河南省周口市《小學教育基礎知識》教師教育招聘考試（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.與學生的交往中的教育機智就是教師與學生日常交流和溝通中表現出來的一種靈活、有效地處理（）。的能力和技巧。

A、學習問題B、生活問題C、交往問題D、紀律問題【參考答案】C2.當一個人熟悉了某種物體的常用或典型的功能時，就很難看出該物體所具有的其他潛在的功能，這種現象叫做（）。A、集中思維B、負遷移C、功能固著D、前攝抑制【參考答案】C3.教育者和受教育者共同的客體是（）。A、教育目的B、教育方法C、教育手段D、教育內容【參考答案】D4.現代教育發展的根本動因是（）。A、生產力發展B、科技進步C、教育技術進步D、產業革命【參考答案】B5.以下學習策略從分類上看，不屬于元認知策略的是（）。A、調整閱讀速度B、獲得個別指導C、自我測查D、重新閱讀【參考答案】B6.調查法中技術性最強的方法是（）。A、測驗法B、問卷法

C、觀察法D、談話法【參考答案】A7.教育史上最早提出教學的教育性原則的教育家是（）。A、裴斯泰洛奇B、赫爾巴特C、夸美紐斯D、柏拉圖【參考答案】B8.學習困難綜合癥在（）比較多見。A、小學生B、初中生C、高中生D、大學生【參考答案】A9.學習“工作總量=工作效率*工作時間”，這是（）。A、規則學習B、概念學習C、辨別學習D、解決問題的學習【參考答案】A10.健康是現代社會人們追求的重要目標，擁有健康并不意味著擁有一切，但失去健康則意味著失去一切。1989年世界衛生組織認為健康應包括（）。A、軀體健康。B、軀體健康和心理健康。C、軀體健康、心理健康和社會適應良好。D、軀體健康、心理健康、社會適應良好和道德健康。【參考答案】D11.我國中小學課程（教學）計劃的最基本部分是（）。A、學科設置B、課時分配C、學科順序D、學周安排【參考答案】A12.衡量教師教學和學生學習質量的標準是（）。A、教學計劃B、教學大綱C、教科書D、考試成績【參考答案】B13.在公告的總體結構中，可以沒有的一部分是（）。A、標題B、正文C、主送單位D、成文時間【參考答案】C14.讓學生以自己的水平和速度進行學習的一種教學策略稱之為（）。A、個別化教學B、指導性教學C、合作教學D、情境教學【參考答案】A15.教育具有自身的規律，對政治經濟制度和生產力具有能動作用，這是教育的（）。A、絕對獨立性B、相對獨立性C、歷史繼承性D、生產性【參考答案】B16.先行組織者教學技術的提出者是美國著名心理學家（）。A、斯金納B、布魯納C、奧蘇伯爾D、桑代克【參考答案】C17.問世于

1632年的《大教學論》的作者是（）。A、康德B、夸美紐斯C、赫爾巴特D、盧梭【參考答案】B18.學校管理的目標和尺度是（）。A、經濟收入B、良好的公共關系C、學校績效D、政治影響【參考答案】C19.心理是人腦對（）。A、客觀現實像鏡子一樣的反映B、客觀現實被動的反映C、客觀現實能動的反映D、客觀現實原原本本的反映【參考答案】C20.20世紀

60年代初，在美國發起課程改革運動的著名心理學家是（）。A、桑代克B、華生C、布魯納D、斯金納【參考答案】C21.下列與對聯有關的說法錯誤的是（）。A、“不夜燈光，便是玲瓏世界；通宵月色，無非圓滿乾坤”寫的是元宵佳節B、“暮鼓晨鐘，驚醒世間名利客；經聲佛號，喚回苦海夢迷人”是西漢人寫的C、“新年的余慶，嘉節號長春”符合對聯“仄起平落”的書寫習慣D、“入門盡是彈冠客，去后應無搔首人”適合作為理發店的對聯【參考答案】B22.作品被收集、出版、發行的

