初中化學(xué)魯教九年級上冊第五單元 定量研究化學(xué)反應(yīng) 課題如何正確書寫化學(xué)方程式PPT_第1頁
初中化學(xué)魯教九年級上冊第五單元 定量研究化學(xué)反應(yīng) 課題如何正確書寫化學(xué)方程式PPT_第2頁
初中化學(xué)魯教九年級上冊第五單元 定量研究化學(xué)反應(yīng) 課題如何正確書寫化學(xué)方程式PPT_第3頁
初中化學(xué)魯教九年級上冊第五單元 定量研究化學(xué)反應(yīng) 課題如何正確書寫化學(xué)方程式PPT_第4頁
初中化學(xué)魯教九年級上冊第五單元 定量研究化學(xué)反應(yīng) 課題如何正確書寫化學(xué)方程式PPT_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1.了解化學(xué)方程式的書寫原則。2.掌握化學(xué)方程式書寫的步驟。3.能正確書寫并配平簡單的化學(xué)方程式。考考你:請你說出該方程式所表達(dá)的含義S+O2=====SO2

點(diǎn)燃(1)硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化硫;(2)每32份質(zhì)量的硫與32份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)生成64份質(zhì)量的二氧化硫;(3)該反應(yīng)中微粒的個數(shù)比為1:1:1.(1)必須以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)(2)必須遵守質(zhì)量守恒定律化學(xué)方程式的書寫1.化學(xué)方程式的書寫原則寫

標(biāo)在式子的左右兩邊寫出反應(yīng)物、生成物的化學(xué)式,并用短線相連。配平化學(xué)方程式標(biāo)明反應(yīng)發(fā)生的條件,把短線改成等號并注明“↑”或“↓”符號2.書寫步驟如果反應(yīng)物中無氣體物質(zhì),而生成物中有氣體物質(zhì),則在該氣體物質(zhì)后標(biāo)注“↑”如果在溶液中反應(yīng)且反應(yīng)物中無固體物質(zhì),而生成物中有固體物質(zhì),則在該固體物質(zhì)后標(biāo)注“↓”。3.化學(xué)方程式的配平奇數(shù)變偶法下列化學(xué)方程式的書寫是否正確?如不正確,請說明理由和改正的方法。從這里你能否總結(jié)出書寫化學(xué)方程式時易犯的錯誤類型有哪些?學(xué)習(xí)活動5、CuSO4

+2NaOH=Na2SO4

+Cu(OH)23、H2O

H2+O2↑通電2、S+O2↑SO2↑點(diǎn)燃4、2KMnO2

K2MnO4+H2O+O2↑(高錳酸鉀)△1、Mg+O2

MgO2燃燒

(易溶于水)(難溶于水)(1)臆造不存在的反應(yīng)。(2)寫錯物質(zhì)的化學(xué)式。(3)反應(yīng)條件出錯。(4)未配平。(5)漏標(biāo)或多標(biāo)“↑”或“↓”符號。4.書寫常見錯誤以“氯酸鉀氯化鉀+氧氣”為例加熱左反右生一橫線配平以后加一線等號上下注條件箭號標(biāo)氣或沉淀

KClO3KCl+O22KClO32KCl+3O2

2KClO32KCl+3O2

2KClO32KCl+3O2MnO2MnO2△△

小結(jié)一、化學(xué)方程式的書寫1.書寫原則:以客觀事實(shí)為依據(jù),遵循質(zhì)量守恒定律2.書寫步驟:(1)寫(2)配

(3)標(biāo)在式子的左、右兩邊分別寫出反應(yīng)物、生成物的化學(xué)式,并用短線相連。配平化學(xué)方程式標(biāo)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論