內蒙古自治區鄂爾多斯市事業單位《教育類(中學教師)科目》教師教育（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.實驗法的主要特點是（

）。A、簡便易行B、控制嚴格C、定量研究D、探討相關關系【參考答案】B2.“學為人師，行為世范”體現了教師工作的（

）。A、復雜性、創造性B、主體性、示范性C、長期性、間接性D、連續性、廣延性【參考答案】B3.下列印章使用，錯誤的有（

）。A、公文除“會議紀要”和以電報形式發出的外，一律在正文之后下方加蓋印章，不再落款B、聯合上報的公文，至少有兩個以上聯合行文機關加蓋印章C、聯合下發的公文，發文機關都應加蓋公章D、電報注明落款，不蓋印章【參考答案】B4.情境言語和連貫言語的主要區別在于（

）。A、是否完整連貫B、是否反映了完整的思想內容C、是否為雙方所共同了解D、是否直接依靠具體事物作支柱【參考答案】D5.國家禁止在人口集中地區焚燒瀝青、油氈、橡膠、塑料、皮革以及產生有毒有害煙塵的惡臭氣體的物質，特殊情況下確需焚燒的須報當地（

）。A、環境衛生部門批準B、公安部門批準C、環境保護部門批準D、建設行政部門批準【參考答案】C6.教師的醫療同當地國家公務員享受同等的待遇；（

）對教師進行身體健康檢查，并因地制宜安排教師進行修養。A、定期B、不定期C、每兩年D、每年【參考答案】A7.我國最早試圖用馬克思主義的觀點來分析教育問題的著作的學者是（

）。A、陶行知B、梁漱溟C、楊賢江D、蔡元培【參考答案】C8.學生高級情感不包括（

）。A、歸屬感B、道德感C、理智感D、美感【參考答案】A9.最終決定法的因素是（

）。A、國家權力B、人類理性C、文化傳統D、物質生活條件【參考答案】D10.通過創設良好的情境，潛移默化地培養學生的品德的方法是（

）。A、說服法B、陶冶法C、實際鍛煉法D、榜樣示范法【參考答案】B11.有差別的微笑一般出現在（

）。A、6個月B、7個月C、4個月D、5個月【參考答案】C12.設想脫離物質的運動必然導致（

）。A、唯心主義B、二元論C、辯證唯物主義D、形而上學唯物主義【參考答案】D13.教師通過口頭語言系統連貫地向學生傳授知識的方式是（

）。A、講授法B、談話法C、實驗法D、演示法【參考答案】A15.學生集體的特征首先是要有（

）。A、集體輿論B、共同目標C、干部隊伍D、活動【參考答案】B16.是自律道德階段的開始，兒童開始依據自己的內在標準進行道德判斷，不把規則看成是絕對的一成不變的東西，而是同伴間共同約定的，可以修改的（

）。A、自我中心階段B、權威階段C、可逆性階段D、公正階段【參考答案】C17.任免機關對于公務員的辭職申請審批期限是（

）。A、自接到申請之日起三十日內B、自接到申請之日起九十日內C、自接到申請之日內十五日內D、一般公務員辭職的審批期限是三十日,領導成員辭職的審批期限是九十日【參考答案】D18.課程的（

