博物館學基礎復習曹杰整理王一凡修訂第一講博物館和博物館學第一節什么是博物館一、博物館的定義①美國：博物館是非營利的常設性機構，具存在的主要目的不是為了組織臨時展覽，該機構應享有免交聯邦和州所得稅的待遇，向社會開放，由代表社會利益的機構進行管理，為社會利益而保存、保護、研究、闡釋、收集、陳列具有教育和欣賞作用的物品及具有教育和文化價值的標本，包括藝術品、科學標本、歷史遺物和工業技術制成品，符合前述定義的還包括具備上述特點的植物園、動物園、水族館、天象廳、歷史文化學會、歷史建筑遺址等。②中國：博物館是文物和標本的主要收藏機構、宣傳教育機構和科學研究機構，是我國社會主義科學事業的重要組織部分。③國際博物館協會：博物館是為社會及其發展服務的非營利的常設機構，并向大眾開放。它為研究、教育、欣賞之目的征集、保護、研究、傳播并展示人類及人類環境的見證物。二、博物館的性質、特征、職能構成要素及作用性質：“三性兩務”：博物館的基本性質是科學研究機構、文化教育機構、物質文化和精神文化遺存以及自然標本的收藏所；博物館的基本任務.為科學研究服務，為廣大人民群眾服務。作用：①基本作用：對社會文化的繼承與傳播。②政治作用：反映一個國家對歷史與現實的態度。③為科研提供資料。④促進經濟發展。⑤休閑娛樂。⑥文化作用。第二節博物館學一、博物館學的定義：博物館學是一種對博物館的歷史和背景、博物館在社會中的作用，博物館的研究、保護、教育和組織，博物館與自然環境的關系以及對不同博物館進行分類的研究。二、博物館學的發展歷史(1)西方博物館學的發展歷史①20世紀50年代以前：經驗描述階段一一就事論事的研究，沒有進行整體性、系統性。1565年，荷蘭昆貝齊提出“藏品應先分類再展覽”。1727年，尼克利烏斯出版第一部以“博物館方法學”命名的著作，主要探討藏品的分類、管理和補充來源。他認為博物館應該根據便于學習的原則展出藏品。自然標本必須與人工制品分開。自然標本應從人體解剖開始，人工制品則應按時間順序排列。1880年美國魯金斯提出了博物館的教育功能。②20世紀50年代至70、80年代：博物館學體系逐漸形成對我國影響較大的兩部著作日本棚橋源太郎《博物館學綱要》(博物館的歷史、種類、職能、保管、陳列、宣傳教育等許多理論和實際業務工作)1955年蘇聯出版《蘇聯博物館學基礎》③20世紀70、80年代至今：重點研究博物館與社會的關系新博物館學：擴大博物館功能；強調人類和自然環境的關系；博物館應和社區結合起來，社區居民是博物館的主人；博物館應把歷史與未來結合起來；弘揚民族文化，反對文化一體化。(2)中國博物館學的發展歷史①20世紀30年代至建國張騫、蔡元培1936年6月，費班雨、費鴻年合著《博物館學概論》1936年7月，陳瑞志著《博物館學通論》20世紀40年代，曾昭燧著《博物館》及荊三林著《博物館學大綱》②20世紀50-80年代1957年傅振倫著《博物館學概論》出版1961年文化部組織編寫、出版《博物館工作概論》中央提出“三性兩務”：博物館的基本性質.是科學研究機構、文化教育機構、物質文化和精神文化遺存以及自然標本的收藏所；博物館的基本任務..為科學研究服務，為廣大人民群眾服務。第二講西方博物館發展史一、西方博物館的起源一一萌芽期(1)最早的博物館①古希臘特菲爾?奧林帕斯神殿一一公元前5世紀一一保存戰利品和雕塑等古物②亞歷山大里亞學院前284年，托勒密王朝在亞歷山大里亞港灣創建的當時最大的學術和藝術中心。博物館由大廳、研究室組成，陳列有關天文學、醫學和文化藝術的藏品以及作家和詩人的手稿(公元1世紀時達50萬卷)。直至公元4世紀，該館都是當時世界最大的科學和藝術中心。③古羅馬萬神廟/潘提翁神廟一一西方最早的人物紀念館。(2)特點①藏品數量十分有局限性，主要是戰利品、古物；②對藏品也進行收集、陳列，但未從博物館學角度進行整理研究；③作用主要是展示勝利者的成就；④博物館的功能未從其他機構的功能中分離出來。二、中世紀時期(1)特點①藏品中既包括古物，又包括藏品；②既進行收藏，又進行研究，還兼具教化功能；③多是修道院或教堂的附屬品。(2)地點：教堂、修道院、王室(3)例舉：意大利的圣?馬可教堂、德國的哈雷修道院三、近代博物館的出現(1)背景①17、18世紀自然科學獲得長足發展，科學發明多達一百多項，科學思想、科學方法發展并成熟，改變了人們對客觀世界的看法，促進人們文物收藏觀念的開放，擴大了藏品領域，加深了人們對文物標本價值的認識。②工業革命使社會財富的積累速度大大超過以往，使社會出現有閑階層、閑散資本,為文物收藏和博物館誕生奠定了物質基礎。③法國百科全書派通過對當時科學文化知識的總結，普及了科學文化為資產階級革命準備了條件，同時也為博物館提供了輿論準備。④法國大革命戰勝了封建勢力，為資本主義的發展掃清障礙，革命后的法規中明確指出博物館是國家教育的必要手段，對國民進行教育是國家的義務。(2)誕生一一阿什莫林藝術與考古博物館［1682年，英國貴族阿什莫林將其收藏的貨幣、徽章、武器、服飾、美術品、考古出土文物、民族民俗文物和各種動植物礦物標本全部捐獻給牛津大學，建立了向公眾和學者公共開放的博物館。這是世界上第一個具有近代博物館特征的博物館，因為它的建立標志著博物館開始向社會公眾開放，成為社會文化活動的場所。(3)社會化①不列顛博物館不列顛博物館是在私人收藏基礎上建立起來的。奠基人是英國醫生漢司?斯隆，其晚年收藏的文物達79575件，以及藏有4萬件手稿的圖書館。1759年1月15日，改館在一座17世紀的法國城堡式建筑開幕并對外開放。最初分為印刷出版部、手稿部(包括錢幣、繪畫)、自然和人工制品部。②盧浮宮1793年7月27日，法國政府決定：巴黎盧浮宮改為共和國藝術博物館，組成專門

