。上公開課老師要努力表達新課程標準理念，盡量采取高效，有創新意義的教學途徑。公開課后要用英語進展說課。評課老師要本著對上課老師負責的精神，在評課中，多提出珍貴意見，這樣才能促使上課老師有所收獲，并養成良好的教研氣氛。在博客中發表自己的見解，全組老師參與討論，評選優秀課老師，并在博客上公布。4.根據學校的要求，本學期每一位老師聽課節數到達40節，每個聽課記錄要有同步點評和整體評價。教學檢查的聽課節數公布在博客上。6.組織本教研組老師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學習，不斷反思、探究，并聯絡實際積極撰寫外語教育教學論文，發表在學校的博客上，以便老師討論，形成更深層次的理解和見解。〔二〕教研任務及各個備課組的主要任務1.研究教學中的有效行為和無效行為的原因以及解決方法，可結合平時的上課或公開課進展反思或研討。各年級段到期末寫一份有關課堂教學有效性方面的案例或者體會，并上傳于博客。2.組織學生參加學校的學生全能競賽，老師將輔導練習上傳到博客上，讓學惹事先去做，有問題讓學生給老師留言，老師給予及時的答復。3.平時的英語練習也可以發在博客上，讓學生在網上評選出試題的好差。4.校園博客群建立：要求每一位老師本學期都要在博客中上傳材料，可以是教學設計，教育心得，課件，案例，讀書心得等等。學期完畢后，進展評選。附表：本學期工作安排表校第六屆課堂教學優勝獎參賽老師：高維寶蘇霞居妍公開課安排：第三周王有娥孫月英第四周張克霞宋厚成第五周李明王艷第七周李珍第八周劉恒英張敏第九周蘇曉晴王君第十一周居妍講座《如何進步初三英語復習效率》第十二周張正枝第十三周葛元法注意：所有上公開課的老師的教案、課件反思都要上傳到博客。2023-2023學年第二學期綜合教研組工作方案隨著根底教育課程改革的不斷深化，學科的整合表現的更加全面，對老師的要求也越來越高。當然在課改浪潮中成長起來的我們也不斷學習，不斷探究，不斷進步。綜合組集科學信息技術、思品、音樂、美術、英語、體育等學科，從外表看他們各自成一體，好象互不相關。但是他們的理念是一樣的：為了學生的終身開展，培養學生的良好態度，重視理論。針對我組學科特點，結合我校實際，特制定教研工作方案如下：一、指導思想。以《根底教育課程改革綱要〔試行〕》和各學科課程標準為指導，重視學生的理論參與，親密結合學校教研工作方案，以學科間的互相浸透，互相關聯為載體，以研促教，以研興教，進步老師的科研素養和科研意識，鍛煉老師的科研才能，全面落實根底教育課程改革下的學生全面開展觀。二、工作目的。1、繼續深化學習新課程標準，熟悉、理解不同版本的教材特點，認識學科特點及地位，能靈敏處理教材，合理使用教學方法開展好教學活動，加強學科間的知識浸透，樹立正確的教育觀，人才觀和質量觀。2、繼續加強各學科老師之間的經歷交流，互相學習，互相促進，共同進步教育教學才能和科研意識。3、進一步加強老師的教學理論和教學技能的學習。發揮骨干老師作用，帶動其他老師的進步，使各項教學活動得到落實和進步。4、進一步完善學科學習評價體系，真正表達評價的鼓勵作用。真正落實過程性評價的真實性、可操作性、科學性。使學生真正重視評價，重視學習的過程。使老師能針對評價中存在的問題及時調整教學進度和方案。5、挖掘多學科間的綜合理論活動，使學生能從一個活動中得到更多的鍛煉和進步。三、方法措施。1、認真制定好本期活動方案、方案，做到每次活動定時間、定內容、定中心發言人，人人有備而來，有得而歸。2、認真貫徹教研活動制度，提早做好準備，加強資料搜集整理。3、老師間加強經歷交流，互相學習，共同進步。4、加強老師的專業知識和教學理論的培訓與自修，鼓勵老師大膽改革創新，徹實進步教育教學才能和科研意識。老師提早搜集有關資料，做好交流發言的準備。5、嘗試研究，討論學科間的互相浸透和互相影響，整合各學科的教學資。四、活動安排次數時間地點參加人員活動主題13月份遠教室綜合科的老師學習學科整合新理念制定多學課綜合理論活動24月份辦公室綜合科的老師多學科綜合理論活動開展施行的優勢和存在的問題。35月份遠教室英語老師集中備課和討論教法46月份遠教室綜合科的老師多學科綜合理論活動開展對學生開展的影響2023-2023學年度第二學期英語教研組博客搜集籌劃一、指導思想2.加強集體備課。集體備課是發揮群體優勢，進步備課質量的重要路徑，也是落實教授教化慣例，進步教室教授教化效力的需要方法。為此，我校教研組要積極組織集體備課，做到有籌劃、有目的、有實效。師長老師分三個備課組，準光陰，定地點，定內容，定人員，進展備課組的晃蕩〔每周一次〕，晃蕩有記錄，在很大年夜程度上進步了備課質量。根據市、縣教誨局教研室及我校教授教化科研處的工作懇求，我校英語學科博客搜集教研工作將周全鋪開，在工作中要發揮搜集博客的優勢，為我們的教授教化工作辦事。同時要聘請電腦師長老師進展培訓，組織全組英語老師參加進修和培訓，周全進步本組師長老師應用博客進展教研的程度和才能。〔一〕老師的專業成長方面〔專業進修、教室教授教化與教研三個方面〕附表：本學期工作安排表6.組織本教研組老師撰寫論文。全部英語師長老師要經由過程理論進修，賡續反思、探究，并接洽實際積極撰寫外語教誨教授教化論文，揭橥在黌舍的博客上，以便師長老師評論辯論，形成更深層次的懂得和看法。第十三周葛元法3.結合教室教授教化效益年，持續展開教室教授教化評選晃蕩，持續搞好公開課教授教化。本學期上公開課的師長老師是全組老師的1/3，同時每個備課組所有老師都要上一節研究課。本學期選出三位師長老師參加黌舍舉辦的教室教授教化優良課的評選。上公開課老師要盡力表現新課程標準理念，盡量采取高效，有立異意義的教授教化路徑。公開課后要用英語進展說課。評課老師要本著對上課老師負責的精力，在評課中，多提出珍貴看法，如許才能促使上課老師有所收成，并養成優勝的教研氣氛。在博客中揭橥本身的看法，全組師長老師介入評論辯論，評選優良課老師，并在博客上公布。4.