第融合初中作文(匯編15篇)融合初中作文1

融合，這個新時代倍受關注的詞，意思是融入并成為整體。從初中升入高中，來到這個新班級，我與新同學融合在一起，短短幾天的認識，我們的友情就已經深深扎根，為了班級的榮辱共同奮斗，對于融合我深深感謝，是它促成了我們這個新集體。融合，漸漸已不是人與人之間了，就算是物之間也是在相互融合。

這個世界上第一臺計算機，又大又笨重，而且只是作為計算來用的，曾有人在上世紀計算機剛出現時預測：“到本世紀末，這個世界上的計算機不會超過6臺”。而隨著時間的推移，人們將計算機變小，萬維網的發明，將游戲加入計算機中。

計算機既不龐大，功能又強大，使得計算機普及速度加快，當初的預言，早已因迅速的融合，而變成了笑話。融合給人們帶來了方便、快捷，更給世界帶來了美好。身處在這個包容萬象的社會，融合的理念早已深入人心，但融合真的沒有壞處嗎？這個社會更新換代的速度已經快到難以想象，現代人為了追逐世人眼中的潮流，他們不惜花重金來追上潮流。

不少人認為潮流就是一切，蘋果的Iphone盛行的時代，這個世界上80%的人都成為果粉，而蘋果在短短半年中推出了Iphone4黑款，Iphone4白款，還有Iphone4S，Iphone5也即將推出，而蘋果粉們有不少人為了盲目地追逐潮流在不停地承受高昂的代價，難道即使是不惜代價，我們也非要融合到這些盲目的人群中嗎？文化，是這個世界另一個支撐，可是我們的文化被破壞地不堪入目。如今流行的“雷”、“二”、“某某哥”、“某某姐”、“hold住”，真的應該成為我們文化的主宰嗎？

我們真的應該融入到這種文化中嗎？不少人選擇了是，他們整天用著這些詞嬉笑怒罵，仿佛它們已成為他們人生中的一部分，它們已完整地融合到這個世界和人們的生活中。

融合，難道真的是好事嗎？我獨自站在十字路口，看著過往的人囂鬧，看著他們追隨潮流而去。我在思考，我究竟該融合他們，與他們并肩奔跑；還是繼續孤獨地活在自己的世界里，看著身邊的人慢慢遠去，與我始終堅定的信仰漸漸融合……

融合初中作文2

說到融合，不由使我想起了流傳至今的老上海的建筑————石庫門。上海是東西方融合的典范。而上海的瑰寶則是“石庫門”，“石庫門”猶如最耀眼的琉璃在群立的珍奇中閃耀奪目，熠熠生輝，這常被提及的建筑，有大理石雕花，螺旋著一圈圈繁復的紋路，巷頭的高跟鞋脆脆地踏在一塵不染的水門汀上，回聲悠蕩從巷頭至巷尾，啟扣朱門，免不了遇上留學歸來，一身洋氣西服的紳士。

一幅幅如那或濃或淡的水墨畫照出繁華與小資的艷影。西域南疆各國的文化融進這一扇小小的門戶，蘊藏著文化的內涵與精彩。“石庫門”是東方建筑的神韻和西方文化的滲入相融合的完美結合體。香禪古寺，經言此起彼伏不會因為鋼筋水泥的周邊建筑顯得格格不入，寺依舊承載虔誠，廈依舊接應國際；治國之本以“堅守自我”轉變為“中西結合”，國家不是日漸衰敗，而且更加強大鞏固，中華五千年的文明，又豈不是古與新的融合？古人云：有容乃大。則能“融”必是能“容”，有“容”則“大”。

自千萬年歷史以來，容得最闊廣、融得最精彩的末過于————辛亥革命。它把中國的封建社會融合進了革命的新時代。將東方的四大發明傳播到西方，將西方的工業革命技術帶進東方世界。在你我的不知不覺中，東方文明和西方文明在發生著融合；在你我的不知不覺中，東方的世界和西方的世界在發生融合。仰望蒼穹，藍得似要滴落的天與飛鳥、白云的自在形成完美的鏡頭。遇見如新生般欣然，離別如凋零般黯傷。然而只有遇見與離別的同存才有生命的不可意料與悲喜陰晴構成多彩的人生，然而只有初生與凋零的皆在才有對生命的渴望與追求的活力。

