36、“不可能”這個字(法語是一個字)，只在愚人的字典中找得到。--拿破侖。37、不要生氣要爭氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要托延要積極，不要心動要行動。38、勤奮，機會，樂觀是成功的三要素。(注意：傳統觀念認為勤奮和機會是成功的要素，但是經過統計學和成功人士的分析得出，樂觀是成功的第三要素。39、沒有不老的誓言，沒有不變的承諾，踏上旅途，義無反顧。40、對時間的價值沒有沒有深切認識的人，決不會堅韌勤勉。肛腸腔內治療儀的臨床應用概況肛腸腔內治療儀的臨床應用概況36、“不可能”這個字(法語是一個字)，只在愚人的字典中找得到。--拿破侖。37、不要生氣要爭氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要托延要積極，不要心動要行動。38、勤奮，機會，樂觀是成功的三要素。(注意：傳統觀念認為勤奮和機會是成功的要素，但是經過統計學和成功人士的分析得出，樂觀是成功的第三要素。39、沒有不老的誓言，沒有不變的承諾，踏上旅途，義無反顧。40、對時間的價值沒有沒有深切認識的人，決不會堅韌勤勉。肛腸腔內治療儀的臨床應用概況tEssA.nSM'MMMIIATRMI型肛腸內腔治療儀在肛腸病中的葉玲1.初中語文閱讀的現狀分析1.1閱讀觀念落后在以往的閱讀教學過程中，教師是課堂的主角，學生在課堂上的主體地位不突出。閱讀教學最終還是側重于教師的“教”，比如，在拿到一篇文章的時候，教師給學生的閱讀時間僅僅夠學生看一遍文章而已，學生根本沒有時間思考，沒有時間形成自己的想法，更有甚者，學生將自己的想法說出來之后，教師還是按照標準的答案進行講解，忽視了學生的觀點。1.2按照課文的教學方式講解閱讀教學在給學生補充課外閱讀的過程中，教師往往按照課文的教學方式進行講解，比如，教師會給學生提出以下幾個問題：“這篇文章的中心思想是什么？”“作者想要表達什么樣的思想感情？”以及“這篇文章的寫作技巧、寫作特點是什么？”等等。這樣的教學方式會極大地打擊學生的閱讀自信心，學生在閱讀的過程中，將自己的注意力集中到了思考這些問題上，從而磨滅了閱讀的興趣和閱讀本身帶來的快樂。1.3學生的閱讀量少不得不說，初中階段的學生過分追求卷面成績，導致自己的課外閱讀時間一再被壓縮，甚至根本沒有課外閱讀的機會和時間。長此以往，學生的思維水平就很難提高。最后造成學生目光短淺，對問題的分析不全面，對課文中情感的描寫感到麻木，不利于學生的健康發展。2.初中語文閱讀教學存在的問題2.1學生缺乏良好的學習習慣2.2教學方式不科學在初中語文教學過程中，教師教學直接的影響學生實際接受效果。從目前初中語文閱讀教學來看，大部分教師在實際教學中仍然堅持采用傳統教學方式，單一化課堂教學方式促使學生在課堂學習中居于被動地位，學生缺乏思考的時間和精力，久而久之，學生逐漸喪失初中語文學習熱情。從教學內容角度分析，閱讀教學對于教學內容時效性具有非常高的要求，但是由于教學材料選擇較為陳舊并且進行反復性使用，這就使得很多材料已經熟練背誦，學生厭學情緒非常嚴重，學生閱讀學習效果并不是非常理想。3.初中語文閱讀教學解決對策3.1尊重學生課堂主體地位良好的閱讀學習習慣對學生未來發展具有非常重要的影響，教師在實際教學中需要培養學生自主學習能力，提升學生學習意識，盡可能減少學生對課本以及教師的依賴性心理，尊重學生在課堂學習中的主體地位，提升初中語文課堂教學效率。教師在閱讀教學過程中，需要堅持“以人為本”原則，尊重學生在課堂學習中主體地位，提升學生自主學習能力，促使學生在閱讀教學中發揮學生主觀能動性，激發學生閱讀學習熱情，提高學生思考能力，引導學生構建更加完善知識體系，提升知識消化能力。例如，3.1尊重學生課堂主體地位中，人教版初中語文九年級下冊朱自清“春”。