第關(guān)于小學(xué)二年級(jí)作文匯編10篇小學(xué)二年級(jí)作文篇1

今天上午，老師帶我們?nèi)プ筒┨沾绅^參觀。

到了那里，講說員張老師帶我們參觀第一個(gè)館——-名人名作館,剛進(jìn)去。就看到一個(gè)大盤子，它的名字叫“嫦娥奔月〞“哇！〞我的心里想，“真是想不到，刻得畫和真的差不多完全一樣！〞接著我們又看到了一幅很美的畫，雖然看上去是畫的,但竟然是陶瓷做的！

這又令我們大吃一驚！接著，我們看到的是舉世聞名的中華九鼎，從大到小，依次排列，我想：這可真壯觀！

一會(huì)兒我們又去了陶藝館這兒都是些像泥巴似的玩意兒，這時(shí)我看到了一個(gè)小女孩正在踢毽子，真不知道作者怎么把它做得那么逼真。接著，我又看到了好多魚，這些魚仿佛是真的一樣,再大海里自由自在的游來游去。給我印象最深的是怎么制作成陶瓷的展覽圖，陶瓷是先從山上運(yùn)下泥巴，捏成陶瓷的形狀，放進(jìn)火里燒，然后拿到市場上賣。參觀結(jié)束了，我們班所有師生一起照了一個(gè)“全班福〞，然后唱這歌開心的走了。

小學(xué)二年級(jí)作文篇2

國慶節(jié)到了，我很興奮，本來爸爸說要帶我去長沙，可我爸爸單位有急事不放假，所以沒去成。雖然沒去，但是我在家里也過得很開心。

放假第二天，媽媽就帶我去允山農(nóng)場燒烤，燒烤之前我跟小朋友們玩了"三個(gè)字〞的游戲，我抓到過別人，別人也抓到過我，我們玩得大汗淋漓。大人叫我們燒烤了，我們一哄面上，你一塊雞腿，我一塊牛肉，他一塊五花肉，圍著燒烤架烤開了，我們邊烤邊吃，我還幫媽媽烤了兩塊呢，媽媽夸我真能干。這天我不僅吃到了美味的燒烤，而且還玩得很開心。

國慶節(jié)那天，媽媽帶我上街。因?yàn)閲鴳c節(jié)鄉(xiāng)下的都來縣城趕集，他們帶來的物品琳瑯滿目，菜市場里的人熙熙攘攘，超市被人堵得水泄不通。雖然沒有購物，但是我感受到了節(jié)日的氣氛，心里很快樂。

2號(hào)我跟爸爸媽媽去吃晚飯，酒店的燈漂亮極了，五顏六色，簡直像在天上一樣，爸爸說虎子哥哥要從長沙回來，我興奮極了，他回來的時(shí)候，我很沖動(dòng)，我倆有說不完的話。譚媽媽送了我一只表，這只表不僅非常漂亮而且有很多功能，我很喜歡。

這個(gè)國慶節(jié)雖然有一點(diǎn)小小的遺憾，但是我還是很滿足。

小學(xué)二年級(jí)作文篇3

春天到了，冰雪融化，萬物復(fù)蘇，處處柳綠花紅，鶯歌燕舞。

今天是植樹節(jié)，老師帶同學(xué)們到公園去植樹。大家分組植樹，干得可賣力了。小明和小紅兩個(gè)人一組，他們挖好樹坑，小明輕輕地扶正樹苗，小紅幫小樹苗培土。小芳一個(gè)人不一會(huì)兒也栽好了一棵小樹苗，她用鐵鍬幫小樹培土，看著自己剛栽好的小樹苗，她心里可快樂了。同學(xué)們互相幫助，非常快就栽好了樹苗，給小樹苗澆好了水。

看著剛栽好的小樹苗大家都非常快樂，老師說：“明年春天公園里就會(huì)更美了！〞

小學(xué)二年級(jí)作文篇4

時(shí)間過的真快呀!一轉(zhuǎn)眼，快樂的暑假便過去了，在這個(gè)快樂的暑假里，發(fā)生了許許多多的快樂、有趣的事。下面，我就和大家一起分享一下這些事情吧，這件事情就是我和小朋友一起去小河里捉魚、捉蝦、捉青蛙。

