2021年秋小學工作總結_年秋__小學工作總結歷史翻開新的一頁。剛剛過去的_年是我校繼往開來、與時

俱進的一年，是忙碌充實的一年。點擊_年秋季，我校工作繼續以“理論”和“三個代表”重要思想為指導，以新課改為契機，以科研興校為先導，以發展特色為突破，認真執行學校工作計劃，全面推進素質教育，通過全體共同努力，圓滿順利地完成了本學期工作，成果顯著。現作如下回顧。一、加強黨員干部政治理論學習，促進黨員干部綜合素質的提高一支高效、團結、強有力黨員干部隊伍是學校一切工作的核心力量。加強教師職業道德建設，首先是加強領導干部務實創新、勤政廉潔等作風建設。黨員領導干部的勤政、優政、廉政工作作風是學校各項工作開拓有序進行的有力保障。加強黨員、領導干部組織建設、思想建設作風建設，形成目標一致、團結向上的強有力的領導核心始終是學校一項重要工作。為提高廣大黨員及領導干部政治理論素養，學校黨支部經常召開黨員學習會黨員民主會，學習黨的方針政策，學習教育法規，學習“三個代表”重要思想及十六大精神，學習黨和國家領導人重要講話，學習先進模范人物的感人事跡，用先進的理論武裝頭腦，用優秀人物激勵人生。同時，學校黨支部積極開展黨員干部學習教育活動。組織了“學習十六屆四中全會精神，塑造黨員光輝形象”的校外座談會。黨員干部入黨積極分子紛紛登臺，暢談學習體會，抒發人生感悟。利用黨小組會、民主生活會、黨員及入黨積極分子座談會等形式，還組織了學習教師職業道德、優秀共產黨員先進事跡、反腐倡廉條例等內容，黨員干部每人都做了大量讀書筆記，提高了黨員干部自身的免疫力。不斷加強學校領導班子建設，逐步完善效能使命。配合區工委組織部較好地完成了校級干部民主測評工作。我們抓住區紀工委組織黨風廉政建設民主測評的契機，組織了校中層以上干部進行了黨風廉政建設述職述廉活動。全體干部依次登臺，面向全體教師通報自己一年的工作情況。談業績，找差距，述廉潔，說勤政，有力促進了干部隊伍建設，加強了干部工作監督機制。堅持民主集中制，開好每一次行政例會，追求廉潔勤政務實的服務宗旨，努力做到思想上合心，工作中合力，行動上合拍，增強目標意識、責任意識，不斷完善學校規章制度，做到有矩可循，按章辦事。二、強化師德建設，樹立育人思想，打造教師隊伍良好形象教師職業道德建設始終擺在老師工作首位。國無德不興，人無德不立，師無德不以為師。我們在師德建設中，始終貫徹以人為本的原則，充分發揮共產黨員先鋒模范帶頭作用，充分調動廣大教師特別是入黨積極分子積極性，加強理論政治學習，端正思想，形成合力。教以生為本，師以德為先，學高為師，身正為范，成為我校教師的共同追求。結合時政經常在校園里懸掛職業行風建設及師生道德建設等內容條幅，參加各級各類政治學習，人人撰寫學習筆記。結合現實狀況，學校與全體教師鑒定了《深圳路小學教師嚴禁體罰及變相體罰學生承諾書》。組織廣大老師重溫了《教師職業道德規范》《教師日常行為規范》等，廣大教師積極參與討論發言，很多教師還專門準備了發言稿，站在一名光榮人民教師的高度談到了加強師德修養的重要性。老教師賀正中在組內發言中談到：“重溫教師職業道德規范，是領導誠懇的希望，每一名教師要真正懂得師德的重要性。愛崗敬業，獻身教育是師德的基本要求。而教師的職業有苦有樂，平凡中見偉大。”青年教師李紅梅在發言中談到：“教師無小節，教師無小德，事事須謹慎，時時要修德，教師必須自律和慎獨。”為及時摸清青年教師的思想動態，讓他們盡快融入到學校這個大家庭，學校黨支部組織了一次青年教師座談會。會上，有校領導殷殷希望，有青年教師工作隨想，更多的是新到教師感激之言，心悅之聲。海嘯無情，人間有愛。一場突入其來的災難，無情地奪去了無數人寶貴的生命。