學號:1243353189河南大學2016屆本科畢業論文校園購網上商城設計與實現DesignandImplementationofCampusShoppingOnline 論文作者姓名： 蘇曉棟 作者學號： 1243353189 所在學院： 計算機學院 所學專業： 軟件工程 導師姓名職稱： 袁科（講師） 論文完成時間： 2016年04月29日2016年04月29日河南大學2016屆畢業設計（論文、創作）開題報告學號1243353189姓名蘇曉棟導師姓名職稱袁科（講師）開題時間2015年12月01日課題題目校園購網上商城設計與實現課題來源□導師指定■自定□其他來源課題的目的、意義以及和本課題有關的國內外現狀分析：1.目的：校園購網上商城是一個較為綜合的網上商城，主要是面向廣大的學生用戶。該商城的商品大多為學生需要，學生可以很方便地發現自己喜歡的商品。用戶可以注冊登錄瀏覽商品，發現自己想要的商品后可以加入購物車生成訂單。2.意義：校園購網上商城的開發用到了大學所學課程以及市面上比較流行的相關資料。校園購類似于其他主流的網上商城，用戶可以分類查詢自己需要的商品，但也排除了學生需求量小的商品，更加有助于用戶快速發現自己喜歡的商品。同時，校園購還增加了二手商品和美食外賣分類，經濟基礎較弱的學生群體可以在這里發現物美價廉的商品，用戶還可以在這里訂到可口的外賣。該網站的主要用戶是學生群體，以方便學生購物和生活為宗旨，為廣大學生提供貼心的服務。3.現狀：國內開發網站一般使用的技術為javaweb，也有用.NET等技術，國內外較為出名的網站也有使用PHP等技術。研究目標、研究內容和準備解決的問題，擬采取的方法、技術或設計（開發）工具：目標：設計出在功能上符合廣大學生用戶購物需求的網站。內容：功能上(1)游客瀏覽商品(2)實現用戶的登陸注冊(3)用戶添加商品到購物車生成訂單（4）實現管理員的登陸（5）管理員操作。準備解決的問題：準備使用Javaweb的SSH作為開發框架，用MyEclipse作為開發工具。預期成果：1．源程序2．畢業論文進度計劃與階段要求：（1）12月1日–12月31日：查找資料、確定畢業設計題目，編寫開題報告。1月1日：將開題報告發送到導師郵箱。1月2日-1月10日：導師根據開題報告下達任務書。（2）1月11日–4月2日：根據任務書搜集素材、進行初步的畢業設計。4月3日：將畢業設計階段性成果發送到導師郵箱。（3）4月3日–4月9日：根據導師的建議和指導，修改畢業設計，編寫論文。4月10日：將中期檢查表發送到導師郵箱。（4）4月11日–4月28日：根據導師的建議和指導，修改畢業設計和論文。（5）4月29日：將設計和論文終稿發送到導師郵箱。開題前收集的資料和參考文獻（5-8種）[1]李興華.JavaWeb開發實戰經典（第四版）.清華大學出版社,2012年3月.[2]李剛.Struts2.x權威指南(第3版).電子工業出版社,2012年10月.[3]孫衛琴.精通HIBERNATE：JAVA對象持久化技術詳解(第2版).電子工業出版社，2012年2月.[4]畢慶紅.springinaction（第二版）中文版.人民郵電出版社,2008年10月.[5]帕奇維.深入理解MySQL核心技術.中國電力出版社,2009年9月.[6]馮洪海.java面向對象程序設計基礎教程.清華大學出版社,2011年5月.指導教師對開題報告的意見：同意按開題報告的題目和設計思路開題。指導教師簽名：2016年01月10日河南大學2016屆畢業論文（設計、創作）任務書（導師根據學生的開題報告填寫）題目名稱：校園購網上商城設計與實現學院計算機學院學生姓名蘇曉棟所學專業軟件工程學號1243353189畢業論文(設計、創作)要求1．設計內容實現提供大量學生群體喜歡以及需求的商品，學生可以訂外賣，還可以在二手市場找到物美價廉的商品。2．基本要求使用MyEclipse啟動Tomcat服務器后，能夠實現以下內容：（1）用戶在線瀏覽商品并可以完成注冊登錄。（2）用戶發現自己喜歡的商品后可以加入購物車生成訂單并選擇不同的銀行完成支付。（3）管理員能夠登陸后臺管理系統，對商品以及用戶信息進行相應的操作。3．要解決的問題設計出符合學生購物習慣的購物模式，增加方便學生購物生活的設計，學生們可以快速找到適合自己的商品。