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文檔簡介

我一生中的重要抉擇王選我一生中的重要抉擇王選一、新課引入同學們,你們知道北大方正么?北大方正集團由北京大學1986年投資創辦。二十年來,持續不斷地技術創新,在中國IT產業發展進程中占據著重要的地位。2014年,方正集團總資產1521億元,總收入748億元,凈資產483億元。那么你們知道北大方正與王選有什么關系嗎?

從今天的學習中你會找出答案。一、新課引入同學們,你們知道北大方正么?北大2二、新課講解

王選(1937~2006):曾任中國科學院院士,中國工程院院士,第三世界科學院院士。是“漢字激光照排系統”的創始人,他所領導的科研集體研制出的漢字激光照排系統為我國新聞出版業全過程的計算機化奠定了基礎,被譽為“漢字印刷術的第二次發明”。被譽為“當代的畢昇”“漢字激光照排之父”“中國現代漢字印刷革命的奠基人”“中國迎接知識經濟挑戰的先驅”。2001年,王選獲國家最高科學技術獎。二、新課講解王選(1937~2006):曾任中3二、新課講解寫作背景:

本文節選于1998年10月王選在北京大學的一篇演講稿。每個人的一生中都可能面臨很多抉擇,王選的一生中有過八次重要抉擇,每次都把他的人生推向一個新的臺階。課文是節選了其中的第六個抉擇的部分。北大方正集團由北京大學于1986年投資創辦。王選院士為方正集團技術決策者、奠基人,其發明的漢字激光照排技術奠定了方正集團起家之業。方正集團擁有并創造了對中國IT、醫療醫藥產業發展至關重要的核心技術,已成為中國信息產業排行前列的大型控股集團,業務領域涵蓋IT、醫療醫藥、房地產、金融、大宗商品貿易等產業。方正集團擁有六家上市公司,五大產業集團,是詮釋“創新”理念的典范企業。2016年8月,方正集團在“2016中國企業500強”中排名第173位。二、新課講解寫作背景:本文節選于1998年104二、新課講解1.讀準字音。抉擇(jué)

貼切(tiē)枯燥(zào)

嶄新(zhǎn)

趨勢(qū)

墮落(duò)

膏藥(ɡāo)

剝削(bō)

狡辯(jiǎo)

豁然開朗(huō)