早上，我一起來。突然，鄰居家的一個(gè)小孩來到我面前，讓我看了看他手里拿的小蝦，驕傲地說:“你瞧，你有嗎?沒有吧，我猜就沒有，像你這樣的膽小鬼，怎么可能有呢。〞我聽了，憤怒極了，真想給他一巴掌，但是我假裝無聊的說:“這種東西，沒意思。〞“你有種給我弄一個(gè)看看。〞他又驕傲地說，這時(shí)，我憤怒到達(dá)了極點(diǎn)，生氣地說:“弄就弄，誰怕誰呀!〞于是，我和我的好朋友曹文彬，陳文豪一起去小河邊捉魚去了。首先，我們來到了水比擬淺的河，因?yàn)檫@里的水清，容易看見魚，而且掉進(jìn)里面也沒事。然后，曹文彬告訴我們捉魚時(shí)要看準(zhǔn)魚，速度要快。這時(shí)，我這里游來了一個(gè)長10厘米的泥鰍，我趕緊下手去捉，可是怎么也捉不住，眼看泥鰍就要游走了，我想起了曹文彬?qū)ξ艺f的.話，于是我迅速把手伸進(jìn)河里，終于捉住了這條泥鰍，飛快地把泥鰍拿上岸放入瓶里。就這樣，陳文豪捉了兩只蝦，曹文彬捉了3條魚，正當(dāng)我們準(zhǔn)備滿載而歸時(shí)，突然游來一只長約25厘米的黃鱔，曹文彬立刻對(duì)我說:“你負(fù)責(zé)捉黃鱔的尾部。〞對(duì)陳文豪說:“你負(fù)責(zé)捉身體局部。〞就這們，那條黃鱔游到了我們面前，我們?nèi)齻€(gè)一起下手，但是它還是逃走了，我們?nèi)齻€(gè)只好拿著剩余的“戰(zhàn)利品〞回家了。

這就是我暑假最有趣的事，它不僅讓我學(xué)會(huì)了捉魚，還讓我享受了童年的快樂。

小學(xué)二年級(jí)作文篇5

我日夜盼望的新年來到了.按習(xí)慣,每到新年,看電視,看電影,放花炮,包餃子,唱歌,跳舞,下棋的……內(nèi)容可多了,玩得真開心.

可今年,我懷著好奇的心情跟爸爸去部隊(duì),除夕下午,我早早地穿上新衣服和爸爸一起登上汽車.路上,我美滋滋地想著,那里一定和城市一樣,街道寬敞,人來人往,鞭炮齊鳴,熱鬧非凡……可是到了部隊(duì)一下午,我的心一下子涼了半截,那沒有繁華的街市,只有羊腸小道,靜靜地通向一條條峽谷,一座座山峰;那里沒有高樓大廈,只有幾棟整潔的平房派在山坡上;那里沒有擁擁擠擠的人群,只有一隊(duì)隊(duì)解放軍叔叔忙忙碌碌,正在準(zhǔn)備著過年.看到這些,我才知道爸爸是怕戰(zhàn)士們想家和他們一起過年,一時(shí)我心里很不快樂,真有點(diǎn)懊悔,可是我又想既然來了也沒有方法,只好悶悶不樂地跟著走去……

小學(xué)二年級(jí)作文篇6

九月金秋的早晨，陽光灑滿大地。

你聽，“嘰嘰——喳喳〞“咕咕——啾啾〞早起的小鳥在林間在枝頭，歌唱它們的金秋，它們美麗的清晨呢。

你瞧，柳樹間蹦蹦跳跳的黃黃羽毛的小鳥多么可愛，叫什么名字呢？告訴你吧：它叫黃鸝鳥。你在聽他倆不停地鳴叫，在說什么呢？哈哈，告訴你吧，在說“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。〞哈哈，它們?cè)谠缱x背詩呢！

“嘿，兩位小姑娘在背詩，為什么不到老師窗前去朗誦呢？〞哈，誰在說話？原來是從天而降的白鷺大哥在半空中說，“是你們的詩把我喚下來的。〞白鷺說，“今天可是教師節(jié)呀！〞

“教師節(jié)，這詩不就是老師教的嗎？噢，明白了，白鷺哥哥，我們這就去教語文的陳老師窗前祝賀吧。〞小一點(diǎn)的黃鸝從樹梢跳到大點(diǎn)的黃鸝跟前說。

“是呀，要是陳老師不教的話，小孩子怎么知道杜甫這首詩呢？又怎么知道我們黃鸝鳥呢！〞

“說的對(duì)〞小黃鸝眨眨眼接著說，“老師一教，我們?cè)瓉聿黄鹧鄣狞S鸝，現(xiàn)在傳遍天下，就連那些可怕的獵人，對(duì)我們也不輕易舉槍瞄準(zhǔn)了。〞

“對(duì)，因?yàn)樗麄兊暮⒆訒?huì)這首詩。〞

他倆駕著清風(fēng)，一路歡歌，輕快地飛到老師窗邊時(shí)，只聽見：“陳老師，祝你節(jié)日快樂！感謝你對(duì)我們的教育！〞

“哇，有人搶先啦！〞大黃鸝吃驚地說，他倆趕緊落在最靠窗的枝頭，向里一看，只見幾位小朋友，正把筆記本和鋼筆，哦，還有一個(gè)卡通藍(lán)貓恭恭敬敬地遞給陳老師呢。

