河北南宮一中2016屆高三上學期理科實驗班第六次理綜模擬測試生物試題1．下面關于無機鹽在生物體內所起作用的敘述，錯誤的是A．合成ATP、DNA、RNA、脂肪等物質時，都需要磷酸鹽作原料B．根瘤菌的固氮酶中含有鉬、鐵，說明無機鹽是一些復雜蛋白質的重要成分C．觀察人的口腔上皮細胞用0.9%的生理鹽水，說明無機鹽能維持細胞滲透壓D．人缺碘會患大脖子病，是因為碘是合成甲狀腺激素的原料【答案】A【解析】合成脂肪、DNA、RNA等物質時都需要ATP,但都不是以磷酸鹽直接作為原料,A錯誤；金屬元素不能作為酶的構成元素,僅僅是靠非共價鍵與酶連在一起,起著酶的激活劑的作用，B錯誤；維持細胞形態需要無機鹽離子維持細胞內外的滲透壓平衡,無機鹽也確實在諸多細胞功能中都有重要作用,但是就此題的題干來看,“0.9%的生理鹽水”其實僅僅是0.9%的NaCl溶液,似乎不能說明無機鹽在細胞內有什么功能性作用,僅僅是維持細胞形態而已.C錯誤；甲狀腺腫大其實就是一種由于碘缺乏引起的甲狀腺代償性的腫大,碘也確實是甲狀腺的重要組成部分，D正確2．下列關于豌豆的敘述，正確的是A．將高莖豌豆和矮莖豌豆間行種植，個體間可雜交B．及時排澇，能防止根細胞受乳酸毒害C．豌豆葉片黃化，葉綠體對紅光的吸收減少D．成熟季節，豌豆種子通過光合作用制造大量有機物導致干重明顯增加【答案】C【解析】豌豆自然狀態下是嚴格自花傳粉、閉花授粉的，將高莖豌豆和矮莖豌豆間行種植，個體間不會雜交，A錯誤；及時排澇，能防止根細胞受無氧呼吸產物酒精的毒害，B錯誤；葉片黃化，說明葉片缺少葉綠素，葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，剩下的類胡蘿卜素主要吸收藍紫光，因此葉片黃化，葉綠體對紅光的吸收減少，C正確；生長發育季節，豌豆種子通過光合作用制造大量有機物導致干重明顯增加，D錯誤。3.化學誘變劑EMS能使基因中的G烷基化，烷基化的G與T配對。CLH2基因控制合成葉綠素酶，該酶催化葉綠素分解。研究人員利用EMS處理野生型大白菜（葉片淺綠色）種子，獲得CLH2基因突變的植株甲（葉片深綠色）和乙（葉片黃色）。下列敘述正確的是A.植株乙葉片呈黃色，說明其葉綠素酶失去活性B.若植株甲自交獲得葉片淺綠色的植株．說明淺綠色為顯性性狀C.獲得植株甲和乙，說明EMS可決定CLH2基因突變的方向D.EMS處理后，CLH2基因經兩次復制可出現G一C替換為A一T的現象【答案】D【解析】植株乙葉片呈黃色，說明其葉綠素酶分解葉綠素，A錯誤；若植株甲自交獲得葉片淺綠色的植株．說明淺綠色為隱性性狀，B錯誤；突變具有不定向性，C錯誤；EMS能使鳥嘌呤變成7-乙基鳥嘌呤，后者不與胞嘧啶配對而與胸腺嘧啶配對，所以EMS能使DNA序列中G-C轉換成A-T，D正確。4下列關于物質X跨膜運輸的描述，不正確的是（）