自然界的相生相克，串連起萬物的依賴與紐帶，融合著天與地、滄海與桑田。包容著一切的宇宙見證著歷史的變遷，暗示著廣闊的未來。陽光同時照耀著大廈與古寺，他不偏袒誰，他將千年前的氣息照耀至今。歷史變遷，不變的只要是有一顆能融入能包容的心，那么一切，渾然天成。道生一，一生二，二生三，三生萬物。容至天地合一，那便是無為了。來自氣語間的柔波浸潤著剛強的底蘊。當棱角磨礪成圓弧，那么前路便無阻了。沉于世間，原來是最大的升華。

融合初中作文3

現如今，融合的腳步已踏上生活中的各個角落，小到原子與原子的融合，大到國家與國家的融合，一切都發生的微妙志極，但其實各中都有其必要的過程。

上帝創造了亞當與夏娃，那時候人類剛初有若不是融合，便沒有現如今60多億的人。國家剛建立隨后步步興盛若不是融合，便沒有現如今強盛的中國。科技剛起步若不是融合，便沒有現如今那一堆堆擺在眼前的電子產品。融合對于人類文明的進步起著相當大的作用，縱貫古今，試問，若沒有了融合，哪來現在蔚藍星球上那一縷縷閃爍的光芒。

學會融合，你就向成功靠近了一步。上海的發達不單單取決于得天獨厚的地理位置，更重要的是上海海納百川，上海的文化是多樣的，因為他融合了其他地區所不具備的各種文化元素，使自身的文化得到了一個質的提升，由此也吸引了不少外國友人進行投資旅游，正是這種獨特的魅力使上海成為一顆東方的明珠。這樣的例子其實并不少見，例如：美國，南非等。國家的融合往往更需要對文化作出更高的要求，進行百年的沉淀與碰撞，才能取得相應的成功，但若是融合不恰當，造成的結果也會背道而馳。這會促使一些國家沒有自己的文化而全部是其他國家的影響，其他的，一些國家并沒有吸收他國文化的影響，還是在原地踏步。所以，想要做好融合這件事實屬不易。羅馬不是一日建成的，完成融合這件事也不是一件簡單的事。

生活中我們隨處可見融合，那在我們人本身，如何實現融合呢？張愛玲筆下的上海女人栩栩如生，那是一件融合品，但現如今，社會更需要一個品質上的融合。

有一個這樣的故事：一位18歲的年輕士兵，他退伍了，他致電給他的家人：“爸媽，我可以帶一個殘疾的士兵回家嗎？”他的父母否決了他的提議，由此他們得到了一個消息：他們的兒子在舊金山跳樓了，是一個殘廢。他們愛他們的兒子，可以為他們的兒子做出很多事情，但他們卻扼殺了孩子對生得希望。人不可能事完美的，但只要人學會去融合一些其他人身上的品質或精神，也許就可以避免很多事情的發生，如果他的父母博愛一些，兒子便不會選擇自殺。誠實，個人品質上得到融合，那實屬不易。但那并不是一件不可能的事。

融合不易，但只要我們選擇了融合，那必會使我們品嘗到一絲的甘甜，我們都將踏上融合的旅途。

融合初中作文4

攝影師須與其相機融合，才能用一雙充滿愛的眼睛去發現美，感受美，記錄下真實的美；經濟學家須用敏銳的眼光與那些枯燥的數據和平仄的折線圖融合，才能用活躍的商業頭腦來精確分析下一步的走向；我們，須擁一顆“真、善、美”之心來面對生活的跌宕起伏，坎坷苦痛，以及甜蜜美好，這樣便能豁然開朗，與大自然融合。

的確，融合為世界發展的大趨勢，融合的理念已滲透每個領域，其涵蓋了讀書、經濟、發展、生活等各方各面，也是古往今來、古今中外的大家，名人推崇，追求的一個重要理念。猶能憶起國學大師季羨林老先生的《清塘荷韻》，句句寫得沁人心脾，讓讀者身臨其境，仿佛也能感受到那篇荷塘的清新優雅，荷的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”躍然紙上，芳香撲鼻。正是由于季老對生活的熱愛，淡泊世俗的名利與褒獎，才能以“尊貴的身份”，堅持每天清掃荷塘，與之相守相依，沉浸其中。眾所周知，季老畢生研究的“梵文”，是一門難懂繁復的文字。但季老卻從未因此而停下研究探索的腳步，他用畢生的心血，將梵文翻譯成我們的文字，為考古事業以及文學領域做出了不朽的成就。他是屹立在文學之壇頂峰的世紀老人，他是人們心中，文學的代名詞，文化內涵的替身。季羨林老先生就是這樣一個獻身于文學事業，同時又能不受名利誘惑，享受生活，與文學、生活相融合的百年老人。