4．要求提交的成果（1）畢業設計源程序（2）論文 指導教師簽名： 2016年01月10日河南大學2016屆畢業設計（論文、創作）中期檢查表（導師只填寫評語，其他由學生填寫）題目名稱：校園購網上商城設計與實現學院計算機學院學生姓名蘇曉棟所學專業軟件工程學號1243353189一、畢業設計(論文、創作)進展情況經過初步設計，搜集了大量資料以及閱讀相關技術書籍，網頁功能已基本實現，相關重點模塊兒正在攻克難點，經過不懈努力，現在正在實現細節優化錯誤。二、畢業設計（論文、創作)存在的問題及解決方案存在的問題：網頁排版不符合預期效果功能細節實現不好。解決方案：從網上書籍中查閱資料以及與導師共同探討。三、學生本人對畢業設計階段所做工作及進展情況的評價畢業設計在實際開發過程中遇到了很多問題，或大或小，但經過不懈努力以及導師的幫助，都已解決。畢業設計的開發進程達到預期，基本功能也都一一實現。但由于只是初步開發，網站還存在種種不完美的地方，所以還需要進一步優化達到預期效果。四、指導教師對學生畢業設計(論文、創作)中期檢查的評語根據該生提交的畢業設計成果，以及該生和導師交流的情況，同意該生通過中期檢查。允許該生根據本人搜集的參考資料和已經完成的設計成果，開始整理畢業論文文檔。指導教師簽名2016年04月10日河南大學2016屆畢業論文（設計、創作）教師評閱成績表學院名稱：計算機與信息工程學院學號1243353189姓名蘇曉棟專業軟件工程指導教師袁科（講師）教師評閱平均得分88論文題目校園購網上商城設計與實現指導教師評語及得分指導教師評語該生的選題有實際意義，按時完成了所要求的功能。論文敘述條理較清晰、詳略較得當，是一篇良好的本科論文。評分項目分值指導教師對畢業論文（設計、創作）評分撰寫開題報告、文獻綜述15調查研究查閱整理資料10學習態度與規范要求10數據處理、文字表達10論文（設計、創作）質量和創新意識55合計100得分127995289指導教師簽名2016年04月29日評閱教師評語及評分評閱教師評語該生論文結構較合理，論文語句較流暢，思路較清晰，表達較準確，是一篇良好的本科論文。評分項目分值評閱畢業論文（設計、創作）評分撰寫開題報告、文獻綜述滿分15調查研究查閱整理資料10學習態度與規范要求10數據處理、文字表達10論文（設計、創作）質量和創新意識55合計100得分127885287評閱教師簽名2016年05月02日此表由教師填寫河南大學2016屆畢業論文（設計、創作）綜合成績表學號1243353189姓名蘇曉棟所在學院計算機學院答辯委員會評語及評分答辯委員會評語該生答辯過程中思路較清晰，反應敏捷，論文結構較合理，條理清楚，達到本科畢業設計和畢業論文要求的標準，經答辯小組評議，同意通過論文答辯。答辯委員簽字（4名以上）：2016年05月08日評分項目分值論文答辯小組評分答辯情況論文質量合計（100）內容表達情況（15）答辯問題情況（25）規范要求與文字表達（20）論文（設計、創作）質量和創新意識（40）得分1321163686答辯委員會主任簽字：2016年05月08日畢業論文（設計、創作）成績綜合評定（百分制）：87分（教師評閱表平均成績占40%，答辯成績占60%）綜合評定等級（優、良、中、差）：良備注：一、論文的質量評定，應包括對論文的語言表達、結構層次、邏輯性理論分析、設計計算、分析和概括能力及在論文中是否有新的見解或創新性成果等做出評價。從論文來看學生掌握本專業基礎理論和基本技能的程度。二、成績評定采用結構評分法，即由指導教師、評閱教師和答辯委員會分別給分（以百分計），評閱教師得分乘以20%加上指導教師得分乘以20%加上答辯委員會得分乘以60%即綜合成績。評估等級按優、良、中、差劃分，優90-100分；良76-89分；中60-75分；差60分以下。三、評分由專業教研室或院組織專門評分小組（不少于5人），根據指導教師和答辯委員會意見決定每個學生的分數，在有爭議時，應由答辯委員會進行表決。四、畢業論文答辯工作結束后，各院應于6月20日前向教務處推薦優秀論文以匯編成冊，推薦的篇數為按當年學院畢業生人數的1.5%篇。五、各院亦可根據本專業的不同情況，制定相應的具有自己特色的內容。須報教務處備案。