專題8：規模經濟、學習曲線、范圍經濟與企業經營決策專題8：規模經濟、學習曲線、范圍經濟與企業經營決策一、企業經營決策及案例27351識別問題認清目標描述結果考慮自身的風險承擔程度選擇備選方案64明確不確定性設想所有可選方案七個關鍵問題一、企業經營決策及案例27351識別問題認清目標描述結果考慮(一)、不確定性下的決策準則企業收益表單位：萬元暢銷θ1一般θ2滯銷θ3代理專營方案甲907040中間商代銷方案乙12080-10直接推銷方案丙1006030選擇哪種經營方式最為穩妥(一)、不確定性下的決策準則企業收益表1.小中求大準則小中求大準則又叫悲觀準則，其基本思想是，從每一個方案在各種自然狀態下可能出現的結果中選出最差的結果，再從這些最差的結果中找出最好的值，則這個最好的值所對應的方案就是最優方案。1.小中求大準則小中求大準則又叫悲觀準則，其基本思想是，從每2.大中求大準則大中求大準則又叫樂觀準則，是一種持樂觀態度的決策，它的具體做法是，從各個方案的若干個結果中選取最好的結果，然后再從這些最好結果中選取最好結果所對應的方案為最優方案。2.大中求大準則大中求大準則又叫樂觀準則，是一種持樂觀態度的3.最小機會損失準則最小機會損失準則又稱最大后悔中求最小準則企業受益后悔值表單位：萬元暢銷θ1一般θ2滯銷θ3代理專營方案甲30100中間商代銷方案乙0050直接推銷方案丙2020103.最小機會損失準則最小機會損失準則又稱最大后悔中求最小準則4.折中決策準則

給定樂觀系數ɑ=0.7ɑ=0.7=0.7暢銷θ1一般θ2滯銷θ3折中收益值（ɑ=0.7）代理專營方案甲9070400.7*90+0.3*40=75中間商代銷方案乙12080-100.7*120+0.3*（-10）=81直接推銷方案丙10060300.7*100+0.3*30=79企業收益表單位：萬元4.折中決策準則

給定樂觀系數ɑ=0.7ɑ=0.7=0.75.等概率決策準則

基本思想：假定未來各種自然狀態發生的概率相同ɑ=1/3暢銷θ1一般θ2滯銷θ3期望收益值（ɑ=1/3）代理專營方案甲9070401/3*90+1/3*70+1/3*40=200/3中間商代銷方案乙12080-101/3*120+1/3*80+1/3*(-10)=190/3直接推銷方案丙10060301/3*100+1/3*60+1/3*30=190/3企業收益表單位：萬元5.等概率決策準則