）是指根據學科知識本身的邏輯體系和內在聯系來組織課程的內容。A、縱向組織B、邏輯組織C、橫向組織D、心理組織【參考答案】B19.教育心理學的主要研究對象是（

）。A、學生B、教師C、學習D、教學【參考答案】A20.“如何造就天才兒童”這類問題屬于（

）的問題。22.“教育即生活”，“教育是兒童經驗的不斷增長”，“學校即社會”是（

）的基本觀點。A、實驗教育學B、文化教育學C、實用主義教育學D、批判教育學【參考答案】C23.角色游戲屬于（

）。A、創造性游戲B、有規則游戲C、結構游戲D、表演游戲【參考答案】A24.會議紀要與會議記錄的區別包括哪兩項？（

）A、內容不同和意義不同B、性質不同和意義不同C、性質不同和功能不同D、內容不同和功能不同【參考答案】C25.下列概念中（

）不是皮亞杰最先提出的。A、同化B、順應C、圖式D、反射【參考答案】D26.完形——頓悟學說的理論是由以下哪位心理學家提出的（

）。A、苛勒B、斯金納C、桑代克D、布魯納【參考答案】A27.提出經典條件反射作用理論的巴甫洛夫是（

）。A、蘇聯心理學家B、美國心理學家C、俄國生理學家和心理學家D、英國醫生【參考答案】C28.中學高級、一級教師職務聘任由（

）

聘任。A、國家教育部B、省級教委C、地市一級教育局D、縣級教育局【參考答案】D29.需要層次理論是（

）提出的。A、羅杰斯B、班杜拉C、奧蘇泊爾D、馬斯洛【參考答案】D30.積木、積塑、沙子等是（

）游戲的材料。A、結構游戲B、表演游戲C、角色游戲D、智力游戲【參考答案】A31.人類創造的自然語言和人工語言（

）。A、是人類的主觀意識B、既非物質，也非意識C、是人類意識的物質外殼D、是意識的客觀內容【參考答案】C32.覺察刺激之間微弱差別的能力稱為（

）。33.教師在教育工作中要做到循序漸進，這是因為（

）。A、學生只有機械記憶的能力B、教師的知識、能力是不一樣的C、教育活動中要遵循人的身心發展的一般規律D、教育活動完全受到人的遺傳素質的制約【參考答案】C34.整體性和序列性認知方式最早是由（

）提出的。A、哈伯特·賽倫B、赫爾曼·威特金C、杰羅姆·卡根D、戈登·帕斯克【參考答案】D35.建立規范性文件定期清理制度，對規范性文件一般每隔（

）年清理一次，清理結果要向社會公布。A、3B、2C、5D、1【參考答案】B36.主張“一切知識都從感官的知覺開始”的教育家是（

）。37.兒童最先掌握的詞匯種類是（

）。38.被馬克思恩格斯稱為“有史以來最偉大的諷刺家”的是（

）。A、費爾巴哈B、傅立葉C、歐文D、圣西門【參考答案】B39.個體對一個問題所達到的全部認識狀態，即為（

）。A、問題空間B、問題表征C、問題搜索D、問題解決【參考答案】A40.緩刑由（

）負責考察。A、基層組織B、公安機關C、所在單位D、基層組織或所在單位【參考答案】B41.兒童主體發展的源泉是（

）。A、遺傳B、環境C、教育D、主體活動【參考答案】D42.下列各種方法中不屬于直觀形象法的是（

）。A、講解法B、示范法C、觀察法D、范例法【參考答案】A43.馬克思主義的理論品質是（

）。A、解放思想B、實事求是C、開拓創新D、與時俱進【參考答案】D44.根據自己的人生觀、價值觀去判斷是非善惡，超越現實規范的約束的道德發展階段是（

）。45.從眾現象的發生，一般認為有兩個原因導致。一是人們往往相信大多數人的意見是正確的，覺得別人提供的信息（

）。A、是權威意見B、將有助于他C、旁觀者的意見D、是客觀的意見【參考答案】A46.隨著生產和生活垃圾的急劇增加，垃圾處理已成為一個重要的社會和經濟問題。而有關專家卻說：“垃圾是放錯了地方的資源。”將垃圾看成是“放錯了地方的資源”這段話（

）。A、堅持了聯系的觀點，世界上一切事物都是相互聯系的B、混淆了矛盾主次方面，看不到矛盾主要方面決定事物性質C、堅持了矛盾的分析方法，看到矛盾雙方在一定條件下相互轉化D、違背了矛盾普遍性和特殊性辯證關系，看不到矛盾的普遍性【參考答案】C47.英國教育家斯賓塞的教育代表作是（