A．如果X跨膜運輸的方式是自由擴散，則在一定范圍內，其運輸速率與物質濃度成正比

B．如果X是葡萄糖，則在順濃度梯度的情況下可通過協助擴散進入細胞

C．如果X（氧氣除外）跨膜運輸的方式是被動運輸，則其運輸速率與氧氣濃度無關

D．如果X是脂溶性的物質，其跨膜運輸的方式一般均為主動運輸【答案】D【解析】自由擴散方式中物質運輸速度只與濃度差有關，不受載體和能量限制，A正確；葡萄糖進入紅細胞的方式是協助擴散，順濃度梯度且需要載體，B正確；被動運輸包括自由擴散和協助擴散，能夠順濃度梯度不消耗能量，C正確；脂溶性的物質，其跨膜運輸的方式一般均為協助運輸，因為生物膜的基本骨架是磷脂雙分子層，根據物質結構的相似相容原理，D正確5.γ-氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經興奮傳遞過程中的作用機理如下圖所示。此種局麻藥單獨使用時不能通過細胞膜，如與辣椒素同時注射才會發生如圖所示效果。下列分析不正確的是A.局麻藥作用于突觸后膜的Na+通道，阻礙Na+內流，抑制突觸后膜產生興奮B.γ—氨基丁酸與突觸后膜的受體結合，促進Cl-內流，抑制突觸后膜產生興奮C.局麻藥和γ—氨基丁酸的作用效果和作用機理一致，都屬于抑制性神經遞質D.神經細胞興奮時，膜外由正電位變為負電位，膜內由負電位變為正電位【答案】C【解析】據圖2知，局部麻醉藥單獨使用時，突觸后膜的Na+通道未打開，阻礙Na+內流，抑制突觸后膜產生興奮，A正確。由圖1知，γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結合，Cl-通道打開，促進Cl-內流，抑制突觸后膜產生興奮，B正確。以上分析可知局麻藥和γ-氨基丁酸的作用效果相同，但作用機理不同，C錯誤。神經細胞興奮時，膜電位由內負外正變為內正外負，D正確。6.控制兩對相對性狀的基因自由組合，結果F2的性狀分離比分別為9∶7、9∶6∶1和15∶1，那么F1與隱性個體測交，得到的性狀分離比分別是()A．1∶3、1∶2∶1和3∶1B．3∶1、4∶1和1∶3C．1∶2∶1、4∶1和3∶1D．3∶1、3∶1和1∶4【答案】A【解析】根據題意和分析可知：由F2的性狀分離比分別為9：7、9：6：1和15：1，可知F1為雙雜合體（AaBb）。

F2的分離比為9：7時，說明生物的基因型為9A_B_：（3A_bb+3aaB_+1aabb），那么F1與雙隱性個體測交，得到的表現型分離比分別是A_B_：（A_bb+aaB_+aabb）=1：3；

F2的分離比為9：6：1時，說明生物的基因型為9A_B_：（3A_bb+3aaB_）：1aabb，那么F1與雙隱性個體測交，得到的表現型分離比分別是A_B_：（A_bb+aaB_）：aabb=1：2：1；

F2的分離比為15：1時，說明生物的基因型為（9A_B_+3A_bb+3aaB_）：1aabb，那么F1與雙隱性個體測交，得到的表現型分離比分別是（A_B_+A_bb+aaB_）：aabb=3：1。