基本思想：假定未來各種自然狀態發生的概（二）、決策中的陷阱1.錨定陷阱：當我們考慮一項決定時，我們的大腦會對最先收到的信息賦予過高的權重。最初的印象、估計或數據“錨定”了隨后的思考和判斷北京市人口超過2000萬了嗎？你估計的北京市人口最可能是多少萬？（二）、決策中的陷阱1.錨定陷阱：當我們考慮一項決定時，我們2.維持現狀陷阱：決策者們會對維持現狀的備選方案表現出強烈的偏愛。“積極的罪”比“消極的罪”受到更多的懲罰企業合并失敗原因2.維持現狀陷阱：決策者們會對維持現狀的備選方案表現出強烈的3.沉沒成本陷阱：為了證明過去的選擇是正確的，我們做出了現在的選擇，即使過去的選擇現在看來已經不再正確。銀行業追加貸款給經營陷入困境的企業，其結果往往是所有的投資終究無法收回3.沉沒成本陷阱：為了證明過去的選擇是正確的，我們做出了現在過分自信陷阱過分謹慎陷阱印象陷阱估計和預測陷阱過分自信陷阱過分謹慎陷阱印象陷阱估計和預測陷阱結論我們談到的各類陷阱可能獨立的對決策造成影響，但更加危險的是，它們會一起出現，互相放大效果，形成惡性循環。對任何心理陷阱最好的防范措施就是對它們保持警覺，即使無法消除根深蒂固的偏見，還是可以在決策過程中設置一些準則和檢驗方法，從而在思維誤區演變成判斷失誤之前發現這些錯誤。結論我們談到的各類陷阱可能獨立的對決策造成影響，但更加危險的二、規模經濟1規模經濟與規模不經濟的概念（1）規模經濟是指隨著產量增加，長期平均成本LAC下降的經濟現象。（2）規模不經濟是指在產量很大時，隨產量增加長期平均成本LAC上升的經濟現象。二、規模經濟1規模經濟與規模不經濟的概念具有規模經濟性規模效益遞增規模效益不變最優規模規模效益遞減具有規模不經濟性產量LAC具有規模經濟性規模效益遞增規模效益不變最優規模規模效益遞減具2規模經濟與規模不經濟的計量方式——ECEC，是成本—產出彈性，表示單位產出相對變化所引起的平均生產成本的百分變化：EC=（▽C/C)/(▽Q/Q)=(▽C/▽Q)/(C/Q)=MC/AC2規模經濟與規模不經濟的計量方式——ECEC<1EC=1EC>1LACLMC產量成本Q*EC<1EC=1EC>1LACLMC產量成本Q*具有規模經濟性規模效益遞增規模效益不變最優規模規模效益遞減具有規模不經濟性成本產量LAC具有規模經濟性規模效益遞增規模效益不變最優規模規模效益遞減具3規模經濟的主要類型①規模內部經濟。指一經濟實體在規模變化時由自己內部所引起的收益增加。②規模外部經濟。指整個行業(生產部門)規模變化而使個別經濟實體的收益增加。如：行業規模擴大后，可降低整個行業內各公司、企業的生產成本，使之獲得相應收益。③規模結構經濟。各種不同規模經濟實體之間的聯系和配比，形成一定的規模結構經濟：經濟聯合體規模結構、城鄉規模結構等。3規模經濟的主要類型4規模經濟產生的原因①有產品產量有關的經濟性。在較大規模下，固定成本將由更多單位的產品來分擔，所以平均固定成本較低。②專業化往往導致平均可變成本的降低。專業化會提高員工的熟練程度，在一定時間內生產出更多的產品；專業化通常有助于技術的革新，減少原材料的消耗，增加產品的產出。4規模經濟產生的原因5規模經濟的優勢：①能夠實現產品規格的統一和標準化。②通過大量購入原材料，而使單位購入成本下降。③有利于管理人員和工程技術人員的專業化和精簡。④有利于新產品開發。⑤具有較強的競爭力。5規模經濟的優勢：6規模不經濟的原因①產量的擴大導致運輸成本的增加。②產量的擴大使勞動力價格和原材料價格上升。③產量的擴大會引發管理的失控。6規模不經濟的原因7經典案例—全球每四個微波爐就有一臺格蘭仕從1993年格蘭仕進入微波爐行業的10年時間之內，微波爐的價格由每臺3000元以上降到每臺300元左右，降掉了90%以上。7經典案例—全球每四個微波爐就有一臺格蘭仕概念

“學習曲線”（又稱“經驗曲線”），是指當某一產品累計生產量增加時，由于經驗和專有技術的積累所帶來的產品單位成本的下降。

三、學習曲線概念

“學習曲線”（又稱“經驗曲線”），是指當某一產品累計生形成過程學習曲線(learningcurve)源于二戰時期的飛機制造工業,在飛機裝配操作中,隨著時間的延長,需要投入的直接勞動時間會漸漸減少。但直到1925年,在懷特-彼得森空軍基地,學習曲線首次才以經驗曲線(experiencecurve)的形式被量化。1936年美國康乃爾大學賴特(T.P.wright)博士在飛機制造過程中,通過對大量有關資料、案例的觀察、分析、研究,首先發現學習曲線并提出來的。首次在航空工業雜志中指出了學習曲線的實際效果,即就平均水平而言,在飛機制造工業的裝配操作中,產出增加一倍,勞動時間需求大約降低20%,即無論生產第一架飛機的時間是多少,第2n架用時只是第n架的80%。這種在重復的生產某一產品時,隨著產量增加,單位產品用時有規律降低的現象被稱為學習效應;用來表示學習效應的曲線即是學習曲線,而這里提到的即是學習曲線的學習率。學習率并非一成不變,它隨產業和環境的變化而有所不同。其后,學習曲線的理論和方法又為許多經營管理學家不斷豐富和發展,成為企業經營管理的一個有效工具。企業經營決策、范圍經濟、規模經濟、學習曲線學習曲線模型的通常表達式為:

式中:x表示產品的累計產量;y表示第x件產品的工時;b表示第一件產品的工時;m表示學習系數,。其中,m=lgc/lg2,c為學習率,通常以學習率來表示學習曲線。人們發現,每當經驗翻一番時,產品的成本總是以一個恒定的百分比而下降。m的大小取決于其學習率,不同的學習率對應的常數不同,經過計算,學習率與m之間的關系如下表企業經營決策、范圍經濟、規模經濟、學習曲線學習曲線(learningcurve)描繪了企業平均生產成本隨累積產出的上升而下降的關系。它表示單位產品的直接勞動時間和累積產量之間成反比關系。學習曲線包括兩個階段:一是學習階段,單位產品的生產時間隨產品數量的增加逐漸減少;二是標準階段,這時的學習效應可忽略不計,企業可以用標準時間進行生產。值得注意的是,學習曲線既可以是個人的,也可以是組織的,還可以是兩種學習效應的疊加。形成這種現象的具體原因包括:工人對設備和生產技術有一個學習與熟悉的過程,生產實踐越多,他們的經驗越豐富,技術越熟練,完成一定生產任務所需要的時間就越短;企業的產品設計、生產工藝、生產組織會在長期的生產過程中得到完善,走向成熟,這將使產品的成本降低;企業的合作伙伴和企業的合作時間越長,他們對企業的了解越全面,提供的協作就可能更及時可靠,從而降低企業的成本。學習曲線的優勢是成本分析的關鍵。企業經營決策、范圍經濟、規模經濟、學習曲線學習帶來成本的降低，其原因可以歸結為以下因素：(1)隨著生產經驗的豐富，提高了操作人員的操作速度；(2)降低報廢率和更正率；(3)改進了操作程序；(4)因生產經驗帶來模具設計的改進；學習效果受許多因素的影響，主要有：1）操作者的動作熟練程度。這是影響學習曲線的最基本因素2）管理技術的改善，正確的培訓、指導，充分的生產準備與周到的服務，工資獎勵及懲罰等管理政策的運用3）產品設計的改善4）生產設備與工具的質量5）各種材料的連續供應和質量6）信息反饋的及時性7）專業化分工程度企業經營決策、范圍經濟、規模經濟、學習曲線學習曲線與規模經濟的區別它與規模經濟往往交叉地影響產品成本的下降水平。因而區分由于學習曲線所產生的學習經濟和由于規模而產生的規模經濟是很重要的。規模經濟使得當經濟活動處于一個比較大的規模時，能夠以較低的單位成本進行生產；學習經濟是由于積累經驗而導致的單位成本的減少。即使是學習經濟規模很小的情況下，規模經濟也可能是很大的。這在諸如鋁罐制造這樣的簡單成本密集型的生產中通常能夠產生；同樣的，在規模經濟很小時，學習經濟也可以是很大的，這存在于諸如計算機軟件開發等復雜的勞動密集型產業中。學習曲線與規模經濟的區別四、范圍經濟定義1.范圍經濟是指由于一個地區集中了某項產業所需的人力、相關服務業、原材料和半成品供給、銷售等環節供應者，從而使這一地區在繼續發展這一產業中擁有比其他地區更大的優勢。

2.范圍經濟指企業通過擴大經營范圍，增加產品種類，生產兩種或兩種以上的產品而引起的單位成本的降低。與規模經濟不同，它通常是企業或生產單位從生產或提供某種系列產品(與大量生產同一產品不同)的單位成本中獲得節省。而這種節約來自分銷、研究與開發和服務中心(像財會、公關)等部門。范圍經濟一般成為企業采取多樣化經營戰略的理論依據。3.范圍經濟是指在相同的投入下，由單一企業生產聯產品比多個不同企業分別生產這些聯產品中每種單一產品的產出水平要高。是兩種或兩種以上的可以使用共用設備、技術、管理等資源條件的技術特性相同或相近的產品。四、范圍經濟定義度量范圍

SC=〔TC(Qx)+TC(Qy)-TC（Qx，Qy）〕/TC（Qx，Qy）SC值越大，范圍經濟性越大度量范圍

SC=〔TC(Qx)+TC(Qy)-T競爭優勢

1、生產成本優勢

主要是表現為分攤固定成本、降低變動成本。分攤固定成本主要表現為分攤固定資產的折舊費用，從而降低單位產品的固定成本；降低變動成本，主要表現在降低采購成本、提高資源利用率等方面。2、差異化優勢

差異化是指企業提供產品的多樣性，包括產品的質量、功能、外觀、品種、規格及提供的服務等，這種多樣性能使消費者認同該產品并區別于其他企業提供的類似產品。范圍經濟形成的差異化優勢特別明顯，差異化一方面滿足了顧客“多樣化、個性化、差別化”需求，同時，差異化也是企業尋求范圍經濟的出發點和追求的目標。競爭優勢