根據黌舍的懇求，本學期每一位師長老師聽課節數到達40節，每個聽課記錄要有同步點評和整體評價。教授教化檢查的聽課節數公布在博客上。2.組織學生參加黌舍的學生全能比賽，老師將指燈揭捉習上傳到博客上，繞揭捉鬧事先去做，有問題繞揭捉生給師長老師留言，師長老師賜與及時的答復。1.建立本組各老師專業成長的檔案袋：大年夜本年開端，上級各局部對老師的營業成長要進展存檔，老師如不雅參加了什么培訓或獲得何種榮譽，要及時上傳到博客上。由教研組長負責檔案整頓。〔二〕教研義務及各個備課組的重要義務公開課安排：留意：所有上公開課的師長老師的教案、課件反思都要上傳到博客。2023.2.243.日常平凡的英語演習也可以發在博客上，繞揭捉生在網上評選出試題的好差。第五周李明王艷4.校園博客群扶植：懇求每一位師長老師本學期都要在博客中上傳材料，可所以教授教化設計，教誨心得，課件，案例，讀書心得等等。學期停頓后，進展評選。第七周李珍校第六屆教室教授教化優勝獎參賽老師：高維寶蘇霞居妍第四周張克霞宋厚成二、重要工作：第八周劉恒英張敏第九周蘇曉晴王君1.研究教授教化中的有效行動和無效行動的原因以及解決方法，可結合日常平凡的上課或公開課進展反思或研究。各年級段到期末寫一份有關教室教授教化有效性方面的案例或者領會，并上傳于博客。第三周王嗶嘰孫月英第十一周居妍講座《假設何進步初三英語復習效力》第十二周張正枝2023-2023學年第二學期綜合教研組工作籌劃跟著根本教誨課程改革的賡續深化，學科的┞符合表示的加倍周全，對老師的懇求也越來越高。當然在課改海潮中成長起來的我們也賡續進修，賡續探究，賡續進步。綜合組集科學信息技巧、思品、音樂、美術、英語、體育等學科，大年夜外面看他們各自成一體，好象互不相干。然那么他們的理念是一樣的：為了學生的畢生成長，培養學生的優勝立場，看重理論。針對我組學科特點，結合我校實際，特制訂教研工作籌劃如下：4、進一步完美學科進修評價體系，真正表現評價的鼓勵感化。真正落實過程性評價的┞鋒實性、可操作性、科學性。使學生真正看重評價，看重進修的過程。使老師能針對評價中存在的問題及時調劑教授教化進度和籌劃。1、持續深化進修新課程標準，熟悉、懂得不合版本的教材特點，熟悉學科特點及地位，能靈敏處理教材，合理應用教授教化方法開展好教授教化晃蕩，加強學科間的常識滲入滲出，建立準確的教誨不雅，人才不雅和質量不雅。3、進一步加強老師的教授教化理論和教授教化技能的進修。發揮骨干老師感化，帶動其他老師的進步，使各項教授教化晃蕩獲得落實和進步。1、賣力制訂好本期晃蕩籌劃、籌劃，做到每次晃蕩準光陰、定內容、定中間貳言人，人人有備而來，有得而歸。一、指導思想。二、工作目的。以《根本教誨課程改革綱領〔試行〕》和各學科課程標準為指導，看重學生的理論介入，親密結合黌舍教研工作籌劃，以學科間的互相滲入滲出，互相接洽關系為載體，以研促教，以研興教，進步老師的科研素養和科研意識，錘煉老師的科研才能，周全落實根本教誨課程改革下的學生周全成長不雅。2、持續加強各學科老師之間的經歷交換，互相進修，互相促進，合營進步教誨教授教化才能和科研意識。5、開掘多學科間的綜合理論晃蕩，使學生能年腋荷瑣晃蕩中獲得更多的錘煉和進步。35月份遠教室英語老師集中備課和商量教法三、方法方法。46月份遠教室綜合科的老師多學科綜合理論晃蕩4、加強老師的專業常識和教授教化理論的培訓與自修，鼓勵老師大年夜蹈改革立異，徹實進步教誨教授教化才能和科研意識。老師提早搜集有關材料，做好交換貳言的預備。5、測驗測驗研究，商量學科間的互相滲入滲出和互相竽暌拱響，整合各學科的教授教化資本。四、晃蕩安排3、老師間加強經歷交換，互相進修，合營進步。次數光陰地點參加人員晃蕩主題2、賣力貫徹教研晃蕩軌制，提早做好預備，加強材料搜集整頓。13月份遠教室綜合科的老師進修學科整合新理念開展對學生成長的影響制訂多學課綜合理論晃蕩24月份辦公室綜合科的老師多學科綜合理論晃蕩開展施行的優勢和存在的問題。2023-2023學年度第二學期工作方案指導思想以十七大精神和科學開展觀為指針，以改革創新總攬全局，以辦人民滿意，師生幸福，成就個性化名師，造就個性化學生，鑄就特色化名校為辦學目的。堅持以人為本，依法治校，文化立校，科研興校，質量強校的辦學方向，以落實“和諧教育”為核心，探究全面施行素質教育新形式。工作目的1、認真抓好學校的教科研工作，在_____勤教授的引領下，開展以“進步教學效率，減輕學生負擔的整體建構和諧教學”課題實驗。2、實行“降活提”工程，實行多元評價，全面進步學生素質。3、繼續完善學校師資隊伍建立的根本機制，加大青年老師培養力度。施行名師名校工程，打造學校骨干老師群體，全面進步老師專業素養，優化老師才能構造。4、不斷提煉、完善學校開展目的，著力打造書香校園，校園文學特色，使“八種理念”成為學校文化特質。5、加強和改良學校德育工作，開展以“合融”教育為核心的教育活動，增強德育工作針對性和實效性，重視學生良好行為習慣地養成教育，加強小主人電視臺和播送站的言論導向和監視功能，成立“紅領巾監視崗”，進步少先隊組織自立自理、自我開展的才能。6、加強圖書館管理和實驗教學，進步圖書的使用率和實驗開出率，加強學生課外閱讀的指導，培養學生的課外閱讀才能。工作措施一、落實八種理念，不斷進步老師思想素質。本學期，學校繼續以八種理念為政治學習內容，采取“一學、二談、三看、四樹”的方法，學理論，談認識，看行動，樹典型。學習采用觀看錄像，學習哲理短文，輔導講座等形式，讓每位老師八種理念真正入腦入心。談認識，在上學期學習的根底上，采取征文，演講，討論等形式進展交流，利用網絡發表老師心得體會，利用論壇即時交流。看行動，學習重在進步，結果重在行動，行動是對學習效果的最好證明。要將理論和實際結合起來，落實在愛崗敬業，無私奉獻的實際行動中。要和優良的品格，優美的儀表，優秀的業務，創“三優”老師活動結合起來。樹典型，通過開展“感動一小”優秀老師評選活動，發現身邊的典型，并舉辦優秀老師事跡報告會，弘揚先進。二、開展“合融”教育，探究我校教育新思路。