河南大學本科生畢業論文（設計、創作）承諾書論文題目校園購網上商城設計與實現姓名蘇曉棟所學專業軟件工程學號1243353189完成時間2016年04月29日指導教師姓名職稱袁科（講師）承諾內容：1．本畢業論文（設計、創作）是學生蘇曉棟在導師袁科的指導下獨立完成的，沒有抄襲、剽竊他人成果，沒有請人代做，若在畢業論文（設計、創作）的各種檢查、評比中被發現有以上行為，愿按學校有關規定接受處理，并承擔相應的法律責任。2．學校有權保留并向上級有關部門送交本畢業論文（設計、創作）的復印件和磁盤。備注：學生簽名：指導教師簽名：2016年04月29日2016年04月29日說明：學生畢業論文（設計、創作）如有保密等要求，請在備注中明確，承諾內容第2條即以備注為準。目錄摘要 [5]。然后對其操作，完成后關閉數據庫。.2C3P0連接池原理數據庫連接不僅是一項耗費大量資源而且相當慢的操作，連接池的出現就是為了提高性能和連接速度。它會將那些已經連接數據庫的連接放到一個容器中，以后在連接時就不用從數據庫中連接，而是從這個連接池中直接連接，用完后再放回去。.3數據表描述這里進行了簡單的數據描述如表3-1所示。表3-1數據表描述數據表描述adminuser后臺管理員表category一級分類表categorysecond二級分類表orderitem訂單項表orders訂單表product商品表user前臺用戶表.4數據庫的邏輯結構設計（1）普通用戶設計描述：考慮到用戶使用的舒適性，這里應盡量減少信息的輸入，因此只保留了必要的信息。如下表3-2所示。表3-2用戶表USER(user)是否主鍵字段名字段描述數據類型長度可空約束缺省值備注是uid用戶編號INT(11)11否無無無否username用戶名VARCHAR(20)20是無無無否password用戶密碼VARCHAR(20)20是無無無否name用戶真實姓名VARCHAR(20)20是無無無否email用戶郵箱VARCHAR(20)20是無無無否phone用戶VARCHAR(20)20是無無無否addr用戶住址VARCHAR(50)50是無無無否state用戶狀態INT(11)11是無無無否code激活碼VARCHAR(64)64是無無無（2）管理員設計描述：管理員的相關信息。如下表3-3所示。表3-3管理員表ADMINUSER(adminuser)是否主鍵字段名字段描述數據類型長度可空約束缺省值備注是uid管理員編號INT(11)11否無無無否username管理員名VARCHAR(50)50是無無無否password管理員密碼VARCHAR(30)20是無無無（3）商品類別管理描述：管理員對網站商品進行了相應的分類，每件商品都進行了一級、二級分類，用戶可以很快找到自己需求的商品，增加了網站的快速反應能力。如下表3-4和3-5所示。表3-4一級分類CATEGORY(category)是否主鍵字段名字段描述數據類型長度可空約束缺省值備注是cid一級分類編號INT(11)11否無無無否cname一級分類名VARCHAR(50)50是無無無表3-5二級分類CATEGORYSECOND(categorysecond)是否主鍵字段名字段描述數據類型長度可空約束缺省值備注是csid二級分類編號INT(11)11否無無無否csname二級分類名VARCHAR(50)50是無無無否cid一級分類編號INT(11)11否外鍵無無（4）商品信息管理描述：對商品的屬性定義，用戶可以根據需求找到商品，管理員可以對商品有序管理。如下表3-6所示。表3-6商品信息表PRODUCT(product)是否主鍵字段名字段描述數據類型長度可空約束缺省值備注是pid商品編號INT(11)11否無無無否pname商品名VARCHAR(50)50是無無無否market_price商品市場價DOUBLE0是無無無否shop_price商品商城價DOUBLE0是無無無否image商品圖片路徑VARCHAR(255)255是無無無否pdesc商品描述VARCHAR(255)255是無無無否is_hot是否熱門商品INT(11)11是無無無否pdate商品上傳日期datetime0是無無無否csid二級分類編號INT(11)11否外鍵無無（5）訂單項管理描述：商品被加入購物車后，生成訂單。