20xx年公共衛生工作計劃5篇公共衛生是關系到一國或一個地區人民大眾健康的公共事業。公共衛生具體包括對重大疾病尤其是傳染病(如結核、艾滋病、SARS等)的預防、監控和治療;對食品、藥品、公共環境衛生的監督管制，以及相關的衛生宣傳、健康（教育）、免疫接種等。例如對SARS的控制預防治療屬于典型的公共衛生職能范疇。今天給大家帶來一些模板。

20xx年公共衛生（工作計劃）(1)

XX年是推動醫改工作的關鍵之年，我院基本公共衛生服務工作思路是：深化貫徹落實科學進展觀，以深化醫改為主線，以提高全鎮人民健康水平為目標，突出抓好基本公共衛生服務工作，努力完成上級交給的工作任務，使各項工作再上一個新的臺階，落實好黨的民生工程。為了我鎮公共衛生服務工作做得更好，使我鎮居民真正享有均等化的基本公共衛生服務，根據自治區相關政策以及旗衛生局的相關要求和指導，對我鎮公共衛生服務均等化工作作出以下安排：

一、上年度存在的主要問題：

1、健康檔案的建立，存在電子檔案的錄入與紙質檔案不同步現象，建檔率低，致使各項重點人群的篩查率低于理論數。

2、健康教育及健康咨詢活動次數未達到項目要求。

3、由于慢病患者外出，致使慢病管理頻次及管理率不達標。

4、由于村衛生室人員業務能力有限，慢病隨訪和其電子錄入工作未能及時完成，個別隨訪無意義，甚至不真實。

5、與門診大夫未配合好，檔案未很好的利用，大多數成了“死檔”，失去了建檔的意義。

6、由于儀器及試劑等原因，65歲老年人體檢中的輔助檢查工作未完成。

二、XX年的工作目標：

公共衛生服務項目是國家切實提高城鄉居民健康水平的重要（方法）和惠民政策，通過實施基本公共衛生服務項目和重大公共衛生服務項目，對居民健康問題實施干預，減少主要健康危險因素，有效預防和控制主要傳染病及慢性病，提高公共衛生服務和突發公共衛生事件應急處置能力，使全體居民逐步享有均等化的基本公共衛生服務。

三、長期工作安排：

1、健康檔案。繼續建立健全信息化檔案，及時更新檔案，并做好工作。在上一年度工作的基礎上將繼續完善返鄉及流入等人群健康檔案的建立工作。

2、慢性病管理。對高血壓、糖尿病等慢性病高危人群進行至少四次面對面的隨訪，定期進行咨詢服務和用藥指導，并及時對其電子錄入，尤其是高血壓人群，應分級及時按月做好隨訪工作。利用隨訪宣傳防病知識，使農民對重點慢性病防治知識知曉率達到85%以上，并做好資料匯總和信息上報。對慢病的管理率達80%以上，慢病的控制率達25%。對35歲以上人群實行門診首診測血壓，測血壓率達100%。同時加大篩查重點人群，對確診高血壓和糖尿病患者進行登記管理。并做好門診日志記錄。

3、健康教育工作。要真實，有意義。在原有的基礎上，結合季節防病重點，每月更換一次室外及室內健康教育宣傳欄的內容，印刷發放健康教育資料，覆蓋率達60%以上;要求相關人員在上門訪視時進行相關（健康知識）的宣傳，使居民基本衛生常識知曉率達80%以上;組織動員孕婦及3歲以下（兒童）家長參加我院舉辦的孕婦和兒童健康教育講座;孕婦在孕早期或中期接受一次健康教育的覆蓋率達到85%以上，3歲以下兒童家長覆蓋率達到85%以上。每個月進行一次健康知識講座;每個月利用集市開展一次健康咨詢活動;每天循環播放音像資料不少于六種;提供不少于十二種的印刷資料，居民覆蓋率達30%以上;居民對公共衛生服務項目和健康知識的知曉率達60%以上，其相關資料(通知、照片、記錄、教案、試卷等)必須規范存檔。