故選：A．29.(9分)胰島素是一種蛋白質激素,由胰臟內的胰島B細胞分泌。胰島素參與調節糖代謝,維持血糖平衡,可用于治療糖尿病。請回答下列有關胰島素的問題:(1)某個體血糖偏高,經檢測發現,是由于其相關細胞上的胰島素受體受損所致。推測其體內胰島素的含量會比正常人(2)研究發現,某抗原的結構酷似胰島B細胞膜上某物質的結構,該抗原刺激機體后產生的特異性抗體可以攻擊胰島B細胞而導致糖尿病,從免疫學角度分析這種類型的糖尿病屬于病。(3)某興趣小組的同學以小鼠為實驗材料,以小鼠活動狀況為觀察指標,設計實驗驗證胰島素具有降低血糖的作用。以下為同學們的實驗設計方案,請回答相關問題:①實驗原理胰島素具有降低血糖的仵用。體內胰島素含量過高時,引起血糖下降,機體出現活動減慢,甚至昏迷等低血糖癥狀,此癥狀可以通過補充葡萄糖溶液得到緩解。②實驗步驟A、將正常的小鼠隨機分成A、B兩組,觀察并記錄小鼠活動狀況;b、A組小鼠注射適量的溶液,B組小鼠注射等量的生理鹽水。然后在適宜且相同的條件下培養,觀察并記錄小鼠活動狀況;C、A、B兩組小鼠注射等量的溶液,觀察并記錄小鼠活動狀況。③實驗現象D、實驗步驟b中發現A組小鼠出現四肢無力、活動減少、甚至昏迷等低血糖癥狀,原因是E、實驗步驟c中A組小鼠活動情況是④實驗結論胰島素具有降低血糖的作用。⑤該實驗過程中,B組小鼠的作用是，每組小鼠在實驗步驟中每-步都要觀察記錄活動狀況,這樣前后就形成了_。【答案】（1）偏高（2）自身免疫（3）=2\*GB3②b．用生理鹽水配制的胰島素c．葡萄糖=3\*GB3③d．注射胰島素溶液后，血糖含量下降，小鼠組織細胞特別是腦細胞因能量供應不足，出現功能障礙，從而引起低血糖癥狀（2分。寫出“注射胰島素溶液后，血糖含量下降”這層意思的得1分，寫出“細胞能量供應不足”這層意思的得1分。）e．低血糖癥狀緩解，活動恢復正常⑤作為對照（空白對照）自身對照【解析】（1）根據題干“細胞上的胰島素受體受損”導致細胞內胰島素無法發揮作用，因此胰島素含量偏高（2）根據題干“該抗原刺激機體后產生的特異性抗體可以攻擊胰島B細胞”說明機體將自身的胰島B細胞當作抗原，這種病稱為自身免疫（3）此實驗目的是驗證胰島素具有降低血糖的作用，同時通過補充葡萄糖溶液得到緩解，所以在整個實驗中要設置對照實驗和遵循單一變量原則30．（10分）已知某種動物灰身(A)對黑身(a)為顯性，有眼(B)對無眼(b)為顯性，控制有眼、無眼的基因位于常染色體上。(1)為了研究A、a與B、b的位置關系，選取一對表現型為灰身有眼的正常染色體的雄性個體和黑身無眼的正常染色體的雌性個體進行雜交試驗，F1代雌、雄個體中均出現四種表現型：灰身有眼、黑身有眼、灰身無眼、黑身無眼。①如果F1代四種表現型比例為1:1:1:1，則基因A、a和B、b符合_______定律；讓F1代中灰身有眼個體相互交配，在F2代的所有灰身個體中純合子所占的比例為___________。②如果F1代四種表現型中，親本類型偏多，重組類型偏少，則F1代同時出現上述四種表現型的原因最可能是_______。