委員會管理。盧浮宮在巴黎市中心塞納河畔，12世紀末，這里是一座城堡；1527年和1546年兩次改建，按文藝復興時期的形制修建成王宮，并開始收藏藝術珍品。路易十四時藝術藏品總量達20000件。盧浮宮現有藏品四十萬多件，其中愛神維納斯雕像、達?芬奇《蒙娜麗莎》和薩莫色雷斯勝利女神像被譽為世界藝術三寶。盧浮宮的開放標志著世界博物館的發展開始了一個新的時代，許多大博物館在他的推動下得以開放，一些王宮殿堂也都開放了。可以說，法國大革命開創了博物館社會化的起點，博物館工作逐漸成為一種獨立的社會職業，博物館事業成為國家文化教育事業的一個組成部分。四、近代博物館的發展(19世紀-20世紀中葉).科學工業博物館的發展(1)背景①19世紀在文化史上被稱為“科學世紀”，進化論、細胞論和能量守恒定律均在該世紀建立，重大科學發現超過以往任何世紀，因而向公眾傳播這些最新成果成為社會問題。②社會貧富分化日益加劇，財富過度集中。③資本主義向外擴張，加緊掠奪亞非拉人民，自由資本主義逐漸過渡到帝國主義階段，侵略、掠奪亞非人民的文化遺產成為這一時期的重要文化現象，壓迫民族和被壓迫民族的抗爭成為這一時期國際關系的主題。④國際共產主義學說和運動的誕生和發展導致蘇聯社會主義國家的誕生，資產階級和無產階級的矛盾轉化為資本主義國家和社會主義國家之間的矛盾。(2)英國萬國博覽會1851年，英國為了展示工業革命的成果，在倫敦舉辦萬國博覽會(水晶宮展覽)。英國維多利亞女王的丈夫阿爾伯特親自主持籌辦博覽會。博覽會特別強調“展示工業革命的成果，顯示把科學技術應用于生產的未來情景”。歐洲各國先進的織染、窯業等工業產品和優美的工藝品都集中到那里展出。這次博覽會奠定了英國兩個博物館藏品的基礎：一是1852年成立的維多利亞和阿爾伯特博物館；一是1853年成立的坎星頓科學技術博物館。.大型博物館的建立(1)美國史密松學院史密松學院建立于美國首都華盛頓，是一個很大的博物館復合體。1838年由美國國會完成接收英國化學家史密松的捐贈手續，將十萬美金運到美國，1840年美國政府組成一個評議委員會來管理這筆捐款，并以此建立史密松學院。至今包括13個博物館(弗利爾美術博物館、美國歷史博物館、國家自然歷史博物館、美國國家藝術博物館、國家肖像畫廊、航天博物館、赫什霍恩博物館、藝術與工業大樓、蘭維克美術博物館、非洲藝術館、國家動物園、安娜考斯提亞鄰里博物館、國家美術館)、17個研究中心。(2)美國紐約大都會藝術博物館一一標志美國大型藝術博物館的出現.博物館科學水平提高，運作方式也更為科學(1)《湯姆遜分類法》(1836年)哥本哈根博物館的湯姆遜按照石器時代、青銅器時代、鐵器時代三個歷史時期劃分藏品，不少國家競相采用。(2)生態復原陳列法.各國的和國際的博物館專業組織相繼建立(1)英國博物館協會成立于1889年，是世界最早的博物館專業組織。1903年，歐洲各國在德國的滿海姆召開第一次博物館會議。1906年，美國博物館協會成立，并明確規定協會的任務是出版年刊、會刊，以幫助了解世界博物館的情況，不斷探討工作中的問題。1926年，國際聯盟在巴黎成立了國際博物館事務局。1946年，國際博物館協會成立，設在法國巴黎聯合國教科文組織總部內。.蘇聯的博物館建設(1)地志性博物館一一陳列內容包括自然風貌、歷史人文和社會主義建設的成果三部(2)自上而下地有計劃地(如五年計劃)興建博物館。.美國博物館的興起和博物館教化功能的強化1880年英國博物館學者魯金斯《博物館之功能》中強調博物館應成為一般人的教育場所的觀點。五、當代博物館的發展.背景：兩極向多極發展，經濟上出現前所未有的大發展，科技飛速進步，博物館的質量和辦館理念均有較大發展。.新發展①20世紀60年代，民權運動使得博物館關注下層，白人的優越感受到沖擊，讓底層人民了解博物館、為底層人民服務成為主流，比如在貧民窟建立分館、鄰里博物館出現等0②20世紀60年代后期起，科學中心建立，興起探索宮出現。③20世紀70年代，環境問題的提出促使生態博物館建立(工作人員多非專業而多志愿者、逐漸建立館長與群眾間的雙向管理)。④社區博物館出現，更符合人的自由發展的需要，貼近民眾生活，適應文化資產的保存的趨勢。⑤20世紀90年代以來，數字化博物館、虛擬博物館蓬勃發展。優點：使館藏品更好地被大眾了解。缺點：被某些人用于其他用途(如盜用圖片)；計算機更新換代快，設備投入[Mi。⑥進入21世紀，2000年前后，美國文化向外傳播，博物館如何保存民族文化成為新話題。