合融教育是我校圍繞“八種理念”提出的一個新的德育工作思路。“合融”的本質內涵是在教學之雙元合一的根底上，追請教育的多元融通。“合融”的教育理念是對“教學合一”教學理念的提升，它擴展到學校教育的多元要素，包括教育目的、教育內容、教育的組織形式與手段、教育評價等全過程，以及對學生、對老師、對學生家長、對社區等全方位。所有教育行為的根本指導思想。“合融教育”理念的內涵主要有以下方面：合群培養合群精神，就是要積極參與群體生活，樂與別人交往，樂向別人學習。這是“合融教育”的第一境界。合作培養合作意識，就是要與別人在生活上互相關心，在工作或學習中互相協作，共同進步。這是“合融教育”的第二境界。合享所謂合享，就是共同享有合作后的成果，共同分享努力后的喜悅。假如說合群是“合融”的根底，合作是“合融”的手段，那么合享就是“合融”所要到達的目的。它是“合融教育”的第三境界。合群、合作、合享，是前后銜接、層層遞進的三個環節，共同構成“合融教育”的完好流程。將之概括和提升為“合融”，拓展了更為廣闊的空間。本學期少先隊將圍繞合融教育制定系列活動方案，以“迎奧運做奉獻”為主題，開展陽光體育集體舞活動，以愛校教育為主題，開展校史教育，以書香班評比為抓手，為班集體爭光。開展教研組評比活動，學校管理要樹立組的意識，充分調動組長和組內老師的工作積極性，創五星教研組。班級管理要明確劃分小組，不要將組內的工作看成是搞衛生，要擴展到學習、管理的方方面面。讓學生自己命名小組，組織開展小組競賽。開展好網絡教研，組內老師分工，每人精備一節課，經教研討論交流后，形成組內資。嘗試教研組同備一節課，上傳至學校網頁，互相借鑒，資共享。學校要圍繞合融教育，每月召開研討會，積累經歷。三、堅持依法治校，努力進步學校管理程度。本學期要嚴格落實老師一日工作常規，老師考核方案，教研組評比方案，教學檢查制度，考勤制度，班級管理標準。(一)建立“團結、務實、高效、創新”的領導班子每個班子成員都應結實樹立“四種意識”:(1)結實樹立責任意識，進步政治程度，增強想干事，善謀事，干成事，干好事，干大事的才能。(2)結實樹立穩定意識，進步政策程度，增強化解矛盾的才能。(3)結實樹立創新意識，進步調研程度，增強創新才能。(4)結實樹立中心意識，進步業務程度，增強教科研才能。領導要深化實際，做到“六個一”：抓好一項課題研究；帶好一個年級段(或教研組)；與老師結對子培養一名青年老師，使之成為合格老師或骨干老師或優秀老師；有針對性地搞一次以上的講座或教學分析^p或質量分析^p等；深化課堂聽課100節，并做到“兩必須”每聽必須評，以評促進步，必須查〔查教案、作業〕，以查促標準；成功組織一次較大型的活動。“六個一”要詳細寫入目的責任制之中。實行工作積分管理。學期初各位領導，依學校方案及其本人的分管工作，寫出明確的目的責任制，期末考評；崗位目的責任制內容包括：①常規工作完成情況；②本學期要完成的幾項工作，目的、措施。學校將按照完成工作情況，獎懲情況，出勤情況，老師測評情況進展記分。(二)完善老師的評價制度，調動廣闊老師的積極性,為人事改革做準備。1、深化崗位責任制，開展“學校興衰，我的責任”活動，打造“要為成功創造條件，不為失敗拼湊理由”干好本職工作，主開工作，創造性工作的一流員工。2、進一步完善《老師量化管理方案》，表達導向性、鼓勵性、約束性、公正性原那么調動各方面積極性。比方考核，學校將從德能勤績責五個方面嚴格考核。德，本著不看說只看做的理念，重點看行動，看老師的工作態度，看老師測評結果，看領導班子測評結果，看家長的滿意率，看有無違犯師德現象，并實行違犯師德一票否決。能，看教研質量，兩次說課成績，教學檢查成績，教學比賽成績，教案評比成績。老師讀書、老師根本功。勤，看出勤情況，出勤率達不到90%不能評為優秀，無故遲到超過5次不能評為優秀。績，看期中期末教學成績，看指導學生班級獲獎。責，看完成工作的及時程度和質量，查看完成記錄。〔三〕、抓好組織建立，發揮黨員少先隊作用。本學期學校將進一步完善黨組織建立，成立東校區黨支部，讓每一位黨員參與學校管理，發揮黨員的先鋒模范作用。思想先行，工作先行，一位黨員就是一面旗幟。定期召開組織生活會，開展批評與自我批評。要搞好少先隊干部崗前培訓，崗后指導點評，發揮小助手的作用。做到分工明確，責任落實。搞好衛生紀律兩操靜校的檢查評比活動，并及時公布評比數據。落實好一人一崗制度，責任分工詳細，做到時時有人做，事事有人管。開展行為標準教育系列主題活動，通過主題宣講，召開隊會，知識競賽，活動展評等形式將活動引向深化。發揮小主人電視臺的作用，開拓班級風采展示欄目，展示班級特色，報道班級活動班級限定時間輪換播出，少先隊組織觀看評比活動，評出優秀節目。抓好六一少先隊入隊工作。〔四〕、完善教代會制度，推進民主進程。教代會將重新修訂學校各項制度，老師評價方案，征集老師合理化建議。四、施行“三名”工程，積極促進老師迅速成長。建立骨干和青年老師成長檔案，確定幫扶領導和導師。骨干青年老師要主動約課，撰寫教學反思，進展教學匯報，發表教學論文。在此根底上，我校將繼續施行名師工程，規定名師標準，不搞論資排輩，不搞照顧，只看客觀條件，只要到達標準就可成為我校的名師。我校的名師，學校將利用校園網博客網大力弘揚其先進事跡，優先提供外出學習考察的時機，報銷報刊雜志費用，年度評優加分。五、搞好教研教改工作，大力施行學校素質教育。1、完善備課制度，進步備課質量。本學期進一步完善備課制度，在教案中要實在反映出轉變學生學習的方式，表達學生學習的主體性，針對學生實際設計教學環節，防止照搬照抄，在參考、借鑒成教案的根底上還要有自己的新思路，使課改的理念扎實地落實到備課之中，同時每環節要寫好老師的設計思想。根據老師的詳細情況，從事3年以上的本年級本學科的老師，教案可以略寫，其他老師要寫詳細教案。每位老師每單元至少有一課以上的深究細研的教案，作為教學資〔如：作為說課資料、講公開課、優質教案等〕使用。每位老師都要超周備課。每學期要有學期總備課并附有知識樹，每單元要有單元備課并附有知識樹，上課前還要進展二度設計，形成實用的教案。