1、生產成本優勢

主要是表現為分攤固定成本、降低3、市場營銷優勢在買方市場條件下，獲得市場營銷優勢是企業成功的關鍵。市場營銷的關鍵在于正確定位目標市場的需要和欲望，比競爭者更有效地提供目標市場所要求的滿足。市場營銷強調滿足消費者的需要和欲望，從營銷理論來說，就是從產品、價格、地點、促銷、公共輿論、政治或權力等方面體現企業的競爭能力。而范圍經濟形成的成本優勢和差異化優勢，體現了企業在產品、品質和價格方面的競爭能力。同時又能在內部建立的營銷平臺上，利用原有的渠道銷售多種產品，還能更好地利用企業已經形成的品牌優勢，為新產品開拓市場，使消費者更容易接受，同時也對跟進者形成巨大的進入障礙。

3、市場營銷優勢4、技術創新優勢

首先，對范圍經濟的理解和受益，使企業管理層對新產品、新工藝的開發更加重視；其次，范圍經濟利益的驅動可以導致科技創新的良性循環，持續的創新活動將使企業在應用新材料、采用新工藝、培養創新團隊、加強市場調研等等方面獲得突破，最終將形成企業強大的核心競爭優勢。

5、抵御風險的優勢

范圍經濟在成本、差異化、市場營銷和技術創新等方面獲得競爭優勢，實際上是增加了企業抵御風險的能力。同時，范圍經濟還強化了企業的“新陳代謝”和互補性（尤其是對于受季節性影響較大的企業。4、技術創新優勢

首先，對范圍經濟的理解和受益，使企業管理專題8：規模經濟、學習曲線、范圍經濟與企業經營決策專題8：規模經濟、學習曲線、范圍經濟與企業經營決策一、企業經營決策及案例27351識別問題認清目標描述結果考慮自身的風險承擔程度選擇備選方案64明確不確定性設想所有可選方案七個關鍵問題一、企業經營決策及案例27351識別問題認清目標描述結果考慮(一)、不確定性下的決策準則企業收益表單位：萬元暢銷θ1一般θ2滯銷θ3代理專營方案甲907040中間商代銷方案乙12080-10直接推銷方案丙1006030選擇哪種經營方式最為穩妥(一)、不確定性下的決策準則企業收益表1.小中求大準則小中求大準則又叫悲觀準則，其基本思想是，從每一個方案在各種自然狀態下可能出現的結果中選出最差的結果，再從這些最差的結果中找出最好的值，則這個最好的值所對應的方案就是最優方案。1.小中求大準則小中求大準則又叫悲觀準則，其基本思想是，從每2.大中求大準則大中求大準則又叫樂觀準則，是一種持樂觀態度的決策，它的具體做法是，從各個方案的若干個結果中選取最好的結果，然后再從這些最好結果中選取最好結果所對應的方案為最優方案。2.大中求大準則大中求大準則又叫樂觀準則，是一種持樂觀態度的3.最小機會損失準則最小機會損失準則又稱最大后悔中求最小準則企業受益后悔值表單位：萬元暢銷θ1一般θ2滯銷θ3代理專營方案甲30100中間商代銷方案乙0050直接推銷方案丙2020103.最小機會損失準則最小機會損失準則又稱最大后悔中求最小準則4.折中決策準則

給定樂觀系數ɑ=0.7ɑ=0.7=0.7暢銷θ1一般θ2滯銷θ3折中收益值（ɑ=0.7）代理專營方案甲9070400.7*90+0.3*40=75中間商代銷方案乙12080-100.7*120+0.3*（-10）=81直接推銷方案丙10060300.7*100+0.3*30=79企業收益表單位：萬元4.折中決策準則

給定樂觀系數ɑ=0.7ɑ=0.7=0.75.等概率決策準則

基本思想：假定未來各種自然狀態發生的概率相同ɑ=1/3暢銷θ1一般θ2滯銷θ3期望收益值（ɑ=1/3）代理專營方案甲9070401/3*90+1/3*70+1/3*40=200/3中間商代銷方案乙12080-101/3*120+1/3*80+1/3*(-10)=190/3直接推銷方案丙10060301/3*100+1/3*60+1/3*30=190/3企業收益表單位：萬元5.等概率決策準則