認識：①發達國家在形式上形成由大型著名博物館、各層次各類別專業博物館以及眾多小型博物館、社區博物館共同構成的體系，與社會生活的方方面面發生緊密聯系。博物館功能越來越復雜，關注社會與環境，參與社會發展。管理上盡可能運用信息技術，強化管理的科學性、規范性。第三講中國博物館發展史一、古代對文物的收藏①皇家收藏②家族收藏（祠堂）③廟堂收藏④文人之間的收藏（金石學：研究、品味；認識古代文物，積累研究方法）※中西方古代博物館的異同（1）相同：保存和利用文物、遺跡、遺址進行社會文化教育活動。（2）不同：①目的：西方一一宗教；中國一一玩賞、審美享受。②內容：西方——文物與自然標本兼收；中國——僅收藏文物。二、近代博物館的興起.對博物館的介紹①徐繼畬：1848年輯著《瀛環志略》，介紹西方各國地理、歷史及風土人情，其中就介紹了一些國家的軍事博物館、歷史文物館。②斌椿：1866年清政府第一次正式派出官員訪問歐洲，斌椿在游記中記述了西方的“萬種園”“禽古館”等。③王韜、黃遵憲（《日本雜事詩》）、陳蘭彬（《使美紀略》中記述了美國華盛頓市西的華盛頓紀念館）19世紀40至70、80年代中國人對博物館認識的特點：僅作為一般風物人情了解，未進行專門的考察研究，不過這些介紹開拓了人們的視野，足夠認識到博物館的社會意義，從而為建設中國自己的博物館創造了條件。.維新人士①康有為：1898年在《大同書》中主張在全國三級行政組織中都建立博物館。②梁啟超在論學會的文章中提出了建設博物館的設想。三、中國人自建的第一座博物館一一南通博物苑.張騫:立憲派政治活動家和民族資產階級實業家。曾為清末狀元，后投身商界，主張把實業和教育作為振興中國的首要大事。1896年在南通創辦我國最早的一家較大規模紡織工廠大生紗廠。1902年創辦我國第一所師范院校南通師范學校。1903年赴日考察實業與教育回國后，積極倡導創辦博物館，并于1905年建立南通博物苑。他認為博物館是重要的社會教育機構、國家重要的學術部門和學校教育的有力助手，在博物館建設方面也提出了許多重要的認識：①國家收藏與個人收藏同等重要；②博物館要古今中外廣事收羅，陳列要分門別類，應當“參研學理，確有規則”；③博物館應當由內行的專業人員來管理；④收藏要與陳列分開，方便群眾參觀于自身管理；⑤博物館館址應選擇交通便利、便于開拓之地，周圍環境需要美化，架子要合適。.南通博物苑近代中國人自己建設的第一個公共博物館。1905年張騫在南通師范學校以西創立。包括博物館、植物園、動物園藏品達2900多號、計20000余件。自然標本的搜羅遍及五大洲許多國家，如日本的三葉蟲。它的建立極大地促進了中國博物館事業的發展。四、中華民國的博物館.故宮博物院1924年10月，馮玉祥率部回師北京舉行政變，成立臨時政府。11月初臨時政府決定驅逐溥儀出宮，11月20日成立“辦理清室善后委員會”。1925年9月29日善后委員會通過“故宮博物院臨時組織大綱”，推選蔡元培、熊希齡、張學良、黃郛、于右任等21人為董事；李煜瀛、易培基、陳垣、張繼、馬衡等九人為理事，李煜瀛為理事長。10月10日在乾清門廣場舉行成立大會。該院負責“掌理故宮及所屬各處之建筑物、古物、圖書、檔案之保管、開放及傳播事宜”。設有秘書處、總務處、古物館、圖書館。1928-1931年除各宮殿原有陳設保持原狀部分開放參觀外，又新布置37個專門陳列室，如宋元明畫陳列室、明畫陳列室等，出版影印字畫、圖書文獻200余種，定期刊物7、8中。故宮博物院的成立不僅是中國博物館事業發展中的一件大事，也是一個政治事件，推動我國博物館事業的發展，此后短短幾年間，各地紛紛建立博物館。.國立歷史博物館中華民國成立后建立的第一個博物館。1912年蔡元培主持在北京國子監舊址籌建，任命胡在縉為主任。開始僅以太學禮器百余件為基本陳列品。1917年遷往故宮午門。午門城樓及兩翼亭樓作為陳列室，門下東西朝房作為辦公室，兩廊朝房和端門城樓作為儲藏室。1932年藏品已達215177余件，分為26類。.中央博物院20世紀20年代，顏惠慶、顧維鈞、章士釗、林長民要求北洋軍閥政府在北京建立中華博物館，研究自然科學、工藝品、美術、歷史及各種藏品。1933年4月，中央博物院籌備處在南京成立，籌備處主任為傅斯年，后由李濟接任。其宗旨為“匯集數千年先民遺留之文物及灌輸現代科學知識之資料，為系統之陳列，永久之保存，借以為提倡科學研究，輔助民眾教育”。其任務為“系統的調查、采集、保管、陳列，并說明一切自然科學、人文科學及現代工藝之材料與標本”。按規劃，該院分為自然、人文、工藝三館，擇定南京中山門內土地159畝為院址，并由英國退還庚款項下撥補建設費150萬元。1936年4月15日成立理事會，推蔡元培為理事長；6月，按建筑師徐敬直的方案開建。1937年8月，因日本軍隊的進攻被迫停工，第一期工程僅完成75%。籌備處前往四川。.中國博物館協會1935年4月在北京成立，馬衡任會長。協會會員分為機關會員、個人會員、永久會員和名譽會員，協會下設專門委員會，負責審查博物館學的書籍、專門論文，舉辦學術講演會等，還編印有關博物館叢書，刊行雙月刊《中國博物館協會會報》5.