認真寫好有價值的教學反思，每學期至少15次。學校要集中利用開學初前三天的時間進展說課。實行集中與分散相結合的方法，先由數學語文教研組，科任，音體美幾個組，分別說課，評出各組優勝，然后進展優勝角逐，優中選優。各組在說課時將采用全員打分的形式，評比賦分，記錄在案。兩個學期的說課結果作為年度考核的重要指標。2、2023-2023學年第二學期教研方案為了更好地施行新課程標準和有效地落實《郁南縣教學常規工作管理守那么》，不斷完善學校管理和教學管理，努力提升管理程度和卓有成效地工作，致力進步教育教學質量和創始教育事業新場面；特制定本年度工作方案。一、指導思想以“十七大精神”和“三個代表”重要思想為指導，整合各種教學資，優化老師的教學行為，落實科學開展觀，促進教育持續協調開展；以“關注課堂教學，進步課堂教學質量”為重點，促進老師更新教學觀念，深化課堂教學改革，實現學生學習方式的多元化。重視學生非智力因素的開發，培養良好的學習習慣，形成良好的校風、教風和學風，努力進步教育教學質量。二、工作目的1、以教學為中心，教研為手段，努力進步教育教學質量。2、加強師資培訓：堅持以人為本，努力進步隊伍素質。鼓勵老師參加“教學技能”培訓和考核。3、加強課題研究，以課題促教研，深化課堂教學改革，落實新課標，關注學生根底，以“兩先兩后”課堂教學為架構，采用“以學定教，順學而導”為操作方法。4、狠抓課堂教學常規工作落實，講務實效，力請教學質量到達全縣中等以上程度。5、加強教研，配合教研室做好各時期的教研工作，做好調研抽測和教學常規檢查的準備工作。6、抓好畢業班的管理，確保畢業班教學質量的進步。三、工作措施1、以進步教學質量為中心，加強教學常規管理。〔1〕、嚴格地抓好教學常規工作，認真貫徹執行《郁南縣教學常規工作管理守那么》和《河口鎮中心小學獎教獎學方案》。各校每月做好一次常規檢查，并認真做好總結，及時整改。中心校在開學初、期中和期末對各校進展常規檢查，并把檢查成績列入學校管理的考核內容。為了更好地開展常規工作，教研組將加大常規檢查力度，對教學常規中有違規現象的老師實行跟蹤抽查，力求通過跟蹤檢查的方法，使每一位老師都重視常規，增強自已的責任感和使命感，對教學負責，對學生負責。〔2〕、嚴格執行課程方案，按方案開齊、開足各個學科課程，重視小五科和書法的教學；加強課堂研究，從而實在減輕學生過重的課業負擔，大面積進步教學質量，促進學生全面開展。〔3〕、優化課堂教學，向往40分鐘要質量，要效益。充分利用我校的骨干老師進展“課題研究”。以課題促教研，以課題研究促進備課的深化和加強備課的針對性，從而進步上課的實效性，更好地落實各項教學常規工作；通過“課題研究”，促進老師討論新課程的教學新特點，新方法，新路子，新途徑，新形式。積極引導廣闊老師把功夫用到課堂教學上，努力做到五個優化：即優化教學思想、優化課堂構造、優化教學方法、優化課堂的人際環境、優化師德影響，從而進步課堂教學效益。〔4〕、加強作業修改及學困生的輔導工作。優化作業內容，實行分層教學，改革修改作業的形式和方法。要求作業內容精當管用有效，修改及時，做到類批、點批、面批，學生間的互批相結合，老師要及時總結，及時點評，以指導整體教學。在作業修改反應的根底上加強對學困生的課外輔導工作。堅持個別輔導與指導自學為主的原那么。結合學生實際，輔導內容要詳細、有目的、有對象、有效果、有記錄，在解題才能上，要特別重視和加強學困生和學優生的差異性輔導。教給學生愛學、會學、樂學，使學生掌握舉一反三、靈敏轉換的學習方法。2、加大老師培養力度，形成我校骨干老師梯隊〔1〕、利用外出聽課、學習的時機，有針對性地選派老師外出，學習先進的課堂教學經歷。創造條件“請進來，走出去”，多渠道進步老師的課堂教學程度。〔2〕、積極推進名師工程。進一步加強對優秀老師、骨干老師的培養、考核、推薦工作，通過教學能手引路、高級老師指導等，實在進步他們的理論程度和業務才能，盡快把他們培養成一批縣鎮級學科教學帶頭人，教學能手。〔3〕、結合校本教研做好學校骨干老師的培訓工作，創造時機給他們壓任務，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛煉，進步才能，在鎮校脫穎而出。〔4〕、積極組織老師參加市、縣、鎮各學科的論文、案例、課件等各種比賽，使老師在參加比賽的過程中有所收獲，得到進步。3、加強教研組建立，扎實開展豐富多彩的教研活動。〔1〕、加強教研組建立，健全中心教研組的管理，充分發揮中心教研組的作用，組織和安排教研組成員及局部骨干老師到村校去指導教研工作，尤其是課堂教學指導，并對全鎮的教學工作加以總結和反思，及時調整教學策略，有針對性地在中心校開展示范課，籍此推動常規工作的落實和課堂教學的改革，促進我鎮教育教學質量的進步。詳細操作方法：①要求各校每周設置一至兩個下午第二課為公開課時間，保證上公開課的時間和空間，每個老師每期至少上一節自選課和非自選課，該校全體老師參加聽課評課。②中心小學教研組負責組織和開展全鎮示范課，以此推動教研活動的開展和深化。③選取面上局部優秀課例作全鎮示范課，組織全鎮同級科老師參與。④中心小學教研組不定期督查各校的課堂教學情況。〔2〕、充分利用老師業務學習時間，對階段性工作進展總結，整改進步；組織老師學習教育教學理論和新理念，帶動全體老師迅速成長，實在進步全體老師的業務程度。〔3〕、全面推進課堂教學研究，把新理念融入課堂教學中；要求課堂教學表達以下特點：課堂教學目的：關注學生根底，重視知識的生成過程，進步課堂教學的實效性。提倡一個方式：提倡自主、合作、探究的學習方式。施行兩個理念：新課程核心理念：為了每一位學生的開展。新課程施行核心理念：讓學生參與教學。表達三個方面：創設“生動活潑”的情境提供并運用“各種學習資”營造師生協作的合作學習環境。以“兩先兩后”課堂教學為架構，采用“以學定教，順學而導”為操作方法。在課堂教學中根據學生的已有知識、經歷和認知程度，利用學生身邊所熟悉的人、事、物進展指導學生學習。