在這場殘酷的災難面前，中國人民伸出了一雙雙援助之手。我們全體廣大師生在這場空前的天災面前表現出無限的愛心。師生共捐款達伍千余元，在宜昌市紅字會接受到募捐善款中居單位第一。得到了市紅十字會及區領導的高度贊賞。我校師生的政治思想覺悟及人間友愛精神在這次活動中得到了充分體現。三、規范教學科研管理，努力提高教學質量立高尚師德，求一流教藝，德能并重抓隊伍是我們不懈的追求。教學科研工作是教師生存之根本，也是學校中心工作。1、日常教學抓管理教學質量的提高落實在日常教學工作的每一個環節，落實在每一堂課的教學過程中。我們通過課堂教學這一個最前沿的窗口，科學安排，規范常規，加強督導，落實課改。在課程設置、人員安排、課表排定、教材征訂，期末教務安排等都嚴格按規定執行，規范管理。2、教學評價抓常規教師教育教學評價工作是一把檢驗教師業務能力的有效尺子，能不斷促進教師專業素質的不斷提高。隨著學生學習評價的多元化、深層化，對教師專業評價也日趨復雜、全面、透徹。本學期，學校教導處加強了日常例行巡查，隨機聽課，抽樣檢查等全方位、全過程化的動態評價緊跟其上。本學期，教導處還組織了一次較為全面的評教評學活動。經過學生、家長、同行三位評價，從教師得分及意見反饋來看基本正常。3、校本培訓、校本教研抓落實老師專業能力的提升主要來之于以校為本的培訓及教研工作。本學期，由區人勞局組織，學校協辦對外招聘十名教師正式走上講臺。雖然他們有過為時不短的專業理論學習，但對于陌生的講臺，他們仍顯得稚嫩，經驗不足。為了盡快讓他們上路，學校教科室專門為他們制定了系列培訓計劃。“師徒結隊”便是該計劃的核心。師徒輪番登臺，指導課、摸底課、考評課、研究課林林總總，互相切磋，互相點評，文字反思，互勉共進。教材教法的考核及語文教師普通話培訓是為他們量體定制校本培訓計劃中重要一環，在指導教師、教研組及其它教師配合下，我們青年教師培訓等到很好落實，通過最后考核評定全部合格。其中有幾名青年教師進步速度特別快，我們感到由衷欣慰。4、校本課程抓創新以充分挖掘教師資源、滿足學生學習需要為目的，以打造品牌、創特色為目標，以活動化教學方式，以教學班級管理和趣味班級管理兩種班級管理形式，實施校本課程開發工作。本學期，八名校本課程教師根據學生特點，根據課程特點，克服許多困難，創編教材，共執教校本課560節次，開發校本課程內容70多份，整理案例8篇，編成《校本課程案例集一冊》。校本課程邁開了可喜的第一步。5、課題研究抓深入學校課題研究，旨在提高教師理論水平、研究能力和教育教學能力，幫助教師解決工作中實際問題，指導學校工作。本學期，我校課題研究也得到穩步發展。體育科研課題課題《學校課余訓練體育結合和課余訓練科學化提高訓練水平的實驗研究》作為全國體育科學會批準全國重點課題《_世紀中國學校體育發展實驗性研究》的一個子課題，在為學校捧回一個二等獎之基礎上，我們又在積極進行第三階段實驗性研究申報登記工作，以期有有新的突破。德育課題《家庭教育及家庭教育指導研究》通過周密計劃，科學管理，以課題理論為指導，以班主任和骨干家長為核心，以調查摸底為依據，開展了一系列行之有效的教育指導活動，取得了階段性成果。學校向總課題組提交年度研究工作報告《搞好家長教育指導，推進學校素質教育》被總課題組評為一等獎。張忠章、鮮于文珍、陳花蓉、張雪艷課題論文分獲一、二等獎。年底，市教研中心與區教研室英語教研員再次蒞臨我校聽了由英語組共同協作完成、張蕾老師執教的一節英語終結性評價課，對我校英語評價課題研究充滿信心。6、業務提升抓發展洞開校門，走出去，請進來，笑納八面來風，是提升業務，提升學校便捷有效途經。