故宮國寶南遷（1937?1949年，2920箱，23萬多件，徐森玉總管）五、解放區的博物館.特點：①宣傳鼓動的色彩濃；②形式靈活；③貼近民眾現實生活.作用：宣傳黨的政策，鼓舞斗志。六、外國人在華建立的博物館.徐家匯博物院-震旦博物院1868年法國天主教會耶穌會士韓伯祿創建。1883年確定耶穌會總院的南建筑為院舍，主要收藏動植物自然標本，每天下午準人參觀，不收費，不過入門后須投名片。1930年在震旦大學內另建新院舍，更名為震旦博物院。除原有的動植物標本外，又增設古物部，包括銅器、玉器，計3500件；另有研究室、實驗室、圖書館等。1933年冬正式對外開放。.上海博物院1874年由亞洲文會北中國支會創立。成立目的是調查中國與其鄰近國家的情況，收集各類標本。.華北博物院：1904年由法國傳教士創辦，地址在天津法租界。.濟南廣智院：1904年，英國傳教士創立。.北疆博物院：1914年，法國耶穌會士在天津籌建。.華西協和大學博物館：美國在成都設立的博物館。.日本在華建立的博物館一一侵略中國的見證，攫取中國大量資料(1)臺灣總督府民政部殖產局附屬紀念博物館：陳列品分歷史、高山族、南洋、地質礦物、動物、植物、雜部等。抗戰勝利后成立臺灣省立博物館。(2)滿蒙博物館：1916年日本關東總督府在旅順建立。(3)滿蒙物資參考館：1924年在日本滿洲鐵路調查所陳列室的基礎上成立的。(4)偽“滿洲國”“國立博物館”(1935年6月建立，1939年改稱：“國立中央博物館奉天分館”)(5)偽“滿洲國”“國立中央博物館”：1939年1月在長春成立。七、新中國的博物館1.1949-1953年(1)業務上批判舊中國的博物館辦館方法、思想、體系，建立新中國的辦館方法、思想、體系，舉辦一些體現歷史唯物主義的展覽，如故宮博物院的“帝農生活對比”等陳列。(2)財政上，以改造原有的為主，僅在個別有條件地區籌建新的博物館。(3)對博物館從業人員進行整頓和充實，淘汰舊式的管理人員，補充一些經歷過革命洗禮的人員。(4)接管各地博物館。(5)發布《古跡、珍貴文物、圖書及稀有生物保護辦法》《禁止珍貴文物圖書出口暫行辦法》《古文化遺址及古墓葬之調查發掘暫行辦法》。2.1953-1957年(1)地志博物館的建立文化部《對地方博物館方針、任務、性質及發展方向的意見》：“各大行政區或省、市博物館應當是地方性和綜合性的，即以當地的‘自然資源’(包括地理、民族、生物、資源等)、‘歷史發展’(包括革命史)、‘民主建設’(包括政治、經濟、文化等方面的建設成績)三部分陳列內容，使之與地方密切配合。”1956年4月21日全國博物館工作會議在京召開：①提出博物館的基本性質是科學研究機構、文化教育機構、物質文化和精神文化遺存以及自然標本的收藏所；博物館的基本任務為科學研究服務，為廣大人民群眾服務。②推廣建設地志博物館。3.1957-1959年(1)北京三大館的建設：中國歷史博物館、中國革命博物館、中國人民革命軍事博物館(2)“歷博模式”①建筑上仿照中國歷史博物館“無回路強迫式”的結構。②內容上以歷史唯物主義重新解釋歷史，以郭沫若史學體系組織安排陳列，整體內容形式經中央政治局審批，形成通史陳列模式。③組織形式上實行“三部一室”制(保管部、陳列部、群眾工作部；辦公室)。.“文革”中的停頓.改革開放以來的博物館事業(1)北京大學賽克勒藝術博物館——第一個由西方人出資在華建立的博物館，類似于藝術博物館的陳列，在它的影響下，中國歷史博物館進行了改建，遵照“讓文物本身告訴觀眾”的理念。(2)從陜西省歷史博物館的建立開始，博物館的建筑設計上出現了新的方向。20世紀90年代中期，在“五個一”工程的影響下，國家文物局組織評選了“十大精品展”，帶動博物館水平提高。2000年后，博物館迎來大發展時期：①數量上，國家、各省紛紛建立新的博物館；類型上，各行各業的博物館建立。②許多大學建立博物館學專業。(5)與世界博物館的交流愈來愈頻繁、密切，積極參與國際博協的活動。第四講博物館類型一、博物館類型研究——具有某些共同特征的博物館群體，且這些特征對博物館有重要影響。二、根據單項標準劃分的博物館類型.按照藏品種類：農業博物館、工業博物館、軍事博物館、絲綢博物館…….按照隸屬關系或資助關系(上層主管、出資單位)(1)國立博物館：①由中央政府資金資助；②數量少；③體現國家形象；④工作范圍遍布全國，藏品必須代表一國歷史、自然發展；⑤代表國家對外交流；⑥著眼于全國歷史發展、國家民族的發展、現政府建立過程及其對歷史的態度；⑦館長由社會顯達人士擔任(學者、官員)。(2)大學博物館：①學術色彩突出；②工作人員為本校科研人員；③展覽代表某一門類或系列。(3)私立博物館①個人出資；②目的或公益或經濟利益。.按規模：大型博物館、中型博物館、小型博物館小型博物館：①規模小、人員少、資金少、數量多；②經濟壓力大，經營活動受影響；③工作人員一專多能；④與社區關系密切，政治色彩少，側重于為社會居民服務，對地方政府要求少。.按地理位置：露天博物館、路(高速公路)邊博物館、城市博物館、鄉村博物館、遺址博物館、森林公園、自然保護區…….按觀眾特點：兒童博物館、警察博物館、殘障博物館…….