4、老年人保健。為65歲及以上老年人進行四次面對面的隨訪和一次健康管理服務，提供疾病預防、自我保護和傷害預防、自救等健康指導。尤其是管理的老年人輔助檢查工作，今年至少完成95%以上。65歲以上的老年人管理人數達到90%。加強體檢宣傳工作，確保65歲以上老年人、特困殘疾人、低保戶、五保戶等困難群體，體檢率要求。全年對上述人群進行四次面對面的隨訪和一次健康管理服務，同時做好宣傳發動，樂觀參加強化免疫，進行有針對性的以健康教育為重點的健康干預。

5、檔案(紙質和電子)的利用工作既是重點，也是難點。今年不漏來院的任何一個就診、咨詢者，未建檔的建檔;建檔的充分利用檔案，如信息的更改，內容的填充，隨訪等，除特殊情況下，必須當面立即完成。

6、預防接種。建立規范化的免疫門診，建立健全計免制度，規范計免接種操作，每月接種不少于8天，同時根據《預防接種工作規范》要求，做到安全注射，為我鎮兒童提供安全、有效、免費、均等化的免疫規劃疫苗的預防接種服務，熟練掌握接種前、后的全面情況，做好接種反應事故的處理登記，加強冷鏈管理，做好疫苗的進出管理、冷鏈遠轉管理、失效報損登記。根據上級疾控中心的要求，進行相關疫苗的強化和為重點地區的重大人群提供疫苗接種服務，有效預防和控制疫苗針對性的傳染病。新生兒建卡率、建證率、卡證符合率都達到100%。入托學生驗證率達100%。

7、傳染病防治。

(1)建立健全傳染病防治組織和傳染病管理制度，全面規范使用門診日志，建立健全發熱、腹瀉門診登記，仔細做好疫情（報告）、疫區管理及疫情登記。實行多種形式宣傳《傳染病防治法》，讓醫務人員全了解法定傳染病的病種分類、法定報告人、報告時限、方式、程序等業務知識。同時讓更多人群認知疾病防治的重要性。要及時、準確上報疫情，及時完成疫情登記，保障傳染病網絡直報系統正常運行，每月至少報一例傳染病，報告率100%，報告卡及時、準確、完整率100%，疫情登記率100%。

(2)樂觀開展結核病防治工作，病人轉診率達100%，同時開展病人的追蹤治療及隨訪管理，督促其定期復查，并將信息及時上報賀州市疾控中心。樂觀開展艾滋病防治工作，加強普及艾滋病知識宣傳教育，廣泛開展形式多樣的艾滋病防治宣傳教育活動。建立規范的狂犬病預防處置門診。

8、兒童保健。加強兒檢工作，三歲以下兒童系統管理率達75%以上，新生兒訪視率達90%。加強散居兒童保健管理，使7歲以下兒童保健覆蓋率達80%以上，嬰幼兒系管率和使用生長發育圖監測率分別達75%以上。及時發現與治療影響兒童健康的疾病，提高兒童健康水平。開展兒童保健技術培訓。

依法加強托幼機構衛生保健合格管理。對新入托園的幼兒一律進行體檢，合格者方能入托。5-6月份完成所有幼托兒童的健康體檢。保證7歲以下兒童系統管理率要求達到80%以上。

免費向我鎮0-6歲兒童提供基本保健服務，同時對兒童的生長發育、輔食的添加等營養及護理的咨詢指導，對常見病的預防、心理發育、意外傷害的預防指導。對貧血、佝僂病、肺炎、腹瀉等疾病進行預防，規范兒童保健服務，逐步提高兒童健康水平，降低5歲以下兒童死亡率。

20xx年公共衛生工作計劃(2)

XX年，我院以申碩，搬遷為中心工作的規劃，將為學院步入快速進展的軌道打下堅實的基礎.為了保證實現學院的工作目標，結合我系的工作實際，制定公共衛生系XX年工作計劃.

一、指導思想

在學院黨委的正確領導下，以科學進展觀為統領，緊緊圍繞學院xx進展規劃，圍繞申碩，搬遷的中心工作，與時俱進，穩中求新，為創建和諧校園，為我系各專業的協調，科學進展提供保障.