(2)動物體細胞中某對同源染色體多出l條的個體稱為“三體”。研究發現，該種動物產生的多1條染色體的雌配子可育，而多1條染色體的雄配子不可育。該種動物的尾形由常染色體上的等位基因R/r控制，正常尾對卷曲尾為顯性。有人在一個種群中偶然發現了一只卷曲尾的雌性個體，其10號常染色體（常染色體）多出1條，其余染色體均正常。（注：“三體”細胞在減數分裂過程中，任意配對的兩條染色體分離時，另一條染色體隨機移向細胞任一極。）①該雌性“三體”形成的原因是參與受精作用過程的_______配子異常所致，這種變異屬于可遺傳變異中的___________。②欲判斷基因R/r是否位于10號常染色體上，可讓這只卷曲尾的雌性“三體”與純合的正常尾雄性個體雜交得F1，再讓F1代雌雄個體自由交配得F2。若F2代正常尾個體與卷曲尾個體的比例為_______，則基因R/r位于10號常染色體上；若F2代正常尾個體與卷曲尾個體的比例為_______，則基因R/r位于其他常染色體上。【答案】（1）①自由組合定律1/6②父本減數分裂時，同源染色體的非姐妹染色單體之間發生交叉互換（2）①雌染色體（數目）變異②13:53:1【解析】（1）①由于選取了一對表現型為灰身有眼的正常染色體的雄果蠅和黑身無眼的正常染色體的雌果蠅進行雜交試驗，F1代灰身有眼：黑身有眼：灰身無眼：黑身無眼=1：1：1：1，說明基因A、a和B、b符合自由組合定律；F1代中灰身有眼果蠅的基因型為AaBb，它們之間相互交配，在F2代的所有灰身果蠅的基因型為A-B-和A-bb，其中純合子所占的比例為2/(9+3)=1/6。②如果F1代四種表現型中，親本類型偏多，重組類型偏少，則F1代同時出現上述四種表現型的原因最可能是灰身有眼果蠅（父本）減數第一次分裂的四分體時期，同源染色體的非姐妹染色單體之間發生交叉互換。（2）①據題意可知：該雌性“三體”形成的原因是參與受精作用過程的雌配子異常所致，這種變異屬于可遺傳變異中的染色體（數目）變異。②親本應是rrr和RR，子一代中雌雄各有1/2Rr和1/2Rrr，對于雌性個體都是可育的，所產生的配子有4/12R、2/12Rr、5/12r、1/12rr，而在雄性個體中2/12Rr和1/12rr是不可育的，因此雄性個體產生的配子是4/9R和5/9r，自由交配后卷尾是：5/12×5/9+1/12×5/9=5/18，因此正常尾：卷尾=13：5，說明是在10號染色體上．如果不是位于10號染色體上，親本基因型應是雌性000rr，雄性是00RR，子一代中有雌雄各有1/200Rr和1/2000Rr，雌性產生的配子有3/8OR，3/8Or，1/8OOR，和1/8OOr，在雄性個體中不正常的配子不可育，因此就剩余1/2OR和1/2Or，3/8自由交配后卷尾是3/8×1/2+1/8×1/2=1/4，因此正常尾：卷尾=3：1，說明不在10號染色體上。31.（10分）下圖是對一位具有胃瘺的病人所進行的臨床實驗結果：實驗Ⅰ：讓此人吃麥片粥的實驗結果；

