




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
金字塔原理讀書心得感悟范文我用幾個小時的時間很快看完了這本書,基本上使用的是馬未都介紹的速讀的方式。下面由我來給大家共享金字塔原理(讀書心得),歡迎大家參閱。
金字塔原理讀書心得1
世界上最遙遠的距離不是我說還是沒說,而是我說了什么你卻沒明白是怎樣回事。
“金字塔原理”認為假如有人期望經過閱讀你的(文章)了解你對某一問題的看法,那么他面臨的?是一項簡單的任務。由于即使你的文章篇幅很短,譬如僅有兩頁紙,文章中也會包括大約100個(句子)。讀者必需閱讀每一句話、理解每一句話,并且將每一句話相互關聯,融會貫穿。假如你的文章結構呈金字塔形,文章的思路自金字塔頂部開頭漸漸向下綻開,那么讀者確定會發覺你的文章比較簡單讀懂。這一結論反映了芭芭拉?明托對思維工作方式的一些基本發覺:
大腦自動將信息歸到金字塔結構的不一樣分組中,以便于理解。
任何預先歸到金字塔結構中的思想組都更加易于理解。
這說明任何書面文書都應有意地將其思想組織成金字塔結構。先提出(總結)性思想,然后再提出被總結的詳細思想掌握你表達思想的挨次是做到清楚寫作的最重要的行為,而最清晰的挨次就是先提出總結性思想,然后再提出被總結的詳細思想。
讀者(或聽眾)的大腦只能逐句理解表達的思想。他們會假定一同消失的思想在規律上存在某種關聯。假如你不預先告知他們這種規律關系,而只是逐句地表達你的思想,讀者量體裁衣自動從中查找某種共同點,將你表達的思想進行歸類組合,以便了解各個組合的意義。
可是,由于人們的學問背景和理解力千差萬別,他們很少能夠對你表達的思想作出與你完全一樣的解讀。事實上,,假如你不預先告知讀者某一組思想之間的規律關系。他們很有可能會認為某一組中的思想之間根本沒有任何聯系。退一步說,即使人們能夠作出與你完全相同的解讀,你也使他們的閱讀增加了難度,由于他們必需自我找出這種未被說明的規律關系。
讀者在攝入信息時,總是在查找一種能夠將所攝入信息聯系起來的結構。為了保證讀者找到的結構就是你期望他接受的結構,你必需提前把這種結構告知他們——這樣他們就明白要查找哪個共同點。否則,讀者很可能會發覺某種非你所望的規律關系,甚至還可能根本發覺?了任何規律關系,這樣既是在鋪張你的時間,也是在鋪張讀者的時間。
概括地說,讀者必定會將所讀到的思想進行歸類概括,以便記住這些思想。假如傳達給讀者的思想事先已經經過歸類和概括,并且按自上而下的挨次表述出來,讀者就能更簡單地理解所表述的思想。
金字塔原理讀書心得2
《金字塔原理》是一本教你怎樣處理寫作中規律不清楚問題的書,能夠教會人們如何在有限時間里,有效與人溝通,如何簡明扼要地進行寫作。采納金字塔(方法),能避開規律混亂或不清楚。經過對《金字塔原理》的閱讀后,讓我學到了在與人溝通的過程中怎樣才能更好的表達自我,讓對方更簡單的理解自我。其實說與寫很簡單,但想把一件事情或是一個思想說好與寫好并不簡單。
在我閱讀《金字塔原理》的過程中,他對我的感覺不一樣于其他書籍,更像是在閱讀一本工具書。每當看到有重點時,我都會把它記錄下來。以便利我在工作上的運用。《金字塔原理》告知我們,在寫作時,要先有結論,然后再把結論的理由一層一層的綻開,人們要想明白結論的理由就要往下看。以往我的語言思路便總是喜愛把要說的主旨放在最終,而在之前用了許多鋪墊,弄到最終反而讓對方感到不厭煩。而我們在平常的寫作中也或多或少的使用著金字塔原理,只可是我們使用的比較零散,沒有系統的引用。讀了這本書后,感覺以前許多是是而非的問題都找到了答案,使人茅舍頓開。
其實金字塔原理在我們生活中的許多地方都是存在的。并且對熬煉人的思維本領很有幫忙,假如我們能把這種(規律思維)方式常常的加以練習,那么在寫作與語言本領上會得到很大的提高。
就寫作而言,我們每個人都有過不一樣的經受,同學時代的(作文),工作中的各種總結,參與不一樣會議的發言,甚至與同事好友的談天等都有組織語言的過程,如何使你的發言精彩,使與會者記住你的講話資料,完全在于個人的口才與你所要表達的中心思想是否清楚,也就是《金字塔原理》所告知我們的“自上而下”結構在實踐中的詳細運用。讀此書并不是讀完就完了的,掩卷深思,如何在實踐中嫻熟運用才是我們所要到達的目的。
另外,《金字塔原理》還強調,寫出條理清晰的文章的關鍵,實際上就是開頭寫作之前先將你的思想放入金字塔結構,并依據以上規章進行檢驗。假如不能貼合以上規章,就說明你的思維尚存在問題,或者你的思想還沒有得到充分完善,或者你組織思想的方式不能立即使讀者理解你表達的信息。