本學期，我們先后派出了8門學科46人次外出參加國家、省市區級學習人員，其中省級以上學習人員回校后均作了外出學習大會匯報發言，不單他們學有所獲，也將外面先進經驗與自己學習感悟同大家分享，共同提高。四、加強學生基礎道德教育，促進學生行為習慣養成深化學校德育工作，促進學生健康成長是育人工作者天職。五育并舉，德育為首，全面發展，是學校德育工作總體方向。圍繞本學期育人工作計劃，作為學校主抓德育工作的職能部門政教處堅持以人為本思想，不斷開拓育人工作新思路，發揮德育途經的整體效益，圍繞“讓深小為我喝彩”這個大的主題，作了大量工作。1、加強德育工作隊伍建設，強調一個“全”字。育人工作是一個全方位的工作，是一個全員工作。本學期，我們在倡導全員育人基礎上，強化了育人隊伍。為每個班級配備了一名副班主任。通過半期實施，比預期效果要好。這24位副班主任雖沒拿一分錢的班主任津貼，但他們積極深入班級各項活動中，大膽管理，成效明顯。特別是徐涌、劉欣偉、龔雯雯、鄒玲玲、向昌兵等幾位年青的副班主任平日主動積極深入班級，密切配合班主任做好班級管理工作。在班主任因病因事請假當口，更是主動負責地把班級管理承擔起來，工作做得有條不紊。學校德育工作基本形成了校領導規劃，政教處組織，班主任落實，全員參與的工作機制。2、加強德育陣地建設，注重一個“實”字。我們繼續堅持督抓了以主題隊會為主渠道，各學科德育滲透，少先隊文明監督崗、欣芽廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等輔助完成的德育陣地建設。在每周一次班隊會基礎上，校政教處還重點主抓了兩次全校性的主題班隊會。在各個班級的積極配合下，起到了很好的育人效果。豐富多彩的活動是育人工作的一個不可缺少的平臺，學生在這些富有特色的教育體驗活動中，整體素質等到了提高。本學期，我們配合上級有關部門組織了第二個公民道德宣傳暨愛日牙宣傳活動，組織了迎中秋、國慶閱讀知識大賽活動，組織了建隊日古詩詞吟誦會，組織了“深小小記者走進警營”活動，組織了熱受社會鋼琴捐贈儀式，組織參加了市科技節、市棋類賽，組織了學校第二屆書畫賽，組織參加了“全國首屆少兒書信寫作比賽”，組織參加了市工商聯合會“人間真情”義演活動，組織了“海嘯無情，人間有愛”全校師生募捐活動。作為首次參賽隊，在宜昌市第三屆青少年科技節活動中取得了不靡成績。此活動由教科室周密組織，班主任積極參與，單項負責教師積極主抓，加班加點，密切配合。我校組隊參加了車模、電子制作、科學論文、科技創意8等個項目競賽，參賽64人次，50人次獲獎。由于我校參賽面廣，獲獎率高，被評為市科技活動“先進集體”，陳大鵬老師、龔宸同學被授予“先進個人”、“科技之星”榮譽稱號。同樣作為首次級隊參賽市第二屆棋類大賽，在三個圍棋一等獎中我們捧回兩個，象棋奪得一個第六名。由于我校積極參與，成績突出，也被授予“先進集體”光榮稱號。最讓我們欣慰的是不久前我校師生的一場“海嘯無情，人間有愛”的賑災募捐活動，此次活動師生共捐得善款伍千余元，其中有4名學生各捐款100元，4名教師各捐款50元，得到開發區領導、宜昌紅十字會同志的大力肯定，新聞媒體也作了相關報道。在以上各項活動中，我校管弦樂團出盡了風頭，很好地展示了我校師生精神風貌。這其中，傾注了我們政教處同志和向昌兵、官敏、代莉玲三位青年教師大量時間與汗水。3、不斷完善德育工作評價機制，突出一個“實”字。以人為本，以愛育人是德育工作的核心。本學期，學校政教處不斷完善德育工作考核機制，各積極探索學生個性評價策略，標榜先進典型，發揮榜樣的力量。繼續堅持雛鷹少年一一五小先進、希望之星、校園明星、優秀少先隊員、優秀學生干部、光榮小旗手評選活動。本學期，學生及班級日常規范評價由扣分獎分制改為掛牌摘牌制，提高了班級間競爭意識。