部編版語文五年級上冊第7課什么比獵豹的速度更快課前預習1.本課共有（）個自然段，請在課中標注好序號。2.我把課文讀了（）遍，現在我能正確、流利、有感情地朗讀課文了。3.我會認，我會讀。EQ\*jc0\*hps24\o(\s\up11(tuó),鴕)（鴕鳥）EQ\*jc0\*hps24\o(\s\up11(yínɡ),贏)（輸贏）EQ\*jc0\*hps24\o(\s\up11(ɡuàn),冠)（樹冠）EQ\*jc0\*hps24\o(\s\up11(hàn),瀚)（浩瀚）4.拼讀并在田字格中抄寫生字，最后組詞。EQ\*jc0\*hps24\o(\s\up11(ɡuàn),冠)EQ\*jc0\*hps24\o(\s\up11(fǔ),俯)EQ\*jc0\*hps24\o(\s\up11(pēn),噴)EQ\*jc0\*hps24\o(\s\up11(méi),枚)EQ\*jc0\*hps24\o(\s\up11(jiàn),箭)（）（）（）（）（）EQ\*jc0\*hps24\o(\s\up11(tǒnɡ),筒)EQ\*jc0\*hps24\o(\s\up11(shù),束)EQ\*jc0\*hps24\o(\s\up11(chì),赤)EQ\*jc0\*hps24\o(\s\up11(quān),圈)EQ\*jc0\*hps24\o(\s\up11(zhì),置)（）（）（）（）（）寫法指導冠：“元”的豎彎鉤寫得很長而舒展，托住“寸”。巧記：完無點，“寸”來全。俯：左窄右寬。左右緊湊。巧記：一人（亻）到“府”前，低頭看河川。噴：“口”略小靠上，“貝”撇為豎撇。巧記：嘴（口）邊有三十個貝殼。枚：右上部撇略短，捺畫伸展。巧記：半林半牧。箭：“?”寫得稍扁平，“前”中第三筆橫長而平。巧記：“竹”子在“前”。筒：“?”寫得稍扁平，“冂”的筆畫舒展。巧記：同是竹制。束：橫平豎直，“口”稍扁平，撇、捺舒展。巧記：中間有一人。赤：上橫短，下橫長而有力，豎撇不要寫成斜撇。巧記：“十”字推走亦上點。圈：書寫順序：先外后里，再封口。巧記：卷進口里。置：“罒”寫得扁平，“直”最后一筆橫寫得長而有力。巧記：轉眼已到植樹節。5.在文中圈出下列詞語，借助工具書理解詞義，并用畫線的詞造句。陸地俯沖高速公路搭乘火箭浩瀚發動機呼嘯而過手電筒赤道難以置信6.理解詞語。“真是令人難以置信”一句中“難以置信”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。7.宇宙中最快的東西是什么？在文中找出對應的句子。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8.＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿都比獵豹的速度快。9.判斷正誤。（1）游隼比獵豹的速度快。（）（2）噴氣式飛機比火箭的速度快。（）（3）光的速度大約是30萬千米每秒。（）10.過搜集到司馬遷的相關資料：獵豹，又稱印度豹，食肉動物，是貓科動物的一種，奔跑速度極快。知識梳理資料鏈接獵豹又稱印度豹，是貓科動物的一種。獵豹全身都有黑色的斑點。從嘴角到眼角有一道黑色的條紋，尾巴末端的1/3部位有黑色的環紋;后頸部的毛比較長，好像很短的禁毛一樣，體形纖細，腿長、頭小。棲息在溫帶、熱帶的草原、沙漠和有稀疏樹木的大草原。獵豹為食肉動物，主要食物為各種羚羊，一次只捕殺一只獵物，奔跑速度極快，野外獵豹的壽命一般是15年，主要分布在非洲等地。游隼鳥綱，隼科。雄鳥體長約40厘米，頭部及頸側羽毛色黑、微藍，并各貫以黑紋。性兇猛，飛行迅速，捕食野鴨等，故亦稱“鴨虎”。國家二級保護動物。多音字冠guān（衣冠）guàn（樹冠）造句：他整了整衣冠（guān），登上了冠（guàn）軍領獎臺。近義詞傳播—傳送瞬時—瞬間擺脫—脫離希望—失望旅行—旅游浩瀚—浩繁輕易—容易難以置信—難以相信反義詞擺脫—依附靜止—運動絕對—可能失望—希望浩瀚—渺小繼續—中斷輕易—艱難出現—消失難以置信—千真萬確詞語搭配（奮力）奔跑（向下）俯沖（繼續）前進（浩瀚）的太空詞語積累【俯沖】（飛機等）以高速度和大角度向下飛。造句：老鷹從天空俯沖下來。【浩瀚】本意為水盛大貌，引申為廣大、繁多之意。【游隼】中型猛禽，共有18個亞種。【呼嘯而過】形容速度極快。造句：頭頂上的飛機呼嘯而過，逐消失在遠方。【難以置信】出乎意料，讓人很難相信。造句：當年那個柔弱的小孩，如今成為了一名拳擊教練，真讓人難以置信。學法導讀學習時，帶著課文題目中提出的問題，快速默讀課文，了解課文的主要內容，找出文中使用的說明方法，感受作者層層推進的寫法。課文詳解句段詳解難點解析①也許你跑得很快。不過要是你跟獵豹或鴕鳥賽跑的話，就一點兒贏的希望也沒有了。【句導讀“要是……就……”表示假設，說明獵的和能鳥比人跑得快得多。