按職能：研究型博物館、收藏博物館、宣傳教育型博物館…….國家文物局的分類：綜合性博物館、紀念性博物館、專門性(或專題性)博物館.國際通常劃分：歷史博物館、藝術博物館、科學博物館、綜合博物館、其他類型。三、幾種重要的博物館類型1.歷史博物館|(1)目的：從歷史角度收藏、研究、展示和組織教育，通過歷史文物闡述歷史發展過程，使觀眾了解歷史。(2)藏品：強調歷史價值和社會文化價值(3)研究：①注重揭示藏品內涵，用歷史遺物研究歷史發展；②鑒定藏品真偽(4)陳列：根據不同史觀、史學體系準確表現和解釋歷史現象，重視歷史發展的延續性、邏輯性和歷史事件的系統性，陳列氛圍符合歷史基調。多使用仿制品、復制品、沙盤、模型、油畫等。(5)觀眾：①參觀有目的性；②把自己置身于歷史的旁觀者，少與歷史關聯，感情低卷入；③一次性參觀者居多。(6)教育：展示歷史觀或史學研究成果，借鑒歷史經驗教訓，宣傳愛國主義、革命斗志、文化認同。.藝術博物館(1)目的：展示藝術中的人類創造力、審美情趣，提高審美能力，滿足人民群眾文化需求和自我完善能力。(2)藏品：藝術品(3)研究：①藝術創作的材料、技法；②藝術家的成長過程及不同階段的創作風格及形成原因；③藝術史；④藝術批評。(4)陳列：①展現藝術品的藝術表現力、藝術家的藝術創造力；②強調人與展品之間的交流，強調藝術表現力對參與者鑒賞力的提高，強調對觀賞者內心的激發和審美能力的調動；③強調藝術品的環境背景的襯托；④多用散點式、分布式陳列。(5)觀眾：①情感高卷入；②參觀中調動知識、感官的投入；③參觀后擁有成就感；④多次性、重復性。(6)教育：對審美能力的培養和對藝術史的了解(7)分類：靜態性、表演性。.科技類博物館(自然史、科技館)(1)目的：傳播科技觀念、方法、知識，了解人與自然、科學的知識(2)藏品：科學史料、科技成品、自然標本(3)研究：科學史、分類學(4)陳列：科技史及自然知識陳列與歷史博物館相同，科技館注重情景再現(5)觀眾：參與、好奇、探索精神強，對觀眾要求不高，經常在意外中獲得知識(6)分類：科學、技術、自然。第五講藏品第一節什么是藏品.藏品：博物館為了社會教育和科學研究的目的，根據自己的性質..，搜集保藏的自然界和人類社會物質文明、精神文明發展的見證物..藏品的特點：①實物性(硬證據)；②典型性(反映群體的共性特點，具有重要的科學歷史價值)；③珍稀性(量少質高)；④不可再生，不可替代(時空唯一性、信息唯一性、情感唯一性).藏品的外延和范疇：①實物(三維實體)；②非物質文化遺產；③記錄體(錄像等)；④與上述三類相關的附屬信息(檔案：狀況、外觀、遺棄、所有權、保存、研究成果)——檔案和記錄是近現代藏品的生命線.藏品價值：①固有價值(歷史、科學、藝術等)；②現實的有用性(科研等)；③現實的附加價值(經濟等)。※藏品、收藏、文物之區別：文物：具有歷史、科學、藝術等重要價值的古代遺物。藏品多就單個屬性而言，收藏則具集體屬性。關系：藏品有限，文物無限。第二節藏品征集——博物館根據其性質、特點的需要，通過各種途徑，有目的地不斷補充文物或標本的基本業務工作(1)目的：實現博物館的作用(2)原則①明確的目的性：第一，要從博物館的性質出發，不同性質的博物館應收藏不同的藏品，因而也就有不同的征集對象和范圍。第二，從保護國家科學文化財富出發，不在征集范圍內的文物標本，在可能的條件下先征集入館，然后再妥善處理。第三，從陳列和研究的需要出發。②逐步建立完整的藏品范圍③科學的計劃性：調查可能的征集來源，館藏品現狀的調查。④加強預見性一一為未來而收藏（3）途徑①考古發掘：適應對象為人文科學博物館和綜合性博物館。優點為保存了地層、時代、出土地點等信息，有助于科學地探索和恢復歷史面貌，可以為博物館陳列、研究和社會利用提供依據。②田野采集：適應對象為自然博物館和綜合性博物館自然部。征集對象為自然標本。注意事項為應充分調查分布區域，保護珍稀標本，采集標本應一式五份（標本損壞時可以得到替補，也可以滿足陳列、研究、交換、觀賞等多方面需要）。③民族學調查：征集對象為近現代各少數民族文物。意義為我國是一個多民族的國家，各民族的社會發展極不平衡，少數民族幾乎保存了從原始社會到封建社會的各個社會形態，成為科學研究的珍貴資料；民族文物還可對與某些已經消失的事物起到“復活”的作用。注意事項為堅持黨的民族政策，尊重宗教信仰。④社會調查征集：私人收藏、近現代文物、為未來而收藏⑤收購一一博物館付出一定的經濟代價換取私人收藏或文物商店的文物、標本。渠—道為直接的收購、文物商店、廢品店、有色金屬冶煉廠原則：a.屬于國家所有的文物和受國家保護的動植物標本都不準買賣或作價收購（中華人民共和國境內的一切文物、古文化遺址、古墓葬、石窟寺，國家機關、全民所有制企業、事業組織收藏的文物）；b.收購對象只限于個人和文物商店收藏的符合博物館入藏標準的傳世文物（歷史文物、現代文物、革命文物、民族文物等）；c.個人收藏的文物、標本的所有權受國家法律的保護，所以收購必須堅持持有者自愿出售和公平的原則。