9歲小畫家是（）。A、無民事行為能力人B、限制民事行為能力人C、完全民事行為能力人D、視為完全民事行為能力人【參考答案】A23.許可機關對不具備申請資格或者不符合法定條件的申請人準予行政許可的，按照規定撤銷行政許可，被許可人的合法權益受到損害的，行政機關應當依法給予（）。A、補償B、賠償C、適當補償D、適當賠償【參考答案】B24.根據練習時間分配不同，練習方式分為（）。A、集中練習與分散練習B、整體練習與部分練習C、模擬練習與實際練習D、實際練習與心理練習【參考答案】A25.發生在

18世紀前后的形式教育和實質教育的爭論其實質是關于（）的論爭。A、知識與能力B、直接經驗與間接經驗C、分科與綜合D、知識與思想【參考答案】A26.傳統教學的“三中心”指（）。A、學生中心、活動中心、生活中心B、學生中心、社會中心、實踐中心C、教師中心、實踐中心、生活中心D、教師中心、課堂中心、課本中心【參考答案】D27.采用“兩難故事法”研究道德發展的心理學家是（）。A、華生B、加涅C、柯爾伯格D、皮亞杰【參考答案】C28.下列哪項既是教師道德的核心，也是教師高尚道德素養的自我表現。（）A、熱愛學生B、加強自身道德素養C、熱愛勞動D、熱愛教育工作【參考答案】A29.不主張把一切活動和人格發展的動力都歸結為“性”方面，而強調社會文化背景的作用，強調個體與社會文化、外界環境相互作用的影響的是（）。A、皮亞杰B、維果斯基C、埃里克森D、斯滕伯格【參考答案】C30.美國學者喬伊斯和韋爾提出了四類教學模式，其中個人類的教學模式不包括（）。A、非指導性教學模式B、認知發展模式C、群辯法模式D、意識訓練模式【參考答案】B31.古代中國學校教育的主要內容是六藝，它包括（）。A、禮、樂、射、辭、書、數B、文法、修辭、辯證法、書數、射御C、算術、幾何、文法、辯證法、天文、書數D、禮、樂、射、御、書、數【參考答案】D32.以下兒童個體發展的哪一特點體現了對殘疾兒童進行教育的重要依據（）。A、兒童的身心發展具有順序性

B、兒童的身心發展具有不平衡性C、兒童的身心發展具有個別差異性D、兒童身心發展具有分化與互補的協調性【參考答案】D33.隨著全球氣候變暖、冰層融化，南北極所蘊含的巨大能源資源、航道優勢等被充分發掘出來，其戰略意義愈發凸顯。據估算，僅北極地區的煤炭、石油、天然氣儲量就分別占到全世界潛在儲量的

25%、13%、30%。同時，極地的戰略位置也尤為重要。如今，為贏得競爭優勢，不僅美國、俄羅斯、加拿大等極地國家紛紛根據各自的國家利益制定極地戰略，而且一些非極地國家和集團也積極參與極地事務，使得極地地區形勢驟然變化。作為新興戰略熱點，圍繞極地尤其是北極地區的國際斗爭將日趨復雜和激烈。這段文字意在強調（）。A．大國的積極參與使得極地地區形勢復雜化B．各國應從全球戰略高度看待極地地區問題C．圍繞北極地區的國際斗爭即將拉開帷幕D．極地成為世界各國戰略博弈的熱點地區【參考答案】D34.野戰部隊身穿迷彩服以達到與周圍背景相混淆的效果，這主要是利用知覺的（）。A、整體性

B、選擇性C、理解性D、恒常性【參考答案】B35.有個孩子聽到媽媽說“你是好孩子。”他說“不，我是壞孩子。”這說明這個孩子處于（）。A、關鍵期B、敏感期C、最佳期D、危機期【參考答案】D36.在紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利

