復雜電路分析、電路的連接分為：的電路圖連接實物圖”和由實物圖畫出對應的電路圖”兩種.1、‘由電路圖連接實物圖”：(1)串聯電路：按一定次序從電源的正極向電源的負極連接，遇到什么就連什么，直到完成.(2)并聯電路：可以采取分路完成的方法一一將電路分解成幾條路，然后一條一條完成連接；(3)實物圖中的導線是不允許相交的；導線要連接到電路元件的接線柱上，不能到處亂接.2、’由實物圖畫出對應的電路圖”：(1)串聯電路：按一定次序從電源的正極向電源的負極畫出，遇到什么就畫什么，直到完成.(2)并聯電路：可以采取分路完成的方法一一將電路分解成幾條路，然后一條一條完成連接.(3)注意：電路圖中的導線是平、豎的(要用刻度尺完成)；導線的連接應該是密閉的，不能出現斷裂的情況；如果是并聯電路，還要注意相交且相連的點要用明顯的黑點描出.例題精講【例1【例1】對照電路圖連接實物圖.（圖（圖1）（圖2）【答案】圖1圖1答案圖2答案【例【例2】根據實物圖畫出電路圖.【答案】略.【答案】略.工一模塊二：填表問題分析工一模塊二：填表問題分析思路導航模型分析思路點撥：根據題干要求先確定電路的連接方式，由電流來判斷填表內容.若是電流流經的表，若是電流沒有流經的。則意味著屬于電壓表.QU是填寫電流【例3】例題精講如圖所示，在電路中，若甲乙兩處分別裝入電表，當開關閉合后，兩燈均能正常發光,處電表是電壓表.L2【例4】（2012衡陽）如圖所示電路中，甲、乙兩處分別接入電流表或電壓表，當S閉合后,為使兩燈均能發光，則（A.甲接電壓表，乙接電流表B.甲、乙均接電壓表一為Li思路導航模型分析思路點撥：根據題干要求先確定電路的連接方式，由電流來判斷填表內容.若是電流流經的表，若是電流沒有流經的。則意味著屬于電壓表.QU是填寫電流【例3】例題精講如圖所示，在電路中，若甲乙兩處分別裝入電表，當開關閉合后，兩燈均能正常發光,處電表是電壓表.L2【例4】（2012衡陽）如圖所示電路中，甲、乙兩處分別接入電流表或電壓表，當S閉合后,為使兩燈均能發光，則（A.甲接電壓表，乙接電流表B.甲、乙均接電壓表一為LiL2C.甲、乙均接電流表【答案】【例5】D.甲接電流表，乙接電壓表D在下面兩個圖的圓圈內填上適當的電表符號，并標出正、負接線柱.q-So--V+/.S—11—******_*

S———<AW

【答案】如圖所示.【例6】如圖所示，當開關S閉合后，要使電阻Ri、R2并聯，請在圓圈內填入適合的電表.【答案】如圖所示.【例7】如圖所示，試在甲、乙兩個路.“C【例7】如圖所示，試在甲、乙兩個路.“C為選填電壓表”和電流表”的符號，使兩燈組成并聯電，^5-^4V^|③Fa甲\【答案】如圖所示.思路導航-啾思路導航-啾1、開路故障區域判斷方法：①導線法：如圖所示，把一根導線并接到可能發生開路的地方，電路被連通，可以觀察到電流表有示數，L2發光.11|*小結：無電流（開路）并聯導線（有電流）［開區域開路區域（接點內）11|*小結：無電流（開路）并聯導線（有電流）［開區域開路區域（接點內）②電流表法：將電流表并接到可能發生開路的地方，電流表相當于一根導線把電路接通，可以觀察到電流表有示數，燈泡L2發光.開區域開區域小結：無電流（開路）并聯電流表（有電流）開路區域（接點內）④電壓表法：將電壓表并接到接到可能發生開路的地方，用電壓表把電路連通，電壓表有示數，而且它的示數等于電源電壓.但電路中的燈不發光，電流表也沒有示數小結：無電流（開路）并聯電壓表（有最大電壓）開路區域（接點內）2、局部短路故障區域的判斷方法：電壓表法：①將電壓表并接到可能發生局部短路的地方，電壓表沒有示數.②如果電路像右圖這樣斷路，則電壓表有示數，而且它的示數等于電源電壓.小結：電壓表測被測電路短路沒示數，開路有示數.