再來說說剛逝世不久的蘋果公司前總裁——喬布斯?史蒂芬。他一手創辦的蘋果公司已成為一個奇跡，它聞名全球，吸引著無數年齡階段的人。然而，當我們為之瘋狂的同時，是何種力量催促著，鼓動著我們不顧一切地追求他們？喬布斯用創新的理念，細致到位的科學技術，創造了一個個神話。他的人生是豐富卻坎坷的，但他從未放棄與病魔抗爭，用盡科研天賦，堅持創新思想。如今，街上隨處可見的iPhone手機，是他智慧與創造的結晶；咖啡屋里人們手中愜意地擺弄著的用于玩樂或是辦公的iPad是他為人們高質量生活做的貢獻。喬布斯的思想與當今社會人們高質量生活的需求相融合，從而創造了一個不朽的傳奇，同時也融入了我們的心底。現今社會，融合顯得如此重要。即使我們不是攝影師，但也要有一顆會發現美好的眼睛，用它來尋求內心的慰藉；即使我們不是經濟學家，但我們也要學會去繪制一張人生的藍圖，用它來走好人生；即使我們不是季羨林，亦不是喬布斯，但我們也必須找到人生的方向，我們存在的價值，與之相融合。

天黑請閉眼。天亮了，你自會找到光明。

融合初中作文5

滴滴水珠，慢慢融合，便成了浩瀚大海；迥然不同的基因，經過科學家的巧手，融合成了新的物種；人情與人性，若交融在一起，便有了真、善、美；文化與文化，互相碰撞，便激出了新的文明。由此觀之，融合無時無刻都在發生且意義相當廣泛。

那就姑且只論文化意義上的融合吧。

眾所周知，上海是個海納百川的城市，它既有享有“十里洋場”美譽的外灘，又有充滿悠遠、渾厚氣息的古鎮——朱家角；既有快節奏，高效率的都市文明，又有駐足欣賞沿途風景的閑情逸志；抑或是那雍容華貴的五星飯店和古樸素雅的，僅供“四大金剛”的小吃店。就是這樣一種融合，讓上海獨具特色，閃爍著智慧的火花。

語言是城市的血液，是文化交流的使者，而上海話，又是如此別具一格。它融合了蘇州話、寧波話、蘇北話，甚至英語等多種語音語調。聰明的上海人將本就發展成熟的各地方言，各國語言取其精華部分，無需精雕細琢，就這樣自然而然地形成了優美的、象征著智慧的上海話。

上述的文化融合，都形成了一種獨具地方特色的風土人情，而文化融合的更大意義在于，讓一塊原始大地載入文明史冊。

還記得《山居筆記》中介紹過一塊流放者的土地。這片土地現在叫東北，古時候叫“寧古塔“，是個讓人望而生畏的偏遠地區。然而，總有那么些滿懷豪情卻又壯志難酬；肝膽相照卻造小人迫害；學富五車卻又懷才不遇的文人異士被流放于此。這些人都有種苦難中的高貴，他們用那善良、正直在這塊赤裸裸的土地上種下了文明的種子——耐心地教書，細心地指導耕作，用心地進行文化考察。慢慢地，江南地區的文化潤物細無聲地涌入這貧瘠的大地，滋潤著它，哺育著它，文化也就此生根發芽，開出了絢爛的文明之花。

這便是融合的力量。

沒有文化的融合，文明就會停滯不前。正如清代時期，那些“八股文“、”文字獄“以及”閉關鎖國“等下下策，不僅束縛了文人的思想，還打斷了交流的脈絡。沒有這兩股新鮮血液，文化豈能融合，又談何文明進步？清代的最終的下場就很有力地證明了這點。

綜上所述，唯有融合才能撞出新文化，才能點燃新文明的火種，才會有創新可言。

融合初中作文6

西方列強一艘艘令人望而生畏的船艦，沖開了通向神秘東方，通向其它在此前名不見經傳新世界的大門。他們洶涌而入，用咄咄逼人的姿態強勢地迫使那些封閉已久的人類與他們、與世界融合。中國便是那些被迫融合民族中的一員。此后，融合運動聲勢浩大地在中國莽莽蒼蒼的土地上展開了。