70周年之際，國家主席習近平于

2015年

8月

29日簽署主席特赦令，根據十二屆全國人大常委會第十六次會議通過的全國人大常委會關于特赦部分服刑罪犯的決定，對正在服刑，釋放后不具有現實社會危險性的四類服刑罪犯實行特赦。下列不屬于此次特赦的四類服刑犯之一的是（）。A、參加過中國人民抗日戰爭、中國人民解放戰爭的B、中華人民共和國成立以后，參加過保衛國家主權、安全和領土完整對外作戰的，但犯貪污受賄犯罪，故意殺人、強奸、搶劫、綁架、放火、爆炸、投放危險物質或者有組織的暴力性犯罪，黑社會性質的組織犯罪，危害國家安全犯罪，恐怖活動犯罪的，有組織犯罪的主犯以及累犯除外C、年滿七十五周歲、身體嚴重殘疾且生活不能自理的D、犯罪的時候不滿十八周歲，被判處三年以下有期徒刑或者剩余刑期在一年以下的，但犯故意殺人、強奸等嚴重暴力性犯罪，恐怖活動犯罪，販賣毒品犯罪的以及累犯除外。【參考答案】D37.應該學校中出現了“導生制”是在（）。A、17世紀B、18

世紀C、19

世紀D、20世紀【參考答案】C38.學習的主體因素是（）。A、學生B、教師C、教學內容D、教學方法【參考答案】A39.新時期，我們黨必須解決好的歷史性課題是（）。A、改進黨的思想作風B、提高黨的領導水平和執政水平C、推進經濟社會發展D、提高拒腐防變和抵御風險的能力【參考答案】BD40.社會政治經濟制度決定著教育內容、教育結構和（）。A、教學形式B、教育管理體制C、教學策略D、教育原則【參考答案】B41.班集體內教育和教學活動的核心是（）。A、班主任B、班委會C、共青團D、少先隊【參考答案】A42.個體依據一定的社會道德行為規范行動時表現出來的比較穩定的心理特征和傾向稱為（）。A、品德B、態度C、意向D、個性【參考答案】A43.學生學習是為了改變自己在班集體中的排名，這樣的學習動機屬于（）。A、認知內驅力B、附屬內驅力C、自我提高內驅力D、交往內驅力【參考答案】B44.教師從學生的實際情況出發，個別差異出發，有的放矢進行差別教學，體現了教學的（）。A、直觀性原則B、啟發性原則C、循序漸進性原則D、因材施教原則【參考答案】B45.兒童已經明白成人不在視野范圍內后還會陸續出現，所以他們以母親為安全保障，在新環境中探索、冒險，然后又回來尋求保護。此時該兒童的依賴屬于（）。A、無分化階段B、低分化階段C、依戀形成階段D、修正目標的合作階段【參考答案】C46.兒童有不知足、不安全、憂慮、退縮、懷疑、不喜歡與同伴交往等心理特點是在（）教養方式下形成的。A、放縱型B、權威型C、民主型D、自由型【參考答案】B47.研究材料表明，中學階段思維發展的關鍵期在（）。A、初中一年級B、初中二年級C、初中三年級D、高中一、二年級【參考答案】B48.迄今為止在世界范圍內應用最廣泛、最普遍的一種教學方法是（）。A、講授法B、談話法C、練習法D、發現法【參考答案】A49.教育目的一般由兩部分組成：一是就教育所要培養出的人的身心素質作出規定，二是就教育所要培養出的人的（）作出規定。A、社會價值B、個人價值C、素質結構D、人才規格【參考答案】A50.率先正式使用“班級”一詞的是（）。A、夸美紐斯B、埃拉斯莫斯C、杜威D、凱洛夫【參考答案】B二、多選題51.下列屬于我國學校德育內容的有（）。A、政治教育B、思想教育C、宗教教育D、道德教育E、生理健康教育【參考答案】ABDE52.教師對學生的學習方法指導包括（）。A、系統傳授式

