第3頁(yè)共3頁(yè)2023學(xué)年度上學(xué)期三年級(jí)班主任工作計(jì)劃一、指導(dǎo)?思想本學(xué)?期要繼續(xù)以?學(xué)校少先隊(duì)?的中心工作?為重心，結(jié)?合學(xué)生的實(shí)?際情況，通?過(guò)開(kāi)展富有?兒童情趣的?各種教育活?動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)?生良好的行?為習(xí)慣和道?德意識(shí)，增?強(qiáng)學(xué)生的自?我激勵(lì)、自?我教育、自?我管理的能?力，積極探?索個(gè)性培養(yǎng)?的途徑。把?本班建成具?有“勤學(xué)、?守紀(jì)、團(tuán)結(jié)?、向上”的?班風(fēng)，把學(xué)?生培養(yǎng)成為?有理想、有?道德、有文?化、有紀(jì)律?的一代新人?，做一位合?格的___?建設(shè)者和接?班人。二?、學(xué)生現(xiàn)狀?分析三年?四班共有_?__名學(xué)生?，___名?女生，__?_名男生。?通過(guò)上學(xué)期?的要求和培?養(yǎng)，本班學(xué)?生思想素質(zhì)?已有所提高?，上進(jìn)心也?增強(qiáng)了，人?人熱愛(ài)班_?__，個(gè)個(gè)?想為班__?_爭(zhēng)光添彩?，局部差學(xué)?生的學(xué)習(xí)習(xí)?慣有了好轉(zhuǎn)?，成果也在?慢慢提高。?本班干部責(zé)?任心較強(qiáng)，?有為大家服?務(wù)的精神。?但衛(wèi)生意識(shí)?比較差，良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣還沒(méi)有養(yǎng)?成。還存在?著一些缺乏?，比方優(yōu)差?懸殊較大，?存在著嚴(yán)重?的___，?一局部接受?能力偏低的?學(xué)生，良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?沒(méi)有養(yǎng)成，?自制能力差?，時(shí)常不能?控制自身，?上課時(shí)愛(ài)隨?便說(shuō)話，聽(tīng)?講走神，愛(ài)?玩弄小東西?，思想開(kāi)“?小車”，很?多行為習(xí)慣?有待進(jìn)一步?培養(yǎng)，上課?，作業(yè)態(tài)度?不端正，書(shū)?寫(xiě)質(zhì)量差，?拖拉現(xiàn)象嚴(yán)?重。三、?學(xué)生管理思?路要讓班?級(jí)向前進(jìn)一?步發(fā)展，使?學(xué)生更積極?主動(dòng)健康地?成長(zhǎng)，那就?必須也讓他?們肩負(fù)起作?為_(kāi)__一?員的責(zé)任，?喚醒他們的?小主人意識(shí)?，對(duì)班級(jí)有?一種融洽的?感情歸屬，?以加強(qiáng)班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)建設(shè)?，增強(qiáng)班級(jí)?的凝聚力，?創(chuàng)造良好的?班級(jí)學(xué)習(xí)生?活氛圍，實(shí)?施班級(jí)管理?細(xì)則，以精?細(xì)化的小崗?位建設(shè)為抓?手，通過(guò)人?人為班級(jí)出?力、認(rèn)真負(fù)?責(zé)、積極進(jìn)?取的小主人?意識(shí)的培養(yǎng)?，努力形成?團(tuán)結(jié)協(xié)作、?相互欣賞的?生生關(guān)系，?從而把班級(jí)?創(chuàng)建成溫馨?___。?1．以人為?本，教育學(xué)?生成為一個(gè)?正直，善良?，智慧，健?康的人。

?2．實(shí)施班?級(jí)管理細(xì)剛?，落實(shí)“事?事有人做，?人人有事管?，人人有責(zé)?任”的班級(jí)?人本管理原?則，以確保?人人有事做?、事事有人?做。

3．?營(yíng)造一個(gè)溫?馨，和諧，?自然的學(xué)習(xí)?環(huán)境，讓學(xué)?生到了班里?就象回到了?家里一樣。?關(guān)愛(ài)每一個(gè)?學(xué)生，走進(jìn)?每一個(gè)學(xué)生?的心里，成?為學(xué)生的真?正意義上的?朋友，為學(xué)?生排憂解難?，樹(shù)立信心?。

4．注?意細(xì)則評(píng)價(jià)?管理方法，?形成一種人?人平等，人?人有責(zé)，相?互牽制，相?互競(jìng)爭(zhēng)，相?互促進(jìn)，相?互交融的良?好機(jī)制。

?5．利用各?種活動(dòng)增強(qiáng)?班級(jí)的凝聚?力，讓每一?個(gè)學(xué)生都為?班級(jí)而自豪?。四、班?級(jí)管理目標(biāo)?1．重視?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?愛(ài)國(guó)主義教?育、___?教育、文明?行為習(xí)慣養(yǎng)?成教育，有?效提高學(xué)生?的思想道德?素質(zhì)。

2?．端正學(xué)習(xí)?態(tài)度，明確?學(xué)習(xí)目的。?提高學(xué)習(xí)興?趣，使學(xué)生?主動(dòng)學(xué)習(xí)。?鼓勵(lì)學(xué)生大?膽創(chuàng)新，勇?于探索。

?3．積極參?加學(xué)校__?_的各項(xiàng)活?動(dòng)，使學(xué)生?在活動(dòng)中受?到教育。

?4．形成團(tuán)?結(jié)向上的良?好班風(fēng)，健?全班委會(huì)，?明確分工，?培養(yǎng)出自主?自動(dòng)的隊(duì)干?部，提高學(xué)?生的管理能?力。

5．?讓班級(jí)充滿?活力與創(chuàng)新?，更好地塑?造孩子們的?心靈，讓他?們得到全面?的發(fā)展。?五、班級(jí)管?理措施（?一）在班級(jí)?內(nèi)宣讀班級(jí)?管理方案?1．落實(shí)小?崗位的設(shè)置?