【例8】如圖電路中，電源電壓為3伏.當開關K閉合時，兩燈泡都不發光，且電壓表V的示數為3伏.產生這一現象的原因可能是（）A.燈Li短路B.燈L2短路C.燈Li開路D.燈L2開路【答案】C【例9】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變.閉合電鍵S,電路正常工作.過了一會兒，兩電表的示數都變大，則該電路中出現的故障可能是（）⑨11J

R——0（=-A.燈L斷路B.燈L短路C.電阻R斷路D.電阻R短路【答案】B【例10］如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變，當開關S閉合后，燈不發光，電壓表指針有明顯偏轉.若電路中只有一處故障，對于此電路可能故障的判斷，下列說法中不正確的是（）A.燈短路B.燈斷路C.滑動變阻器斷路D.定值電阻斷路【答案】B【例11】如圖電路中，電源電壓為6伏.當開關K閉合時，只有一只燈泡發光，且電壓表V的示數為6伏.產生這一現象的原因可能是（）L1~|iT<@IE——A.燈Li短路B.燈L2短路C.燈Li開路D.燈L2開路【答案】B

【例12］（變式）如圖電路中，電源電壓為6伏.當開關K閉合時，電壓表V的示數為6伏.產生這一現象的原因可能是（）@———A.燈Li短路B.燈L2短路C.燈Li開路D.燈L2開路【答案】B或C【例13］在如圖所示的電路中，電源電壓不變.閉合電鍵【例13］在如圖所示的電路中，電源電壓不變.閉合電鍵S,電路正常工作.過了一會，燈L熄滅，兩個電表中只有一個電表的示數變大，若電路中只有一處故障，且故障只發生在L或R處，則下列判斷中正確的是（）A.燈L短路B.燈L斷路C.電阻R短路D.電阻R斷路【例14］在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變.閉合開關S,電路正常工作.過了一會兒，TOC\o"1-5"\h\z燈L熄滅，關于兩個電表的示數變化，下列判斷中正確的是（）農A.如果是燈斷路，則電壓表示數變大L""B.如果是燈短路，則電流表示數變大（V1C.如果是電阻斷路，則電壓表示數為零D.如果是電阻R斷路，則電流表示數變大【答案】B【例15］在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變.閉合電鍵S,電路正常工作.過了一會兒，燈L熄滅，兩電表示數都變小.若電路中只有一處故障，且只發生在L和R上，當把L和R位置互換后再閉合電鍵，則下列判斷中正確的是（）A.只有一個電表指針發生偏轉B.兩表指針一■定都不發生偏轉C.兩電表指針一■定都發生偏轉D.可能只有一個電表指針發生偏轉，也可能兩個電表指針都發生偏轉【答案】A模塊四：會畫等效電路圖1、首先判斷電路串并聯，然后用字母標出電路中的各個結點.2、電表等效處理：理想電壓表-開路一取消，理想電流表-短路一畫成導線.3、電流流向分析法：從電源“哪出發，依次畫出電流的分合情況.注意：有分流的情況，要畫完一路再開始第二路，不要遺漏.一般先畫干路，再畫支路.4、弄清結構后，再分析各電表測量的是什么元件的電流或電壓，補齊電壓表和電流表.5、最后要求，等效電路圖中只有用電器及其連接方式，沒有任何電表和電源、開關等，電流和電壓表測量范圍全部用符號表示出來.【例16【例16】畫出下列電路圖的等效電路圖.圖2U圖2U圖1【答案】等效電路圖如圖所示【例17】如圖所示電路，電源電壓保持不變.當開關S閉合與斷開時兩個狀態下各自的等效電路圖.(2)S斷開【答案】等效電路圖如圖所示.(1)S(2)S斷開【答案】等效電路圖如圖所示.(1)S閉合思維拓展訓練（選講）提高班【拓展1】對照電路圖連接實物圖.QfiL3QfiL3-一LlLJ【答案】略.【拓展2】根據實物圖畫出電路圖.【答案】略.【拓展3【拓展3】如圖，L是燈泡，且兩燈均正常發光,電流、電壓，以下說法中正確的是（處可以連接電流表、電壓表測量電路中的A.a為電流表,aA.a為電流表,a為電壓表,a為電流表,a為電流表,【答案】Bb為電壓表，c為電流表b為電壓表，c為電流表b為電流表，c為電壓表b為電流表，c為電流表【拓展4】在電學實驗中，遇到開路時，常用電壓表來檢測.某同學連接了如圖所示的電路，閉

