第32頁共32頁優秀的語文的教學工作方案范文優秀的語文的教學工作方案范文。本班孩子是我從一年級一手帶上來的，在語文課堂上大多數孩子能專心聽講，積極舉手發言，敢于發表自己的見解，作業能及時認真完成，有著較高的語文素養。但也有特別頑皮的，上課愛動，連一分鐘都很難坐住，對于這樣的孩子，應從嚴要求，逐漸引導，力爭讓每個孩子都能進步，都能進步。本學期，在語文教學方面除了繼續培養他們課上專心聽講，積極發言，認真書寫的習慣之外，我還有以下幾點設想：1、課前預習上期我們已經說過了課前預習的重要和必要性。本期關于預習的要求是這樣的：一讀標出段號;二讀圈出生字詞；三讀正確；四讀流利純熟；五讀知文大意。對于一些不同體裁課文我會提早制定“預習表格”，孩子可以通過填寫表格來完成我們的預習作業。這些方法和步驟都是低學段關于預習的最根本要求。預習的效果直接影響第二天課堂學習的效果，我們不會因為幾個孩子沒有預習而停下來不講新課，如今班里大多數孩子都養成了預習的好習慣。特別值得表揚的是〔的家長，常聽孩子說，有預習作業時因課文沒讀熟家長堅決不簽字，有了家長的催促，孩子的習慣怎能不好呢？像這樣的家長還有很多，希望在本期我們能一如既往的共同培養孩子預習的學習習慣。2、優美句段的背誦。任何人在成長的過程中，都必須死記硬背一些東西，一切的創造都必須建立在一定的知識儲藏上。知識儲藏從何而來？記憶是最重要的渠道！所以，我想利用孩子們記憶的黃金時期，把一些經典不加講解的牢牢刻到孩子的腦海里。隨著年齡的增長，心智的成熟，這些幼年積淀在生命深處的東西會漸漸醞釀，漸漸發酵，最后轉化成一個人獨特的素質和修養這是后天無論如何也無法彌補和趕上的。像我們的魯迅，胡適，巴金，矛盾，老舍，科學家楊振宇等等一批大師級的人物，無一例外不是在年幼時下了誦讀功夫的。為了增強孩子記憶和背誦才能，我準備堅持這樣做：A利用每天早上7；107；30的20分鐘語文早讀時間背誦一些精選的優美句段或古詩詞。B利用早上飯前背誦每日三詞或成語接龍。C本冊教材要求背誦篇目13課，這學期我要求篇篇背誦。這項工作也離不開大家的幫助，孩子在學校沒完成任務的還需您在家的及時催促，有益于孩子學習和開展的事我想我們大家都會盡力去做，做出實效。3、堅持每天閱讀。閱讀的好處我不再啰嗦了，愛讀書的孩子已經嘗到了甜頭：寫話內容豐富，知識視野開闊，理解才能強，考試的閱讀題大大受益。充分閱讀是進步語文素養的最有效手段。這方面我準備這樣去做；A在學校我會堅持每天讀一篇經典作品給孩子聽，讓一些優秀的精華的東西滋潤孩子悶得心田。B充分發揮圖書角的作用，利用閱讀課和課間時間讓孩子廣泛閱讀，擴寬知識面。C放學在家就要家長堅持和孩子去“親子閱讀”。D開場寫摘抄筆記。E繼續辦手抄報。看似簡單的一份手抄報，其實是孩子將閱讀，繪畫與創作有機結合的一種最好，最有效的方式。孩子辦報興趣很高，希望我們本學期能引導孩子在這方面做的更好更出色！本學段我們的課外閱讀量要求不少于5萬字，希望我們能共同有效的完成這項任務。4、小組輪流日記在上期的根底上，我們要逐步增添：富有特色的小組命名，精巧有個性的扉頁設計，家長和組員的評語，七嘴八舌等設計。空白處可以用名人名言，小知識，小幽默，相關圖案等補白。這樣可以增加孩子對這種日記形式的喜歡，對寫話的興趣，能更好的營造小組輪流日記的展示和交流的氣氛。對于好的作品我們可以推送學校教研網上。5、家庭作業的布置每周1，3，5晚上為閱讀和背誦作業，周2，4晚上為練字時間，休息日可以布置一些生活技能和人文方面的作業，讓孩子輕松學習，快樂小學的語文的教學工作方案范文一、班級根本情況我班共有學生50人，其中男生27人，女生23人，在這50人學生當中大局部同學都能追求上進，認真學習，按時完成作業，積極發言，勤學好問，但有少局部同學學習比擬懶惰，作業馬虎，經常不能按時完成作業，針對本班學生情況，擬定以下方案。二、指導思想根據教學大綱要求，認真貫徹國家的教育方針，全面推進素質教育，加強語文理論，培養學生的創造精神，使他們具有初步的聽說讀才能，并從中受到思想品德和科學思想方法的啟蒙教育，促進學生的全面以展。三、教學要求1、可以準確、純熟地拼讀音節。能借助漢語拼音識字、學習普通話。認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。2、學會370個生字，認識120個二類生字。