第5頁共5頁2023學年高二下學期班主任工作計劃范文高二下學?期的到來，?做為班主任?，倍感壓力?重大。經過?一年半的師?生共同努力?，本班學習?成績仍有待?提高。為了?讓學生養成?良好學習習?慣和行為習?慣，學會自?我管理，樹?立明確的人?生目標，力?爭更好更快?地發展自己?，提高各科?成績均衡發?展，為高三?沖刺打好基?礎，并使高?二四門會考?順利過關且?等弟較高，?我擬訂班主?任工作計劃?如下：一?、班級成績?概況全班?共___人?，其中男生?___人，?女生___?人，期末考?試中A等_?__人，B?等___人?，C等__?_人，D等?___人，?E等___?人。學習成?績后進的人?比較多;學?習態度上，?男生明顯動?力不足。?二、學期目?標利用分?班走讀和四?門會考的契?機，加強學?習目標的培?養，營造班?級好的學習?氛圍，繼續?加強行為規?范及學習規?范的教育，?加強常規管?理。加強晨?讀班風、加?強學風建設?。___開?展互動互助?學習小組活?動。對學生?進行學法指?導，積極補?缺補差、創?造好的學習?風氣。三?、主要工作?(一)從?___個方?面進行，營?造學習氛圍?，提高學習?成績(1?)宣揚學習?成績好的同?學，___?交流學習心?得(2)?組建學習興?趣小組，特?別是加一學?科的興趣小?組和數學學?習的興趣小?組，促進班?級學習的氛?圍的提升?(3)結學?習的對子，?一幫一的輔?導，幫助那?些后進的同?學(4)?幫助學科成?績薄弱的同?學，讓課代?表督促成績?差的學生，?多談心。?(5)加強?平時作業的?及時反饋，?交的情況和?質量情況，?落實訂正，?及時和學生?交流，者和?家長交流，?督促學習?(6)以平?時的考試為?載體，及時?找后退的同?學分析原因?。提升學習?成績(二?)和班委進?行的常規工?作(1)?晨讀及時。?有效，形式?可以多樣，?比如默寫，?看視頻等?(2)早晨?出操或者體?育課列隊時?，督促班級?快，靜，齊?。(3)?課代表交作?業時，必須?將沒交人的?___交給?學習委員，?由學習委員?向老師匯報?。老師及時?與學生，甚?至家長溝通?。(4)?勞動委員負?責整個班級?的勞動衛生?和值日生的?安排，在值?日生完成打?掃工作時，?勞動委員必?須要對其進?行檢查。老?師要協調好?。(5)?宣傳委員負?責板報的工?作，負責對?教室環境進?行布置，負?責每一期的?黑板報工作?，要重點突?出學習的氛?圍。學風建?設的一部分?。(6)?生活委員除?了收各種費?用外，可以?自行___?娛樂活動，?豐富同學們?的課余生活?。(7)?___委員?則負責一系?列活動的安?排。(8?)副班長兼?團支部書記?負責想要入?團同學的登?記及配合班?長協調其他?班干部的工?作。(9?)班長必須?全面深入地?了解班級情?況，帶領班?干部管理好?同學們的日?常工作及學?習，協助班?主任創建一?個良好的班?風。四、?常規管理工?作主要從以?下幾方面執?行(1)?衛生方面：?值日生要全?天保持干凈?，早中晚都?有專人負責?，由勞動委?員帶頭，吸?收幾位同學?細心、責任?心強的同學?，成立一個?衛生檢查小?組，每天檢?查各區域的?衛生工作。?通過班級的?衛生工作逐?步培養學吃?苦耐勞生的?品質和團隊?協作的精神?，解決現在?獨生子女中?惰，散漫等?一些不好的?習慣。(?2)紀律方?面：教室內?應保持安靜?，班干部輪?流負責每天?課前，課上?，課后的監?督工作，值?日班長認真?撰寫班級日?志。有序化?管理員負責?班___出?入時的秩序?工作，負責?監督班級整?體形象。由?班干部帶頭?，吸收幾位?有一定工作?經驗，能以?身作則的同?學，組成一?個紀律檢查?小組，監督?每時每刻的?紀律。晨讀?和兩分鐘預?備鈴制度要?落實到人負?責。(3?)班級活動?：積極參與?學校的各項?活動，使全?班學生在德?、智、體、?美、勞等方?面全面發展?，另一方面?也增強了同?學的___?感，增強同?學間的凝聚?力。生活委?員，文娛委?員可以定時?___一次?娛樂活動，?豐富同學們?的課余生活?。(4)?班風管制：?男生頭發不?得太長，女?生頭發不得?披肩，所有?同學不得帶?耳環項鏈等?飾物。女生?戴的發夾不?能亮閃閃的?。同學戴的?手表不得在?上課發出聲?音。且像游?戲機等高科?技物品不得?帶入學校，?手機只能在?操場或后花?園內接聽或?者撥打電話?，一律不得?在教學樓內?使用并且要?關機。五?、創建學習?氛圍，培養?良好的學習?習慣要培?養學生良好?的學習習慣?和濃厚的學?習興趣，加?強學法指導?，從而為將?來的高考打?下堅實的基?礎。具體工?作如下：?(1)學習?委員負責組?成多個學習?小組，加強?同學和任課?教師的聯系?，督促同學?們的學習，?并經常開展?一些活動，?交流學習方?法。對考試?的成績及時?反饋，__?_好學習的?動態（范本?）。營造一?個積極的學?習氛圍。?(2)積極?開展轉化后?進生工作，?分析后進生?成因，鼓勵?幫助后進生?，使其不甘?落后，奮起?直追，組建?一幫一的對?子，進行幫?輔工作，使?全班學生共?同進步。?(3)作業?和考試的及?時反饋，及?時了解學會?學習落后的?原因，老師?，學生，家?長都共同參?與進來，讓?我們共同_?__學習成?績的提升!?(4)大?力表揚和宣?傳學習進步?和學習優秀?的學生，在?班級形成一?個好的學習?氛圍!六?、提高學習?效率加強?學習時間、?學習安排的?指導，__?_作業和考?試的質量，?促進學生有?序、高效的?學習;加強?學習習慣和?學習方法的?培養，形成?良好的學習?氛圍，力爭?在各科考試?中取得進步?。(1)?加強學生教?育思想工作?，提升學習?動力，專門?召開會考有?問題的同學?座談會;在?班級內同學?們開展互幫?互助，形成?良好的學風?。(2)?加強上課聽?課的效率，?學會記筆記?，介紹聽課?好的方式，?積極思維。?(3)加?強課余時間?的安排指導?，尤其是早?讀、午休和?放學后的空?余時間，讓?學生能夠在?課堂學習之?外，學會安?排自己的課?余時間，有?計劃、有秩?序的學習，?提高時間的?利用率，爭?取高效率的?學習。(?4)加強錯?題本和作業?試卷訂正的?督促。(?5)讓學生?能夠做好階?段性的總結?