⑥接受捐贈、遺贈、捐款一一無償無名、無任何附加條件、確定捐贈標準（珍品、不耗費博物館資源）、手續齊全、與捐贈者保持良好關系并給予適當的鼓勵和表揚。⑦交換和調撥交換一一博物館之間在自愿互利的原則下，雙方的藏品以有易無。一般是以本館藏品中的復制品或與本館性質不相適合者，去換取本館所需要的藏品。調撥一一上級主管部門按各館的性質和需要，有計劃地撥給有關文物（標本），或是館際之間一方支援另一方，撥給對方所需藏品。注意：交換和調撥需要完備合法手續，一級文物的交換或調撥需要呈報國家文化行政主管部門批準，其他則需要呈報上一級主管文化行政機關批準。⑧接受移交一一博物館接受公安、海關、法院、工商管理等部門依法沒收的在一定條件下移交的文物標本。⑨借展一一短期使用展品。注意：雙方應簽訂借展協議（接站的期限，展出地點、用途，文物安全責任，發生意外損失后如何處理）（4）藏品的原始記錄：①名稱（學名、別名、俗名、地方名稱以及民族音譯名稱）；②流傳經過（從什么地方得到的、從誰手中得到的、在此之前誰保有等經過情況）；③地點（出土地點、采集地點、發現地點、制作地點、生產地點、使用地點）；④時代（制作時間、使用時間、廢棄時間、埋藏時間、發現時間、采集時間）；⑤所屬關系（歷史人物）；⑥用途；⑦質地（外形特征、樣式、紋飾、工藝特點、制作技術、尺寸、重量）；⑧保存情況；⑨征集者和征集時間；⑩評價、參考文獻、照片、錄音、錄像、拓片等。注武：必須真實準確，忠于客觀實際，不能臆斷，文字規范清晰第三節藏品鑒定（1）主要任務：辨明真偽，考證內涵，評定價值，定名定級（2）原理：對文物或標本的質地、紋飾、工藝、風格等一系列特征分析以確定其時空位置（3）定名：自然標本一一雙名法；歷史文物一一時代、款識、作者；特征、紋飾、顏色；類別、器形、用途。（4）定級：珍貴文物（分為一、二、三級）、一般文物、參考品一級藏品的使用規定：對一級藏品編印簡目，建立檔案，上報國家文物行政管理部門。在館內使用須經館領導批準；借出館外使用或調撥、交換都要呈報國家文物行政管理部門批準；出國展覽須由國家文物行政管理部門上報國務院審批、或國務院委托審批;應重點保管，有條件的應建立專用庫房，設置必要的恒溫、恒濕和精密的報警、防護設備。鑒定記錄：包括歷次鑒定意見及重要的分歧意見（關于真偽、定名、斷代、價值、產地、級別等）第四節藏品管理對臧品及其信息的搜集、整理、保護和傳播（1）類型①實物管理：全過程管理及嚴密的監督、監管。②信息管理：科研管理及相關業務管理。③事務性工作：人員、業務的工作組織與協調、資源（2）工作要求：制度健全、賬目清楚、鑒定確切、編目詳明、保管妥善、差用方便（3）主要工作細節①藏品登記<1>意義：妥善保管及全部科學管理的關鍵，檢查藏品數量和質量的根據，國家文化財產保管的法律依據。<2>種類：藏品總登記簿、藏品分類登記簿、參考品總登記簿、借出品登記簿、復制品登記簿。藏品總登記簿原則一一每一件藏品都入賬；專人負責管理；改正用紅墨水筆劃雙線，由經辦人在訂正處蓋章；字跡工整、清晰；賬、物、卡三者統一；屬機密文件，不能當做藏品隨意翻閱；不得與其他登記簿混同。內容一一藏品登記號（一件一號，從1開始順序積累至無窮，不能重號、空號）；時代、名稱（建國前：具體紀年并加注公元紀年，年代不明者寫歷史朝代或時期。建國后：公元紀年）；螂品數量（一般一物一號，按一件計。成套藏品，組成部分可以獨立存在的，按個體編號計件；組成部分不可以單獨存在的，按整體編號并計一件。確難計數者，應注明重量）；螂品現狀（文物玩殘情況）；螂品辛源（發掘、采集、收購、撥交、捐贈。自然標本應寫明時代和產地；出土文物應寫明出土時間、地點和發掘單位；近現代歷史文物應寫明使用者和保存者及其關系）；入館憑證號（原始號碼，總登記號也應寫在憑證上）；藏品登記卡藏品分類登記簿：按藏品的種類分類登記的登記簿，各類登記賬的數量總和應與藏品總登記簿的總數完全相符。分類登記賬的欄目內容與藏品總登記帳基本一致。增加分類號，并回注在總登記簿中該藏品備注項內，以相互印證。藏品借出登記簿和借入文物（標本）登記簿登記憑證：入館憑證、出館憑證、入庫憑證、出庫憑證。一藏品流動狀況的重要依②分類（質地、用途、時代、工藝、族別、國別）③排架④編目藏品目錄的功用：按一定方法分為若干類，按一定次序排號，再說明其特點，鑒別其內涵價值，并考證其源流，使人們可以按類目查找所需文物。方法：自然標本藏品的編目基本上是以自然學科的知識體系為依據的。文物的編目先填寫編目卡片一一編寫項目可分為基本項目（登記號、原來號、數量、來源、入館日期、照片版號、拓片號、檔案號、編目日期及編者，有關資料如參考文獻、著錄、研究論文等）和鑒定項目將編目卡片按一定次序組成一個邏輯體系，編成目錄一一一級藏品目錄、藏品時代目錄、藏品地區目錄、藏品器名目錄、專門性目錄書本式藏品目錄將言一一簡要地說明編印這本目錄的目的和用途、結構的特點，收錄藏品的范圍和時限，所錄藏品如何編排，以及對所錄藏品的源流和發展的概括性介紹，以便檢索。目次正文一一目錄的主體部分，首先按分類或時代、地區、作者或發掘單位的次第，對所錄藏品進行編排。對每件藏品的著錄要求完備和準確，體例一致。