小學數學西南師大五年級下冊四分數加減法 《分數加減法》_第1頁
小學數學西南師大五年級下冊四分數加減法 《分數加減法》_第2頁
小學數學西南師大五年級下冊四分數加減法 《分數加減法》_第3頁
小學數學西南師大五年級下冊四分數加減法 《分數加減法》_第4頁
小學數學西南師大五年級下冊四分數加減法 《分數加減法》_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

和和

先想一想各組分數的公分母是幾,再通分。查我會做

通分的方法:先求出原來幾個分數的分母的最小公倍數;根據分數的基本性質,把原來的各個分數化成以這個最小公倍數為分母的分數。我們開始鋪地磚了!學前幾天已鋪了。14今天上午鋪了這個廣場的。116今天下午鋪了這個廣場的。716你能提出什么問題?今天一共鋪了這個廣場的幾分之幾?116+716分母相同,就把分子相加。把結果化成最簡分數。=

816=

12答:今天一共鋪了這個廣場的。

12

同分母分數相加減,分母不變,只把分子相加減,計算結果能約分的要約成最簡分數。前幾天已鋪了。14今天上午鋪了這個廣場的。116今天下午鋪了這個廣場的。716截至今天一共鋪了這個廣場的幾分之幾?12+14截至今天一共鋪了這個廣場的幾分之幾?12+14異分母分數分母不同怎么計算?操作提示:(1)在兩張完全一樣的正方形紙上,用自己喜歡的顏色分別涂出它的和;(2)觀察兩種顏色一共占這張紙的幾分之幾。1214截至今天一共鋪了這個廣場的幾分之幾?12+1412+1424+1434化異為同=+

24

14=

34答:截至今天一共鋪了這個廣場的。

34展前幾天已鋪了。14今天上午鋪了這個廣場的。116今天下午鋪了這個廣場的。716今天比前幾天多鋪了這個廣場的幾分之幾?12-14今天比前幾天多鋪了這個廣場的幾分之幾?12-14=-

24

14=

14答:今天比前幾天多鋪了這個廣場的。

14試一試+

273527+35異分母分數同分母分數轉化7和5的最小公倍數是35,把分母化成35。=+10

3521

35=3135通分計算-895689-56=-16

1815

18=1189和6的最小公倍數是18,把分母化成18。還可以用54做分母。89-56=-48

5445

54=354=118通分是一種最簡單、最通用的方法。分母不同的分數怎樣加減呢?

分母不同的分數相加減,先通分,再按照同分母分數加減法計算。注意:計算結果能約分的要約成最簡分數。評基礎作業我會算12+1312+3423-1612-13=

56=

54=

12=

16(1)你做對了多少道小題?占小題總數的幾分之幾?(2)你所在的學習小組計算全部正確的同學有多少人?占本小組人數的幾分之幾?練基礎知識我能辨1423+=1+24×31423+=312312=+812=1112×√13-15聰明的你,發現了什么?拓展提高我能行12+1315+1613+1512-1315-16=

56=

815=

1130=

16=

215=

130

當兩個分數的分子都是1而分母公因數只有1時,兩個分數相加(減),結果的分母是兩個分數分母的積

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論