第13頁共13頁高三復學第一課新冠肺炎疫情主題班會教案:新型肺炎疫情2022年高三復學第一課新冠肺炎疫情主題班會教案班會背景：隨著校園安全事件的不斷發生，學生安全成為學校的頭等大事。而讓學生樹立強烈的安全意識、防范意識，掌握基本的校園安全常識，體會個體生命成長的不容易，真正認識到生命的價值，是防止學生生命受到傷害的根本之舉。為此，我決定召開一節有關“生命”的主題班會。班會目的：1、掌握基本的校園安全常識，增強學生安全防范意識。2、懂得敬畏生命，激發學生對個體生命進行思考。班會準備：多媒體課件、每位學生小時候的照片、搜集相關材料班會過程：一、組織課堂學生聽音樂進教室，營造寬松的環境。二、出示題目《敬畏生命》：師：說說你理解的“敬畏”是什么意思？學生個別發言。師小結：敬畏：敬重害怕，是對生命一種深層次的尊重。三、講講照片背后的故事師：為什么我們需要對生命心存敬畏？學生討論發言。在此基礎上，引導學生具體感受：算算從出生到現在，花了父母多少錢？講講照片背后的故事，體會自己生命成長過程中父母的付出。四、生命之脆弱：講講你親身經歷或親眼目睹的安全事故（事件），你的感受是什么？師結：在這些事故（事件）面前，生命真的是太脆弱了。所以，同學們必須要有防范意識、掌握基本的安全常識。五、防患于未然：學生主持：討論校園生活中存在哪些安全隱患？分四個方面：上下樓梯；宿舍安全；體育運動安全；飲食安全。小結：齊誦安全歌：（一）、上下樓梯歌：上下樓梯靠右走，不滑欄桿不推搡，走廊轉角藏危險，追逐打鬧出意外，遵守規則除隱患，安全時刻記心間。（二）、宿舍安全歌：宿舍規則嚴遵守，電器蠟燭不能用，火魔兇險太可怕。睡上鋪莫馬虎，夢醒時刻要當心，熄燈鈴后安靜睡，充足睡眠精神好。（三）、體育運動歌：體育器材練身體正確使用保平安。足球、籃球忌強進，避免碰撞受傷害，不循規則圖樂趣，出事方悔已經晚。突發事件須報告，及時處理效果好。有疾病、早報告，適量運動少跑跳。（四）、飲食安全歌：病從口入要記牢，購買食品要注意；不潔食品莫入口，肚子遭罪又花錢，重三餐不偏食，零食少吃身體好。句成千詞上萬，安全大事重泰山，學會保護與防范，安全人生最燦爛，安全人生最、燦、爛。六、生命中的風雨彩虹：案例分析^p：xxx，學習成績一直不錯，因一次數學成績亮“紅燈”，被母親責備了幾句，竟離家出走。二天后，被警察送回了家。原來，她在江邊徘徊時，被好心人報了警。見到了痛哭流涕的母親，她還理直氣壯地說：“我愛干什么就干什么！你管不著，我的生命我做主！”“我的生命我做主”你贊成這個觀點嗎？為什么？學生根據自己的觀點，展開辯論。七、寫寫本節課的收獲。八、班主任寄語：敬畏生命，健康成長！一、活動目標1、讓學生借助視頻清晰的認識到新型冠狀病毒的危害。2、通過小組討論，老師的講解使學生掌握正確的預防知識，注重個人衛生。3、提高學生的防范意識，安全意識。二、活動重點使學生掌握正確的預防措施三、活動難點加強學生的衛生防控意識，提高學生的自我保護能力。四、活動過程（一）談話導入：同學們，過去的一段時間，“新型冠狀病毒”肆虐了整個中國。因為它的易傳染性，很多人不幸中招，我們直到今天才能順利返回校園。那同學們對它的認識到底有多少呢？今天我們就一起來深入了解一下。（二）學習新型冠狀病毒的有關知識冠狀病毒是一大類病毒，可引起各種疾病。新型冠狀病毒是一種先前在人類中尚未發現的新菌株。常見癥狀有呼吸道癥狀、發熱、咳嗽、腎衰竭甚至死亡。可在人與人之間傳播。（三）預防病毒，我們這樣做。