政教處還組織了一次育人故事交流會。班主任以班級育人工作中現象為尤頭，深入分析，理論探究。作為首次擔任班主任工作的青年教師張蕾在交流中就這樣動情地談到：我相信每個孩子都是天使，只要用心溝通，用情交流，課堂會成為我走近天使的陽光之旅。4、加強法制安全宣教，堅持一個“嚴”字。法制教育是德育工作重要內容，必須常抓不懈。本學期，我們繼續以活動為載體，先后兩次邀請學校法制副校長到校作安全法制報告，分發宣傳單。還召開了一次全校性家長會，通過家校合手共同打造學生法律安全防火墻。為了加強學生放學規范管理，本學期，我們實行了中晚路隊放學，正副班主任、值日教師齊上陣，加大了學生放學安全系數。學生免疫工作也是學生安全工作不可缺少一環，本學期，本著學校宣傳，自愿參加的原則，共進行了5項近600人次體檢免疫接種工作。五、加強后勤保障，改善辦學條件，積極為師生排憂解難1、擴大辦學規模為緩解班級學生人數過多這一現實壓力，在區管委領導直接關懷下，本學期，我們進行了擴班，由原來20個教學班增至24個教學班，學生人數接近_00人。同時，也壯大了教師隊伍，十名青年教師的加盟，為我校教師隊伍再添青春與活力。2、改善辦學條件現代辦學離不開現代化的辦學設施。開學前夕，在相關教師加班加點大力協作下，投資20余萬元的校園網終于建成，大大方便了教師教學，提高了教師工作效率，提升辦學檔次。3、規范資產管理。本學期，我們繼續完善了學校資產入出庫制度，建立了臺帳，進一步完善了學校物品采購、登記制度、教師辦公用品發放制度，學校圖書資料器材借還制度。充分發揮了有效資產的使用效率。同時我們加強了學校貴重物品的管理，如《辦公室電腦管理辦法》等也相繼出臺。4、清理校園及周邊安全隱患校園設施安全及周邊交通等安全一直是我們總務工作的重心。本學期，為了減緩學校正門處人流壓力，方便師生上學，在上級部門的關懷下，我們新建了學校后門，修通了_0米師生安全通道，后門管理辦法相繼出臺。本學期，我們還不斷完善了學校安全防護措施，加固了教室走廊防護欄，加高設了高層教室防護網，教師辦公室改裝了防盜門，添置了消防器材，改修了消防栓。同時，我們加強了對學校門衛及對校園周邊狗患、水患、車患、小攤患等進行了整改或上報力度。交管部門多次就我校大門口交通隱患進行調研，設置了單行道、停車道等警示標牌與標線。配合區有關部門開展了“護學月”活動。同時進一步健全了我校消防、緊急求援等系列安全制度，多次接待區市消防、公安、規建、文明辦、綜合治理辦等單位安全文明衛生及公民道德檢查，等到了領導們一致好評。5、嚴格學生收費管理本學期，嚴格執行市物價、教育等相關部門收費政策，沒有再現亂收費情況，對學生書本費使用情況公開、透明、多退。本學期，我們對農民工子弟嚴格審查五證收費，學生人數大幅增加實際借讀費收入卻較上學期減少近半達五萬元之多。6、關注教職工切身利益及文體活動。為了更充分地調動廣大教師工作積極性，解決教師后顧之憂，學校總是盡最大努力為廣大教師謀福利，辦實事，排憂解難。本學期，由學校辦公室主辦，先后為廣大教師辦理了正常工資調標及部分增資手續；辦理了部分教師退休、工作調動、就業等人事手續；辦理了教師_年住房公積金、_年失業保險金繳款手續；通過各種努力，為39位教師一次性補進了_年度“6%的公務員醫療補貼”；先后三次就編外教師工資問題參與修改討論，正在為_位編外教師申辦社會保險。本學期，教工活動也豐富多彩。我們組織了“迎新年游藝會”、教師跳繩及踢花毽比賽。最出彩的是慶祝教師節20周轄區教師聯歡會上我校教師特別是青年教師多姿多彩表現，技壓群芳，深得上級領導的贊賞。7、規范教師值日、考勤工作。本學期，我們實施了教師值日、領導帶班制度。繼續堅持完善了教職工考勤制度，教師請假手續逐