〔4〕繼續執行和推行聽課制度。校長聽課20節以上，業務副校長40節以上，教誨主任聽課30節以上，教研組長聽課20節以上，老師聽課10節以上，并做好記錄和評議，及時向執教老師反應，以便及時改良，不斷進步教學程度。4、立足課堂，努力進步教學質量課堂教學是素質教學的主陣地，也是落實新課標的主渠道，各位老師都要立足課堂，用新課標的理念改良教法，樹立只有統一的教學理念，沒有統一的教法形式，要主動構建具有自我特色的個性化教學形式，在課堂這個舞臺上展示自己的風采，讓課堂煥發出生命的活力。語文教學：語文老師要認真學習新課標，認真解讀新課標，實在轉變觀念，要牢牢把握課堂教學的主陣地，努力探究合適學生個體學____點的學習方式。要注重學生語文課外知識的積累，努力做到課堂學習與課外學習雙贏。語文作業的設計要多動腦筋，做到精、活、實，即作業少而精，防止機械無效勞動；作業設計靈敏多變，做到根底與才能都得到訓練；作業設計有實效。語文筆記要認真做好，修改好《根底訓練》，同時，設計好補充作業〔可在家作或課作中完成〕。本學期三~六年級大作文8篇，小作文15篇，六年級老師要進步學生當堂作文的才能，二年級學生要注重作文才能的訓練，全學期寫話訓練不少于10次。語文老師要注重學生課外閱讀才能的培養，特別是閱讀興趣的培養，逐步養成好讀書，會讀書的習慣。全學期除完成規定的古詩文以及課文背誦外，還要引導學生多讀課外書，以加快語言積累，拓寬知識面。數學：根據新課標精神，充分發揮創造性，合理地利用教材，充分地挖掘教學資，切合學生的生活實際和年齡特征，留給學生探究的空間和開展的時機，內容要生活化，讓學生理解數學的形成和價值，題目要開放性，讓學生有探究和合作的時機，評價要鼓勵性，讓學生增強主動性和享受到成功的喜悅。老師在教好教材的同時，要浸透數學的思維訓練，增強數學思想，進步數學才能。外語：外語老師要開展新課標背景下的英語課堂教學研究，嚴密加強課堂教學效益研究與質量管理研究。首先，我們要認真組織開展英語教研的活動，通過集體備課等形式發揮群體思維的優勢，做到兩周一活動，并使活動開展得扎實、有效。其次，要充分發揮老師的積極性和創造性，采用形式多樣的手段，如開拓英語角、舉行英語口語比賽等活動，激發學生學習英語的興趣，培養學生學習英語的積極態度，使他們建立學習英語的自性心，營造良好的學習英語的氣氛。其他學科都要以新課標精神指導教學，培養學生的動手動腦才能和創新精神。5、認真抓好畢業班教學工作。以夯實雙基，促進全面開展，進步學業考試優生率為目的，加大培優的力度。畢業班的教學更應注意把握好教學的幾個環節：老師要做到精講和精心備課，并選擇最正確的教學方法，注重學生個體差異，注意指導學生學法；練習應“精練”；講評習題要及時解決學生暴露的問題；答疑要讓學生學會自己去進一步考慮，自己找到正確的答案。同時，注意協調好幾個關系：時間緊與內容多的矛盾；抓根底與提才能的關系；老師個人與集體的關系；教學與注重學生情緒心態的關系。5、加強現代化教育技術與學科整合的應用及研究。要整合各種教學資。要2023-2023學年度第二學期班級工作方案指導思想：為了更好地對學生進展思想教育，推進素質教育，進步學生的綜合素質，把教育深化到各種活動中去，使班級各項活動的開展更有成效，特制訂此方案。情況分析^p：本班共有學生25人，其中男生14人，女生11人。本班學生大多生活在農村，獨生女子約占全班學生的三分之一。學生的生活習慣和學習習慣并沒有很好地養成，紀律性不強，并缺乏協作才能、集體意識。工作重點及目的：1.抓好學生的常規教育，培養學生良好地行為習慣；2.進步學生的道德修養，教育學生要有高尚的道德情操，懂得禮貌待人；3.積極配合學校、少先隊各種活動，培養學生強烈的責任感及自我約束、自我管理才能。詳細措施：1.強化學生日常行為習慣的培養。帶著學生學習《小學生日常行為標準》及《小學生守那么》，采取一定的評比、競賽等方法，使常規工作落到實處，實在培養學生良好的行為習慣，并以此標準學生的言行。2.建立良好的班風和學風。培養學生尊師愛友、勤奮學習、關心集體的好作風，以利于班級凝聚力的形成和開展；不斷用班級獲得的集體榮譽和成績鼓勵學生，在思想中形成“我為班級、班級為我”的意識；樹立學生學習的信心、決心和勇氣進步學生的學習興趣，讓學生感受到成功的喜悅。3.發揮班干部的帶頭作用。在學生中進展民主評選，引入競爭機制，讓每個人都有鍛煉的時機，培養班干部的工作才能，支持他們開展各項工作。4.加強平安教育。加強交通平安教育，做好“防溺水、防觸電”教育；傳授一些衛生常識，進步學生的衛生習慣，注意飲食平安；進步學生的自理、自護才能；加強預防季節常見流行病、傳染病的教育；5.保持與家長的聯絡。實在做好家訪工作，理解學生的實際情況，及時與家長溝通，反映學生在校情況，加強學校與家庭的互動，進步教育的針對性、有效性。2023-2023學年度第二學期工作籌劃3、持續完美黌舍師資____扶植的根本機制，加大年夜青年老師培養力度。施行名師名校工程，打造黌舍骨干老師群體，周全進步老師專業素養，優化老師才能構造。進修采取不雅看錄像，進修哲理短文，指導講座等情勢，讓每位老師八種理念真正入腦入心。談熟悉，在上學期進修的根本上，采取征文，演講，評論辯論等情勢進展交換，應用搜集揭橥老師心得領會，應用論壇即時交換。看行動，進修重在進步，結不雅重在行動，行動是對進修效不雅的最好證實。要將理論和實際結合起來，落實袈溱愛崗敬業，忘我奉獻的實際施動中。要和優良的品德，優美的儀表，優良的營業，創“三優”老師晃蕩結合起來。樹典范，經由過程開展“沖動一小”優良老師評選晃蕩，創造身邊的典范，并舉辦優良老師事跡申報會，弘揚先輩。二、開展“合融”教誨，探究我校教誨新思路。合融教誨是我校環繞“八種理念”提出的一個新的德育工作思路。“合融”的本質內涵是在教授教化之雙元合一的根本上，尋請教誨的多元融通。“合融”的教誨理念是對“教授教化合一”教授教化理念的晉升，它擴大到黌舍教誨的多元要素，包含教誨目的、教誨內容、教誨的組織情勢與手段、教誨評價等全過程，以及對學生、對老師、對學生家長、對社區等全方位。