B、學科滲透式C、專題討論式D、學習診斷式E、經驗交流式【參考答案】ABCDE53.教學組織形式除了設計教學法和道爾頓制，還有（）。A、田野教學制B、個別教學制C、分組教學制D、班級授課制E、團隊訓練制【參考答案】BCD54.學習動機的兩個基本成分是（）。A、學習興趣B、學習需要C、學習態度D、學習期待E、學習自覺性【參考答案】BD55.學校教育個體發展功能正常發揮的重要認識前提是（）。A、對人的潛能的信任B、對人的價值的尊重C、對人性的了解D、重視社會實踐對人的發展價值E、重視主體的自我意識【參考答案】ABCDE56.“四書”中的《中庸》，指出學習的過程包括五個步驟，分別是（）。A、博學之B、審問之C、慎思之D、明辨之E、篤行之【參考答案】ABCDE57.孔子云:“德之不厚’行之不遠。”在當前社會轉型期，存在很多為了一己私利踐踏職業道德、社會公德等各種道德失范現象。因此，提倡“厚德”具有重要的意義和價值。這說明（）。A、價值觀是正確的社會意識B、正確價值觀有助于引導社會良性運行C、社會發展的規律是客觀的D、社會存在的變化決定社會意識的變化【參考答案】BD58.下列屬于教育藝術特點的是（）。A、情感性B、創造性C、民主性D、主體性原則E、審美性【參考答案】ABE59.學校教育（狹義的教育）與廣義教育的相同點在于它們都有目的性，不同點則在于學校教育具有的目的性更強，這表現在（）。A、學校是專門的育人機構B、學校有健全的設施C、學校教育工作的主體比一般的教育工作者具有更高更專門的教育素養D、在設定的程序上，國家或學校在學校教育目的上會有效為全面的考慮E、學校是接受政府管理的【參考答案】ACD60.當代教育呈現出終身化的趨勢，包括下列哪些因素（）。A、工業社會向知識社會的轉變B、人口結構的改變C、經濟的發展和競爭D、科技的進步E、文化生活的變遷【參考答案】ABCDE61.班主任語言藝術的基本特征是（）。A、科學性B、公平性C、針對性D、客觀性E、激勵性【參考答案】ACE62.在一定勞動時間內勞動生產率的越高（）。A、生產的使用價值越多B、形成的價值總量越多C、形成的價值總量不變D、單位商品的價值量越大【參考答案】AC63.以下各項中屬于《學記》里的內容的有（）。A、“君子之教，喻也”B、“學不躐等”C、“不陵節而施”D、“循序而漸進，熟讀而精思”E、《孔子施教，各因其材》【參考答案】ABC64.教學的組織形式是（）。A、復式教學B、個別教學C、問題教學D、班級授課E、分組教學【參考答案】BDE65.以下屬于影響遷移的客觀因素的是（）。A、教師指導B、學習材料特性C、媒體D、認知結構E、智力【參考答案】ABC66.實施素質教育應當貫穿于：（）。A、中小學教育B、社會教育C、成人教育D、家庭教育E、高等教育【參考答案】ABCDE67.對教師在職培訓的法律制度化作了規定的政策文獻有（）。A、《教師法》B、《憲法》C、《教育法》D、《中小學教師繼續教育規定》E、《教師資要條例》【參考答案】ACD68.教學方法中的講授法可分為（）。A、講述B、講解C、講敘D、講演E、講讀【參考答案】ABD69.科技進步對教育的影響（）。A、決定教育的領導權和受教育的分配權B、現代科技知識已成為現代教育的主要內容C、是現代教育發展的根本原因D、促進教育發展規模和發展速度E、改變教育技術【參考答案】BCE70.下列屬于條件反射的基本規律的是（）。A、獲得B、消退C、刺激泛化D、中性刺激E、刺激分化【參考答案】ABCE71.先行組織者可以分為（）。A、陳述性組織者

B、程序性組織者C、比較性組織者D、分析性組織者E、綜合性組織者【參考答案】AC72.作為一個教師，需要掌握教育理論的基本課程主要是指（）。A、義務教育法B、心理學C、教育學D、教育心理學E、學科教學法【參考答案】BCE73.關于個體身心發展的動因的觀點有（）A、內發論B、成熟機制C、多因素交互作用論D、教育E、外鑠論【參考答案】ACE74.下列哪些教育家對分科課程做出了重大的貢獻（）。A、培根B、夸美紐斯C、赫爾巴特D、斯賓塞E、贊可夫【參考答案】BCD75.當事人確有經濟困難，需要延期或者分期繳納罰款的，經過下列哪些程序，可以暫緩或者分期繳納（）

。A、經當事人所在地居委會證實B、經行政機關批準C、經當事人所在單位證明D、經當事人申請【參考答案】BD76.行為主義的基本主張是（）。A、主觀主義B、客觀主義C、環境主義D、強化E、發現學習【參考答案】BCD77.皮亞杰提出的影響個體發展的因素包括（）。A、成熟B、練習C、經驗D、社會性經驗E、自我調節【參考答案】ABCDE78.下列屬于元認知策略的是（）。A、計劃策略B、監視策略C、調節策略D、組織策略E、認知策略【參考答案】ABC79.家庭教育、學校教育、社區教育三教結合的基本形式有（）。A、互相訪問B、通訊聯系C、家長會D、教育講座E、家庭學校【參考答案】ABCDE80.