不管是虛張聲勢的洋務運動，還是犀利決絕的新文化活動，都讓我們對那個古老的、充滿歷史氣韻和自有獨特氣質的中國似乎又遠了一步。直到今天，幾乎完全改頭換面了。的確，在融合的背景下，我國一天天地強盛壯大起來，在國際事務上愈來愈有發言權。但是，面對自己的文化，我們強烈地感到有什么正在失去。當韓國堂而皇之地將端午節納入他們的囊中，為什么我們只能眼睜睜地任憑其發生？當中國學生竟然專程前往日本學習中醫時，為什么我們只是不痛不癢地只將它當笑話一樣地提起？當我們走進故宮滿以為可以重溫那個書紙上的中國時，為什么除了幾乎是千篇一律的朱門檐牙外卻什么也看不到，甚至聽到有人將故宮當作會場、俱樂部這樣可笑可悲的新聞？難道，我們不該融合么？但怎么又會在這融合的滾滾長河之中迷失自己，找不到本應屬于自己的源頭？難道融合就該意味著差異和個性的消逝么？回望日本和韓國，曾經他們也遭受過西方列強的蹂躪，大刀闊斧地改革過，但他們依然極為重視自己的文化，博取百家之長的同時保持看自己鮮明的個性，在融合的長流中清醒地知曉自己從哪里來。顯然，融合并不意味著被同化，而是在各文化的交流碰撞中取長補短，為自身文化的魅力更添一份光彩才是。如同一位飽讀詩書的才子，他不會被各家之言弄得暈頭轉向，落個邯鄲學步的結局，只會“腹有詩書氣自華”，越來越有自己的見識，一雙清亮的眸子更加炯炯有神。

人類璀璨的文明不就是這樣一筆筆由各民族共同勾畫出來的么？況且，一個只埋頭于科技而漠視自己文化的民族，是為人所不齒的，也很難在科技方面達到驚人的高度。好在越來越多的國人“實迷途其未遠，覺今是而昨非”，逐漸在融合的同時嘗試著讓我們這股奔騰的水流日益明晰而并非一味地隨波逐流。我期待著，期待著那么一天，中國龍再次騰起，伏在歷史融合長河之中陪伴著佑護著我們一直堅定地走下去。

融合初中作文7

賽酒大會上，中國人的二鍋頭濃烈酣暢，法國人的葡萄酒甘甜雋永，英國人的白蘭的回味無窮。美國人巧手將三者各取三分之一，振蕩，調勻，端起高腳杯——更為出彩的雞尾酒由此誕生。

美國本無美酒，其取勝之道歸因于其深諳兩個字的哲理；融合。“融合”為何？它是一種正確的理念，懂得博采眾長，順應未來發展長遠之計的理念。

促進合作，形成互補，“融合”是其唯一的推動劑。看梁山好漢，智有吳用，穩有宋江，勇更是英俠無數。但人無完人，任憑誰也不能獨挑大梁。梁山好漢的威名和勢力，是“融”百家之所長，“合”眾人之威力的結果。取其所長，補彼所短，博采眾長，其力斷金。“一加一大于二”的理論，信夫！

升華平凡，成就輝煌，“融合”是其必須的催化劑。今年，日本女足勇奪桂冠。看著他們男足女足精密的傳球，天衣無縫的配合，不禁讓人想到“精工”兩個漢字，想到了運轉著的齒輪齒齒相扣——這是將十一名運動員多么完美的融和為一體才形成的默契？傳球，帶球過人，再傳，射門——融合的結果在一片叫好聲中精彩呈現。“融”個人擅長的踢法，“合”為風格一致的有機整體，無身形優勢的日本卻勇奪冠，昭示著我們“融合”的力量。

融合，是化工生產中將不同金屬凝成更加性能合金的智慧，亦是摩托羅拉公司植入微軟程序于其產品中的智慧。融合的智慧，在于意識到了自身的缺陷而謙求補足，在于懂得吸取和借鑒，在于擯棄功利的`個人主義而追求更好。人與人之間，融合能形成完美的互補，能成就奪目的輝煌，然“融合”的魅力又何止于此呢？