出類拔萃(cuì)二、新課講解1.讀準字音。抉擇(jué)貼切(ti5二、新課講解需要理解并掌握的成語:出類拔萃:指才干、實力、能力大大高出同類而拔尖。多多益善:形容一樣東西或人等越多越好。陽奉陰違:表面上遵從,暗地里違抗。招搖撞騙:假借名義,到處炫耀,進行詐騙。風口浪尖:比喻社會斗爭極為激烈、尖銳的地方。強詞奪理:本來沒有理,硬說成有理。平易近人:態度謙遜和藹,使人容易接近。二、新課講解需要理解并掌握的成語:出類拔萃:指才干、實力、能6二、新課講解快速瀏覽課文,理清文章脈絡。第一部分(第1自然段):概述自己的一生,是過時的科學家,是快落山的太陽。第二部分(第2~7自然段):論述第六個重要抉擇:大力扶植年輕人。第三部分(第8自然段):送大家一個公式,把自己溶在集體中,去體現自我價值。二、新課講解快速瀏覽課文,理清文章脈絡。第一部分(第1自然段7開頭用比爾·蓋茨的事例有什么作用?二、新課講解研讀課文第一部分:明確:列舉比爾·蓋茨的事例,運用類比手法,說明讓年事已高的自己來領導方正是一件不可設想的事情,表現了作者高度的責任感。明確:運用比喻的修辭手法。把人生的不同階段比作不同階段的太陽,語言生動幽默,形象地說明了自己年事已高,只能跟大家講一下奮斗過來的體會。同時引出下文所要講述的內容。王選把人生的不同階段比作不同的太陽,有什么好處?開頭用比爾·蓋茨的事例有什么作用?二、新課講解研讀課文第一部8大力扶植年輕人。二、新課講解研讀第二部分(2~7):1.作者在第2自然段中談到自己的第六個抉擇是什么?2.第2段主要運用的論證方法是什么?有什么作用?主要是舉例論證。通過英國的卡文迪許實驗室的例子,有力地論證“扶植年經人是一種歷史的規律”的論點。大力扶植年輕人。二、新課講解研讀第二部分(2~7):1.作者9二、新課講解第三段中“馬太效應”在文中的內涵是什么?在王選身上有哪些具體表現?馬太效應:已經得到的,他一個勁兒地得到,多多益善;不能得到的,他永遠得不到。具體表現:王選在26歲沖在最前沿,處于第一個創造高峰的時候,沒有人承認;王選在38歲搞激光照排提出一種嶄新的技術途徑,人們對他這個小人物并不重視;王選在55歲以后就沒什么創造了,反面連續三年每年增加一個院士頭銜,受到人們的追捧;61歲的王選被人說是權威,什么事情都說是他領導的。二、新課講解第三段中“馬太效應”在文中的內涵是什么?在王選10二、新課講解第4段作者用“狗皮膏藥”作比,是否妥當?從中可以看出作者是個什么樣的人?明確:用“狗皮膏藥”比喻自己過去的經歷和體會,把講述這些內容比作“賣狗皮膏藥”,進一步突出了作者自謙的科學態度。同時幽默的語言,增強了演講的吸引力和感染力,激發了聽眾的興趣。從中可以看出他是一個有自知之明、能正確對待名利、幽默有趣、認真負責的人。二、新課講解第4段作者用“狗皮膏藥”作比,是否妥當?從中可以11二、新課講解第5段作者為什么列舉王安、比爾·蓋茨等一系列年輕創業者成功創業的事例?明確:作者列舉這些事例,是為了說明一些創業者、發明家都很年輕。年輕人創業并取得成功就是主要的趨勢,從而說明了自己以及國家要扶植年輕人的原因及必要性,同時使自己提出的支持年輕人進行科研、創業的建議具有無可辯駁的說服力。二、新課講解第5段作者為什么列舉王安、比爾·蓋茨等一系列年輕12二、新課講解第7段開頭運用的一組排比句有什么作用?談談自己對第7段的理解。第7段運用排比的修辭,在對比中精煉地寫出名人與凡人的差別,諷刺了社會上對名人過度崇拜的現象。讀來有趣,卻令人深思。第7段作者通過將名人與凡人進行比較,告訴年輕人要正視自己,要有良好的心態。二、新課講解第7段開頭運用的一組排比句有什么作用?談談自己對13說一說文章最后一段的作用?二、新課講解結構上,收束全文,使文章結構更加完整;內容上,引用榮格的關于體現自我價值的公式,給青年人以啟迪,升華主題。說一說文章最后一段的作用?二、新課講解結構上,收束全文,使文14結構歸納:二、新課講解我一生中的重要抉擇引出話題——重要選擇論述話題——第六次抉擇結束話題——實現自我價值尊重科技發展規律不計較名利結構歸納:二、新課講解我一生中的重要抉擇引出話題——重要選擇15三、歸納小結本文運用大量的例子來證明作者的抉擇,表現了作者專一勤奮的態度和對未來年輕人的期盼,將一生的發展與祖國發展緊密結合,突出了他愛崗敬業的高尚品質。三、歸納小結本文運用大量的例子來證明作者的抉擇,表現了作者專16四、強化訓練1.縱觀整篇文章,講述了作者的人生重要抉擇,你認為作者成功的訣竅是什么?愛國奉獻,敢為人先,勤奮好學,刻苦鉆研的精神,正確的人生觀,名利觀,耐得住寂寞的心境。2.選文第二段大量的運用到了舉例論證,來闡述自己的觀點,這些舉例論證有怎樣的特色,請結合實際說明。用社會的名人舉例,使作者的觀點更有實際依據,更能使大家信服。從論證角度來看,麥克斯韋,布萊克的例子是從正面論證了作者的觀點,扶植年輕人的重要性。增強了論述的力量和說服力。四、強化訓練1.縱觀整篇文章,講述了作者的人生重要抉擇,你認17貝爾納是法國著名作家,一生創作了大量的小說和劇本,在法國影劇史上有特別重要的地位。有一次,法國一家報紙進行了一次有獎智力競賽,其中有這樣一個題目:如果法國最大的博物館盧浮宮失火了,情況只允許搶救出一幅畫,你會去搶救哪一幅?結果,在收到的上萬份答卷中,貝爾納的答案獲得金獎。他的回答是:我搶救離出口最近的那幅畫。獲獎理由是:成功的最佳目標不是最有價值的那一個,而是最可能實現的那一個。五、拓展延伸選擇是一種智慧貝爾納是法國著名作家,一生創作了大量的小說和劇18素材解讀:選擇是一種智慧。智慧的選擇是成功的一半。在人生的旅途中,我們應該向貝爾納學習,把握“可能”,珍惜“擁有”,在現實的平地上搭建自己的理想平臺,而不要在虛妄的幻想里營造海市蜃樓!五、拓展延伸選擇是一種智慧素材解讀:選擇是一種智慧。智慧的選擇是成功的一半。在人生的旅19六、布置作業1.閱讀《我一生中的八個重要抉擇》,了解作者其它幾個重要抉擇。2.說說你曾經有過什么重要抉擇,對你有什么影響。六、布置作業1.閱讀《我一生中的八個重要抉擇》,了解作者其它20這節課你學了什么?最大收獲是什么?課后思考這節課你學了什么?課后思考211、和同桌說說你今天學習有什么收獲?2、老師引導學生歸納本課知識重點。課后反思1、和同桌說說你今天學習有什么收獲?課后反思22感謝觀看感謝觀看23我一生中的重要抉擇王選我一生中的重要抉擇王選一、新課引入同學們,你們知道北大方正么?北大方正集團由北京大學1986年投資創辦。二十年來,持續不斷地技術創新,在中國IT產業發展進程中占據著重要的地位。2014年,方正集團總資產1521億元,總收入748億元,凈資產483億元。那么你們知道北大方正與王選有什么關系嗎?