看到這情景，他倆興奮地忍不住唱到：兩只黃鸝鳴翠柳，金秋祝福教師節(jié)！

聽到黃鸝清脆的鳴叫，滿臉笑容的陳老師，側(cè)過頭望著枝頭在微笑著。她的笑容是那么的燦爛，她的眼睛是那么明亮美麗，就像這秋天金色的陽光。

小學(xué)二年級(jí)作文篇7

今天，我們上了一堂非常有趣的課。

這節(jié)課上，王老師拿出兩本合在一起的書，讓我們把它拉開。

王老師叫了我們班的大力士王澤上去拉書。只見大力

起士卷起袖子，深深地吸了口氣，使盡九牛二虎之力。只見他滿臉痛紅，腮幫子鼓鼓的，眼睛瞪得滴溜圓，總是拉不開那兩本神奇的書，莫非有人給這兩本書施了什么魔法？

大力士拉了很久都沒能拉開，王老師說：“團(tuán)結(jié)就是力量，我們?cè)俳腥齻€(gè)同學(xué)來幫他拉吧！〞于是，四個(gè)大力士開始拉了。他們個(gè)個(gè)猛虎下山似的，眼睛齊刷刷地盯著這兩本書，似乎想把他熔化了。一聲“開始〞，他們便立刻分成兩隊(duì)，各自使盡平生力氣朝反方向拉起這兩本神奇的書來。奇怪奇怪真奇怪，兩本書疊在一起居然拉不開！在一番你爭我奪之后，那兩本書還是無動(dòng)于衷。四個(gè)大力士異口同聲地說：“這實(shí)在是太難拉了。〞

看見四個(gè)大力士都拉不開，同學(xué)們滿腹狐疑，覺得里頭有貓膩兒，都交頭接耳地議論起來：有人說是老師在里頭放了膠水，有人說那根本就是兩本書吧！

這時(shí)王老師走過來說：“我能在一分鐘內(nèi)把這兩本書拉開，同學(xué)們信嗎？〞就王老師這么瘦小的身板，能把這兩本神奇的書拉開？“不相信〞，同學(xué)們齊聲說道。“原來你們不信呀！〞“待會(huì)兒我就會(huì)讓你們心服口服〞。說完，王老師便拿起那兩本書，一邊吹氣一邊拉，時(shí)間一秒秒過去，在２７秒時(shí)，這兩本神奇的書被王老師給“馴服〞了。“怎么樣？這回你們信了吧？〞王老師說。同學(xué)們嘴巴張得大大的，滿臉驚訝的表情。

后來我們才明白原來是魔擦力在作怪，一堂有趣的作文課還讓我們懂得了一個(gè)科學(xué)道理。

小學(xué)二年級(jí)作文篇8

冬來了，天氣越來越冷，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，給蓋了一層厚厚的被子，每天放學(xué)我天上面，軟綿綿的，舒服極了。

以前那碧綠碧綠的大草坪，也了棕黃色的金地毯。再加上落了許多金色的葉子，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，一大堆金子！

馬路上的行人也變少了，人都把手放進(jìn)了溫暖的口袋里，人圍上了圍巾，戴上帽子；騎車的還戴上了一副暖和的手套，從衣柜里給我找出了厚厚的棉衣，穿在身上像個(gè)小笨熊，行動(dòng)點(diǎn)不，但抵擋寒冷的襲擊，小臉兒都凍得紅撲撲的。

冬天很冷，但我喜歡冬季。我每天都盼望著能下一場厚厚的雪，我就可以和同學(xué)、老師在課間時(shí)，到學(xué)操場上堆雪人、打雪仗了。

小學(xué)二年級(jí)作文篇9

今天老師給我們講了一個(gè)故事，故事是這樣的：

過去，有一個(gè)人提著一個(gè)非常精美的罐子趕路，走著走著，一不小心，“啪〞的一聲，罐子摔在路邊一塊大石頭上，頓時(shí)成了碎片。路人見了，唏噓不已，都為這么精美的罐子成了碎片而惋惜。可是那個(gè)摔破罐子的人，卻像沒這么回事一樣，頭也不扭一下，看都不看那罐子一眼，照舊趕他的路。

這時(shí)過路的人都很吃驚，為什么此人如此灑脫，多么精美的罐子啊，摔碎了多么可惜呀！甚至有人還疑心此人的神經(jīng)是否正常。

事后，有人問這個(gè)人為什么要這樣？

這人說：“已經(jīng)摔碎了的罐子，何必再去留戀呢？〞

這個(gè)故事告訴了我們：灑脫是一種擺脫了失去和痛苦的超級(jí)享受。失去了就是失去了，何必還要空留戀呢？如果留戀有用，還要繼續(xù)努力干什么？

小學(xué)二年級(jí)作文篇10

小朋