1、勤洗手并正確的洗手①掌心相對，手指并攏相互搓擦②手心與手背沿指縫相互搓擦，交互進行③掌心相對，雙手交叉沿指縫相互搓擦④雙手指相扣。互搓⑤一手握另一手大拇指旋轉搓擦，交換進行⑥將五個手指尖并攏在另一個掌心旋轉搓擦，交換進行⑦螺旋式擦洗手腕，交替進行2、主動防護a、在自己咳嗽或打噴嚏時，應用紙巾或袖口或屈肘將口鼻完全遮住，并將用過的紙巾立刻扔進封閉式垃圾箱內，并洗手b、注意保持家庭和班級開窗通風，加強空氣流通，環境清潔3、避免密切接觸a、避免在未加防護情況下與養殖或野生動物近距離接觸b、避免與生病的動物和變質的肉接觸c、避免與生鮮市場里的流量動物、垃圾廢水接觸d、上下學的路上一定要戴口罩4、良好安全飲食習將肉和蛋類徹底煮熟食用，處理生食和熟食之間要洗手。注意食物的多樣性，粗細搭配、葷素適當，多吃新鮮水果蔬菜，補充維生素與纖維素，多飲水。一、班會背景：一場疫情，讓2022年的春節變得與眾不同，在這場疫情中，我們看到了很多勇于擔當責任的人，因為承擔責任是每一個人應盡的義務，也是人存在的價值。但有些人的責任意識并不強，這些人將自己和他人的健康置于危險之中，為此付出了沉重的代價。響應“停課不停學”的號召，我會以本次疫情為背景，開展在線班會課，與學生一起探討責任這個話題，借此培養學生的公民責任意識，引導學生樹立正確的價值觀、承擔自已的社會責任。二、班會目標：1、通過知識競答，同學們對新冠病毒有更深入的了解，消減緊張之心，學會防護措施；2、通過對逆行之人的了解，同學們產生共情，思考“逆行之人”的.人生觀，世界觀和價值觀；3、激發學生的感恩之心和愛國之情，思考如何做到守土有責，守土擔責，守土盡責。。三、課前準備：1、老師：班會教案，課件，新聞，圖片2、學生：搜索在本次疫情中履行和未履行公民責任的民眾的新聞，并思考自己作為一名學生，可以在本次疫情中肩負起哪些責任？四、活動流程：1、教師導入：2022年伊始，紅燭欲燃，年關將至，萬事萬物都沉浸在新春的喜悅與祥和之中，卻無人發覺，一場災難正悄然生長。一月二十三日，武漢市全面封鎖；一月二十四而至二月二日，武漢市火神山醫院設計方案完成到交付使用，用時總計十日；一月底至二月末，全國千萬醫護人員乘飛機高鐵赴鄂，參與抗疫工作…...疫情爆發已有一月之久，工地上建設者烈日下的汗水，醫護人員臉上口罩的勒痕，和海內外中華兒女的同心同德，取代了爆竹和花燈，成為了庚子新景，成為了每個人心田上的風景。這些人，在國家有難時站出來，他們一人行而為世范，他們就是國家的脊梁。2、對支援武漢的“逆行之人”的追問一場猝不及防的疫情讓我們的生活好像并沒有受到多少的打擾，待在家中，有手機、電腦相伴，和父母一起，有沖突，有享樂，也有些許的焦慮，一切似乎和以前是一樣。但是我們的內心似乎并不是那么平靜，因為我們知道，我們的平安和健康是堅守在一線的醫護人員給與的。他們站在我們和病毒之間，形成一道保護網，守護我們。現在讓我們走進他們的世界，觸碰他們的內心。1、對未知病毒的恐懼，潛在的風險，此行，考慮到自己將面臨的困境和代價嗎？2、為人子女：父母的養育之恩，疼惜之德，此行，考慮父母的擔心了嗎？3、為人妻，為人夫：愛人的相守之恩，情深之德，此行，考慮他們內心的煎熬嗎？4、為人母，為人父：兒女的陪伴，養育之責，此行，考慮他們孤獨的內心了嗎？請問：你們讓親人備受煎熬，淚流滿面，決意前行，你們為了什么？設計意圖：引導同學們思考人生的價值和意義，體會職業操守和使命，”舍小家，為大家”的大義之情。讓學生對“責任，使命，大愛，信仰”的內涵有了更深刻的認識；大災面前有大愛，歲月靜好中總有人為我們擋風遮雨，負重前行。