教師可以給予學生足夠時間和空間進行發揮，鼓勵學生采取配樂朗誦的方式學習，通過友誼化競賽方式促使學生能夠積極參與到閱讀練習中，不僅有利于充分調動學生閱讀學習積極性，還有利于促使學生積極參與到閱讀學習中，發揮學生的主觀能動性，培養學生語文閱讀能力，提升初中語文閱讀教學效率。3.2注重閱讀教學時代性新課程改革促使傳統教學理念與傳統教育方式已經無法滿足實際的教學需求，再加上傳統語文教學割裂了教學內容與現實社會之間的關聯，不利于推行初中素質教育。作為一種時效性相對較強以及要求較高的學科，閱讀教學能夠滿足社會發展實際需求，這就需要重視閱讀教育改革工作，從根本角度著手，提升閱讀教學實踐性，堅持與時俱進的原則，閱讀材料需要與日常生活密切相關，這樣有利于提升學生語文閱讀學習興趣，促使學生能夠更好的理解初中語文內容，提升閱讀教學針對性，結合初中學生實際情況來制定有效學習對策，盡可能減少初中語文閱讀教學資源方面的巨大浪費，培養學生閱讀能力，提升初中語文閱讀教學質量。例如，在蘇教版初中語文七年級下冊““神舟”五號飛船航天員出征記”教學過程中，這篇文章屬于信息傳播內容，但是由于教學內容方面存在著滯后性，教師可以結合我國航空航天發展實際情況來選擇與之相關的經典性文章，諸如，神州七號、神州十號以及嫦娥等等，結合社會發展實際情況來提升初中語文閱讀教學時效性，鼓勵學生采用小組合作學習方式，尋找相關材料并且進行小組討論分析解決，提取信息傳播類寫作方式，提升學生閱讀理解能力，在課堂教學中，教師可以鼓勵小組推舉專門工作人員匯報討論結果，教師結合學生實際學習情況進行總結分析，堅持鼓勵為主的原則，提高學生閱讀學習積極性。4.結束語?之，作為中學語文教師，我們要清醒地認識到語文閱讀教學中存在的一些問題，要及時調整或者轉變我們的教學思維，將學生當成是課堂教學的主體，給學生足夠的時間進行思考、想象，并且在學生閱讀的過程中，我們要努力給學生創建一個輕松、愉悅的閱讀環境，讓學生可以沉浸在閱讀的快樂中。我們相信，只要我們采用適當的教學方法，激發學生的學習興趣，讓學生主動閱讀，就能夠改善目前的初中語文閱讀教學，提升閱讀教學的質量，提升學生的語文素養。我縣屬于以傳統農業和畜牧業為主要經濟來源和生活方式的農牧區，所以，各個學校由于受經濟和環境等多種條件的影響，教育現代化的推廣情況實在是不甚理想、令人擔憂，因此，作為教育局電教中心的工作人員，我們必須加強對農牧區多媒體教學設備的管理，以此促進農牧區多媒體教學的健康發展。下面，筆者就結合自身多年工作實際，對農牧區多媒體教學設備的管理與發展趨勢做一番詳細的研究和探討。一、農牧區多媒體教學設備的管理結合多年的工作實踐經驗，我認為，要想做好農牧區多媒體教學設備的管理工作，應從以下幾方面著手。1.做好多媒體教學管理人員的素質培訓工作如今，我國正處于科學技術迅猛發展的21世紀，多媒體教學設備的更新速度也是愈來愈快，但是，農牧區經濟發展落后、消息相對閉塞，要想與時俱進、確保多媒體教學順利進行還是具有一定的難度，因此，要想做好農牧區多媒體教學設備的管理工作，我覺得首先應做好對多媒體教學設備管理人員的素質培訓工作，他們素質的高低直接影響使用多媒體技術進行輔助教學任務的完成。比如，我們應要求多媒體教學管理人員在思想上有危機感，并認真鉆研各種專業知識，熟知各種設備的連接和操作工作，提高排障能力。[1]另外，我縣還應適當為多媒體教學管理人員提供業務強化培訓的機會，以此提高他們思想認識，調動他們工作的積極性，使他們的綜合素質得到有效培養和提高。除此之外，我們還應制定切實可行的規章制度，使多媒體教學管理人員養成定期維護教學設備的良好習慣，[1]優化多媒體教學環境的管理，從而使農牧區多媒體的教學工作順利開展和進行。2.