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括（）。A、課程的價值B、課程的基本結構C、課程的主要任務D、可運用可運用的課程資源E、課程的根本目的【參考答案】ABCE81.學生這一因素主要從兩方面影響學與教的過程（）。A、群體差異B、年齡差異C、性別差異D、學習方式差異E、個體差異【參考答案】AE82.建構主義受到下列哪些重要人物的影響？（）A、杜威B、奧蘇貝爾C、維果斯基D、皮亞杰E、布魯納【參考答案】ABCDE83.學校文化的特征表現在：（）。A、是一種組織文化B、是一種整合性較強的文化C、以傳遞文化傳統為己任D、是具有互補性E、具有非正式性【參考答案】ABC84.原始社會的教育特征是（）。A、教育水平低B、有一些專門教育場所出現C、教育沒有階級性D、教育與生產勞動想脫離E、教育與原始宗教或儀式有緊密的聯系【參考答案】ACE85.社會本位課程觀的代表人物有（）。A、盧梭B、凱興斯泰納C、弗萊雷（批判教育學）D、羅杰斯E、布萊梅爾德（社會改造）【參考答案】BE86.制約教育任務的因素是（）。A、教育目的B、學生年齡特征C、學科的特性D、學生認知水平E、教學的時空條件【參考答案】ABCE87.關于我國第六次人口普查，下列表述錯誤的是（）。A、其標準時點是

2010年

1月

1日至

2010年

12月

31日B、所取得的數據不得作為對普查對象實施處罰的依據C、所需經費由中央政府完全負擔，列入相應年度的財政預算D、采用按戶口所在地登記的原則【參考答案】ACD88.布魯納認為“學習一門學科，看來包含著三個差不多同時發生的過程”。這三個過程是（）。A、新知識的獲得B、知識的儲備C、知識的轉化D、技能的形成E、知識評價【參考答案】ACE89.斯金納的操作性條件作用的基本規律包括（）。A、強化和強化的程式B、逃避條件作用C、回避條件作用D、消退E、懲罰【參考答案】ABCDE90.學校教育制度的發展經歷了以下哪幾個階段（）。A、義務教育B、前制度化教育C、制度化教育D、非制度化教育E、終身教育【參考答案】BCD91.依據《香港特別行政區基本法》，香港特別行政區享有（）。A、立法權B、獨立的司法權和終審權C、行政管理權

D、獨立的防務權【參考答案】ABC92.自然環境通過對（）等方面的制約達到對教育的間接影響。A、教育內容B、社會的經濟C、思維方式D、學校布局E、思想觀念【參考答案】BCE93.下列哪些現象屬于身心發展的互補？（）A、盲人一般聽覺靈敏B、聰明兒童常常學習不努力C、堅強的意志能戰勝肢體殘缺的困難D、失去雙手的人能用口寫字E、有人早慧，有人大器晚成【參考答案】ACD94.中小學智育的主要任務有（）。A、培養基本的道德和行為規范教育B、傳授知識C、形成技能D、發展智力E、提高鑒賞美、欣賞美、創造美的能力【參考答案】BCD95.下列思想家中，屬于自然主義思想家的有（）。A、盧梭B、裴斯泰洛齊C、夸美紐斯D、伊拉斯謨E、格里諾【參考答案】ABC96.教育目的的精神實質是（）。A、培養勞動者是社會主義教育目的的總要求B、重視人文性是我國教育目的的根本特點C、堅持社會主義方向，是我國教育目的的根本特點D、要求德、智、體、美等方面全面發展是社會主義的教育質量標準E、培養“四有新人”是社會主義的教育質量標準【參考答案】ACD97.設計教學法的優點在于（）。A、有利于系統知識的掌握B、能激發學生的學習動機C、有利于調動學生學習的主動性D、對教學設施和條件要求不高E、強調學科內容的科學性【參考答案】BC98.精細加工策略中屬于記憶術的是（）。A、位置記憶法B、諧音聯想法C、關鍵詞法D、視覺想象E、語義聯想【參考答案】ABCDE99.共同犯罪人分為（）。