他們的勇往直前是對“疫情不消，我們不退”最樸素的詮釋。3、身邊的“逆行之人”活動二：疫情當前，許多人響應號召“宅”在家里，為快速阻斷疫情做出自己的貢獻。是誰讓社會的基本功能繼續運轉？是誰在維持我們的衣，食，住，行？老師引導：及時做好衛生清掃、廢棄口罩回收工作的環衛工人，不畏風險的小區消毒人員，保持人們日常生活需求的超市工作人員，護送醫護回家的滴滴司機，四處奔波的快遞人員和外賣小哥，各個路口檢測體溫的交警……設計意圖：讓學生意識到，我們的生活之所以可以正常進行，有賴于各行各業的默默無聞的“逆行者”。4、你們的盛情，我輩必不辜負活動三：同學們，十七年前，非典爆發；如今，新冠肺炎肆虐，當年的學生走上前線，建設中國抗疫的血肉長城，他們的職業不分尊卑，無存輕重，唯見光榮。請大家試想一下，十七年后，國家與民族的未來就將擔負與你們的肩膀，那么，你們想做什么，想怎么做，想做出怎樣的結果？你們是否也愿意在國難燃眉時挺身而上，是否也愿意忘記個人安危，家庭溫暖，奔赴沒有刀光劍的戰場？疫情肆虐，英雄挺身而出。在這個英雄群體中，有一員女將分外引人注目。她就是73歲的科學家李蘭娟，中國工程院院士，國家衛健委高級別專家組成員。70多歲的李蘭娟院士每天只睡3小時，帶領團隊為研制特效藥品而耿耿不寐；她說，這次疫情結束后，希望國家給青年一代樹立正確的人生導向，讓青年一代樹立起正確的人生觀和價值觀。少年強則國強，只有正確的輿論導向輿論宣傳，才能讓孩子們知道誰才該是偶像，應該追什么樣的星。同學們，經歷了本次疫情你們是不是重新思考過，為學生者，到底是為什么讀書？近代，是為中華之崛起；上世紀，是為中國之富強；如今，是為能在國家有難時為利刃、為堅盾，護國安寧。設計意圖：國家和民族需要英雄，但英雄也是平凡崗位上平凡的一員，未來建設需要我們的年輕一代的專業知識，專業能力。更需要他們的職業奉獻和情懷五、勇擔責任，信仰同行同學們，這節課即將結束。老師以杭州建蘭中學郭簡老師的一封信結束，它同樣代表我對你們和對自己的期許，愿你們勇擔責任，與信仰同行。信的名字叫：《為什么我的眼中常含淚水》。我最親愛的孩子們！他日，你長大。請你做像鐘南山院士那樣的人！敢說真話，勇挑重擔，專業一流，成為10幾億人的倚靠。活動目的：通過這次集會，使同學們認識到，我們在學校時要注意個人衛生和防護，在家里同樣要養成良好的衛生習慣，這是預防風疹的關鍵。課前準備：學生收集有關不良的飲食習慣及新型冠狀病毒的資料。活動過程：目前，正是新型冠狀病毒傳染病的高發季節，因此做好衛生防疫工作迫在眉睫。一、引出本次班會的內容：武漢新型冠狀病毒來襲，如何正確做好個人防護是大家非常關心的問題。為了更好的預防新型冠狀病毒、保證學生身體健康，特別召開主題集會。二、簡要介紹一下新型冠狀病毒防護知識1、想要科學防護，先記住四大要點：少出門勤洗手戴口罩多警惕2、勤洗手，流水洗，肥皂洗我們每天接觸各種病原體最多的部位，就是手。手會接觸各種各樣的病原體，冠狀病毒也不例外，洗手是明確的預防措施之一（下文七步洗手法即學即用）。以下情況，都建議洗手●外出回家●咳嗽或打噴嚏后●觸摸口、鼻、眼之前●吃飯前●做飯時，處理食材之前和之后●上廁所后●接觸過動物之后具體的洗手方式方法，如下：在家用肥皂，出門選酒精1、我們最推薦的方法：使用肥皂和流動的清水洗手，每次搓手不少于20秒。如果出門在外不方便找到清水和肥皂，那么可以使用含有70～80%酒精的免洗洗手液。2、洗手別圖快，至少得七步，在這樣的特殊時期，手部消毒得高標準些，