要求學會的，能讀準字音，認清字形，能借助圖或詞句理解字義，能正確書寫。要求認識的字，只要讀準字音即可，不要求、書寫，不默。3、學習音序的方法。4、繼續練字用鉛筆寫字。按照筆順規那么，按田字格里的范字寫字，要把字寫得正確、端正、整潔。執筆方法和寫字姿態符合要求，逐步養成良好的寫字習慣。5、學過的詞語可以準確認讀，正確書寫，在語言環境中懂得意思，大局部能在口頭或書面語言中運用。6、能用普通話朗讀課文，要求讀得正確、流利，有感情。能背誦指定的課文或片斷。能借助拼音閱讀第三冊《自讀課本》和粗淺的拼音讀物，懂得大概意思。認識逗號，句號，感慨號，冒號和引號，會用句號、問號和感慨號。7、能用學過的詞語寫句子，能根據圖意寫兩三句話，樂于把自己想說的話寫下來。8、能聽懂別人說的一段話或一件簡單的事，聽后能復述根本內容。別人說話能注意聽，不隨意插話。能用普通話答復下列問題，與別人進展口語交際時能把話說完好，說通順，態度自然大方，學習運用禮貌用語。四、教學進度安排九月：《識字學詞學句〔一〕》《憫農》《蠶婦》《夜宿山寺》《梅花》《江血》《讓我告訴你》《秋天里》。十月：《秋天》《我要的是葫蘆》《難忘的一天》《蘭蘭過橋》《打》《撈月亮》《狐貍和烏鴉》《坐井觀天》《小馬過河》《說說有什么不同》。十一月：《識字學詞學句〔二〕》《說繞口令》《精彩的馬戲》《駱駝和羊》《老實的孩子》《藍樹葉》《買文具》。十二月：《四季的腳步》《我是什么》《清清的溪水》《植物媽有方法》《我說你猜》《初冬》《看雪》《北京》《動物過冬》《小鴨子得救了》。十二月下旬至元月：期末復習，迎接期考。優秀的教學工作方案范文繼續扎實開展“課堂教學效益年”活動。確定今年教學工作主題詞：“推進有效教學，打造優質課堂，全面進步教學質量”。1、每位老師先明確課堂效益年目的任務：創設合適學生開展的優質高效課堂。實現“低耗時，高效益，輕負擔，高質量”的目的。要達成以上目的，就要實現“三個轉變”：老師教學方式向啟發誘導轉變；學生學習方式向主動參與轉變；教學目的向知識、才能、品德并重轉變。2、強化教學常規管理。創新完善教學常規管理制度，抓實抓細教學常規管理的每一個環節，進步管理效能。三月份、九月份推行“每日開放學校的掛牌聽課活動”，并嘗試“走廊式即興隨意評課”的方式。即每天老師早操完畢，由老師代表當眾抽取開放老師，同學科的老師就來聽開放老師的課并現場評課，使“把每一節課都當作公開課來上”成為老師的一種習慣，從今年上課的效果來看，這種開學伊始就抓教學抓常規獲得較好的成效。3、認真抓好有效集體備課，開展“有效課堂的展示課活動”，今年在集體備課的根底上，針對如何讓老師在備課中既減輕負擔，又行之有效，即每位老師每學期精備三課，有課件、教學目的、教學過程及課后作業，豐富到學校的資庫中，加上以往的資，形成“賈小莊小學教義”，到明年，上課的老師再往里添加或刪改就好，實在減輕老師負擔還能讓每位老師拿到優質教案，同時教研組為單位通過集體教研、磨課、議課，到達精備的目的。4、抓好對老師布置作業的管理監控；學校對各年級家庭作業本統一要求，隨時抽查家庭作業的設置修改情況，堅決杜絕布置大量機械重復性作業的現象，老師要精心選擇習題；根據學生學習情況分層布置作業。進步作業的針對性和有效性，減輕學生過重的課業負擔。5、進一步完善老師教育教學工作評價方案，開展“我心目中的好老師”評選活動。新學期學校提出質量監控的“四個一”方法：加強課堂訓練，一課一練；加強每單元測試，一單元一測；加強作業評改，一批一評；加強課堂跟綜，一聽一議，從“四個層面”強化質量監控體系建立。總之，我們充分認識到“教育的生命不是‘復制’而是創新”，認真考慮“童年只有一次，成長不能重來”的深層內涵。我們將進一步內強素質外樹形象，為打造“活力xx、實力xx和魅力xx”而共同努力。優秀小學語文教學工作方案范文一、指導思想：本學期我將積極參加學校組織的政治學習，堅持黨的根本道路，擁護中國*的領導，貫徹黨的教育方針、政策，與黨中央保持高度的一致，使自己真正成為時代前進的促進派。認真學習《老師法》、《教育法》、《義務教育法》、《老師職業道德標準》及《未成年人保護法》等法律法規，使自己對各項法律法規有更高的認識，做到以法執教。忠誠于黨的教育事業，立足教壇，無私奉獻，全心全意地搞好教學工作，做名合格的人民老師。進展認真細致的學習，吃透精神本質，使自己的理論程度和思想覺悟得到更大的進步，做到從言語到行動與黨中央保持一致，愛崗敬業，為人師表。堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵抗社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取____。新學期里，本人將積極承受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，施行素質教育，全面進步教育質量，保持嚴謹的工作態度，工作兢兢業業，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課，認真修改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心安康的思想。小學語文教學工作方案范文二、工作目的：通過本期教學，使學生形成一定的語文素質，能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題，形成扎實的語文根本功，為今后繼續學習語文打下良好的根底。培養一批語文尖子，能掌握科學的學習方法。不及格人數較少。形成良好學風。形成良好的語文學習習慣。形成融洽的師生關系。使學生在德、智、體各方面全面開展。三、素質教育：我注重推行素質教育，堅決把施行素質教育落實在行動上。關心保護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教誨，不挖苦、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、安康開展。教案是老師講課的根據，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清才能訓練的內容、要求、目的及教學措施等，不僅表達教學大綱的要求，也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素質教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內容，防止了盲目性，隨意性，增強了方案性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，到達既給學生傳授知識，又開發學生思維才能，促進學生全面開展。在詳細的教學過程中，結合所學內容，使學生學習數學知識的同時，也汲取其它方面的“營養”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養實事求是和刻苦學習的科學態度。四、教學常規：我將積極從進步課堂教學效益的各個側面討論進步課堂教學效益的因素。我將積極學習，翻閱有關資料，對教育理論、目的教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進展再認識，進步用理論來指導理論的才能。積極實行目的教學，根據教材和學情確定每節課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識才能兩方面精心設計教案，并積極地使用各種電教器材，進步課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。語文老師教學工作方案優秀范文在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學期的工作中來。本著求創新，求開展，不斷進步自己的業務程度的目的，根據學校xx年教學工作方案來制定我的個人教學工作方案。一.加強學習面對新的課程改革，教育對老師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業程度，還要有多元化的知識儲藏，才能適應新課程實驗改革。為不被時代所淘汰，可以成為一名合格的老師，在一個學期的根底之上，要利用業余的時間進一步學習有關于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試著把學習浸透在工作的點點滴滴，交融到備課和講課上來。把學習使終放在第一位，只有不斷的學習，才能充實自己，才會有不斷的創新，才會不斷的開展，我將繼續不懈地努力，刻苦專研，成為新型老師，適應時代開展二.