合開關S后，發現燈不亮，為檢查電路故障，他用電壓表進行測量，結果是，Uce3V,Uab0,Uad0,Ude3V,則此電路的故障可能是（）A.開關S接觸不良B.小燈泡燈絲斷了C.d、e間出現斷路D.e、f間出現斷路【答案】C【拓展5】如圖所示的電路中,【拓展5】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變，當電鍵S由斷開到閉合,電路中只有一個電表示數發生變化，如果故障只發生在燈列判斷正確的是（表示數發生變化，如果故障只發生在燈列判斷正確的是（）A.電流表示數變大，一定是L斷路B.電壓表示數變大，可能是R斷路C.電壓表示數變大，一定是R斷路L或電阻R,則下一^T—--111r■IS?Us-D.電壓表示數變大，可能是L斷路【答案】C【拓展6】當Si、S2閉合，滑動變阻器的滑片P在a端時；當Si、S2都斷開，滑片P在b端時.【答案】等效電路圖如圖所示.TOC\o"1-5"\h\zIR3

UU>(1)當Si、S2閉合，P在a端時：R3、dRi「Lu-(2)當Si、S2斷開，P在b端時：【拓展7】只斷開開關S3時，只閉合開關S2時；只斷開開關Si,并把電阻箱R2接入電路的電阻值調整為原來的一半時.【答案】等效電路圖如圖所示.(i)只斷開(i)只斷開S3Ui^=,-RiR2RlMU(2)只閉合S2(3)只斷開Si,R2接入電路的電阻阻值調整為原來的一半時

RiR2/2尖子班【拓展1】對照電路圖連接實物圖.【答案】略.RiR2/2尖子班【拓展1】對照電路圖連接實物圖.【答案】略.【拓展2】根據實物圖畫出電路圖.【答案】略.【拓展3】（2012南充）如圖所示的電路，當開關S閉合后（）A.若甲表是電壓表，乙表是電流表，則電阻Ri、R2并聯B.若甲表是電流表，乙表是電流表，則電阻Ri、R2串聯C.若甲表是電壓表，乙表是電壓表，則電阻Ri、R2串聯D.若甲表是電流表，乙表是電壓表，則電阻Ri、R2并聯【拓展4】如圖所示電路，閉合開關時，發現電流表指針幾乎沒有偏轉.某同學拿一根導線去查找電路故障，他將導線并接在bc、cd、ed兩端時，電流表指針沒有發生偏轉；將導線并接在ab兩端時，發現電流表指針發生了偏轉，由此可知電路故障可能是【拓展5】如圖所示的電路中,B.Li【拓展5】如圖所示的電路中,B.Li開路C.電流表短路電源電壓保持不變.下列關于電路故D.L2開路RiA.若RiRiA.若Ri斷路,B.若R2斷路,C.若R3斷路,電流表示數變小,

電流表示數變小,

電流表示數為零,電壓表示數為零電壓表示數變大電壓表示數變小R2?r4障的判斷，正確的是()R3R3D.若R4短路，電流表示數變小，電壓表示數變大【答案】D【拓展6】在圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變.只閉合開關S1,將滑片P移至滑動變阻器R2的中點時，電壓表Vi的示數為Ui,電壓表V2的示數為U2,電流表A的示數為Ii;閉合開關Si、S2,將滑片P移至滑動變阻器R2的A端時，電壓表Vi的示數為Ui,電壓表V2的示數為U2,電流表A的示數為⑵只閉合開關Si,將滑片P移至滑動變阻器R2的B端時，電流表A的示數為I3.完成各個狀態下的等效電路圖.【答案】等效電路圖如圖所示.U2UU2Ui(i)只閉合Si,P在R2的中點,(2)閉合Si,S2,P在A端,(3)只閉合Si,P(3)只閉合Si,P在B端,RiR3【拓展7】畫出下列實物圖的多個狀態下的等效電路圖.當滑動變阻器的滑片P在B端，只閉合S2時；滑片P在B端，開關都斷開時；當滑片在A端，只閉合Si時.【答案】等效電路圖如圖所示.U2TOC\o"1-5"\h\zR2RiIU1->(1)只閉合S2,P在B端時，<?U2U1<RlR2R11

U(2)開關都斷開，P在B端時，(3)只閉合S1,(3)只閉合S1,P在A端時,【練習1】對照電路圖連接實物圖.【答案】如圖所示.【練習2］根據實物圖畫出電路圖.【答案】略.【練習3】如圖所示電路，a、b、c是測電流或電壓的儀表.為了使Li、L2是串聯，且能測出Li、L2兩端的電壓及串聯電路的電流，那么，a是表，b是表，c是表.【答案】電壓，電流，電壓【練習4】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變.閉合電鍵S,電路正常工作.一段時間后,

發現電表的示數發生了變化，已知電路中只有一處故障，且只