）。A、《愛彌兒》B、《人的教育》C、《教育漫話》D、《教育論》【參考答案】D48.已有研究表明，（

）是學習書面言語的關鍵期。A、1～2歲B、2～3歲C、4～5歲D、6～7歲【參考答案】C49.世界上第一架航天飛機的名稱叫（

）。A、和平號B、挑戰者號C、太陽神號D、哥倫比亞號【參考答案】D50.素質教育是當代我國中小學教育改革深化的標志，其最本質的特征是（

）。A、全體性B、全面性C、主體性D、發展性【參考答案】D二、多選題51.柏拉圖的教育思想集中體現在《理想國》中。在這本書里他把人分為三個等級，分別是（

）。A、武士B、哲學家C、教師D、軍人E、勞動者【參考答案】BDE52.影響一個人問題解決的主要因素有（

）。A、問題情境B、定勢與功能固著C、已有知識經驗D、品德E、原型啟發【參考答案】ABCE53.良好的師生關系，需要從以下哪些方面努力（

）。A、加強師德建設，純化師生關系B、努力學習各方面知識，提高教師職業技能C、樹立民主教育思想，尊重學生D、了解和研究學生，樹立正確的學生觀E、主動與學生溝通，掌握與學生交往的策略和技巧【參考答案】ACDE54.班杜拉認為，人的行為受行為的（

）影響。A、期待B、誘因C、結果因素D、先行因素E、需要【參考答案】CD55.當課程被認為是活動時，其特點在于（

）。56.以下各選項中不屬于孔子的教育思想的是（

）。A、有教無類B、學而優則仕C、學不躐等D、化民成俗，其必由學E、不憤不啟，不悱不發【參考答案】CD57.教學策略的主要類型有（

）。A、內容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、綜合型策略E、分析型策略【參考答案】ABCD58.精細加工策略中屬于記憶術的是（

）。A、位置記憶法B、諧音聯想法C、關鍵詞法D、視覺想象E、語義聯想【參考答案】ABCDE59.下列各項中受教育目的制約的有（

）。A、教育方針B、教育政策C、教育制度D、教育內容E、教育思想【參考答案】BCD60.青年期生理發展的主要特征是（

）。61.下列職業中，屬于主動獨立型風格的人是（

）。A、作家B、律師C、科學家D、藝術家E、警察【參考答案】ACD62.學與教相互作用過程由下列哪些活動交織在一起。（

）A、學習過程B、教學過程C、評價/反思過程D、管理過程E、互動過程【參考答案】ABC63.下列屬于榜樣行為的示范方式的是（

）。A、直接的行為B、間接的行為C、言語講解D、真人真事E、傳播媒介【參考答案】ACDE64.教學環境包括物質環境和社會環境兩個方面，下列屬于物質環境的是（

）。A、課堂自然條件B、教學設施C、空間布置D、課堂紀律E、課堂氣氛【參考答案】ABC66.下列對創新精神和創新能力理解正確的有（

）。A、創新精神是素質教育的時代特征B、只有在現代才有創新精神C、創新精神與創新能力相輔相成D、創新能力是現代教育和傳統教育的一般區別E、創新能力是一種智力特征，人格特征【參考答案】ACE67.道德情感包含多方面內容，其中，對于兒童和青少年尤為重要的是（

）。A、愛國主義情感B、義務感C、責任感D、羞恥感E、自卑感【參考答案】BCD68.教師的人格形象包括（

）。A、教師對學生的態度B、教師的行為表現C、教師的氣質D、教師的興趣E、教師的性格【參考答案】ACDE69.影響課堂管理的主要因素有（

）。70.單一課指在一節課中主要完成一種教學任務的課，又可細分為（

）。A、新授課B、復習課C、練習課D、實驗課E、測驗課【參考答案】ABCDE71.韋納認為，學生的歸因過程主要是按照（

）維度進行的。A、控制源B、穩定性C、不穩定性D、可控性E、不可控性【參考答案】ABE72.下列選項中屬于操作技能的是（

）。A、彈吉他B、踢足球C、閱讀書籍D、跳舞E、打字【參考答案】ABDE73.下列屬于品德的特征的是（

）。A、后天性B、社會性C、行為性D、穩定性E、自覺性【參考答案】ABCDE74.中學生觀察力發展的特點有（

）。75.一個完整的課時計劃，一般包括以下幾個項目（

）。A、班級、學科名稱B、授課時間、題目C、教學目的、課的類型D、教學方法、教具E、教學進程、備注【參考答案】ABCDE76.根據教育自身發展的特征，可以將教育歷史劃分為（