向科研老師型轉變1.在課堂教學改革中嚴格要求自己，努力使自己的課堂做到放活趣新實。為了進步課堂教學效率，我打算從培養學生良好的學習習慣和學習興趣入手，讓學生們樂學、勤學、會學。我要養成每天記日記的習慣，注意總結經歷，在課堂常規訓練上有自己的特色。2.扎實做好新課改的每一項工作。在比擬準確地掌握了上一冊教材的根底上，本學期我仍將毫不松懈地用好新教材，深化學習新課標。在教學中做進一步的深化研究，在學期末將上交一份有價值的論文，同時會以年組研究課的形式匯報自己的研究成果3.教案的編寫是作為老師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學性、實用性，我將嘗試著沖破傳統備課的清規戒律，編寫實用、新穎、具有個性化特點的教案。三.備、改、批、輔、查是老師的常規工作，每一項都非常重要。在備好課，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去幫助每一個希望生，最重要的是有成效，讓每個希望生都能在學期末的時候有所進步。在作業布置上要多動腦筋，多留一些孩子們喜歡的，有創新才能培養的作業，讓每個學生不再為作業而苦惱。多彩、多元的社會急迫地呼喚著創新，教育也迫切地呼喚著有活力、有創新才能的老師。我將努力學習，不斷進步自己的業務程度，為學校輝煌的明天奉獻自己的一點力量!小學語文的班級教學工作方案范文一、班級根本情況我班共有學生50人，其中男生27人，女生23人，在這50人學生當中大局部同學都能追求上進，認真學習，按時完成作業，積極發言，勤學好問，但有少局部同學學習比擬懶惰，作業馬虎，經常不能按時完成作業，針對本班學生情況，擬定以下方案。二、指導思想根據教學大綱要求，認真貫徹國家的教育方針，全面推進素質教育，加強語文理論，培養學生的創造精神，使他們具有初步的聽說讀才能，并從中受到思想品德和科學思想方法的啟蒙教育，促進學生的全面以展。三、教學要求1、可以準確、純熟地拼讀音節。能借助漢語拼音識字、學習普通話。認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。2、學會370個生字，認識120個二類生字。要求學會的，能讀準字音，認清字形，能借助圖或詞句理解字義，能正確書寫。要求認識的字，只要讀準字音即可，不要求、書寫，不默。3、學習音序的方法。4、繼續練字用鉛筆寫字。按照筆順規那么，按田字格里的范字寫字，要把字寫得正確、端正、整潔。執筆方法和寫字姿態符合要求，逐步養成良好的寫字習慣。5、學過的詞語可以準確認讀，正確書寫，在語言環境中懂得意思，大局部能在口頭或書面語言中運用。6、能用普通話朗讀課文，要求讀得正確、流利，有感情。能背誦指定的課文或片斷。能借助拼音閱讀第三冊《自讀課本》和粗淺的拼音讀物，懂得大概意思。認識逗號，句號，感慨號，冒號和引號，會用句號、問號和感慨號。7、能用學過的詞語寫句子，能根據圖意寫兩三句話，樂于把自己想說的話寫下來。8、能聽懂別人說的一段話或一件簡單的事，聽后能復述根本內容。別人說話能注意聽，不隨意插話。能用普通話答復下列問題，與別人進展口語交際時能把話說完好，說通順，態度自然大方，學習運用禮貌用語。四、教學進度安排九月：《識字學詞學句〔一〕》《憫農》《蠶婦》《夜宿山寺》《梅花》《江血》《讓我告訴你》《秋天里》。十月：《秋天》《我要的是葫蘆》《難忘的一天》《蘭蘭過橋》《打》《撈月亮》《狐貍和烏鴉》《坐井觀天》《小馬過河》《說說有什么不同》。十一月：《識字學詞學句〔二〕》《說繞口令》《精彩的馬戲》《駱駝和羊》《老實的孩子》《藍樹葉》《買文具》。十二月：《四季的腳步》《我是什么》《清清的溪水》《植物媽有方法》《我說你猜》《初冬》《看雪》《北京》《動物過冬》《小鴨子得救了》。十二月下旬至元月：期末復習，迎接期考。語文老師的教學工作方案隨著時代的開展，教育體制改革的深化，素質教育在全國掀起一個又一個浪潮。這對于一名老師來說既是機遇也是挑戰，尤其是年輕老師，就更應感到肩上的壓力。因此，緊跟時代步伐，謀求個人開展就成了擺在我面前的首要任務。為此，特制定個人開展工作方案如下。首先要明確自己的奮斗目的。第一步，熟悉初中語文教學的總體要求，努力進步自己的專業程度，保質保量的完成自己的教學任務，讓學生和家長認可，讓領導放心。雖然在教學方面，在管理班級方面，在協調各種關系方面還有待進步，但只要努力這些都不是問題，我想我會做得更好。