學術上的融合，是春秋戰國之際的“百家爭鳴”，絢爛的知識光輝遺照萬年，是蔡元培口中的“兼容并包”，熔萬家學識于北大綻放出流光溢彩。

文化風格上的融合，使上海這國際大都市的“海派”。有評論家言：沒有特色乃上海最大的特色。上海的霓虹燈里閃耀著的，有法國的浪漫，美國的休閑，德國的穩健，以及本土傳統的“老上海味”。味味俱全，味味交融。

我們為何要融合？有質疑聲響，叩問沒有風格何堪風格？死抱一隅的人或許是遺忘了放棄合作導致破產的沙皮紙公司，忘記了許多慘痛的教訓。

融合于今，已是時代的需要。世界的多元和紛繁復雜提醒著我們，喝一口美國雞尾酒，豈不妙哉？

融合初中作文8

隨著時代和科技的發展，越來越多的領域開始采用“融合”的理念。文化與藝術的融合，科技與傳統的融合，帶領著我們踏上更好的發展道路。

相信你一定注意過，隨著科學技術與信息科技的進步發展，大部分學校已經開始采用電子教學的教育方式。在原先簡單的粉筆黑板的基礎上融入電子教學。通過電腦以文字、圖像等方式給學生以更直觀、深刻的印象。

以往的教學方式僅僅局限于狹小的黑板上，老師用粉筆書寫既麻煩又無法給學生留下深刻的印象。而融入了電子教學后，學生可以通過更為生動、形象的東西來學習和記憶知識，同時也可以用黑板進行適當的補充。這種電子教學與傳統教學相融合的教學方式是的教學內容更豐富，學時的學習興趣和效率大幅度提升。

同樣的，在服裝設計的領域中，融合也無處不在。古典與現代的融合成為了現如今最炙手可熱的一種流行趨勢。許多設計往往在最新潮的理念中融入一些古典元素進行點綴和裝飾，使得服裝更具有獨特的個性和風格，受到更多人的喜愛和推崇。在柔美的線條中融入金屬元素點綴，是柔美中參雜一些剛強，給人以更有活力，充滿生氣的感覺。在不斷的融合中，設計才能得到更好的體現和表述，也使得服裝設計更具內涵。

牛奶與紅茶的融合造就了長久以來一直為人們所喜愛的奶茶。飲食與納米技術的融合開創了一種全新的飲食種類和領域。一直以來，世界各個地區之間都存在著飲食習慣的差異，而隨著不斷的融合發展，往往飲食中蘊含著不同地域的氣息，不斷地學習融合，成為另一種全新的類型。

其實，作為當今社會發展的一種大趨勢，融合是不得不進行的一項重大工作，“融合”的理念滲透在每一個領域中，無處不在，不僅僅是局限在某個方面。文化的融合，技術的融合，精神的融合等等都已經在我們都周圍實現著。

融合是一種或多種不同事物的交融整合，兼容并存。融合有它的優勢，同時也存在著一定的弊端。例如，多種文化的融合，會使得大部分人遺忘最本質的文化內涵，只看得到適合社會發展的那一部分，造成文化的缺失，忘記了文化最本真的存在價值。

但是相對而言，利總是大于弊的。只有通過融合，才能使人與人之間更加地貼近，事物的到全新的發展和詮釋。也正是因此，融合的理念可以滲透進每個領域，成為世界發展的一大趨勢。

融合不僅僅是物質與物質之間的交流整合，更是社會發展進步必不可少的重要歷程。

融合初中作文9

世博期間，我曾參觀過很多展館。在這其中，有帶領我穿越時空，盡享科技給人類帶來的便捷；也有使我回到美麗的大自然中，呼吸純凈的空氣，聆聽細風的足跡。

這不禁引發了我的思考：在這萬物都在變遷的時代，人類還有沒有機會去追求精神上的滿足呢？

就拿這次世博會主題來說吧：城市，讓生活更美好。城市帶給了我們什么？便捷。這是毫無疑問的。網絡讓我們能夠不用出門就能看遍新鮮事；交通能讓我們在最短的時間內到達目的地；金錢能夠滿足我們幾乎所有的物質需求。然而城市又帶走了我們什么？生活。繁忙的工作讓我們沒有時間享受游玩的快樂，虛幻的網絡讓我們無法看見真實的世界；高科技最終甚至讓我們失去了對生命的認識。偶爾，我們離開城市，去大自然中享受一下，贊美一下大自然，批判一下城市。那么，讓我們去大自然長久地生存，會有人愿意嗎？我認為是不會的。人類離不開城市，離不開物質生活，離不開高科技。他們已習慣于城市的機械生活，并且無法脫離。