提高教師運用多媒體教學設備的能力農牧區的教師很少受過專業的多媒體教學技術培訓，他們對多媒體技術知識了解得比較膚淺，因此，為了使教師適應新形勢的發展需要，我們必須要求教師不斷進行新知識的學習，如此才能對我們多媒體教學設備的管理工作起到很好促進和加強作用。比如，我們可以辦多媒體技術培訓班，開展多媒體教學課件的制作研討會、經驗交流會，以及舉辦應用多媒體技術的觀摩課等等，[2]以此加強他們的業務和教育技術。另外，我們還應促使農牧區教師的教育思想和教育觀念得到有效轉變，加強他們對使用多媒體教學設備進行輔助教學的重視，從而將多媒體技術深入各學科的教學實踐中，如此，便為我們的多媒體教學設備管理工作提供了有效保障。3.配備先進的多媒體教學設備我們在建立了科學的管理模式之后，還應從多方面考慮出發，配備先進的多媒體教學設備，這對于充分發揮多媒體教室的教學作用具有極大的影響作用。如，在配備教學設備時，我們應先從教學設備的主要使用者――教師自身要求出發，并考慮到日后的發展需要。這樣，科學的管理模式與先進的教學設備相融合，[2]對教師順利使用多媒體技術進行課堂教學提供了有效條件，同時也有利于我們對多媒體教學設備進行合理、有效的管理。二、農牧區多媒體教學設備的發展趨勢1.向便于管理的方向發展農牧區多媒體教學設備首先要向便于管理的方向發展，這就要求我們做到以先進的管理思想作為指導，并采用集中操縱多媒體教學設備的管理方法，讓各學科教師在使用過程中感到快捷、方便，教學效果好。另外，我們應配備科學、先進的管理設備，使多媒體教學設備的管理人員不必穿梭于每一個教室，而是在單獨的一個控制室就能完成所有教室的多媒體教學設備的管理，這樣既能降低管理人員的工作量，同時也能幫助他們節省穿梭于各個樓層、教室的時間，以用來研究專業業務知識。2.向功能齊全的方向發展為了使教師的教學構想得以順利實現，農牧區多媒體教學設備還應向功能齊全的方向發展，使農牧區教師在使用時感到得心應手、駕輕就熟。比如，多媒體教學設備可以在一個教室單獨使用，也可以實現多個教室的共同使用，教師可以運用其進行網絡教學，學校也可以運用其召開會議。[2]除此之外，農牧區中小學在課間的選擇、制作等方面存在著諸多問題，而功能齊全的多媒體教學設備則可以使教師使用教學軟件輕松制作出多媒體課件，然后將知識全面、系統地傳授給學生。綜上所述，農牧區多媒體教學設備的管理工作不是短時間內就能做好的，我們需為此付出長期且艱辛的努力，作為教育局電教中心的工作人員，我希望能和廣大同事一起，共同研究農牧區多媒體教學設備的管理策略，希望農牧區多媒體技術教學在我們科學的管理模式下實現又快、又好的發展。36、“不可能”這個字(法語是一個字)，只在愚人的字典中找得1tEssA.nSM'MMMIIAtEssA.nSM'MMMIIA2TRMI型肛腸內腔治療儀在肛腸病中的葉玲TRMI型肛腸內腔3肛腸病是目前醫學界十分關注的常見病,治療方法極多,從祖國醫學的枯痔療法、中藥薰洗、手術治療、發展到現代的手術、注射、冷凍療法。隨著科學的發展,激光、電子、微波、電磁等治療儀也相繼問世。這些方法雖然對療肛腸疾病均有一定的療效,和并發癥問題,和其它治后的發鬮題,使些患者望而止步,患者在尋扎痛之苦又有很好療效的治療方肛腸病是目前醫學界十分關注的常見病,治療4■TRM一Ⅲ型肛腸內腔治療儀是一種將熱、旋磁、按摩、靜磁等多種功能集為一體,直接施治于肛管直腸腔病區的治療儀,治病時無越來越多的患者所接受,并在輔助肛旸如:肛裂、肛竇炎、潰瘍」面取得了很好的效果。■TRM一Ⅲ型肛腸內腔治療儀是一種將熱、旋5綜合治療肛門直腸神經官能癥肛門直腸神經直腸直腸受屬于植物神經系統的交感、副交感神經支配肛管↓肛管部的神經受體神經系統的陰部內神經的分支支配。膀胱頤部膀胱頸部的肌肉也受陰部神經支配。綜合治療肛門直腸神經官能癥6髓自主性隨意性餓3—骶4慨2一4交感神經陰部神經副交感神經肛門外肛門內括約肌括約肌髓7綜合治療肛門直腸神經官能癥常見癥狀:肛門直腸疼痛、墜排便感,使用其他顯效果。