第二步，在打好根底以后，致力于專業的進步。這要求自己在保證教學管理的同時，抓緊一切時間學習，為自己充電。隨著社會的進步，知識大爆炸時代已經降臨，要想在紛繁復雜的社會中永遠立于不敗之地，最重要的一點就是始終使自己保持一種良好的學習狀態。向老老師學習，向名師學習，向身邊的每一個人學習，向自己的學生學習。第三步，成為校名老師。要做到這一點很難，要付出比別人多幾倍的汗水甚至淚水，但我相信世上無難事，只要肯登攀，邁著堅實的腳步一直走下去，成功總會屬于我。這一目的的實現要求自己在進步專業程度的同時，努力進步自己的理論程度，并把理論聯絡到自己的教育教學當中，指導自己的教育教學，使自己的教學變成一種以教學促研究，以研究促教學的良性循環。并把這種嘗試變成自己的風格，形成自己的特色，變成一種品牌。個人的進步離不開集體的幫助，離不開集體的培養，離不開集體的鞭策與鼓勵。我要把自己的根，深深的扎在八十七中學這個集體之中，不懈努力，英勇拼搏，即使失敗也不氣餒。因為我堅信，世間自有公正，付出總有回報。教學工作方案：教學工作方案優秀范文〔七〕一、指導思想本學期政教處將以學校工作方案為指導，結實樹立科學開展觀，認真貫徹落實黨的“xx大”會議和****中央國務院《關于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設干意見》、《公民道德建立施行綱要》精神，確立“以德治校”、“德育為先”的思想，進一步完善常規管理，抓住學生良好行為習慣養成教育這條主線，以主題班會、團隊活動等為有效載體，促進全體學生養成良好的思想品德、安康人格和良好的個性心理品質，增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創新性，努力創始我校德育工作的新場面。二、工作目的1、加強德育隊伍建立，進步德育工作程度。2、繼續貫徹施行《中小學生守那么》及《中學生日常行為標準》，抓好學生的常規管理，強化學生良好行為習慣的養成教育。3、進一步建立和完善學生管理的各項規章制度，使學生在濃重法紀氣氛中增強法紀觀念，養成遵紀守法的行為習慣。4、繼續保持縣平安學校和校違法犯罪率為零。三、主要工作安排(一)二月份開學典禮。2.組織召開班委干部、室長及學生巡查員會議，布置本期的工作任務和要求。3.團委和各班辦好新學期宣傳專欄或黑板報。4.搞好本學期貧困住校生生活補助摸底、確定、上報工作。5.“留守學生”摸底造冊。(二)三月份學生儀容儀表檢查及整改。2.結合學雷鋒月，各班組織開展爭做好人好事的詳細活動。3.平安教育：春季流行疾病的預防。4.關注“留守學生”的生活困難，落實貧困住校生生活補助。(三)四月份學生儀容儀表檢查及整改。2.配合團委組織入團積極分子學習團的知識。3.平安教育：自發春游的考前須知和應急措施。4.組織開展祭掃烈士墓活動。5.更換黑板報：以慶賀“五·一”紀念“五·四”為主要內容。6.夏季運動會。7.吸收新團員、舉行新團員入團宣誓儀式。(四)五月份學生儀容儀表檢查及整改。2.平安教育：嚴禁私自下河(塘)洗澡及防溺水自救知識宣傳。3.做好期中考試總結表彰工作。4.期中班主任工作匯報交流。5.分班級召開家長會。(五)六、七月份學生儀容儀表檢查及整改。2.評定、表彰“三好”、“優干”學生。3.做好畢業班學生中考發動及組織工作。4.期終復習考試發動及考紀考風教育。5.班主任做好期終學生評語、填寫有關資料等工作。6.發放《中學生素質報告單》、布置暑假作業，做好放暑假有關教育工作。語文工作教學工作方案一、任教班級學生現狀分析^p本班共有學生50人,其中男生30人,女生20人。通過近六年的學習,大局部學生對語文學科的學習比擬感興趣,根底知識掌握比擬扎實,平時能主動地進展課外閱讀,開展一些語文課外理論活動,參加語文技能比賽獲得好成績;但班級中也有個別學生由于低年級時的根底不扎實,以致于如今的成績很不理想。本學期將教給學生合理的學習與復習方法,奠定好良好的語文根底,使他們能獲得更大的進步。二、教學任務、目的和要求1、繼續激發學生學習語文的興趣,進一步培養良好的學習習慣;2、通過學習,進一步進步發現問題、分析^p問題、解決問題的才能,鍛煉良好的思維;3、除了按上級領要求完成讀書筆記的方案,還要讓學生養成良好的語言積累習慣;4、通過語文課外理論活動,培養多方面的語文才能,通過讀書活動要求學生多看有益的課外書,拓寬知識面,在與老師和同學的交流中實在進步學生的語文素養。