其項目包括外形特征和內涵價值的揭示，對其中有銘文、題跋的考證，藏品的流傳經過，以及有關真偽、時代、質地、作者、制作地點、工藝特色等等的鑒定。輔助資料一一附在正文之后的各種參考資料。⑤統計建檔統計一一藏品年度綜合統計（原有數、增減數、累計數）建檔一一包括每件藏品有關的歷史資料、鑒定記錄、修復記錄、使用記錄、有關的研究著錄，以及照片、拓片、器物繪圖、檢驗報告，等等。第六講藏品保護第一節概念、文物保護、保存和保養文物保護一一對藏品的方方面面進行政治、法律、教育等手段的保護以及所有權保護文物保存一一對藏品的科技保護，利用現代科技支持及提供的手段。文物保養一一用物理手段呵護文物。二、文物原狀建一歷史地形成的變化后的狀態，博物館因工作需要將文物附著其特定時空、特定階段時的狀況及狀態，包括材質、紋飾、音響、色彩、結構、造型、重量、尺寸、制作工藝、使用痕跡、歷史痕跡等。始狀一一最初時所具有的狀態。現狀一一此時此刻的狀態。（1）工作倫理：①延緩其質變，是對自然狀態的干涉；②與制作目的相反；③工作人員的文化背景、價值標準會對其保護造成影響。第二節藏品保護內容①分析藏品的成分結構；②探索藏品的質變機理；③查明藏品在地下的埋葬環境；④研究藏品在博物館的保存環境；⑤藏品的保養方法；⑥藏品的修復技術；⑦藏品的年代測定技術；⑧藏品的復制技術；⑨自然標本的制作技術第三節文物保護的基本原則①保護健康的原狀，消除隱患(保護文物不是使文物返老還童，而是對文物經常保健、消除隱患、維護病體、延年益壽)；②預防性保護為主；③適當的應用新技術、新材料；④繼承弘揚傳統的文物修復保養工藝。第四節藏品保存環境(1)干濕度R-H=-X100%R-H=-X100%相對濕度一一在一定溫度下，空氣的絕對濕度與該溫度下空氣中水汽的最大飽和量的百分比。氣溫愈高，相對濕度愈小；氣溫愈低，相對濕度愈大。※博物館建筑物內環境氣候的標準數值：溫度15~16C,相對濕度45?65弧木漆器類藏品庫房的相對濕度為55?65%,金屬類藏品庫房相對濕度為45?50隊溫度的劇烈變化會使由不同材料構成器物解體脫落。※措施：①安裝空調系統，調節溫度濕度；②密封室內環境，避免外部環境的干擾；③控制文物柜、陳列柜的小環境，盡量密封并充惰性氣體等；④陳列柜內放置調節濕度的材料，如石灰；⑤放置測溫儀、測濕儀以隨時監控。(2)空氣污染污染物：硫氧化物、氮氧化物、碳氧化物、氯氫化物、臭氧和塵埃、微生物、蟲卵等。危害表現：硫氧化物、氮氧化物等使金屬銹蝕，紡織品、紙張酥碎，繪畫、彩塑變色，皮革、毛皮斷裂脫毛等。銀器受硫化氫污染會失去光澤變得灰暗。微生物抱子會在適宜環境中滋生繁殖，蟲卵也會在適宜環境下孵化，害蟲會蛀蝕有機纖維質地藏品。木柜的優缺點一一優點：取材方便，絕緣性能好，熱脹冷縮不明顯，或可驅蟲避蛀、吸收水分。缺點一一易受蟲鼠霉菌危害，易受環境濕度波動影響導致干縮濕脹變形開裂，易燃不安全。博物館空氣環境應至少符合國家二級空氣標準：二氧化硫日平均濃度限值0.15毫克每立方米，氮氧化物日平均濃度限值0.10毫克每立方米，一氧化碳日平均濃度限值4.00毫克每立方米，灰塵日平均濃度限值0.15毫克每立方米，總漂浮顆粒物日平均濃度限值0.30毫克每立方米，臭氧每小時平均濃度限值0.16毫克每立方米措施：①改變博物館周邊地區能源結構，使用清潔燃料；②博物館選址于無工礦企業的區域；③在博物館周圍修建綠地等屏障；④密封文物柜；⑤過濾空氣；⑥進入文物庫房需要換拖鞋。(3)光線輻射有機質地藏品如皮革、油回、骨角制品、象牙制品、竹木制品、漆器等，易在光輻射的作用下發生褪色、泛黃、酥脆、斷裂等問題。光輻射的破壞力主要來自于紫外線，可破壞有機物的化學鍵。措施：①庫房建筑應避光；②門窗和柜面玻璃的選擇；③紫外線吸收劑的應用，如羥基二苯甲酮類；④人工光源應選擇無紫外線的燈光，如白熾燈；⑤低照度照明；⑥封閉貯藏。（4）生物危害害蟲蛀蝕：毛衣魚、煙草甲、檔案竊蠹、東方蜚煤等，喜溫畏寒、喜濕畏干、喜暗畏光。微生物劣化：青霉、曲霉、木霉等霉菌滋生繁殖使有機質地藏品的纖維素破壞，陰暗、潮濕、通風不良、氣溫偏高是霉菌滋生的適宜環境。防治：①預防為主；②物理防治法，如高溫殺蟲法、遠紅外輻射殺蟲法、微波殺蟲法、低溫殺蟲法、絕氧殺蟲法、充氮法等；③化學防治法，放置樟腦、對位二氯苯等；④藥物防蠹技術如蕓香、秦椒等植物或鉛丹、雄黃等礦物；⑤嚴格控制有機質地藏品保存環境的溫濕度指標；⑥對藏品消毒滅菌處理。10.藏品保存環境（1）青銅器的保護青銅（銅占70~95%錫占5~30常降低熔點，還有適量的鉛-增加硬度）、白銅（銅鍥合金）、黃銅（銅鋅合金）修復工藝：整形、補配、塞刻、固接、修飾除銹去污方法：工具法（機械去除）、清洗法（蒸儲水中）、超聲波法、噴砂法、藥物除銹法（除后需要用蒸儲水沖洗干凈）緩蝕防護技術：堿浴法、氧化銀法、苯駢三氮唾（BTQ法、電化還原法（2）鐵器的保護方法：加固（當鐵器全部礦化，已無鐵心）、帶銹保護法、陰極保護法（3）陶瓷器（實用器、明器、陶俑、陶范、唐三彩、紫砂器）的保護損害：地下水中的可溶性鹽類滲入陶器內部，具表面也會沾染污垢或覆蓋凝結物，鹽類反復結晶和溶解使器物強度降低以致破碎酥粉。