初中幾何圓切線題目解析_第1頁
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文檔簡介

各位同學:大家好!今天我們講有關圓切線的題目,在講題之前我們先大致把圓切線的有關定義和定理回顧一下:1)直線與圓相切定義:如果一條直線和圓只有一個公共點,那么就說這條直線與圓相切2)切線判定定理:經過半徑的外端并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線。3)切線的性質定理:圓的切線垂直于經過切線的半徑當我們求證直線與圓相時,我們把問題總歸納為三點:直線與圓相交(交點)圓心到交點的連線=r(等徑)圓心到該交點的連線一該直線;(垂徑)三要素(順序可倒)徑可以通過:一、全等/相似、二、射線或線段平行、三、角互余原理先舉一例:一、證全等/相似:1、如圖,已知OO是△ABC的外接圓,AB為直徑,若PA」AB,PO過AC的中點M.求證:PC是OO的切線.1)交點C2)OC=r3)OC-PC(證APAB三APCQ證:因為:M是4(林中點所以:AM^CMf^OM=OM所以:lOAM^OCM(邊、邊、邊)由此得:^AOP=^COP(全等三角形對應角相等)連接0c則。。=。4且op=op所以:^AO^COP(邊、角、邊)所以:z0AP=z0CP(全等三角形對應角相)而PAlAO,即:zO-4P=90°所以:zOCP=90°即:OUlPC所以:小是。。的切線.證畢.2.如圖,00是RtZ\ABC的外接圓,/ABC=9(r,點P是圓外一點,PA切00于點A,且PA=PB求證:PB是00的切線CBCB證明:連接OB、OP在AAPO和ABOP巾根據題意:OA、OB為00半徑,.?.OA=OB=r又已知:PA=PBOP為共公邊A.4P0=AB0PNOAP=/OBP(時應角相等).OA_AP,AP為。。的切線,(證畢)2(相似)、例5如圖,AB是。。的直徑,CD1AB,且OA-=OD,OP.證明:在RtZiOCD和RtZkOCP中已知:0A2=OD,OPOAOPOD-OA因為OA=OC為€)0的半徑OCOP■有=ODOCXzcod=zcop(公共角)二RtZ\OCD和RtZkOCP有NOCP=NODC=90=(證畢)A/.OC,LCPPC是。0(證畢)A二、證平行:DB1、如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為邊的中點O為圓心,線段0A的長為半徑作圓,分別交BC、AC連于點D、E,DFLAC于點F,延長FD交AB延長線于點G。求證;FD是€)0的切線。證明:連接OD,BO=OD為OOr半徑,人0喀腰,ZDBO=ZBDO又已知:AB=AC,/.ZDBO=ZCBA=ZC/.ZBDO=ZCDO11AC已知:DF_ACDF_DO,FD是OO的切線(證畢)證平行傷J題之2:如圖,。0是AABC的外接圓,AB=AC,過點A作APBC,交B0的延長線干點上求證:AP是00的切線*AA證明:連接并延長AO,交BC于G點,并連接OC在△ABO和△BOC中已知AB=ACOA為公共邊BO=CO為OO的半徑/.AABO=ABOC/.ZBAO=ZCAOAG為等腰4ABC三線合一AG_BC又,已知APIIBC,AG_AP,即AO_AP,AP是。。的切線。(證畢)三、證角互余:例3如圖,AB=AC,AB是0O的直徑,。。交BC于D,DMJLAC于M求證:DM與相切.證明二:連結0D.AD.YAB是00的AAD1BC.7**AB=ACrAZ1=Z2.VDM±AC>

AZ2+Z4=90°VOA=OD-???N1=N3.,N3~4=90°.四、未知交點的圓切線證明:一例7如圖,AB=AC,D為BC中點.CD與AB切于E點.求證:AC與。D相切.回顧三要素:交點、等徑、垂徑證明一:連結DE,作DF_LAC,F是垂足.YAB是0D的切線.JDEJLAB.VDFXAC,???NDEB=NDFC=900.???AB=AC,AZB=ZC.X".,BD=CD,/.ABDE^ACDF(AAS)ADF=DE.AAAC是0D的切線好,今天給大家分享了圓切線的三種證明方法,我以前常在平臺里講到大家最好是學會歸類和細分,盡量形成一種模式,比如圓切線,我們擴展下去,它有幾種解法,我們給它歸類,可掃掉盲區。下面給大家留幾道題、、、、這幾道題包括我們剛才講的幾種解題思路,有不清楚的可以平臺上問,我們再交流,好的,同學們,今天的課就講到這里,同學們再見!—I一、已知:如圖,ACBD與。O切于A,B,且ACIIBD,若NCOD=90。.求證:CD是。。的切線。L已知:如圖,在aABC中,AB=ACAE是角平分線,BM平分NABC交AE于點M經過B:M兩點的。。交BC于點G交AB于點FEB恰為。0的直徑一(1)求證:AE與。0相切;(2)當BC=4:cosC=L時,求。0的半徑.L如圖,在△.4C中,點。在上,DA=DB,NC=N03C,以H3為直徑的。。交XC于點£F是。。上的點,且HF=B凡(1)求證:5c是。。的切線;(2)若sinO(,J£=3Q,求sinF的值和的長.4

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