如下表3-7所示。表3-7訂單項表ORDERITEM(orderitem)是否主鍵字段名字段描述數據類型長度可空約束缺省值備注是itemid訂單項編號INT(11)11否無無無否count數量INT(11)11是無無無否subtotal小計DOUBLE0是無無無否pid商品編號INT(11)11否外鍵無無否oid訂單編號INT(11)11否外鍵無無（6）訂單管理描述：這里包含了用戶購買商品的詳細信息以及用戶詳細的住址信息。如下表3-8所示。表3-8訂單表ORDERS(orders)是否主鍵字段名字段描述數據類型長度可空約束缺省值備注是oid訂單編號INT(11)11否無無無否total訂單總金額DOUBLE0是無無無否ordertime訂單時間datetime20是無無無否state訂單狀態INT(11)11是無無無否name收貨人名VARCHAR(20)20是無無無否phone收貨人VARCHAR(20)20是無無無否addr收貨人地址VARCHAR(50)50是無無無否uid用戶編號INT(11)11否外鍵無無本章小結在這章節里，對系統進行了嚴謹的各種分析，并制定了詳細的設計方案來確保系統順利實現。第4章功能實現經過前期的充分分析，確定了該系統的可行性，于是進行了嚴謹而又詳細的設計并按計劃順利完成了該系統，雖然該系統的某些細節可能處理的不是很好，但基本功能都已實現。4.1用戶模塊在這里我們將以用戶的視角來看該系統以及系統功能的實現，因此這里的設計是以服務用戶為原則的，用戶登陸后就可以進行更進一步的操作。4.1.1系統首頁實現系統首頁描述：該系統類似其他主流的購物網站，因此用戶在首次打開就可以很好地使用，注冊登陸后就可以愉快地購物了。當然，既然是校園購，那么這里商品更多的是為了滿足學生的需求，另外還有方便學生生活的分類。除此之外，系統首頁還有熱門商品和最新商品顯示。首頁實現介紹：系統首頁的實現主要使用了JSP技術。其中對于熱門商品顯示設定is_hot為1時，該商品是熱門商品；若is_hot為0時，該商品不是熱門商品。而最新商品則是按照商品的上傳日期倒序排序，且只顯示10個商品。4.1.2用戶注冊實現用戶注冊描述：為了保證用戶的良好體驗，在這里并沒有特別多的信息錄取，僅僅保留了幾項最為重要的選項，用戶在注冊的時候必須確保信息不能為空且真實有效。當用戶填寫完相應的信息后，點擊按鈕提交，此時的觸發事件是onsubmit，進行前臺JS校驗，校驗方法如圖4-1所示。前臺校驗部分 前臺校驗部分 functioncheckForm(){ //校驗用戶名: //獲得用戶名文本框的值: varusername=document.getElementById("username").value; if(username==null||username==''){ alert("用戶名不能為空!"); returnfalse; } //校驗密碼: //獲得密碼框的值: varpassword=document.getElementById("password").value; if(password==null||password==''){ alert("密碼不能為空!"); returnfalse; } //校驗確認密碼: varrepassword=document.getElementById("repassword").value; if(repassword!=password){ alert("兩次密碼輸入不一致!"); returnfalse; } }圖4-1前臺JS校驗在進行完前臺JS校驗后，還需要使用AJAX對用戶名是否存在進行異步校驗，最后需要后臺數據校驗。4.1.3商品分類查詢實現商品分類查詢描述：對所有商品進行了二級分類，點擊一級分類可以找到對應的商品，然后又對商品進行了二級分類，更進一步地縮小需要查找的商品范圍，可以快速找到想要的商品。分類查詢的實現過程：當用戶點擊一級分類的鏈接時，會傳遞一級分類的id，封裝一個PageBean，然后傳遞當前頁數，最后調用Service完成查詢；同樣的，當用戶點擊二級分類鏈接時，會傳遞二級分類的id，經過一系列調用，最終完成查詢。