修復：高分子材料（4）玻璃器的保護損害表現：表面呈磨砂狀，失去光澤和透明度，以鱗片狀剝離，粉末狀脫落。注意：保持干燥的環境。（5）木制器的保護木材吸水性很好，最高可至400%脫水定形的方法：自然干燥法、真空干燥法、用酒精置換水、滲透加固法。（6）紡織物的保護易受霉菌侵蝕、害蟲蠹蛀、光線照射而損壞。受損表現：粘連疊壓、酥脆斷裂、脫色變色、霉爛蟲蛀。方法：清洗（濕洗、干洗）、加固（托裱、夾襯、樹脂涂布）（7）紙張的保護受損表現：殘損、脆裂、酥粉、糜爛、粘結、蟲蛀、污漬等揭取（蒸汽法）、脫酸第七講博物館的陳列第一節陳列的基本概念和分類一、陳列在一定空間內，以文物標本為基礎，配合適當的輔助展品，按照一定主題、序列和藝術形式組合而成的，進行直觀教育、傳播文化科學信息和提供審美欣賞的展品群體。二、要素展品（素材）、主題（內容）、設計、環境、觀眾三、不同歷史階段博物館陳列的特點：①16世紀以前，博物館尤其是私人博物館不太講究博物館展品的組合、布置及陳設,只有展品的堆積。②18、19世紀時，博物館開始使用分類法，但依舊是文物和標本的堆積，展示藏品的系統性、知識性、學術性。③19世紀末20世紀初、中期，博物館陳列注重教育性，以講故事的形式搞展覽，注重效果、展品組合及趣味性。此時的博物館陳列仍然以博物館為中心，試圖通過陳列傳播知識。④20世紀70年代以后，博物館陳列舉辦了主題展示、參與性展示等，這是由于觀眾要求作為信息載體的陳列一目了然、主題明確。4.分類（1）我國：社會歷史陳列、自然歷史陳列、藝術類陳列、科學技術類陳列（2）英國帕特里克?波依蘭：審美性陳列、主題性陳列、模擬性陳列、原狀性陳列、體系性陳列、開放庫房式陳列（3）門拉德：永久型陳列、臨時型陳列、輕便型陳列、流動型陳列（4）按觀眾對象區分：兒童陳列、盲人陳列等。第二節展覽的作業流程（1）編寫腳本一一展覽的內容設計：主旨、結構、實施過程①展覽主題設計書：（內）是否有充足的展品來表達這一主題及對主題的提煉是否準確；（外）展覽的社會影響和社會效益②展覽結構設計書陳列大綱（展覽主題結構）|:表明從哪些方面展開對主題的陳述及該框架中每一部分的地位、意義、層次及相互關系。不僅影響展覽意圖的實現，還影響展品的選擇。陳列方案（從藏品到展品）：真實性（藏品必須反映科學性，可以使用復制品，但必須說明）；適應性；典型性（要有關鍵產品）文字說明（”展覽中的步兵”“必不可少的不幸”）——類型：概述性的單元和組的說明（明確該單元在陳列中的主題、地位和作用，給出展出的主要內容，并提示重要展品）；關于展品本身的文字說明。——注意事項：準確、精煉、簡潔、通俗易懂、富有趣味性，為保持風格統一，撰寫人不宜過多且應有統籌安排。輔助材料：更好地認識展品，加深對陳列主題的理解而單獨制作的。『幫助確定展品（群）的時空坐標：歷史年表、各種地形圖、年代鑒定、譜系、進化樹.1幫助闡釋展品結構：器物圖、沙盤、景觀I幫助了解數量、質量關系：統計表、化學元素組成表介紹生態、時代背景：文獻材料、照片、包裝、人工材料的系統化——原則：處于輔助位置，不應喧賓奪主；科學性、真實性；制作須精致。（2）從文本到圖紙：展覽形式設計①設計前的考慮內容設計人員與形式設計人員的協調形式設計中的基本前提：是否有適用性（當前設計能否運用各種技巧和技術，把陳列內容恰如其分的表現出來，進入確定空間的陳列體系是否清晰準確，參觀路線是否流暢、陳列布局是否便于日常管理）；是否符合經濟性原則（考慮每一分是否能產生相應的效果，防止安排或設計不當造成時間和勞動力的浪費）；展覽必須符合視覺效果和藝術感染力，需要充分認識展覽特點；處理形式和內容的關系，反對割裂二者熟悉形式設計所涉及的各方面材料：展覽主題，展品數量、大小、意義、重量，展覽空間（可利用、不可利用、窗戶、管道），展覽所需材料（價格、表現力度、制作的難易程度）②總體設計和分段分組設計總體設計：總體陳列布局的基本形式、選擇適當的藝術風格和裝飾手法、確定采光照明方案、確定展覽路線分段分組設計：在總體設計的指導思想下，進行逐個單元的具體設計，經過小組合到大組合最后形成總組合。總體平面設計圖：每個單元的位置、每個主題中的展品、文字說明、輔助材料的位置、觀眾參觀路線的設計及觀眾休息的位置。（分割空間）一一參觀路線明確、順暢、連續、不重復、不交叉、不缺路。壁面設計圖：櫥柜內擺放展品的座架及展品立體造型第三節空間、照明與色彩一、空間設計①展覽空間的兩種類型：固定、不固定②展覽空間的構成展示空間：展覽設備、陳列實物、輔助展品、展覽空間的分割與組合陳列密度：展品與展示空間的比例關系（1:3）。陳列密度過高會造成觀眾疲憊，過低則會造成觀眾的乏味。影響陳列密度的因素有展廳跨度及徑高、參觀者的視距、展品陳列的高度、大小、規模。參觀空間人流輔助空間參觀路線：不重復、不交叉、不缺路，符合人們行走習慣。③展示空間的設計任務：確定空間中安排實物展品、輔助展品、櫥柜、展板及有關道具原則：符合人類工程學原理（墻面和柜面陳列區一一以身高為167厘米為準：從地面80厘米起，最高至320厘米，不超過350厘米