基本思想：假定未來各種自然狀態發生的概（二）、決策中的陷阱1.錨定陷阱：當我們考慮一項決定時，我們的大腦會對最先收到的信息賦予過高的權重。最初的印象、估計或數據“錨定”了隨后的思考和判斷北京市人口超過2000萬了嗎？你估計的北京市人口最可能是多少萬？（二）、決策中的陷阱1.錨定陷阱：當我們考慮一項決定時，我們2.維持現狀陷阱：決策者們會對維持現狀的備選方案表現出強烈的偏愛。“積極的罪”比“消極的罪”受到更多的懲罰企業合并失敗原因2.維持現狀陷阱：決策者們會對維持現狀的備選方案表現出強烈的3.沉沒成本陷阱：為了證明過去的選擇是正確的，我們做出了現在的選擇，即使過去的選擇現在看來已經不再正確。銀行業追加貸款給經營陷入困境的企業，其結果往往是所有的投資終究無法收回3.沉沒成本陷阱：為了證明過去的選擇是正確的，我們做出了現在過分自信陷阱過分謹慎陷阱印象陷阱估計和預測陷阱過分自信陷阱過分謹慎陷阱印象陷阱估計和預測陷阱結論我們談到的各類陷阱可能獨立的對決策造成影響，但更加危險的是，它們會一起出現，互相放大效果，形成惡性循環。對任何心理陷阱最好的防范措施就是對它們保持警覺，即使無法消除根深蒂固的偏見，還是可以在決策過程中設置一些準則和檢驗方法，從而在思維誤區演變成判斷失誤之前發現這些錯誤。結論我們談到的各類陷阱可能獨立的對決策造成影響，但更加危險的二、規模經濟1規模經濟與規模不經濟的概念（1）規模經濟是指隨著產量增加，長期平均成本LAC下降的經濟現象。（2）規模不經濟是指在產量很大時，隨產量增加長期平均成本LAC上升的經濟現象。二、規模經濟1規模經濟與規模不經濟的概念具有規模經濟性規模效益遞增規模效益不變最優規模規模效益遞減具有規模不經濟性產量LAC具有規模經濟性規模效益遞增規模效益不變最優規模規模效益遞減具2規模經濟與規模不經濟的計量方式——ECEC，是成本—產出彈性，表示單位產出相對變化所引起的平均生產成本的百分變化：EC=（▽C/C)/(▽Q/Q)=(▽C/▽Q)/(C/Q)=MC/AC2規模經濟與規模不經濟的計量方式——ECEC<1EC=1EC>1LACLMC產量成本Q*EC<1EC=1EC>1LACLMC產量成本Q*具有規模經濟性規模效益遞增規模效益不變最優規模規模效益遞減具有規模不經濟性成本產量LAC具有規模經濟性規模效益遞增規模效益不變最優規模規模效益遞減具3規模經濟的主要類型①規模內部經濟。指一經濟實體在規模變化時由自己內部所引起的收益增加。②規模外部經濟。指整個行業(生產部門)規模變化而使個別經濟實體的收益增加。如：行業規模擴大后，可降低整個行業內各公司、企業的生產成本，使之獲得相應收益。③規模結構經濟。各種不同規模經濟實體之間的聯系和配比，形成一定的規模結構經濟：經濟聯合體規模結構、城鄉規模結構等。3規模經濟的主要類型4規模經濟產生的原因①有產品產量有關的經濟性。在較大規模下，固定成本將由更多單位的產品來分擔，所以平均固定成本較低。②專業化往往導致平均可變成本的降低。專業化會提高員工的熟練程度，在一定時間內生產出更多的產品；專業化通常有助于技術的革新，減少原材料的消耗，增加產品的產出。4規模經濟產生的原因5規模經濟的優勢：①能夠實現產品規格的統一和標準化。②通過大量購入原材料，而使單位購入成本下降。③有利于管理人員和工程技術人員的專業化和精簡。④有利于新產品開發。⑤具有較強的競爭力。5規模經濟的優勢：6規模不經濟的原因①產量的擴大導致運輸成本的增加。②產量的擴大使勞動力價格和原材料價格上升。③產量的擴大會引發管理的失控。6規模不經濟的原因7經典案例—全球每四個微波爐就有一臺格蘭仕從1993年格蘭仕進入微波爐行業的10年時間之內，微波爐的價格由每臺3000元以上降到每臺300元左右，降掉了90%以上。7經典案例—全球每四個微波爐就有一臺格蘭仕概念