）。A、封建社會的教育B、原始狀態的教育C、古代學校教育D、近代教育E、當代教育【參考答案】BCDE77.學校文化的作用表現在：（

）。A、產生和傳播先進文化B、推進學校管理改革C、促進教師隊伍建設D、養成學生良好習慣E、促進社區文化建設【參考答案】ABCDE78.發散思維是創造性思維的核心，其主要特征有（

）。A、流暢性B、變通性C、獨創性D、目的性E、開放型【參考答案】ABC79.經典性條件作用規律包括（

）。80.教師職業的社會地位表現為教師的（

）。A、社會身份獲得B、教師自治組織的建立C、民主參與度D、政治影響力E、專業素養的提高【參考答案】ABCD81.教學計劃的基本特征包括（

）。A、強制性B、普遍性C、基礎性D、科學性【參考答案】ABC82.專業化的職業應符合下列哪些基本條件（

）。A、具備專門的知識技能，這些知識技能需要上崗前經過學校專門長期的培訓，上崗后需要繼續進修和發展B、具有相應的制度和資格認證予以保證C、以服務為核心理念的職業道德，不以贏利和謀生為目的D、具有為顧客和社會所公認的復雜知識技能權威和影響力E、具有充分自治和自律性，有正式的專業組織對行業服務、培訓及資格認證進行管理【參考答案】ABCDE83.班杜拉的觀察學習過程包括（

）。A、創造過程B、注意過程C、保持過程D、復制過程E、動機過程【參考答案】BCDE85.教學過程的基本特點包括（

）。A、教師的“教”和學生的“學”的統一B、間接經驗與直接經驗相結合C、掌握知識與發展智力相統一D、教師主導作用與學生能動性結合E、教學過程中知、情、意的統一【參考答案】ABCDE86.教育結構從縱向上，分為（

）。A、中等教育B、職業教育C、技工教育D、初等教育E、高等教育【參考答案】ADE87.班級授課制的五個固定是指（

）。A、學生固定B、教師固定C、內容固定D、時間固定E、場所固定【參考答案】ABCDE88.下列屬于元認知策略的是（

）。89.下列選項中屬于心智技能的是（

）。A、讀書B、跑步C、記憶D、計算E、閱讀【參考答案】ACDE90.校園文化可以細分為（

）。A、學校物質文化B、學校制度文化C、學生文化D、學校精神文化E、班級文化【參考答案】ABD91.在國內外，如下觀點比較接近課程本質的定義的是（

）。A、課程是標準B、課程是教育教學本身C、課程是活動D、課程是經驗E、課程是知識【參考答案】CDE92.制定自主性探索學習的評價標準時，必須注意到以下幾點（

）。A、評價標準應該多元化B、評價標準應當突出重點C、評價標準應該量化D、評價標準應該有唯一的標準E、評價標準應當有一定的彈性【參考答案】BE93.要認真落實我國的教育目的，我們還必須正確處理如下幾個方面的關系（

）。94.下列反映了現階段我國教育目的的基本精神的是(

)A、培養的人是社會主義事業的建設者和接班人B、要求學生在德、智、體等方面全面發展C、公民責任的目標D、要求堅持腦力勞動與體力兩方面和諧發展E、強調學生個性的發展【參考答案】ABDE95.下列不能稱之為問題解決的是（