由此可見,思想在寫作中是多么重要。真正動筆寫,其實就是把你的規律思維,或者通俗的講,就是把你的思索理解過程寫下來。寫的時候已經成竹在胸了。寫之前的材料組織與與構思才是寫作的重頭戲。所以在寫作之前,請先動腦好好思索。
總之,《金字塔原理》的確是一部好書,是一本讓每個讀者受益終生的書,讀后真的讓人有一種“相見恨晚”的感覺,也讓我從中悟出了許多的道理,不僅僅用文章凝練人生,也在文字中升華自我。同時也感謝《中國會計視野》介紹推舉了這本書,信任會計同行們讀了這本書后,對工作中各種分析、總結、財務(報告)說明等的撰寫會有很好的幫忙作用,對工作水平與業務本領的提高亦會有潛移默化的促進作用。
金字塔原理讀書心得3
金字塔原理是一種重點突出、規律清楚、主次分明的規律思路、表達方式和規范動作。金字塔的基本結構是:中心思想明確,結論先行,以上統下,歸類分組,規律遞進。先重要后次要,先全局后細節,先結論后緣由,先結果后過程。金字塔訓練表達者:關注、挖掘受眾的意圖、需求、利益點、關注點、愛好點和興奮點,想清資料說什么、怎樣說,把握表達的標準結構、規范動作。金字塔幫忙到達溝通效果:重點突出,思路清楚,主次分明,讓受眾有愛好、能理解、能理解、記得住。搭建金字塔的詳細做法是:自上而下表達,自下而上思索,縱向疑問回答(總結概括),橫向歸類分組(演繹歸納),序言講(故事),標題提煉思想精華。
這本書會告知我們,全部權威的理論、精彩的文章是如何搭建、怎樣清楚地展此刻我們眼前的;怎樣思索、怎樣梳理規律;解決問題的關鍵在于精確?????地界定問題,怎樣經過結構化分析,建立診斷框架、規律樹,找到問題關鍵所在,并拋出完善的解決方案;從思索、分析、到解決問題,這個過程中的規律,經過文字、PPT怎樣條理清楚、重點突出地表達,并精確?????地傳遞出去。
金字塔原理的基本資料自上而下,結論先行,先總結后詳細。內部結構分為縱向關系和橫向關系,縱向,任意層次的思想必需是下一層次思想的概括總結,橫向每組中的思想必需屬于同一規律范疇并且根據規律挨次組織,并且橫向的規律關系僅有演繹和歸納,任何布局的支配段落的劃分最終都會歸于這兩種規律關系的任一種。歸納的規律挨次有三種類型時間挨次、結構挨次、程度挨次。任何表達的規律合理性都能夠用任意一種規律挨次來檢驗,假如不貼合就需要驗證各組思想的歸納是否相互獨立、或完全窮盡。
以上是金字塔原理的部分精華,應用金字塔原理重新梳理后,我做了(思維導圖),重新構建了屬于我的“金字塔”。總之,實踐出真知。通讀全書后,查找各種機會刻意訓練自我的金字塔思維,不斷反饋并歸納總結,這才是提高的關鍵要旨。
金字塔原理讀書心得4
我用幾個小時的時間很快看完了這本書,基本上使用的是馬未都介紹的速讀的方式。我遺忘馬未都是在哪個電視節目上談過他讀書的方式——(快速閱讀),只記得他說的詳細方法,就是在閱讀書中每一段話的時候,只看開頭的一句與結尾的一句。這是由于往往每一段開頭的一句和結尾的一句話是對這段話資料的概括,這一點在西方的作品中表現得更為突出(中同學做英文閱讀理解題目的時候,遇到找段落大意的題目,一般也是使用這種方式)。
用這種方法閱讀《金字塔原理》這本書,發覺使用的方法恰恰類似于書中提到的金字塔原理的特征。這種閱讀是偷懶的,并非是使用了“金字塔原理”去閱讀,而是利用了“金字塔原理”的寫作方式。
書中一共提到了四件事:寫作的規律、思索的規律、解決問題的規律與演示的規律。利用歸納的方法,我們很簡單看出來這本書是介紹規律學在一些實際問題上的應用。規律學屬于哲學范疇,哲學是有關才智的學問,而規律學則是對(思維方式)的討論和訓練,是到達“才智”的途徑。
所以說,學好規律是使用金字塔原理的基礎。無論是中國MBA、GCT考試,還是外國的GRE、GMAT,規律題都占據了相當的比重,看來對于這些高級的學問分子,規律思維的正確與嫻熟是必備的素養與本領。
對于規律思維本領比較強不混亂的人,我們言語中一般會說這個人“腦子清晰”。可是腦子清晰并不是我們的目標,我們更需要“表達清晰”,這就是規律思維的應用,也就是這本《金字塔原理》所敘述的資料。
無論是寫作的規律、思索的規律,或者解決問題的規律與與演示的規律(也能夠看作是語言表達的規律),都是我們日常工作中常常用到的。這本書并沒有給我們敘述非常詳細的操作,而是在進行這些活動時大腦思維的方法。這些方法中,又要歸納總結的,有要演繹推理的,都是千百年來智者思維的主要方式,也是對我們一生都會大有好處的思維方式。所以這本書在長達幾十年的上市時間中一向沒有被市場所淘汰,在不一樣的時期和不一樣的國家,一向堅持暢銷。