“學習曲線”（又稱“經驗曲線”），是指當某一產品累計生產量增加時，由于經驗和專有技術的積累所帶來的產品單位成本的下降。

三、學習曲線概念

“學習曲線”（又稱“經驗曲線”），是指當某一產品累計生形成過程學習曲線(learningcurve)源于二戰時期的飛機制造工業,在飛機裝配操作中,隨著時間的延長,需要投入的直接勞動時間會漸漸減少。但直到1925年,在懷特-彼得森空軍基地,學習曲線首次才以經驗曲線(experiencecurve)的形式被量化。1936年美國康乃爾大學賴特(T.P.wright)博士在飛機制造過程中,通過對大量有關資料、案例的觀察、分析、研究,首先發現學習曲線并提出來的。首次在航空工業雜志中指出了學習曲線的實際效果,即就平均水平而言,在飛機制造工業的裝配操作中,產出增加一倍,勞動時間需求大約降低20%,即無論生產第一架飛機的時間是多少,第2n架用時只是第n架的80%。這種在重復的生產某一產品時,隨著產量增加,單位產品用時有規律降低的現象被稱為學習效應;用來表示學習效應的曲線即是學習曲線,而這里提到的即是學習曲線的學習率。學習率并非一成不變,它隨產業和環境的變化而有所不同。其后,學習曲線的理論和方法又為許多經營管理學家不斷豐富和發展,成為企業經營管理的一個有效工具。企業經營決策、范圍經濟、規模經濟、學習曲線學習曲線模型的通常表達式為:

式中:x表示產品的累計產量;y表示第x件產品的工時;b表示第一件產品的工時;m表示學習系數,。其中,m=lgc/lg2,c為學習率,通常以學習率來表示學習曲線。人們發現,每當經驗翻一番時,產品的成本總是以一個恒定的百分比而下降。m的大小取決于其學習率,不同的學習率對應的常數不同,經過計算,學習率與m之間的關系如下表企業經營決策、范圍經濟、規模經濟、學習曲線學習曲線(learningcurve)描繪了企業平均生產成本隨累積產出的上升而下降的關系。它表示單位產品的直接勞動時間和累積產量之間成反比關系。學習曲線包括兩個階段:一是學習階段,單位產品的生產時間隨產品數量的增加逐漸減少;二是標準階段,這時的學習效應可忽略不計,企業可以用標準時間進行生產。值得注意的是,學習曲線既可以是個人的,也可以是組織的,還可以是兩種學習效應的疊加。形成這種現象的具體原因包括:工人對設備和生產技術有一個學習與熟悉的過程,生產實踐越多,他們的經驗越豐富,技術越熟練,完成一定生產任務所需要的時間就越短;企業的產品設計、生產工藝、生產組織會在長期的生產過程中得到完善,走向成熟,這將使產品的成本降低;企業的合作伙伴和企業的合作時間越長,他們對企業的了解越全面,提供的協作就可能更及時可靠,從而降低企業的成本。學習曲線的優勢是成本分析的關鍵。企業經營決策、范圍經濟、規模經濟、學習曲線學習帶來成本的降低，其原因可以歸結為以下因素：(1)隨著生產經驗的豐富，提高了操作人員的操作速度；(2)降低報廢率和更正率；(3)改進了操作程序；(4)因生產經驗帶來模具設計的改進；學習效果受許多因素的影響，主要有：1）操作者的動作熟練程度。這是影響學習曲線的最基本因素2）管理技術的改善，正確的培訓、指導，充分的生產準備與周到的服務，工資獎勵及懲罰等管理政策的運用3）產品設計的改善4）生產設備與工具的質量5）各種材料的連續供應和質量6）信息反饋的及時性7）專業化分工程度企業經營決策、范圍經濟、規模經濟、學習曲線學習曲線與規模經濟的區別它與規模經濟往往交叉地影響產品成本的下降水平。因而區分由于學習曲線所產生的學習經濟和由于規模而產生的規模經濟是很重要的。規模經濟使得當經濟活動處于一個比較大的規模時，能夠以較低的單位成本進行生產；學習經濟是由于積累經驗而導致的單位成本的減少。即使是學習經濟規模很小的情況下，規模經濟也可能是很大的。這在諸如鋁罐制造這樣的簡單成本密集型的生產中通常能夠產生；同樣的，在規模經濟很小時，學習經濟也可以是很大的，這存在于諸如計算機軟件開發等復雜的勞動密集型產業中。學習曲線與規模經濟的區別四、范圍經濟定義1.范圍經濟是指由于一個地區集中了某項產業所需的人力、相關服務業、原材料和半成品供給、銷售等環節供應者，從而使這一地區在繼續發展這一產業中擁有比其他地區更