城市，讓生活更美好。這是空談，還是真的能夠實現？在我看來是可以的。

在忙碌的工作中，人們完全可以去做自己想做的事情，自己認為快樂的、有意義的事情，在不耽誤工作的前提下，豐富自己的精神生活，讓自己變得有生活情趣，促進生活。

在緊張的學習壓力下，學生們完全可以順著自己的興趣，去了解自己想知道的，想學習的知識與技能，為自己未來的理想做準備，也能促進學校的學習。

來到這個世俗社會中，每個人都有一項使命，就是按照這個社會的形式去工作與學習。然而我們不能忘了：來到這個生命世界中，每個人都有一種權利，那就是按照自己的方式，去度過人生。

這便是一種理念，一種很少有人具備的理念，這種理念，叫做融合。

工作與生活可以融合，快生活與慢生活可以融合，物質與精神可以融合，城市與自然可以融合，世俗與生命也可以融合。然而，為什么人們做了努力，卻仍然無法做到呢？

歷史告訴我們：無論制度怎樣變化，社會怎樣改造，作用都是微乎其微的，真正要改變的，是人的思想。剛剛說到，融合是一種理念，只有這種理念深入人心，真正地改變了人的思想，融合才會得以體現，城市，才有可能讓生活更美好，人類，才有可能實現精神富裕。

融合初中作文10

同一個空間可以產生無數融合，然而我認為，跨越歷史長河的融合——過去與現代的融合，才是更珍貴的。

華夏民族，雖說有上下五千年的深厚文化，但不得不承認的是，現代人的生活已經與文化傳承脫節了，我們與文化之間，形成了一個巨大的斷層。也許是戰爭，也許是革命，將幾千年的沉淀嘩的沖走了——五四運動之后，全盤西化，窮瘋了的國人無暇顧及過去，禮俗綱紀如海中的軍艦，在暴風雨中忽的沉沒了。以致今日，莫名的國學熱，中醫熱等等以畸形的狀態進入我們的生活，一切皆源于過去于現代沒有融合，可惜醒悟的太晚，回頭去補，卻發現一切都被碾碎在時代的腳步下，覓不到蹤影了。

我所居住的上海，過去曾被稱為“東方巴黎”，而時至今日，人們無情的摧毀，低劣的復古，讓我即看不到上海也看不到巴黎。試問，我們的生活還殘余幾分歷史文化融合的影子？且從最淺白的方面——城市建筑說起，在我下筆的此刻，仍不知有多少就是建筑被劃傷血紅的拆字，精美的法式建筑在掘土機下發出無力的呻吟。

我們義無反顧的丟棄自然地融合，歷史的饋贈，反以城市發展為由，推翻一切，超速的發展將我深愛的城市變得面目全非。也許有人問：死守著舊城怎能帶來進步。且看法國巴黎，百年前的老屋子至今仍矗立在那里，不緊不慢的呼吸。那時的畫家至今仍能在橋頭畫出自己心愛的景色。巴黎，全球最發達的城市之一，難道能否認她的發展么？這么經典的例子為何不借鑒一下呢？

沒錯，上海確有幾處完好的歷史建筑，如新天地、田子坊，但他們徒有華麗的外表，其內在的居住文化早已被商業取代，更何談建筑文化的保護？我依稀看見，秋風掃過這些復古制品尖銳而粗糙的棱角，咬的一地碎牙。難道歷史與現代在這里就真的無法共存嗎？我相信，風中有無數人在質問，但耳畔只有蕭瑟的風聲和自己的回響。

為何國人無視民族的傳承，拒絕歷史的融合，這關乎太多——信仰、生活水平、心境……但國人決然不愿意做一個歷史缺席的名族，不愿做赤裸的名族。恢復過去的很難，保留僅存的卻是當務之急。融合是必然的趨勢，在全球化的今天，日漸吸納外國文化的同時，守護自身文化，避免病態的融合，才不會讓我們在轉過身回首過去時，唯余兩行悔恨的清淚。

時空雙向融合，才能成就精彩。

融合初中作文11

創世之初，世界本為一個整體。之后的地殼運動造成了大陸的四分五裂。而現今，文化卻是超越了地界的阻隔，讓這些個體再次產生了交集。這個過程我們便稱之為融合。

融合的形式有很多，可以是經濟上的貿易往來，也可以是制度文明上的相互學習，甚至可以是國與國之間的慘烈戰爭。融合是世界發展的必然趨勢，就好比星辰只有融入夜空當中才能顯得璀璨。歷史證明文化上的獨善其身太難。