綜合治療肛門直腸神經官能癥8綜合治療肛門直腸神經官能癥腔內治療儀療頭直接作用干肛管直腸產生熱旋磁效應,能恢復體內電磁平衡狀磁場作用于骶神經消射性引起垂體及丘腦下部擇放甲交腦腓,從而降低對鈉離姐性,影響細胞膜的去極化,使疼痛性刺激的導受阻,且磁場作用可提高水解文痛質的酶活性,而產生鎮痛微綜合治療肛門直腸神經官能癥9綜合治療肛門直腸神經官能癥、在其病變處產生“內生熱效應和生化反應,特別為儲量缺乏的病態細胞提供活化能,同時調節人體電場,改善病變狀明和平植物神經系統,促進新陳小以達到治療目的。綜合治療肛門直腸神經官能癥10肛裂一缺血性潰瘍ANALFISSURE-ISCHEMICULCER肛管的皮膚全層縱行裂開并形成感染性潰瘍者稱肛裂病好發于青壯年,女性多于男性肛裂的部位一影在肛門前吧位元以后位多見,位于成線的題見于女性肛冂周朗性疼痛,出血特點。中醫為華四湯肛裂一缺血性潰瘍11肛腸腔內治療儀的臨床應用概況課件12肛腸腔內治療儀的臨床應用概況課件13肛腸腔內治療儀的臨床應用概況課件14肛腸腔內治療儀的臨床應用概況課件15肛腸腔內治療儀的臨床應用概況課件16肛腸腔內治療儀的臨床應用概況課件17肛腸腔內治療儀的臨床應用概況課件18肛腸腔內治療儀的臨床應用概況課件19肛腸腔內治療儀的臨床應用概況課件20肛腸腔內治療儀的臨床應用概況課件21肛腸腔內治療儀的臨床應用概況課件22肛腸腔內治療儀的臨床應用概況課件23肛腸腔內治療儀的臨床應用概況課件24肛腸腔內治療儀的臨床應用概況課件25肛腸腔內治療儀的臨床應用概況課件26肛腸腔內治療儀的臨床應用概況課件27肛腸腔內治療儀的臨床應用概況課件28肛腸腔內治療儀的臨床應用概況課件29肛腸腔內治療儀的臨床應用概況課件30肛腸腔內治療儀的臨床應用概況課件31肛腸腔內治療儀的臨床應用概況課件32肛腸腔內治療儀的臨床應用概況課件33肛腸腔內治療儀的臨床應用概況課件34肛腸腔內治療儀的臨床應用概況課件3551、天下之事常成于困約，而敗于奢靡。——陸游

52、生命不等于是呼吸，生命是活動。——盧梭

53、偉大的事業，需要決心，能力，組織和責任感。——易卜生

54、唯書籍不朽。——喬特

55、為中華之崛起而讀書。——周恩來謝謝！51、天下之事常成于困約，而敗于奢靡。——陸游

52、3636、“不可能”這個字(法語是一個字)，只在愚人的字典中找得到。--拿破侖。37、不要生氣要爭氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要托延要積極，不要心動要行動。38、勤奮，機會，樂觀是成功的三要素。(注意：傳統觀念認為勤奮和機會是成功的要素，但是經過統計學和成功人士的分析得出，樂觀是成功的第三要素。39、沒有不老的誓言，沒有不變的承諾，踏上旅途，義無反顧。40、對時間的價值沒有沒有深切認識的人，決不會堅韌勤勉。肛腸腔內治療儀的臨床應用概況肛腸腔內治療儀的臨床應用概況36、“不可能”這個字(法語是一個字)，只在愚人的字典中找得到。--拿破侖。37、不要生氣要爭氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要托延要積極，不要心動要行動。38、勤奮，機會，樂觀是成功的三要素。(注意：傳統觀念認為勤奮和機會是成功的要素，但是經過統計學和成功人士的分析得出，樂觀是成功的第三要素。39、沒有不老的誓言，沒有不變的承諾，踏上旅途，義無反顧。40、對時間的價值沒有沒有深切認識的人，決不會堅韌勤勉。肛腸腔內治療儀的臨床應用概況tEssA.nSM'MMMIIATRMI型肛腸內腔治療儀在肛腸病中的葉玲1.初中語文閱讀的現狀分析1.1閱讀觀念落后在以往的閱讀教學過程中，教師是課堂的主角，學生在課堂上的主體地位不突出。