所有教誨行動的根本指導思想。“合融教誨”理念的內涵重要有以下方面：合群培養合群精力，就是要積極介入群體生活，樂與別人交往，樂向別人進修。這是“合融教誨”的第一境界。合作培養合作意識，就是要與別人在生活上互相關心，在工作或進修中互相協作，合營進步。這是“合融教誨”的第二境界。合享所謂合享，就是合營享有合作后的結不雅，合營分享盡力后的喜悅。如不雅說合群是“合融”的根本，合作是“合融”的手段，那么合享就是“合融”所要到達的目的。它是“合融教誨”的第三境界。合群、合作、合享，是前后連接、層層遞進的三個環節，合營構成“合融教誨”的完全流程。將之概括和晉升為“合融”，拓展了更為廣闊的空間。本學期少先隊將環繞合融教誨制訂系列晃蕩籌劃，以“迎奧運做供獻”為主題，開展陽光體育集體舞晃蕩，以愛校教誨為主題，開展校史教誨，以書噴鼻班評選為抓手，為班集體爭光。開展教研組評選晃蕩，黌舍治理要建立組的意識，充分調動組長和組內老師的工作積極性，創五星教研組。班級治理要明白劃分小組，不要將組內的工作算作是搞衛生，要擴大到進修、治理的方方面面。繞揭捉生本身定名小組，組織開展小組比賽。開展好搜集教研，組內老師分工，每人精備一節課，經教研評論辯論交換后，形成組內資本。測驗測驗教研組同備一節課，上傳至黌舍網頁，互相借鑒，資本共享。黌舍要環繞合融教誨，每月召開研究會，積聚經歷。指導思想三、保持依法治校，盡力進步黌舍治理程度。1、賣力抓好黌舍擋裉科研工作，在_____勤傳授的引領下，開展以“進步教授教化效力，減輕學生包袱的┞符體建構調和教授教化”課題實驗。工作目的一、落實八種理念，賡續進步老師思想本質。4、賡續提煉、完美黌舍成長目的，出力打造書噴鼻校園，校園文學特點，使“八種理念”成鈧咖校文化特質。本學期要嚴格落實老師一日工作慣例，老師考察籌劃，教研組評選籌劃，教授教化檢查軌制，考勤軌制，班級治理標準。5、加強和改良黌舍德育工作，開展以“合融”教誨為核心的教誨晃蕩，加強德育工作針對性和實效性，看重學生優勝行動習慣地養成教誨，加強小主人電視臺和播送站的言論導向和監視功能，成立“紅領巾監視崗”，提大聲先隊組織自立自理、自我成長的才能。6、加強藏書樓治理和實驗教授教化，進步圖書的應用率和實驗開出率，加強學生課外閱讀的指導，培養學生的課外閱讀才能。以十七大年夜精力和科學成長不雅為指針，以改革立異總攬全局，以辦人平易近知足，師生幸福，成就個性化名師，培養個性化學生，鑄就特點化名校為辦學目的。保持以工本錢，依法治校，文化立校，科研興校，質量強校的辦學偏向，以落實“調和教誨”為核心，探究周全施行本質教誨新形式。工作方法2、施行“降活提”工程，施行多元評價，周全進步學生本質。每個班子成員都應穩定建立“四種意識”:(1)穩定建立責隨意率性識，進步政治程度，加強想干事，善謀事，干成事，干功德，干大年夜事的才能。(2)穩定建立穩定意識，進步政策程度，加強化解抵觸的才能。(3)穩定建立立異意識，進步調研程度，加強立異才能。(4)穩定建立中間意識，進步營業程度，加強教科研才能。引導要深化實際，做到“六個一”：抓好一項課題研究；帶好一個年級段(或教研組)；與老師結對子培養一名青年老師，使之成為合格老師或骨干老師或優良老師；有針對性地搞一次以上的講座或教授教化分析^p或質量分析^p等；深化教室聽課100節，并做到“兩必須”每聽必須評，以評促進步，必須成就查教案、功課〕，以查促標準；成功組織一次較大年夜型的晃蕩。“六個一”要詳細寫入目的義務制之中。本學期，黌舍持續以八種理念為政治進修內容，采取“一學、二談、三看、四樹”的方法，學理論，談熟悉，看行動，樹典范。(一)扶植“聯結、務實、高效、立異”的引導班子1、完美備課軌制，進步備課質量。施行工作積分擔理。學期初各位引導，依黌舍籌劃及其本人的分擔工作，寫出明白的目的義務制，期末考評；崗亭目的義務制內容包含：①慣例工作完成情況；②本學期要完成的幾項工作，目的、方法。黌舍將按照完成工作情況，獎懲情況，出勤情況，老師測評情況進展記分。(二)完美老師的評價軌制，調動廣闊年夜老師的積極性,為人事改革做預備。2、進一步完美《老師量化治理籌劃》，表現導向性、鼓勵性、束縛性、公平性原那么調動各方面積極性。本學期黌舍將進一步完美黨組織扶植，成立東校區黨支部，讓每一位黨員介入黌舍治理，發揮黨員的前鋒典范感化。思想先行，工作先行，一位黨員就是一面旗號。比方考察，黌舍將大年夜德能勤績責五個方面嚴格考察。勤，看出勤情況，出勤率達不到90%不克不及評為優良，無故遲到跨越5次不克不及評為優良。績，看期中期末教授教化成就，看指導學生班級獲獎。責，看完成工作的及時程度和質量，查看完成記錄。搞好衛生規律兩操靜校的檢查評選晃蕩，并及時公布評選數據。1、深化崗亭義務制，開展“黌舍興衰，我的義務”晃蕩，打造“要為成功創造前提，不為掉敗拼湊來由”干好本職工作，主開工作，創造性工作的一流員工。在此根本上，我校將持續施行名師工程，規定名師標準，不該論資排輩，不該照顧，只看客不雅前提，只要到達標準就可成為我校的名師。我校的名師，黌舍將應用校園網博客網大年夜力弘揚其先輩事跡，優先供應外出進修考察的時機，報銷報刊雜志費用，年度評優加分。按期召開組織生活會，開展批駁與自我批駁。要搞好少先隊干部崗前培訓，崗后指導點評，發揮小助手的感化。做到分工明白，義務落實。2、落實好一人一崗軌制，義務分對象體，做到不時有人做，事事有人管。〔四〕、完美教代會軌制，推動平易近主過程。德，本著不看說只看做的理念，重點看行動，看老師的工作立場，看老師測評結不雅，看引導班子測評結不雅，看家長的知足率，看竽暌剮無違犯師德現象，并施行違犯師德一票否決。能，看教研質量，兩次說課成就，教授教化檢查成就，教授教化比賽成就，教案評選成就。老師讀書、老師根本功。開展行動標準教誨系列主題晃蕩，經由過程主題宣講，召開隊會，常識比賽，晃蕩展評等情勢將晃蕩引向深化。