第關于三年級總分值作文合集7篇三年級總分值作文篇1

我的夢想是當創造家。因為我想創造許多新奇玩意兒，所以，我日夜不停地想啊想。

這個星期六的晚上，我進入了夢鄉。在夢里，我已經成了大名鼎鼎的創造家，城市里到處都是關于我的海報。我回到家里，機器人說：“主人，您回來啦？〞我還沒有弄清楚是怎么回事，媽媽就走過對我說：“兒子，你已經成為了大創造家了，這屋子里的機器人都是你創造的！〞。

我出去散步，有很多人圍著我要簽名，還有一大群記者來采訪我，他們說：“你是怎么創造這么多機器人的？你對這些機器人滿意嗎？〞我忙著解答，但問題太多，一下子忙不過來，只好借用我創造的“隱身煙霧彈〞消失在茫茫人海中。

回到家中，媽媽對我說：“家里的錢不多了。〞我靈機一動，飛快地跑進我的實驗室，迅速創造了一棵種子。我把種子埋在草地里，用我的“快速生長藥水〞滴了幾滴下去，幾秒鐘的工夫，種子一下子就變成了參天大樹，樹上結滿了黃橙橙的金元寶。哈哈！再也不怕沒錢了。

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……〞鬧鐘響了，我揉了揉眼睛，啊！原來是一場夢啊！

雖然這只是一場夢，但我堅信，只要我刻苦學習，總有一天會夢想成真，為國家作出奉獻。

三年級總分值作文篇2

書，這個字我們并不陌生。媽媽常說：“書是一位老師，教會我們很多知識；書是一把火，照亮了我們的世界。〞書也是我最忠實的朋友。

以前我并不愛看書，只知道買書，不知道看書，書上落了一層厚厚的灰，我都不會動一下。寫作文時，我絞盡腦汁也寫不出來。

老師說：“只有大量廣泛閱讀，才能提高作文水平。〞

暑假我讀了《論語》這本書，其中我知道“溫故而知新〞的意思，懂得了“君子坦蕩蕩，小人長戚戚〞這句話的含義是要做一個心胸寬廣的人，不要斤斤計較，學會包容。

現在書成了我的好朋友，媽媽專門為我準備了一個書架，上面擺放著一排整整齊齊的書。記得有一次，吃過晚飯，我就在房間看書。我選了一本書，書中有很多小故事。我開始“吃〞了起來，在故事中漫步，故事像一塊磁石一樣吸引著我，如癡如醉。不知不覺已經深夜了，我還是沉浸在故事中，直到媽媽喊我，我才覺察已經十二點多鐘了。

讀書真好啊！書可以把你帶到一個歡樂世界，我從中受到了無窮的樂趣，書給了我知識和力量！

三年級總分值作文篇3

我家門前有一條迷人的小河。

小河真美啊！清澈、碧綠、恬靜，令人神往。近看它是那樣的綠，綠得像一條翡翠色的綢帶；它是那樣的清，清得可以看見河底游動的魚蝦。夜晚，彎彎的月牙倒映在清澈透明的小河上，是那樣的美麗，又是那樣的溫柔。此時的小河更顯得迷人。

春姑娘那沙沙的腳步近了。田野上那無限明媚的春色，把小河打扮得更加妖嬈。岸邊地在陽光的照耀下像一塊碧綠色的絨毯。河兩岸，一排排垂柳，長出嫩綠的枝芽。垂柳的枝條伸進解凍的小河里，好似在跟小河親切握手。在微風的吹拂下，小草輕盈舞動。水面上蕩起了一道道波紋，映在水里的青山綠樹一會兒擴大，一會兒縮小，一會兒聚攏，一會兒散開，像淘氣的魚兒，在那里游動。