5、會寫簡單的記實作文和想像作文。三、教材重點難點1、語言的感悟、積累和運用,從精讀課文的學習中積累語文學習的方法。2、針對教材中的習作訓練,開展一些語文課外理論活動,提供寫作的素材。3、注重課內知識向課外的延伸,力爭使課內外的知識有機地結合起來。四、主要教學措施1、較上學期,要加強訓練,方法多樣,培養學生的良好學習習慣。2、持之以恒,不斷地加強積累。3、注重理論,培養才能。4、在平時的語文教學中,加強朗讀的訓練,培養學生的語感,從而進步他們的語文理解才能。5、充分發揮學生的積極性和主動性,讓學生通過自學理解課文內容,并在自學理論中逐步進步語文素養。五、教學設想:在教學生習作時,鼓勵學生有創意地表達,說真話、實話、心理話、表達真情實感。六、教學進度第1~3周:①培養良好的學習習慣②第一單元、第二單元(第1課至積累運用二)第4~5周:第三單元、第四單元(第10課至積累運用四)第6~9周:第五單元、第六單元、選讀課文(第19課至積累運用六)第10~11周:①期中復習②期中測試③期中分析^p、總結第12~15周:期終系統復習第16~17周:畢業模擬測試第18周:畢業測試優秀語文老師個人教學工作方案范文在過去的一個學期里，我帶的班級獲得了良好的成績，同學們都愉快的度過了一個快樂的寒假，在春節期間肯定玩的很愉快。不過新的學期開場了，該收起心好好學習了。嚴寒冬日已經過去，轉眼已是春風滿面的季節。本期我承受了學校交給的繁重工作——四年級的語文和四年級的班主任工作。新的學期，新的開場，學校呈現出一派活力勃勃的新相貌。這樣的環境和現實怎么不令我感到開心，我想新的學期只要我更加努力的工作，把老師工作和班主任工作做好，那么我就會迎來學生們精神，學習和安康的成長。為了搞好本期工作，茲制定教學工作方案一、指導思想：本學期我將積極參加學校組織的政治學習，堅持黨的根本道路，擁護中國*的領導，貫徹黨的教育方針、政策，與黨中央保持高度的一致，使自己真正成為時代前進的促進派。認真學習《老師法》、《教育法》、《義務教育法》、《老師職業道德標準》及《未成年人保護法》等法律法規，使自己對各項法律法規有更高的認識，做到以法執教。忠誠于黨的教育事業，立足教壇，無私奉獻，全心全意地搞好教學工作，做名合格的人民老師。進展認真細致的學習，吃透精神本質，使自己的理論程度和思想覺悟得到更大的進步，做到從言語到行動與黨中央保持一致，愛崗敬業，為人師表。堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵抗社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取____。新學期里，本人將積極承受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，施行素質教育，全面進步教育質量，保持嚴謹的工作態度，工作兢兢業業，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課，認真修改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心安康的思想。二、工作目的：通過本期教學，使學生形成一定的語文素質，能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題，形成扎實的語文根本功，為今后繼續學習語文打下良好的根底。培養一批語文尖子，能掌握科學的學習方法。不及格人數較少。形成良好學風。形成良好的語文學習習慣。形成融洽的師生關系。使學生在德、智、體各方面全面開展。三、素質教育：我注重推行素質教育，堅決把施行素質教育落實在行動上。關心保護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教誨，不挖苦、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、安康開展。