經過本文開頭所提到的快速閱讀方法,我們的確能夠了解到了一本書所敘述的也許資料。也就是說,我們看到了在寫作時,她的思維金字塔的上頭幾層。可是,這是一本有關思維方法的好書,僅僅的泛讀是不能滿意我們學習金字塔原理的需要。我們會需要更多的時間做更多的精讀,這樣也就會接觸到了金字塔原理的基層。
可見,我們也能夠用金字塔原理的.相關資料,來闡述對這本書的閱讀,而并不僅僅是寫作、思索、解決問題與演示這些活動的范疇。可見這本《金字塔原理》對我們所要求的,也不僅僅是讀完了一本書而已,而是能將這種思維方式把握,并運用到更多的思維領域與活動之中。
金字塔原理讀書心得5
8月1日,托管團隊共同觀看了金字塔原理的視頻講座,講座首先對日常工作中常常消失的寫作問題進行了分析與歸納,并系統的向我們闡述了如何運用金字塔原理進行寫作。雖然視頻時間不足兩個小時,但卻讓我收獲很大,特別是原理中的TOPS原則,給我帶來了很大的啟發:
一、瞄準觀眾
換位思索是行文的關鍵,由于它關系到整篇文章的視角、結構、立場等核心問題。而在現實生活中,我往往在未清晰觀眾需要的情景下就開頭動筆,在洋洋灑灑之后,對方卻不知所云。正所謂磨刀不誤砍柴工,理清思路,僅有站在對方的角度來闡述問題,才能到達有效溝通的目的。
二、周延完整
這是一個知易行難的問題,如何完整的表達自我想表達的意思,觀點之間既不重疊又不遺漏,需要嚴密的規律思維。領導常說的“層層推動、娓娓道來”既是一種表達上的方式,更是一種規律上的要求。而規律性,不是一朝一夕就能提高的,需要在平日的工作中勤于思索,加強學習,不斷提高。
三、擲地有聲
擲地有聲,我的理解就是一語中的,切中要害。到達這一要求,需要我們對所敘述的問題有清楚的認知和深化的思索,需要我們具備相當的分析本領。現階段,我需要熬煉的是精確?????的闡述問題,至于恰到好處的解決問題,還有一段很長的路要走。
四、言之有據
我認為,這是金字塔原理的核心所在,金字塔原理之所以
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 無錫職業技術學院《建設工程監理》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 山西同文職業技術學院《設計軟件應用Ⅲ(photoshop)(景觀設計)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 天津師范大學《牙體形態學》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 福建省晉江市安溪一中、養正中學2024-2025學年高三下學期學習能力診斷(一模)語文試題含解析
- 天津中醫藥大學《高級法語II》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 南京中醫藥大學翰林學院《創作與草圖》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 山西醫科大學《武術選項》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 2024-2025學年黑龍江省雞西市雞東縣二中高三下學期階段性考試生物試題含解析
- 阜陽師范大學信息工程學院《西班牙語寫作》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 武漢外語外事職業學院《日語會話(二)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- GB/T 44979-2024智慧城市基礎設施緊湊型城市智慧交通
- 2025年保密知識試題庫附參考答案(精練)
- 臨床微生物學檢驗技術知到智慧樹章節測試課后答案2024年秋濟寧醫學院
- 分級護理質量考核標準
- 食品廠衛生安全員工培訓
- 幼兒園校園欺凌自查報告2022
- 肝脾常見變異
- 水土保持方案投標文件技術部分
- 《人力資源管理》大學期末測試題庫500題(含答案)
- 《農村中小學音樂教學現狀與對策研究》課題開題報告
- 一般固體廢物處理合同范本
評論
0/150
提交評論