閱讀教學最終還是側重于教師的“教”，比如，在拿到一篇文章的時候，教師給學生的閱讀時間僅僅夠學生看一遍文章而已，學生根本沒有時間思考，沒有時間形成自己的想法，更有甚者，學生將自己的想法說出來之后，教師還是按照標準的答案進行講解，忽視了學生的觀點。1.2按照課文的教學方式講解閱讀教學在給學生補充課外閱讀的過程中，教師往往按照課文的教學方式進行講解，比如，教師會給學生提出以下幾個問題：“這篇文章的中心思想是什么？”“作者想要表達什么樣的思想感情？”以及“這篇文章的寫作技巧、寫作特點是什么？”等等。這樣的教學方式會極大地打擊學生的閱讀自信心，學生在閱讀的過程中，將自己的注意力集中到了思考這些問題上，從而磨滅了閱讀的興趣和閱讀本身帶來的快樂。1.3學生的閱讀量少不得不說，初中階段的學生過分追求卷面成績，導致自己的課外閱讀時間一再被壓縮，甚至根本沒有課外閱讀的機會和時間。長此以往，學生的思維水平就很難提高。最后造成學生目光短淺，對問題的分析不全面，對課文中情感的描寫感到麻木，不利于學生的健康發展。2.初中語文閱讀教學存在的問題2.1學生缺乏良好的學習習慣2.2教學方式不科學在初中語文教學過程中，教師教學直接的影響學生實際接受效果。從目前初中語文閱讀教學來看，大部分教師在實際教學中仍然堅持采用傳統教學方式，單一化課堂教學方式促使學生在課堂學習中居于被動地位，學生缺乏思考的時間和精力，久而久之，學生逐漸喪失初中語文學習熱情。從教學內容角度分析，閱讀教學對于教學內容時效性具有非常高的要求，但是由于教學材料選擇較為陳舊并且進行反復性使用，這就使得很多材料已經熟練背誦，學生厭學情緒非常嚴重，學生閱讀學習效果并不是非常理想。3.初中語文閱讀教學解決對策3.1尊重學生課堂主體地位良好的閱讀學習習慣對學生未來發展具有非常重要的影響，教師在實際教學中需要培養學生自主學習能力，提升學生學習意識，盡可能減少學生對課本以及教師的依賴性心理，尊重學生在課堂學習中的主體地位，提升初中語文課堂教學效率。教師在閱讀教學過程中，需要堅持“以人為本”原則，尊重學生在課堂學習中主體地位，提升學生自主學習能力，促使學生在閱讀教學中發揮學生主觀能動性，激發學生閱讀學習熱情，提高學生思考能力，引導學生構建更加完善知識體系，提升知識消化能力。例如，3.1尊重學生課堂主體地位中，人教版初中語文九年級下冊朱自清“春”。教師可以給予學生足夠時間和空間進行發揮，鼓勵學生采取配樂朗誦的方式學習，通過友誼化競賽方式促使學生能夠積極參與到閱讀練習中，不僅有利于充分調動學生閱讀學習積極性，還有利于促使學生積極參與到閱讀學習中，發揮學生的主觀能動性，培養學生語文閱讀能力，提升初中語文閱讀教學效率。3.2注重閱讀教學時代性新課程改革促使傳統教學理念與傳統教育方式已經無法滿足實際的教學需求，再加上傳統語文教學割裂了教學內容與現實社會之間的關聯，不利于推行初中素質教育。作為一種時效性相對較強以及要求較高的學科，閱讀教學能夠滿足社會發展實際需求，這就需要重視閱讀教育改革工作，從根本角度著手，提升閱讀教學實踐性，堅持與時俱進的原則，閱讀材料需要與日常生活密切相關，這樣有利于提升學生語文閱讀學習興趣，促使學生能夠更好的理解初中語文內容，提升閱讀教學針對性，結合初中學生實際情況來制定有效學習對策，盡可能減少初中語文閱讀教學資源方面的巨大浪費，培養學生閱讀能力，提升初中語文閱讀教學質量。例如，在蘇教版初中語文七年級下冊““神舟”五號飛船航天員出征記”教學過程中，這篇文章屬于信息傳播內容，但是由于教學內容方面存在著滯后性，教師可以結合我國航空航天發展實際情況來選擇與之相關的經典性文章，諸如，神州七號、神州十號以及嫦娥等等，結合社會發展實際情況來提升初中語文閱讀教學時效性，鼓勵學生采用小組合作學習方式，尋找相關材料并且進行小組討論分析解決，提取信息傳播類寫作方式，提升學生閱讀理解能力，在課堂教學中，教師可以鼓勵小組推舉專門工作人員匯報討論結果，教師結合學生實際學習情況進行總結分析，堅持鼓勵為主的原則，提高學生閱讀學習積極性。