二、工作目標

以申碩，搬遷新校區，迎評整改為契機，以提高科研立項，成果，論文，著作水平為突破口，以申報院級重點學科為切入點，以大學生成才服務體系建設為重點，穩步，扎實，全面地推動我系各項工作的良性進展.

三、主要工作任務

(一)加強思想政治工作和精神文明建設，引導師生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，樹立院興我榮，院衰我恥的榮辱觀.充分調動師生員工的樂觀性，制造性，發揚主人翁的精神，同心同德，創一流工作，爭優秀水平.

(二)進一步強化教學工作的中心地位.

1.把提高教學質量作為首要任務借本科教學水平評估整改階段的東風，進一步強化各個教學環節的管理.重點堅持教學督導檢查和系主任，教研室主任聽課制度，定期進行教學檢查制度，集體備課制度;繼續舉行觀摩教學，教學競賽或教學培訓，相互取長補短，使全系老師的授課水平普遍提高;改進老師及學生座談會，傾聽師生對教學工作的意見，從而準確掌握本系老師的教學情況和教學質量，及時發現和解決教學過程中存在的問題.

2.進一步規范任課老師報表，教學日歷，教學周歷，老師日志，實驗課運行記錄等教學文件以及（畢業）論文選題申請表等畢業論文檔案材料;著重改進教案書寫，實驗報告批改，多媒體課件制作等薄弱環節.

3.更好地發揮教研室職能，完善院，系，教研室三級教學管理模式強化教研室主任是教學質量第一責任人，教研室是學科建設和專業建設基礎的意識.從有利于學科建設出發，適當調整教研室設置，并根據工作需要配備教研室主任和教學秘書;配合人事制度改革，合理定崗定編，實行用人機制的改革，真正做到多勞多得，獎勤罰懶，充分調動教職工的工作樂觀性.

4.鞏固和進展教學基地開辟市衛生局作為公共事業管理專業新的實習基地.對于市疾病預防控制中心，市衛生監督所，要在鞏固的基礎上提高管理的規范性和實效性.嘗試實行雙向流動的方式提高實習帶教和理論授課的水平，即基地老師講授部分理論課，院部老師參加實習帶教;做好基地兼職老師的聘任工作和培訓提高工作;探討與基地聯合開展科研工作.

5.進一步深化教學改革開展pbl教學，充分調動學生學習的樂觀性，主動性和制造性;鼓舞老師樂觀探討案例式，啟發式，討論式，討論式，角色扮演等生動活潑的（教學方法）.逐步更新實驗課內容，增加綜合性和設計性實驗，強化學生基本技能訓練.繼續完成已經立項的教改項目的實施和（總結），年內結題2～4項，并申報教學成果;做好新的教改項目的申報和立項工作.

6.抓住新校區建設和搬遷的機遇，大幅度改善教學條件建設資料室，增加實驗室功能，增加大型設備和常規儀器，并且要通過教學，畢業實習，科研等全面提高設備使用率.

7.繼續加大老師培育力度，為中青年老師成才營造寬松環境根據學院規定，樂觀支持和鼓舞青年老師讀研，本年度推薦2名符合條件的老師（考研）;實行骨干老師進修培訓，在職培訓以及疾控中心，衛生監督所實際工作培訓等多種方式培育中青年老師，年內選派1～2名骨干老師短期進修，聯系1～2項課程培訓，選派2～4名老師到基地帶教和從事公共衛生體系的實際工作.拓寬青年老師的知識面，強化邊緣學科，交叉學科的學習，注重創新型，復合型老師的培育.新老師的培育繼續實行導師制，專業上從難從嚴要求，杜絕流于形式;生活上熱情幫助，為青年老師解決實際困難，消除他們的后顧之憂.通過儀器培訓，脫產進修途徑，提高實驗技術人員的專業技術水平.

8.加強教材建設及精品課程建設繼續鼓舞老師參編高質量的教材1～2部;爭取申請參編或自編預防專業實驗教材.在2門院級精品