這段話是第一部分的總起段，下面兩個自然段都是圍繞這段話寫的。】②人在奮力奔跑的時候，最大速度能夠達到44千米每小時。這個速度跟鴕鳥比起來差遠了——鴕鳥奔跑的最大速度約72千米每小時。在兩條腿的動物里面，鴕鳥應該算是奔跑的世界冠軍。【句導讀這句話運用列數字的說明方法，具體直觀地說明了鴕鳥是兩條腿動物里面跑得最快的動物。】段導讀鴕鳥的速度比人的速度快。③比鴕鳥跑得更快的動物就要數獵豹了。獵豹奔跑的最大速度可達110千米每小時。獵豹才是陸地上跑得最快的動物。【句導讀列出獵豹的奔跑時速，說明獵豹是陸地上跑得最快的動物。】段導讀獵豹的速度比鴕鳥的速度快。第一部分（第1～3自然段）：寫在陸地上奔跑的動物中，獵豹跑得最快。④但是游隼向下俯沖時的速度更快，超過320千米每小時。這個速度是汽車在高速公路上飛速行駛時速度的兩到三倍。它俯沖時的速度比任何一種動物奔跑時的速度都要快。【句導讀通過列數字、作比較的說明方法，比較游隼與汽車的速度，說明游隼俯沖時的速度比任何一種動物奔跑時的速度都要快。】段導讀游隼俯沖時的速度比任何一種動物奔跑時的速度都要快。⑤不過，游隼還是沒有飛機飛行的速度快。在噴氣式飛機飛行的高度，聲音傳播的速度大約是1050千米每小時，而一些高速噴氣式飛機的飛行速度是聲速的數倍。【句導讀“不過”表示意思的轉折。這里通過列數字的說明方法，說明聲音傳播的速度;又通過作比較的說明方法，將聲速與高速噴氣式飛機的飛行速度進行比較，說明噴氣式飛機的飛行速度比聲速還要快。】如果你對著一個以超音速移動的人大喊，他是什么都聽不見的。因為聲音根本就追不上他。【句導讀這句話說明了噴氣式飛機的速度快。】段導讀噴氣式飛機的速度比游隼和聲音的速度快。⑥乘坐噴氣式飛機去旅行，速度絕對是夠快的了。但是，如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。對！我們需要一枚火箭。為了擺脫地心引力，飛到浩瀚的太空中，火箭的速度要比噴氣式飛機的速度快得多才行。火箭的最大速度能達到4萬千米每小時，是聲速的30多倍。【句導讀通過列數字的說明方法，說明火箭的速度比聲音的速度快。】進入太空之后，即使關掉發動機，火箭仍可以繼續前進。段導讀火箭比噴氣式飛機和聲音的速度快。⑦看！前面呼嘯而過的東西是什么？【句導讀用設問的手法激發讀者的閱讀興趣，引出“流星體”。】跟它的速度一比，火箭就好像是靜止的一樣。那是流星體！流星體是太空中一種較小的天體。有的流星體運動的最大速度能達到25萬千米每小時，是火箭運動最大速度的6倍多。【句導讀通過列數字、作比較的說明方法，說明流星體的速度比火箭的速度快。】段導讀流星體的速度比火箭的速度快。⑧現在，你一定會認為流星體是人們所能見到的速度最快的物體。不過，還有比流星體運動速度快得多的東西，而且它就在我們身邊。只要我們按下手電筒的開關，立刻會出現一束光柱。光的速度是驚人的，大約是30萬千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍！【句導讀通過列數字、作比較的說明方法，說明光的速度比流星體的速度快。】如果按照光速運動，我們一秒鐘就可以沿著地球赤道轉7圈多，真是令人難以置信！【句導讀“難以置信”說明了科學離我們如此之近，與我們的生活息息相關。只要我們好好鉆研，一定能探索出更多的科學奧秘。】第二部分（第4～8自然段）：通過比較，說明光的速度是最快的。1.找出文中運用列數字的說明方法的句子，并說一說列數字的作用。答：①人在奮力奔跑的時候，最大速度能夠達到24千米每小時。②但是游隼向下俯沖時的速度更快，超過了320千米每小時。列數字的作用：使說明對象具體化，準確無誤，令讀者信服。2.第2自然段中，破折號有什么作用？答：這句話中的破折號表示解釋說明，用具體的數字比較人奔跑的速度與鴕鳥的差距。3.課文前五個自然段分別提到了哪些事物的運動速度？你發現課文表達上有什么特點？答：課文前五個自然段分別提到了人、鴕鳥、獵構、游年、飛機的運動速度，每個自然段基本上講的都是一種事物的速度比另一種事物的速度快。4.聯系生活實際想一想，還有哪些東西能讓你發出“難以置信”的感嘆？答：示例：大力士能舉起很重的杠鈴，卻不能把重量很輕的羽毛扔遠一點。課文圖解中心思想本文運用列數字、作比較、作假設等說明方法，按照由慢到快的順序，層層推進，告訴我們比獵豹速度更快的有游隼、聲音、噴氣式飛機、火箭、流星體、光，而光就在我們身邊隨處可見，從而贊揚了科技創新的力量。習題點撥1.你讀這篇課文用了幾分鐘?了解了哪些內容?和同學交流自己的閱讀體會。【參考答案】我用了3分鐘。了解到獵豹是陸地上跑得最快的動物，但是還有許多物體比它快，宇宙中最快的是光的傳播速度。2.據課文內容，按運動速度的快慢給下面的事物排序，照樣子填序號。光游隼火箭獵豹人流星體鴕鳥噴氣式飛機153682743.提出自己感興趣的或不懂的問題，帶著問題再讀課文，