實驗Ⅱ：讓此人吃下自選喜愛食物的實驗結果。兩次實驗中食物經咀嚼與品嘗，但都未能進入該病人胃內。分析回答：（1）實驗Ⅱ的胃液分泌量明顯高于實驗Ⅰ，可能的原因是_________________；該實驗結果說明：實驗Ⅱ與實驗Ⅰ胃液分泌的差異是由________反射引起的。（2）把食物通過胃瘺灌入該人胃內，一段時間后有胃液分泌；若阻斷神經聯系，食物在胃內仍能引起少量胃液分泌。該實驗結果說明胃液分泌受調節。（3）有人認為胃粘膜可分泌胃泌素，該物質能影響胃液的分泌。請完成如下探究實驗。①主要實驗材料和用品：小鼠若干只、0.9%生理鹽水、胃黏膜液。②假設③實驗步驟a．把生長發育相同的健康小鼠分成數量相等的A、B兩組；b．A組靜脈注射一定濃度的胃黏膜液，B組注射；c．在相同且適宜的條件下飼養，觀察并記錄；④實驗結果預測a．如果，假設成立；b．如果，假設不成立。【答案】（1）自選喜愛食物信號的刺激使胃液的分泌活動增強條件（2）神經和體液共同調節（3）②胃泌素能促進胃液的分泌③b.等量的0.9%生理鹽水c.小鼠胃液的分泌情況④a.A組胃液分泌量明顯比B組多b.A、B組胃液分泌量基本相當【解析】（1）實驗Ⅱ的胃液分泌量明顯高于實驗Ⅰ，可能是自選喜愛食物信號的刺激使胃液的分泌活動增強。實驗Ⅱ與實驗Ⅰ胃液分泌的差異是由條件反射引起的。（2）阻斷神經聯系，食物在胃內能引起少量胃液分泌，表明存在體液調節；不阻斷神經聯系，食物在胃內能引起胃液分泌，表明也存在神經調節。該實驗結果表明胃液分泌受神經和體液共同調節。（3）②由題意可知，本實驗是用來探究胃泌素能否促進胃液的分泌，所以實驗的假設為胃泌素能促進胃液的分泌。③實驗的自變量為胃粘膜液的有無，所以A組靜脈注射一定濃度的胃粘膜液，B組注射等量的0.9%生理鹽水。實驗的因變量是小鼠胃液的分泌情況，是觀察記錄的指標。④如果A組胃液分泌量明顯比B組多，表明胃泌素能促進胃液的分泌；若果A、B組胃液分泌量基本相當，表明胃泌素不能促進胃液的分泌。32．(10分)下圖一表示某種有重要經濟價值的植物光合作用的簡要過程，圖二表示該植物(曲線A)與另一種植物（曲線B）在光照等其他條件適宜的情況下，光合作用強度與環境中C02濃度變化的相應關系。據圖回答問題。(1)葉綠體中的色素存在于____。通常采用的方法分離葉綠體中色素，分離后濾紙條最上端與最下端兩條色素帶的顏色依次為__—。將該檀物置于較弱光照下一段時間后取其葉片進行色素分離，與適宜光照下分離的色素帶進行比較，發現弱光下濾紙條下端兩條色素帶明顯加寬，推測該植物可通過以增強對弱光的適應能力。(2)分析圖一，在適宜光照條件下，突然停止二氧化碳供應，短時間內二磷酸核酮糖的濃度，磷酸甘油醛的濃度____。在C02存在條件下，將植物從暗處移到明處后，磷酸甘油醛濃度。（選填“上升”“基本不變”或“下降”）(3)據圖二分析：當外界C02濃度為0時，A植物光合作用強度是否為0?（填是或否），你的理由是____。在C02濃度為400uL·L-1時B植物光合作用強度是。當CO2濃度降至200uL·L-1時，生長速度較快的植物是(填A或B)，從圖中可以看出這是因為該植物對低濃度CO2固定能力強，結合圖一分析，該植物具有此特點的原因可能是一____。【答案】（1）類囊體薄膜紙層析橙黃色、黃綠色（2分）增加葉綠素含量（2分）（2）上升基本不變（2分）上升（3）否從圖二看此時并沒有釋放CO2，說明光合作用強度等于呼吸作用強度（2分）70umol.m-2.s-1(2分)A光合作用暗反應過程中相關酶的活性高（或暗反應中固定CO2的酶的活性高）（2分）【解析】（1）葉綠體色素存在于葉綠體的類囊體薄膜上，用紙層析法可分離葉綠體中色素，在濾紙條最上端的是胡蘿卜素，呈橙黃色，最下端的是葉綠素b，呈黃綠色；濾紙條下端兩條色素帶是葉綠素a、b，它們加寬，說明該植物可通過增加葉綠素含量以增強對弱光的適應能力。（2）突然停止二氧化碳供應，CO2固定消耗的二磷酸核酮糖減少，但磷酸甘油酸的還原速率基本不變，則磷酸甘油醛的濃度基本不變，二磷酸核酮糖的生成速度也基本不變，故二磷酸核酮糖的濃度上升，將植物從暗處移到明處后，磷酸甘油酸還原成磷酸甘油醛的反應開始進行，故磷酸甘油醛的濃度上升。（3）當外界C02濃度為0時，A植物光合作用強度如果為0，則會向外界釋放CO2，即凈固定CO2為負值，而A曲線代表的植物凈固定CO2為0，說明光合作用強度應等于呼吸作用強度，在同樣的光照溫度條件下能利用更低濃度CO2，暗反應中固定CO2的酶活性高，固定CO2的能力強。40．（選修3）