A、主犯B、從犯C、脅從犯D、教唆犯【參考答案】ABCD100.下列情境中代表內部動機的情境是（）。A、王老師對張華的數學測驗成績表示滿意B、學生把當前的學習和國家的利益聯系在一起C、老師表揚愛勞動的學生D、王佳每天獨自聽音樂E、張華喜歡數學，每天都要學兩個小時的數學【參考答案】DE判斷題101.并非所有法律關系的產生都需法律關系主體的意志表示。（）【參考答案】錯誤102.教師除了預先設計課堂導入，也可以根據課間發生的一些隨機性事件啟動課堂教學。（）【參考答案】正確103.只要具備良好的學科專業素養就能成為一名合格的教師。（）【參考答案】錯誤104.課程評價既是課程設計與實施的終點，又是課程設計與實施繼續向前發展的起點。（）

【參考答案】正確105.講授比較適合班級規模大一些、教學人員相對不足的場合。（）【參考答案】正確106.孔子重視因材施教。因材施教的基本方法是啟發誘導。（）【參考答案】正確107.CIPP

評價模式包括四個步驟背景評價、輸入評價、過程評價、成果評價。（）【參考答案】正確108.試題難度直接影響區分度，特別難的題目大家都不會做，特別容易的題目大家都會做，這兩種題目的區分度都很低，反之，中等難度的試題的區分度比較高，難度為

0.5的題目，區分度最大。（）【參考答案】正確109.“孟母三遷”的故事反映了家庭教育對人的重要影響。（）【參考答案】錯誤110.參加繼續教育是中小學教師的權利和義務公正。（）【參考答案】正確111.實施班級民主管理只要建立班級民主管理制度就可以了。（）【參考答案】錯誤112.法律、法規、規章對對行政執法程序沒有規定辦理期限的，應當實行限時辦結制度。（）【參考答案】正確113.適齡兒童、少年的父母或者其他監護人應當依法保證其按時入學接受并完成義務教育。（）【參考答案】正確114.教育心理學的研究范疇是圍繞學與教相互作用過程而展開的。（）【參考答案】正確115.在班集體中，學生的群體意識就是為了達到個人目標而在班級活動中形成的一種共識。（）【參考答案】錯誤116.杜威所倡導的活動課程主要的意圖在于，試圖在兒童的現有經驗與學科知識所代表的人類種族經驗或邏輯經驗之間架起一座橋梁，以解決兒童現有經驗與學科知識之間明顯的脫節問題。（）【參考答案】正確117.《普通教育學》標志教育學成為一門獨立的學科。（）【參考答案】錯誤118.教學計劃的核心問題是課程的設置。（）【參考答案】正確119.學能測驗布局限于某門課程，關心各門課程都需要具有一般能力，主要包括文字推理測驗和數字推理能力測驗。（）【參考答案】正確120.不會進行教學反思的老師，就不能成為一名優秀的教師。（

）【參考答案】正確121.教學板書技能可分為板書書寫技能和板畫繪制技能。（）【參考答案】正確122.國家對義務教育的學生免收學費、雜費。（）【參考答案】正確123.蘇格拉底以其雄辯和與青年智者的問答法聞名。（）【參考答案】正確124.大陸法系的訴訟程序以法官為重心，突出法官的職能，具有糾問程序的特點，英美法系則采取對抗式或抗辯式程序。（）【參考答案】正確125.我國古代學校教育重在“四書”、“五經”，輕視生產知識的傳授。（）【參考答案】正確126.行政機關對政府信息不能確定是否可以公開時，應當依照法律、法規和國家有關規定報有關主管部門或者上級保密工作部門確定。（）1065公民、法人或者其他組織向行政機關申請復議的，復議機關應當在收到申請書之日起一個月內作出決定。（）【參考答案】正確127.教育目的是針對特定的教育對象提出的，而培養目標是針對所有受教育者提出的。（）【參考答案】錯誤128.培養學生良