）。A、漫無目的的幻想B、簡單的記憶提取C、走路D、穿衣E、計算出

1+1=2【參考答案】ABCD96.學習策略訓練的原則有（

）。A、主體性原則B、內化性原則C、特定性原則D、生成性原則E、自我監控原則【參考答案】ABCDE97.傳統智力因素包括（

）。A、音樂智力B、空間智力C、數理智力D、言語智力E、體能智力【參考答案】BCD98.下列屬于我國教育學家提出的心智技能形成階段的是（

）。99.構成課的基本組成部分有（

）。A、組織教學B、講授新教材C、布置課外作業D、檢查復習E、鞏固新教材【參考答案】ABCDE100.行為主義的基本主張是（

）。A、主觀主義B、客觀主義C、環境主義D、強化E、發現學習【參考答案】BCD判斷題101.在我國中小學班級組織的建構多數都屬于直線式的建制形式。（

）【參考答案】錯誤102.“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”這句話體現的德育方法是陶冶法。（

）【參考答案】錯誤103.19

世紀英國哲學家洛克提出著名的“白板說”，強調外部的力量決定了人的發展狀況。（

）【參考答案】正確105.重視智力的發展是現代教育與傳統教育的根本區別。（

）【參考答案】錯誤106.教育心理學的研究范疇是圍繞學與教相互作用過程而展開的。（

）【參考答案】正確107.通過創設良好的情境，潛移默化地培養學生品德的方法是陶冶法。（

）【參考答案】正確108.1903

年，美國心理學家洛克出版的《教育心理學》是西方第一本以“教育心理學”命名的專著。（

）【參考答案】錯誤109.教師要從學生的實際情況，個別差異出發，有的放矢地進行有差別的教學，使每個學生都能揚長避短，獲得最佳的發展，是因材施教原則。（

）【參考答案】正確110.陳述式試題的最簡便形式是填充題。（

）【參考答案】錯誤111.申請人在申請行政復議時不可以同時提起行政賠償請求。（

）【參考答案】錯誤112.2006年

6月

29日第十屆全國人民代表大會常務委員會第二十二次會議通過了新修訂的《中華人民共和國義務教育法》。（

）【參考答案】正確113.各級行政機關要充分利用信息化手段開展執法案卷評查、質量考核、滿意度測評等工作。（

）【參考答案】正確114.國家鼓勵教科書循環使用。（

）【參考答案】正確115.馬克思認為，人朝什么方向發展，怎樣發展，發展到什么程度取決于社會條件。（

）【參考答案】正確116.綜合課的一般結構是講授新教材、復習過渡、講授新知識、鞏固新教材、布置課外作業。（

）【參考答案】錯誤117.在學校咨詢與輔導過程中，會談是咨詢工作的主要方式，在會談開始階段，建立好咨訪關系是會談的核心任務。（

）【參考答案】正確118.公民的行為能力是公民的語言能力在法律上的反映。（

）【參考答案】正確119.學校文化中的物質文化就等于物質，是關于對物質的態度和方式。（

）【參考答案】錯誤121.在學生集體形成的初始階段，主要任務是提出共同目標。（

）【參考答案】錯誤122.良好的師生關系只需在課堂教學活動中建立。（

）【參考答案】錯誤123.在課程發展的整個過程中，關鍵環節是課程評價。（

）【參考答案】錯誤124.孟子是中國古代外鑠論的代表。（

）【參考答案】錯誤125.行政執法人員與案件有利害關系、可能影響公正處理的，應當回避。（

）【參考答案】正確126.平行管理理論是馬卡連柯的教育思想。（

）【參考答案】正確127.在人員緊張的情況下，行政機關可以委托臨時人員依照法律生效的裁決，收繳罰款。（

）【參考答案】錯誤128.教學單元通常是指某門課程的教材內容中的一個比較完整的部分。（

）【參考答案】正確129.未經審定的教科書，可以出版、選用。（

）【參考答案】錯誤130.教學永遠具有教育性。（

）【參考答案】正確131.在個體身心發展過程中，起特殊作用的是學校教育。（

）【參考答案】正確132.規范性文件不得設定行政許可、行政處罰、行政強制等事項，不得違法限制或者剝奪公民、法人和其他