發揮小主人電視臺的感化，開拓班級風度展示欄目，展示班級特點，報道班級晃蕩班級限準光陰輪換播出，少先隊組織不雅看評選晃蕩，評出優良節目。抓好六一少先隊入隊工作。四、施行“三名”工程，積極促進老師敏捷成長。〔三〕、抓好組織扶植，發揮黨員少先都咀用。教代會將從新修訂黌舍各項軌制，老師評價籌劃，征集老師合理化建議。五、搞好教研教改工作，大年夜力施行黌舍本質教誨。建立骨干和青年老師成長檔案，肯定幫扶引導和導師。骨干青年老師要主動約課，撰寫教授教化反思，進展教授教化報告請示，揭橥教授教化論文。本學期進一步完美備課軌制，在教案中要實在反竽暌鉤出改變學生進修的方法，表現學生進修的主體性，針對學生實際設計教授教化環節，防止照搬照抄，在參考、借鑒成教案的根本上還要有本身的新思路，使課改的理念扎實地落實到備課之中，同時每環節要寫好老師的設計思想。根據老師的詳細情況，大年夜事3年以上的本年級本學科的老師，教案可以略寫，其他老師要寫詳細教案。每位老師每單位至少有一課以上的深究細研的教案，作為教授教化資本〔如：作為說課材料、講公開課、優質教案等〕應用。每位老師都要超周備課。每學期要有學期總備課并附有常識樹，每單位要有單位備課并附有常識樹，上課前還要進展二度設計，形成實用的教案。賣力寫好有價值的教授教化反思，每學期至少15次。黌舍要集中應用開學初前三天的光陰進展說課。施行集中與分散相澆憂⒛方法，先由數學語文教研組，科任，音體美幾個組，分別說課，評出各組優勝，然落后行優勝比賽，優中選優。各組在說課時將采取全員打分的情勢，評選賦分，記錄在案。兩個學期的說課結不雅作為年度考察的重要指標。2023-2023學年度第二學期教研組學期工作方案作為一個年輕的體育教研組，我們決心講團結，講奉獻，講拼搏。在新的學期中，在原有的根底上再接再厲，隨著教育改革的大潮，為臨江高級中學的體育工作再開展和為臨江高級中學爭創特色水學校，作出更大的奉獻！一、指導思想：繼續貫徹“關于深化教育改革，全面改革，全面推進素質教育的決定”，繼續施行《學生體質安康標準》。嚴格執行《學校體育工作條例》實在落實“安康第一”的指導原那么，結實樹立“為開展而教育”的辦學理念。試運行新課程改革，完善體育課程改革方案。把體育工作做實做好。堅持以“健美操”為窗口。把臨江中學辦成有體育特色的學校。二、工作內容：1、加強師德建立，做到言教身教相結合。繼續致力于教研組的組風建立，進步工作熱情，團結、嚴謹、進取，共同把學校的體育工作做好做實。2、加強平安防范措施，始終把“平安意識”放在首位，實在做好學校體育的平安工作確保活動場地設施的完好與平安。確保學生人身平安。3、繼續學習和研究《體育與安康》新教材，認真貫徹體育教學“五認真”堅持互聽課和評課，不斷進步老師的業務程度與才能。對新教材加以研究，參與課程改革，以學生為本，以“安康第一”的原那么。使學生養成自我鍛煉的習慣和方法，樹立終身鍛煉的思想。4、加強對年青老師的培養，嚴格要求，樹立思想，踏實工作作風。業務上做到具有良好的觀察才能，有一定的組織才能，講解有表達才能。動作有示范才能，運動有訓練隊，調動學生有鼓勵才能，教學中有創造力，教研有科研才能。年青老師開課一節，互相促進和進步。5、加強教研組的科研意識，強化組內科研風氣，以科研指導和效勞教學使體育教學驅于科學化，標準化，抓好課題組研究工作，認真搜集資料，搞好校本教材的撰寫工作。6、繼續抓好各項運動隊的訓練工作，不但要進步運動程度，更要加強對學生的意志培養，賽出成績、賽出程度、同時以健美操“為窗口，為學校爭創有特色的學校。7、積極推動學校體育活動的開展，確保學生的活動時間〔1小時〕，做好三操二課二活動，落實各年級課外活動的組織安排工作，給學生創造出一個展現自我的平臺。三、詳細安排：二月份：1、各科目制定各項教學方案2、校各個運動隊組隊訓練工作3、落實市健美操編排工作4、施行課程改革三月份：1、校各個運動隊訓練工作2、同科目老師開課3、校春季運動會籌備工作4、校本教材開發四月份：1、校各個運動隊訓練工作2、同科目老師開課3、舉行校春季運動會4、落實高三體育考生加試工作五月份：：1、校各個運動隊訓練工作2、同科目老師開課3、搜集資料，開發校本教材4、市健美操比賽工作的落實六月份：1、校各個運動隊訓練工作2、學期完畢工作小學2023-2023學年度第二學期工作方案一、指導思想以“十七大”的精神為指導，深化領會上級教育工作會議精神，結合我校的實際情況，進一步落實我校的開展規劃的年度目的和任務，深化教育教學改革，促進學校工作質量進一步提升。二、工作思路進一步強化我校“和諧即開展”的工作理念，緊緊抓住課程改革、德育研究以及創造學生平安的教育氣氛，這三條主線，加強老師隊伍建立，和學生德育建立，轉變教育教學觀念，進步教育教學管理程度，創始我校工作新場面。三、詳細工作及工作要件〔一〕管理工作完善管理制度，進步管理的效率和程度：1、進一步修改調整完善我校各項制度，使我校規章制度能隨時更新，切合我校實際，依法行政，依法治教。進步教育教學工作的效率。2、總結上學期我校的獲得的成績和經歷，本學期將逐步的完善。3、進一步開展教育教學評價與課改工作，調動廣闊老師的工作積極性，并促進骨干老師隊伍建立的良性開展。4、繼續抓好老師教育技能的培訓工作，通過講座、師帶徒、外出學習、教學研究等形式加強老師業務程度。轉變教育教學觀念，改革、創新我們教育教學行為，從而進步我校老師的教學水準。5、加強我校的檔案的管理工作，本著主動、嚴肅、負責的精神管理好我校的檔案工作進一步穩固學生的就學率和升學率。〔二〕教學工作1、注重才能培養，做好知識積累各年級在加強對學生的根本功和技能訓練的同時，要注重培養學生的學習才能，讓學生真正成為學習的主人。在實際教學中，老師要認真編寫教案，精心設計教學環節，除了培養學生語文方面的聽說讀寫的才能和數學的計算解決實際問題外，還要培養學生動手操作才能、觀察思維才能、自主參與學習的才能、與人合作學習的才能、探究創新的才能。在開學初，要求各年級根據教材要求，結合本年段學生實際情況，特別總結上學期的學生學習情況，哪方面有缺漏的這學期應給予好好的補缺補漏。