4.1.4購物車實現購物車描述：用戶發現自己喜歡的商品后，可以把商品加入自己的購物車。若用戶確定后，就可以提交訂單；如用戶不想要了，則可以刪除商品。此外，用戶還可以直接清空購物車。購物車功能實現的方法如圖4-2所示。購物車功能方法 //將購物項添加到購物車:執行的方法購物車功能方法 //將購物項添加到購物車:執行的方法 publicStringaddCart(){ //封裝一個CartItem對象：CartItemcartItem=newCartItem(); //設置數量:cartItem.setCount(count); //根據pid進行查詢商品: Productproduct=productService.findByPid(pid); //設置商品:cartItem.setProduct(product); //將購物項添加到購物車. Cartcart=getCart(); cart.addCart(cartItem);return"addCart";}//清空購物車的執行的方法: publicStringclearCart(){ //獲得購物車對象.Cartcart=getCart(); //調用購物車中清空方法. cart.clearCart(); return"clearCart";} //從購物車中移除購物項的方法: publicStringremoveCart(){ //獲得購物車對象：Cartcart=getCart(); //調用購物車中移除的方法：cart.removeCart(pid); //返回頁面：return"removeCart";}圖4-2購物車功能方法購物車的功能不涉及數據庫，因此創建了購物車的實體類，類中對購物車的功能進行了設定。4.1.5訂單實現用戶在購物車頁面點擊提交訂單按鈕，完成頁面的跳轉；此時保存訂單的數據，同時在頁面中顯示訂單的數據；然后再根據用戶的id查詢當前用戶的所有訂單；最后在訂單列表上點擊付款，會根據訂單的id查詢訂單。4.2管理員模塊管理員可以對網站的商品進行一些操作，這些操作將保證用戶的購物體驗，所以管理員在某種意義上很重要。4.2.1管理員頁面實現管理員頁面描述：管理員需要輸入自己的賬號密碼登錄，錯誤會有提示。管理員頁面主要采用了dtree.js作為樹形結構菜單，這樣對于商品的管理更加清晰。如圖4-3所示。圖4-3管理員頁面4.2.2分類管理實現一級分類：點擊一級分類列表上的添加按鈕，跳轉到添加頁面，輸入一級分類名稱，將一級分類的數據添加到數據庫中；點擊刪除按鈕，傳遞一級分類的id，接收id，調用service完成刪除；點擊編輯按鈕，根據cid查詢一級分類，將數據顯示到頁面上，修改數據。二級分類：在二級分類列表上點擊添加按鈕，查詢所有一級分類，在頁面顯示一級分類下拉列表，將二級分類數據保存到數據庫；點擊刪除按鈕，傳遞刪除二級分類id，先查詢再刪除；點擊編輯按鈕，傳遞二級分類id，查詢所有一級分類，將數據保存到數據庫。4.2.3商品管理實現在商品列表點擊添加按鈕，查詢所有的二級分類，將數據添加到數據庫，完成商品的圖片上傳；點擊刪除按鈕，傳遞商品的id，刪除商品的圖片；點擊編輯按鈕，傳遞商品的id，查詢所有二級分類的集合，數據保存到數據庫，修改上傳的圖片。4.2.4訂單管理實現在訂單列表點擊訂單詳情按鈕，傳遞訂單id，使用AJAX異步獲取當前訂單項；單擊發貨按鈕，傳遞訂單id，修改訂單狀態；點擊確認收貨，傳遞訂單id，修改訂單狀態。權限攔截器實現權限攔截器描述：該系統對于Web上所有用戶的請求會自動攔截，如果用戶請求到達了，Filter可以對這些請求自動過濾；但要是以action結尾的請求會被轉入Struts2框架進行處理。因此，權限攔截器此時就需要對這些以action結尾的請求進行權限校驗。如果管理員登錄不成功，攔截器就會對action的訪問進行攔截，此時管理員將沒有權限對商品進行操作。權限攔截器部分如圖4-4所示。