夏天，熾熱的太陽照得小河波光粼粼，孩子們像泥鰍一樣在河里穿梭往來，河面上濺起一朵朵雪白的浪花，小河兩岸歡快的笑聲，傳遍了小河周圍的每個角落。水里的魚兒，可愛極了。它們時而在水中游來游去，時而跳出水面，時而把小腦袋露出水面吐著小泡泡。岸邊的花兒在微風吹拂下，仿佛也被小河周圍的美麗景象所陶醉了，都情不自禁地舞動著它們美麗的身姿，跳起舞來

我愛這迷人的小河

外公喜愛養花，在他的陽臺、窗臺上，滿是花，花把外公的家裝點得很美。每次去外公家，我都要跟在外公身后，看他怎樣伺弄花。看著那一盆盆五彩繽紛的花草，我的心里便癢癢起來，真想自己也養它幾盆

去年暑假，我由著那股好奇和沖動，向外公要來了幾盆花草，也就嘗試著養起花來

由于家里有了幾盆花草，我原本“平靜〞的生活便徹底被打亂了。早晨一爬起來，我就要先來到花草前，把它們先端到陽臺的走廊上，讓它們呼吸一下清鮮的空氣，涼風習習中，我給草兒們澆澆水，施施肥，然后讓它們享受清早太陽的溫暖和滋潤中午，強烈的陽光炙烤著大地，我又要忙著把花草搬回家里黃昏，等太陽快要下山時，我又要把花草都搬出來，給它們松松土，再澆澆水有時候，半夜里趕上下雨，我又要趕緊爬起來，把花草忙著搬回來如此往復，讓爸爸媽媽都驚嘆不已：他們家的寶貝女兒這是怎么了？幾盆花草竟讓她如此上心，這么容易就一改以前的懶散了？

我讀過老舍的《養花》，也看過其它有關養花的名篇佳作，我沒有去考慮養花與鍛煉身體的關系，也沒有去思考養花與陶冶情操的問題，我僅僅是由著一股興趣，一種對花的喜愛而養花的。我只是希望看到花草綻放熱烈、滿盆盛開的景象，爸爸媽媽又哪里知道我的心思啊！

一晃十來天過去了，一天清早，我照例爬起來給花草澆水，突然，我發現其中的一盆月季在花枝的一側冒出了一個小小的花苞，那花苞紅紅的、絨絨的，好似一顆玲瓏的紅寶石。多么令人欣喜啊，月季就要開放了！我恨不得馬上見到她開花，便一天到晚圍在月季的旁邊，一天過去了，花苞好似還是那個樣子，一點都沒有體會到我的那種急迫的心情。爸爸媽媽好似看透了我的心思，語重心長地說：“孩子，開花需要有個過程，它不是一蹴而就的，我們不管做什么事都得有耐心，才一天時間，花苞哪能這么快就開放呢？現在，月季就要開放了，就更要耐心細致地照顧它啊！〞

爸爸媽媽說得一點也沒錯，就在我看到花苞的第三天早上，我看到花苞慢慢地綻放開來了。雖然還是很小，但那種嬌嫩、那種嫵媚、那種鮮艷，那種充滿生命活力的芬芳，多么讓人興奮啊！

一次養花的嘗試，讓我嘗到了勞動的幸福和成功的自豪。

三年級總分值作文篇4

今天一大早我高快樂興地來到學校，因為今天學校組織去“老虎灘極地海洋館公園〞秋游。

我們第一個去的是珊瑚館，這里有許多千姿百態的珊瑚，有的像我們的小手掌，有的像一個個可愛的小蘑菇，有的像美麗的花朵綻放，漂亮極了。

我們第二個去的是極地海洋館，首先看到了四頭大白鯨，離我們非常近，好似在歡送我們的到來，我們同學們都非常興奮，我們還看到了海獅和企鵝，它們走起路來憨態可鞠，非常可笑。