然而，拒絕融合的結局往往就是被迫融合。明清時期，我國曾實行閉關鎖國政策。斷絕與別國的經濟文化交流，妄圖獨立發展。可結局卻是我國從曾經的亞洲巨人逐步走向了那恥辱的東亞病夫。即便如此我們仍舊無法阻止文化的融合。

第一次鴉片戰爭時期，當英軍的炮火破開種過的國門時，這個古老卻已逐步衰弱的文明再一次出現在了世界面前。不過在這逆境之中，我們也看到了一線曙光。在目睹了英國的船堅炮利之后，我國走上了創辦洋務，學習西方的道路。邁出了我國近代化的第一步，也是跨時代意義的一步，因為我們把目光投向了世界。

融合本就是一個取彼之所長補吾之所短的過程。一個國家有其強盛之處必也有其鄙陋之所。而學習往往是彌補自身不足之處的最有效手段。遠在唐代，日本就常常東渡我國學習中國的文化制度，甚至在其建筑，服飾中與我們也有近似之處。而這種對文化融合積極的態度也令他們在當今世界躋身強國之屬。

另外，被迫進行的融合并非都是積極的。先不說中國在那戰爭所蒙受的巨大損失。試想如果當時中國選擇了屈服，那悠久的中華文明也許就在那時便已走到了盡頭。強大的文明不僅僅可以取長補短。他們可以借著自身的強盛吞并別的較弱小的國家。而對于那些小國弱國的文明來說這邊是滅絕。文化的滅絕同時也將令一個民族徹底消失。

因此，在積極推行文化的融合的同時，我們也不能放棄自身的發展。只有自身足夠強大，對別國來說才有交流融合的價值。固守一方天地亦或是只想著別國的幫助支援都無法使文明進步。說到底文化上的融合只有是自助的，自發的才有其真正價值。因為這才是取其精華而剔其糟粕，這也是一個文明生生不息的根本所在。

世界或許永遠無法再融為一體，但文明的融合讓我們在強盛的同時也讓我們看到了一個更廣闊的舞臺，一個更輝煌的未來，因為融合，天涯也不過咫尺。

融合初中作文12

一杯苦澀的咖啡，加入了牛奶后，兩者的融合會使原來難以下咽的咖啡變得香濃醇厚起來。這就是融合的力量吧！

不論是生活中，學習中還是工作中，融合更是處處可見。學業中，地理，一門看似和其它學科無多大關系的學科，它其實竟包含了許多的物理公式。書上顯示的一個簡單的數據，背后或許是用數不清的物理公式推導出來的。如若沒有將地理和物理使之融合，那么如今對地理的認知將會是貧乏的。

在招聘會上，有不少公司要求應聘者：有相應的工作經驗，英語八級通過并能流利使用。要考核英語水平的話，英語八級已能說明一切了，為什么還要求能夠流利使用呢？這就是融合，公司要的人才是能將自己所學與工作相融合的人，而不是個單純的書呆子。擁有相應的工作經驗，也能讓求職者更好的適應公司的步伐，融入公司。

回顧歷史，諸葛亮的不持一刃，不披一甲依舊幫助劉備完成大業。其中，諸葛亮的智慧不也是融合了天文，謀略，政治，軍事等的精華的嗎？再說愛因斯坦，他是個偉大的物理學家，但他并不是一心只知研究物理，休息時也拉小提琴來放松自己。正是學術知識與音樂的融合造就了永垂青史，為科學做出巨大貢獻的愛因斯坦。

融合能使一種平凡變得不再平凡。在當今社會上，不難見到公司合并的事，這樣的目的是什么？是為了讓自己和對方的科技，觀念相融合，從而能夠獲得更大的利益。就來說說蘋果和喬布斯吧：

喬布斯對于人們來說是處在世界的高端，就像是神。喬布斯的才華和成就是眾說周知的，他的iphone，ipad等的全球熱潮就證明了這一點。蘋果公司也因為喬布斯而有了今日的輝煌。反過來思考一下，如果蘋果公司沒有喬布斯，如果喬布斯未能擁有像蘋果公司這樣良好的平臺，那么兩者各自的成功之路將會難上加難，今日的成就還會存在嗎？