從今天的學習中你會找出答案。一、新課引入同學們,你們知道北大方正么?北大25二、新課講解

王選(1937~2006):曾任中國科學院院士,中國工程院院士,第三世界科學院院士。是“漢字激光照排系統”的創始人,他所領導的科研集體研制出的漢字激光照排系統為我國新聞出版業全過程的計算機化奠定了基礎,被譽為“漢字印刷術的第二次發明”。被譽為“當代的畢昇”“漢字激光照排之父”“中國現代漢字印刷革命的奠基人”“中國迎接知識經濟挑戰的先驅”。2001年,王選獲國家最高科學技術獎。二、新課講解王選(1937~2006):曾任中26二、新課講解寫作背景:

本文節選于1998年10月王選在北京大學的一篇演講稿。每個人的一生中都可能面臨很多抉擇,王選的一生中有過八次重要抉擇,每次都把他的人生推向一個新的臺階。課文是節選了其中的第六個抉擇的部分。北大方正集團由北京大學于1986年投資創辦。王選院士為方正集團技術決策者、奠基人,其發明的漢字激光照排技術奠定了方正集團起家之業。方正集團擁有并創造了對中國IT、醫療醫藥產業發展至關重要的核心技術,已成為中國信息產業排行前列的大型控股集團,業務領域涵蓋IT、醫療醫藥、房地產、金融、大宗商品貿易等產業。方正集團擁有六家上市公司,五大產業集團,是詮釋“創新”理念的典范企業。2016年8月,方正集團在“2016中國企業500強”中排名第173位。二、新課講解寫作背景:本文節選于1998年1027二、新課講解1.讀準字音。抉擇(jué)

貼切(tiē)枯燥(zào)

嶄新(zhǎn)

趨勢(qū)

墮落(duò)

膏藥(ɡāo)

剝削(bō)

狡辯(jiǎo)

豁然開朗(huō)