教案是老師講課的根據，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清才能訓練的內容、要求、目的及教學措施等，不僅表達教學大綱的要求，也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素質教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內容，防止了盲目性，隨意性，增強了方案性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，到達既給學生傳授知識，又開發學生思維才能，促進學生全面開展。在詳細的教學過程中，結合所學內容，使學生學習數學知識的同時，也汲取其它方面的“營養”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養實事求是和刻苦學習的科學態度。四、教學常規：我將積極從進步課堂教學效益的各個側面討論進步課堂教學效益的因素。我將積極學習，翻閱有關資料，對教育理論、目的教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進展再認識，進步用理論來指導理論的才能。積極實行目的教學，根據教材和學情確定每節課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識才能兩方面精心設計教案，并積極地使用各種電教器材，進步課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講請教法，浸透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的開展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，打破難點，精講多練，充分發揮老師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽、寫、讀等綜合才能都得到進步。五、出勤：在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領導分配，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結同志，尊老愛幼，做到互相關心，互相保護。作為一名老師，我一定自覺遵守學校的各項規章制度，以老師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務。六、教研工作：優秀教學工作方案范文本學期，我校教育工作要以人為本，落實科學開展觀，以辦人民滿意教育為宗旨，加強教育內涵建立，內抓管理，外樹形象，抓管理、重雙基、上質量。進步老師素質，深化課程改革，進步學校的核心競爭力，促進學校的可持續開展。一、幼教工作本學期，幼教工作要認真貫徹落實《幼兒園指導綱要》，全面進步保教質量。依法治教，加大宣傳力度，以深化改革，強化管理為主線，把“普三”工作落到實處，進步學齡前兒童的入園率、受教育率及家長和看護人的科學育兒才能，推動全鄉學前教育的安康開展。建立一支愛崗敬業，大膽創新的幼教隊伍，認真組織學習培訓，開展教案、論文評優活動。加強幼兒園的環境建立。三、德育平安綜治工作〔一〕德育工作總體要求及其內容：深化以愛國為核心的民族精神教育；強化德育常規管理。認真開展“十要十不要”的宣傳教育活動；以“老師節”為契機，突出感恩教育；以培訓為重點，進步德育老師隊伍素質；加強對學生的誠信教育，環保教育，努力構建和諧校園，生態校園。主體活動：1、慶賀建國60周年歌詠比賽。2、環保衛士活動；為家鄉的生態保護提出自己的看法“金點子”征集活動；調查家鄉生態環境所存在的問題。3、環保小衛士，感動校園好孩子評比活動。4、傳統美德故事比賽。5、設計德育展室。〔二〕平安工作1、深化制度建立〔1〕進一步完善15項小學平安工作制度。結合我校平安工作實際，對15項平安工作制度進展逐一落實，使之適應新形勢開展的需要。〔2〕建立健全具有可操作性的平安責任制，把任務分解落實到詳細部門、詳細崗位、詳細人。2、落實平安教育工作〔1〕組織開展對校園內可能存在的管制刀具及其他危險物品的清查收繳工作。〔2〕學校要嚴格控制校內大型活動，堅決杜絕發生學生踩踏事件。〔3〕加強值班值宿，做好防電、防火、防盜工作，確保校園平安。〔4〕班主任要認真對學生進展平安教育，并做好記錄，定期對學生進展平安知識集中教育，發現平安問題，及時與