我們第三個去看的是海豚表演，海豚簡直是太聰明了，它們會算算術，算的比我還要快呢，它還會很多其它的表演，精采極了。

第四個我們去的是看海獅表演，小海獅和海豚一樣聰明，它會單腳站立，還會拍手呢。

最后我們去的鳥語林，那里有美麗的孔雀，白白的天鵝，還有許許多多可愛的小動物。

這一路灑下我們小朋友的歡聲笑語，下次我要讓爸爸媽媽再帶我來看望它們。

三年級總分值作文篇5

我的家沒有萬貫的資財，也沒有舒適的小車和豪華的別墅。有的只是爸爸那發自肺腑的諄諄教悔；有的只是媽媽那無休止的陣陣嘮叨；有的只是我們兄妹三人爽朗的笑聲和那股始終洋溢著愛的溫馨。

父愛

父親從不把他的.愛表露在外，但我卻從言語中感受到了那分深沉的愛。每次打電話回家，父親總是三言兩語，之后便成了我和母親的“暢談〞。但正是有了父親這幾聲短暫的問候，我的心中才多了些幸福和溫暖，也讓我懂得了更多做人的道理。考試成績的不如意讓我墜入了痛苦的深淵，我在電話這頭號啕大哭，父親在那頭耐心地撫慰我，讓我把痛苦和挫折化作奮進的力量。每天放下電話，我的心情總是倍感輕松，我覺得，天更藍了，樹更綠了，陽光也更加溫暖了

母愛

母親的愛不像父親的愛那樣發人深省，也不像老師的愛那樣令人銘記于心，但它有著更閃光的一面。天冷時，是她在耳邊不停地噓寒問暖；生病時，是她寸步不離地守侯在我的身旁；夜深了，是她一次又一次地把踢落的被子重新幫我蓋好一路走來，我無時無刻不是在母親的細心呵護下度過的。在我遠離家鄉的這些日子，不知牽走了母親多少淚水！初次出門在外，看到的是一張張陌生的面孔，彼此之間極少有溝通的語言，我畏縮了，害怕了。這時，是母親一句句地鼓勵我，讓我學會了與人交往，學會了勇敢與堅強。母親啊，您為兒子付出的太多太多，您的愛，要我何以為報？

兒女情

一句親切的問候，一個真摯的笑臉，無疑不是兒女對父母最好的回報。父母將所有的憧憬與希望都寄托在兒女的身上，我絕不能讓父母失望，我一定要以優異的成績來報答父母的愛，讓最美麗的笑容在他們臉上綻放。

是這些愛，將父母和我緊緊地連在一起；是這溫馨，讓家成了游子心中的天堂。這里，父母用溫暖的手為兒女撐起一方晴空；兒女為他們的行動給父母帶來一絲慰藉。這一首首的愛的樂章奏出了家庭的溫馨，你感受到了嗎？

三年級總分值作文篇6

人生，應為自己立上一個目標，一個堅決的目標，而且應該向著這個目標努力前進。

我們應該像蝸牛一樣，不管身上背負著怎樣的重擔，都努力向著那個自己定下的目標前進。還記得那首童謠嗎？童謠中那只蝸牛為自己立了一個目標――一定要爬到葡萄那兒去，不管別人怎樣嘲諷、歧視它都向自己的目標奮斗，即使目標比它想象中的要困難，要更加難以攀登，它也不遺余力去奮斗。難道我們人類連一只小小蝸牛都不如嗎？

要相信自己能夠到達自己所定下的目標。假設沒有了目標，人生就失去了意義；假設沒有了人生，目標也不會存在。

三年級總分值作文篇7

我的臉是瓜子臉的，一雙曈曈有神的眼睛，一張能說會道的小嘴，一說話就露出兩排潔白的牙齒。我的頭發長得又黑又密，很光滑。我的臉像兩個荷包蛋，有兩個小酒窩，我的眼睛很大，很像元宵和珍珠，我的眉毛彎彎的，只要我的眼睛骨碌碌地一轉，就知道有一個詭計在我的腦子里冒出了。

我有一雙靈巧的手，畫畫、洗衣都難不到我。我喜歡畫畫，之所以喜歡畫畫，是因為畫畫給我帶