權限攔截器部分publicclassPrivilegeInterceptorextendsMethodFilterInterceptor{權限攔截器部分publicclassPrivilegeInterceptorextendsMethodFilterInterceptor{protectedStringdoIntercept(ActionInvocationactionInvocation)throwsException{//判斷是否登錄,如果登錄,放行,沒有登錄,跳轉到登錄頁面.AdminUseradminUser=(AdminUser)ServletActionContext.getRequest().getSession().getAttribute("existAdminUser");if(adminUser!=null){//已經登錄過returnactionInvocation.invoke();}else{//跳轉到登錄頁面:ActionSupportsupport=(ActionSupport)actionInvocation.getAction();support.addActionError("您還沒有登錄!沒有權限訪問!");returnActionSupport.LOGIN;}}}圖4-4權限攔截器本章小結本章節對系統的實現做了具體地說明，包括前臺、后臺，至此系統的基本功能都已基本實現，雖然細節方面可能會有些處理不到位，但總的來說校園購購物商城可以完成基本的操作，系統已初步具備應有的功能。第5章系統測試與結果分析經過以上的分析設計階段，該系統已基本實現功能。為了讓系統更加穩定有效，需要對系統進行一系列的測試。5.1系統測試的必要性實際開發過程中，最后一步往往少不了系統測試。測試雖然需要比較長的時間而且可能會耗費一定資源，但系統測試卻是必不可少的。在測試中可能會發現開發過程中的某些功能沒有實現或者某些細節優化的不好，而這些對于用戶體驗來說是至關重要的，用戶體驗將決定開發項目是否成功。因此為了讓用戶擁有最佳的體驗效果，必須嚴格地進行系統測試。很顯然，測試就是為了保證系統的運行沒有問題，同時也要保證用戶的體驗效果。在測試的時候必須十分仔細，要保證每個方面都被測試。所以，一般來說既需要測試人員的專業評測，另一方面還需要普通大眾的日常使用評測，這樣才能保證測試的全面。對于專業的測試通常需要先進行最基礎的功能模塊測試，確保每個功能都能順利實現；其次，要進行單元測試，把每個功能模塊連接起來進行測試，確保各個功能模塊可以同時運行；最后，就是系統測試，對開發的系統進行全方位的測試。測試完畢，系統便真正開發完成，可以投入正常的使用了。5.2系統測試設計進行系統測試是為了保證系統的可用性及穩定性。由于本設計的核心是保證用戶購物的實現，因此做了一系列有針對的測試組合。首先，把各個基本的功能模塊分開測試，可以發現預先設想的功能能否有效實現；其次，把各個基本的功能模塊結合起來，進行一系列的測試，可以從中發現這些功能模塊組合后實現的效果以及能否有效的實現應有的功能；最后，進行多次的系統測試，來檢驗系統功能以及體驗效果。系統功能可以實現后，還要重點檢驗一下系統的穩定性，保證系統的順利持續運行。在穩定性這一方面，重點是保持該系統具有良好的兼容性，包括硬件兼容性、軟件兼容性、數據共享兼容性，這些都共同決定了本系統的穩定性。此外，數據庫的測試也十分重要。在這里對數據庫進行了大數據量測試，用來檢測在龐大數據情況下，系統性能受到多大影響；另外，還進行了大容量數據測試。為了讓用戶擁有良好的使用體驗，在這里還需要對用戶界面進行一些測試，保證用戶操作的簡易化。另外，出于安全性考慮，用戶必須規范操作才能成功登錄購物。如下表5-1所示。表5-1用戶登錄測試用例字段名稱描述標識符1100測試項用戶登錄測試測試環境要求用戶pass/pass為有效登錄用戶，用戶pass1/pass為無效登錄用戶，用戶pass’jean/password為有效登錄用戶。輸入標準1.輸入正確的用戶名和密碼，單擊按鈕。2.輸入錯誤的用戶名和密碼，單擊按鈕。3.不輸入用戶名和密碼，單擊按鈕。4.輸入正確的用戶名不輸入密碼，單擊按鈕。輸出標準1.數據庫存在（pass/pass,pass’jean/password）成功登錄。2.錯誤或無效登錄失敗，并有提示。3.用戶名為空，提示“請輸入用戶名”。4.密碼為空，提示“請輸入密碼”。測試用例間的關聯1101（有效密碼測試）5.3系統測試結果分析通過各種測試，本系統可以順利地運行。用