出類拔萃(cuì)二、新課講解1.讀準字音。抉擇(jué)貼切(ti28二、新課講解需要理解并掌握的成語:出類拔萃:指才干、實力、能力大大高出同類而拔尖。多多益善:形容一樣東西或人等越多越好。陽奉陰違:表面上遵從,暗地里違抗。招搖撞騙:假借名義,到處炫耀,進行詐騙。風口浪尖:比喻社會斗爭極為激烈、尖銳的地方。強詞奪理:本來沒有理,硬說成有理。平易近人:態度謙遜和藹,使人容易接近。二、新課講解需要理解并掌握的成語:出類拔萃:指才干、實力、能29二、新課講解快速瀏覽課文,理清文章脈絡。第一部分(第1自然段):概述自己的一生,是過時的科學家,是快落山的太陽。第二部分(第2~7自然段):論述第六個重要抉擇:大力扶植年輕人。第三部分(第8自然段):送大家一個公式,把自己溶在集體中,去體現自我價值。二、新課講解快速瀏覽課文,理清文章脈絡。第一部分(第1自然段30開頭用比爾·蓋茨的事例有什么作用?二、新課講解研讀課文第一部分:明確:列舉比爾·蓋茨的事例,運用類比手法,說明讓年事已高的自己來領導方正是一件不可設想的事情,表現了作者高度的責任感。明確:運用比喻的修辭手法。把人生的不同階段比作不同階段的太陽,語言生動幽默,形象地說明了自己年事已高,只能跟大家講一下奮斗過來的體會。同時引出下文所要講述的內容。王選把人生的不同階段比作不同的太陽,有什么好處?開頭用比爾·蓋茨的事例有什么作用?二、新課講解研讀課文第一部31大力扶植年輕人。二、新課講解研讀第二部分(2~7):1.作者在第2自然段中談到自己的第六個抉擇是什么?2.第2段主要運用的論證方法是什么?有什么作用?主要是舉例論證。通過英國的卡文迪許實驗室的例子,有力地論證“扶植年經人是一種歷史的規律”的論點。大力扶植年輕人。二、新課講解研讀第二部分(2~7):1.作者32二、新課講解第三段中“馬太效應”在文中的內涵是什么?在王選身上有哪些具體表現?馬太效應:已經得到的,他一個勁兒地得到,多多益善;不能得到的,他永遠得不到。具體表現:王選在26歲沖在最前沿,處于第一個創造高峰的時候,沒有人承認;王選在38歲搞激光照排提出一種嶄新的技術途徑,人們對他這個小人物并不重視;王選在55歲以后就沒什么創造了,反面連續三年每年增加一個院士頭銜,受到人們的追捧;61歲的王選被人說是權威,什么事情都說是他領導的。二、新課講解第三段中“馬太效應”在文中的內涵是什么?在王選33二、新課講解第4段作者用“狗皮膏藥”作比,是否妥當?從中可以看出作者是個什么樣的人?明確:用“狗皮膏藥”比喻自己過去的經歷和體會,把講述這些內容比作“賣狗皮膏藥”,進一步突出了作者自謙的科學態度。同時幽默的語言,增強了演講的吸引力和感染力,激發了聽眾的興趣。從中可以看出他是一個有自知之明、能正確對待名利、幽默有趣、認真負責的人。二、新課講解第4段作者用“狗皮膏藥”作比,是否妥當?從中可以34二、新課講解第5段作者為什么列舉王安、比爾·蓋茨等一系列年輕創業者成功創業的事例?明確:作者列舉這些事例,是為了說明一些創業者、發明家都很年輕。年輕人創業并取得成功就是主要的趨勢,從而說明了自己以及國家要扶植年輕人的原因及必要性,同時使自己提出的支持年輕人進行科研、創業的建議具有無可辯駁的說服力。二、新課講解第5段作者為什么列舉王安、比爾·蓋茨等一系列年輕35二、新課講解第7段開頭運用的一組排比句有什么作用?談談自己對第7段的理解。第7段運用排比的修辭,在對比中精煉地寫出名人與凡人的差別,諷刺了社會上對名人過度崇拜的現象。讀來有趣,卻令人深思。第7段作者通過將名人與凡人進行比較,告訴年輕人要正視自己,要有良好的心態。二、新課講解第7段開頭運用的一組排比句有什么作用?談談自己對36說一說文章最后一段的作用?二、新課講解結構上,收束全文,使文章結構更加完整;內容上,引用榮格的關于體現自我價值的公式,給青年人以啟迪,升華主題。說一說文章最后一段的作用?二、新課講解結構上,收束全文,使文37結構歸納:二、新課講解我一生中的重要抉擇引出話題——重要選擇論述話題——第六次抉擇結束話題——實現自我價值尊重科技發展規律不計較名利結構歸納:二、新課講解我一生中的重要抉擇引出話題——重要選擇38三、歸納小結本文運用大量的例子來證明作者的抉擇,表現了作者專一勤奮的態度和對未來年輕人的期盼,將一生的發展與祖國發展緊密結合,突出了他愛崗敬業的高尚品質。三、歸納小結本文運用大量的例子來證明作者的抉擇,表現了作者專39四、強化訓練1.縱觀整篇文章,講述了作者的人生重要抉擇,你認為作者成功的訣竅是什么?愛國奉獻,敢為人先,勤奮好學,刻苦鉆研的精神,正確的人生觀,名利觀,耐得住寂寞的心境。2.選

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