融合是雙方的，由于融合雙方都能獲得最大的利益。就像是一片汪洋大海，它的永不枯竭，正是由無數顆小水珠融合后的成果。一顆小水珠是無害的，但是大海的驚濤駭浪的力量也是由小水珠組成的。

融合早已成為了整個世界發展的趨勢所在，它使一切的平凡都變得不再平凡。

融合初中作文13

如今的我們提起步伐，追趕著世界的節拍，“融合”成了新星目標。

在當代世界，傳統成了堅實后盾，許多國家都興起了學外熱。“融合”的理念不知不覺成了大家都追捧、崇尚的潮流。

“融合”分很多個種類。在文化上作文章，在習慣上作改變，在思想上相交流的，太多。怎樣在保留自身傳統不發生變質的情況下，也能很有效地學習別國優秀方面成了更重大的問題。以我國為例，我們將英文歌詞加入中文歌中讓它更出彩，這便是中外文化融合的標志；我們要是像老外那樣每戶人家家中都去配一把自衛槍，這便是中外習慣融合的敗筆。當然，后者的說法有些夸張，但它也能說是個典型的例子吧。

其實，在我國歷史上早已有融合外番的先例，我們學習美國，頒布《三立權案》，其中融合了美國當時的政治法度來修善自身法制的缺陷，這是政治上的融合。后來，興起了一場漢朝熱，穿漢服、說漢語、娶漢女、改漢姓成了一道法令，雖是強制性的，但也是一種別樣的融合吧。

“世界是世界的世界”我很贊同這句話。我們為了進步而融合，為了強大而融合，為了融合而融合。現在的世界分發展中國家和發達國家，發展中國家為了趕上發達國家的水平，會學習他們的國家性質、國家政策、國家措施、國民思想……融合有利的條件是這些國家走上正確發展道路的必經之路。然而，作為發達國家，他們也是在不斷尋找一些好的、有益的文化使自己變得更豐富多樣。世間萬物都是相互的，你要相信這點。

在我的生活中，也常遇到“融合”的體現。就拿每天在學校食堂看見的來說，現在的學生有的有帶上筷子、勺子的同時也會帶上一個叉子，有些時候，可能換一種工具或方式會來得省力，筷子夾不起稀爛的食物，勺子舀不起大塊的豬排，這樣看來叉子倒集功能于一身，但它遇到湯卻也速手無策。小小一事，便也就能看出了“融合”的作用是大的。

我們生活中定會碰到各種“融合”的現象，千萬別說什么崇洋媚外，我們都是這個世界上的一部分，傳統、文化、習慣、思想，任何一種都沒有高低貴賤之分，我們能有的，只是要變得更好的信仰。

融合初中作文14

曾幾何時，那是多少帝王將相馳騁疆場，為之折腰的夢想；那是多少有志之士運籌帷幄，肝腦涂地的謀求。九州歸一，融合了茫茫無跡的蒙古草原；融合了綿延不絕的喜瑪拉雅；融合了四海南疆的熱烈與純潔；融合了華夏中原千百年來的燦爛文明。

融合。當智慧與力量融合，成就了帝國屹立不倒的神話；當實干與追求融合，豐富了人民富庶安平的生活；當鮮血與汗水融合，堅定了民族振奮崛起的信念。如今，和諧的理想滲透進人們的思想，融合進社會的生活，我們幸福地微笑著，接受時代給予]我們的美好生活，走在先烈們鋪就的康莊大道上，憧憬著未來還能有多少歡聲笑語。融合，就是這個時代的意義，亦是我們的追求。

將一粒污油點入清水，無論你多用力地攪拌，多希望它能夠融入清流的狂瀾，它只會敷衍似地，短暫地將軀體混入你的脅迫，而最終一點點地浮出水面，暈成一片。這數量極微，影響卻一發不可收拾的油漬，就像是潛伏在社會中的危險分子。他們總是伺機待發，甚至迫不及待地呼出混濁的氣體，打亂有秩有序的生活。融合是追求完美的，盡管這追求有太多遙不可及，盡管不安的分子不可能一網捕盡，但是我們都在努力著——我們堅信勝利就在不遠方，手握著良心籌來的籌碼，背靠著眾志連成的城墻，我們相信最大的敵人實際不堪一擊，因為真理握在我們手上……。

融合是不分國界的。隨著倫敦奧運會的臨近，北京奧運會的余溫似乎還沒有散盡，