教研組在定期檢查教案和作業修改情況時，要注重關注老師的教學是否注重學生的學習過程，注重知識的積累和才能的培養。做好單元達標工作，努力實現教學目的，完成教學任務。不定期對一些班級進展隨班聽課，加強質量監控。2、積極開展教研活動，深化教育教學改革要求每位老師從3月份開場備一節有質量的課堂說課稿和教案，作為本學期評定考核老師編寫課堂教學的重要根據，并且有方案地安排各組老師在本學期內至少上一節課的校內公開課，做好評課記錄，進步教研才能。充分發揮老老師的作用，煽動年輕老師在教學上要大膽創新，把研討課上得有質量、有層次，不要流于形式。組織評課時要求老師本著認真嚴肅的態度，實事求是，多提一些有建議性的意見，防止走過場，努力讓教研工作有一個質的飛躍。3、加強課外活動的開展，豐富學生課內外生活。我校在美術、體育方面已獲得較好成績，總結經歷加以推廣外，也要對數學、語文、英語加強課外活動的開展，對一些優秀的學生開展專長參加一些更高級別的活動。4、繼續組織老師走出校門，或上網下載，多見識一些優質課，借鑒別人豐富的教學經歷充實自己，進步教學才能和理論程度，進一步進步教學質量。〔三〕德育工作1、組織老師學習《小學德育綱要》、《中小學老師職業道德標準》等，使老師具有高尚的職業道德和良好的師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創新、樂于奉獻。全面關心、保護學習困難的學生，杜絕體罰和變相體罰現象，構建平等、民主的師生關系。2、抓好班主任隊伍建立，有方案、有重點地對班主任進展思想、業務等常規培訓，鼓勵班主任訂閱有關優秀理論書刊，通過各種途徑學習先進的經歷，使班主任常規管理程度不斷進步。其次班主任要使用好《班主任工作手冊》，上好班會課和思品課，幫助學生形成良好的品格。3、強化學科浸透。各科教學是向學生進展思想品德教育最經常的作途徑，老師在授課時必須做到有目的有意義的浸透。4、重視心理安康教育。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理安康教育。通過課堂浸透以及老師與學生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學后等時間轉化為心理安康教育的有利時機，將心理安康教育真正落在實處。5、充分利用宣傳櫥窗、黑板報、播送臺宣傳校園文明佳事，樹立典范。建立一支學生、老師通訊員隊伍，及時采集學生間、老師間的好人好事，加大宣傳力度。6、利用墻壁張掛教育標語，形成良好的德育氣氛。根據每月教育重點和班級實際生動活潑的上好每一堂班會課，有方案地組織好每周一次的班隊課。7、積極開展綠色環保教育。引導學生樹立環保意識，從我做起，從身邊的小事做起。要搜尋一些環保的故事教育學生，要組織一些環保活動，讓學生在活動中受到深化的教育。繼續開展我校的特色綠色環保活動—廢品的回收。8、辦好家長學校，進步家教程度。通過家長會、家校聯絡、告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方法進展指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。9、特別重視外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能想其他孩子一樣安康成長。〔四〕少先隊工作1.加強輔導員的隊伍建立。為輔導員的學習、工作，創造良好的環境和條件。定期召開輔導員沙龍，組織學習研究工作，進步輔導員的少先隊工作程度。2、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。少先隊協助德育處重抓學生養成教育，特別是關于課間文明休息問題。及時糾正隊員不標準言行，有目的、有方案、有步驟地對學生進展常規訓練，保證養成教育的實效性。3、本學期有不少傳統節日，如“元宵節、三八婦女節、清明節、端午節、兒童節”等。結合這些活動開展“四情”教育，讓學生在活動中加深對親情、友誼、鄉情和民族情的認識。通過中隊活動的展示觀摩活動，在全校揭起學雷鋒的熱潮。4、積極做好公益勞動，以周邊社區、敬老院、老年公寓為主陣地，鍛煉學生參加理論活動的才能，增加學生接觸社會的時機。〔五〕平安工作1、定期排查，消除平安隱患。要組織專人對校舍進展全面檢查，落實“一月一查”的平安隱患排查制度。要結合實際和季節特點，加強對校舍、學生、活動設施平安、消防平安、飲食衛生平安、危險品平安等檢查，及時發現并排除各種隱患，把事故隱患消滅在萌芽之中，確何師生生命和學校財產平安，確保全年無死亡事故或重大傷害事故發生。2、要進一步加強學校門衛制度，實行來客來訪登記制度，嚴禁來訪者攜帶易燃、易爆、管制刀具等危險品進入校園，嚴禁校外機動車輛〔含摩托車〕未經允許進入校園，各校要在校門等地設立醒目的警示牌，確保正常的教學秩序和師生生命平安。3、要建立學生放學由老師護送制度，根據學生住址確定道路和護送終點，并派老師護送學生經過交通繁忙地段及危險地段，如遇特殊天氣，老師要組織學生平安回家。4、建立學生“一日平安常規”制度。對學生每天上學、放學、課間、理論活動等教育教學活動的各個環節提出詳細要求，使學校平安工作成為教育行政管理的一項經常性工作，列入工作的重要日程。5、建立平安教育制度。對學生的平安教育，每學期至少在期初、期中、放假前進展三次。要充分利用墻報、播送等工具，要充分發揮晨會、班會、集會的作用，全方位地對學生宣傳、浸透平安知識，進步學生平安防范意識。平安教育的內容包括：平安意識教育、交通平安教育、消防平安教育、食品衛生及傳染病預防教育、自然災害平安教育、預防觸電、防溺水和煤氣中毒教育、校內活動平安知識教育、校處活動平安教育、生活中各類平安教育等。6、加強上課平安，特別是加強體育課〔課外活動〕老師的平安上課意識，不隨意提早上下課，課內不準分開崗位，不得進展放羊式體育教學。7、加強老師職業道德教育和師法