4.結束語?之，作為中學語文教師，我們要清醒地認識到語文閱讀教學中存在的一些問題，要及時調整或者轉變我們的教學思維，將學生當成是課堂教學的主體，給學生足夠的時間進行思考、想象，并且在學生閱讀的過程中，我們要努力給學生創建一個輕松、愉悅的閱讀環境，讓學生可以沉浸在閱讀的快樂中。我們相信，只要我們采用適當的教學方法，激發學生的學習興趣，讓學生主動閱讀，就能夠改善目前的初中語文閱讀教學，提升閱讀教學的質量，提升學生的語文素養。我縣屬于以傳統農業和畜牧業為主要經濟來源和生活方式的農牧區，所以，各個學校由于受經濟和環境等多種條件的影響，教育現代化的推廣情況實在是不甚理想、令人擔憂，因此，作為教育局電教中心的工作人員，我們必須加強對農牧區多媒體教學設備的管理，以此促進農牧區多媒體教學的健康發展。下面，筆者就結合自身多年工作實際，對農牧區多媒體教學設備的管理與發展趨勢做一番詳細的研究和探討。一、農牧區多媒體教學設備的管理結合多年的工作實踐經驗，我認為，要想做好農牧區多媒體教學設備的管理工作，應從以下幾方面著手。1.做好多媒體教學管理人員的素質培訓工作如今，我國正處于科學技術迅猛發展的21世紀，多媒體教學設備的更新速度也是愈來愈快，但是，農牧區經濟發展落后、消息相對閉塞，要想與時俱進、確保多媒體教學順利進行還是具有一定的難度，因此，要想做好農牧區多媒體教學設備的管理工作，我覺得首先應做好對多媒體教學設備管理人員的素質培訓工作，他們素質的高低直接影響使用多媒體技術進行輔助教學任務的完成。比如，我們應要求多媒體教學管理人員在思想上有危機感，并認真鉆研各種專業知識，熟知各種設備的連接和操作工作，提高排障能力。[1]另外，我縣還應適當為多媒體教學管理人員提供業務強化培訓的機會，以此提高他們思想認識，調動他們工作的積極性，使他們的綜合素質得到有效培養和提高。除此之外，我們還應制定切實可行的規章制度，使多媒體教學管理人員養成定期維護教學設備的良好習慣，[1]優化多媒體教學環境的管理，從而使農牧區多媒體的教學工作順利開展和進行。2.提高教師運用多媒體教學設備的能力農牧區的教師很少受過專業的多媒體教學技術培訓，他們對多媒體技術知識了解得比較膚淺，因此，為了使教師適應新形勢的發展需要，我們必須要求教師不斷進行新知識的學習，如此才能對我們多媒體教學設備的管理工作起到很好促進和加強作用。比如，我們可以辦多媒體技術培訓班，開展多媒體教學課件的制作研討會、經驗交流會，以及舉辦應用多媒體技術的觀摩課等等，[2]以此加強他們的業務和教育技術。另外，我們還應促使農牧區教師的教育思想和教育觀念得到有效轉變，加強他們對使用多媒體教學設備進行輔助教學的重視，從而將多媒體技術深入各學科的教學實踐中，如此，便為我們的多媒體教學設備管理工作提供了有效保障。3.配備先進的多媒體教學設備我們在建立了科學的管理模式之后，還應從多方面考慮出發，配備先進的多媒體教學設備，這對于充分發揮多媒體教室的教學作用具有極大的影響作用。如，在配備教學設備時，我們應先從教學設備的主要使用者――教師自身要求出發，并考慮到日后的發展需要。這樣，科學的管理模式與先進的教學設備相融合，[2]對教師順利使用多媒體技術進行課堂教學提供了有效條件，同時也有利于我們對多媒體教學設備進行合理、有效的管理。二、農牧區多媒體教學設備的發展趨勢1.向便于管理的方向發展農牧區多媒體教學設備首先要向便于管理的方向發展，這就要求我們做到以先進的管理思想作為指導，并采用集中操縱多媒體教學設備的管理方法，讓各學科教師在使用過程中感到快捷、方便，教學效果好。另外，我們應配備科學、先進的管理設備，使多媒體教學設備的管理人員不必穿梭于每一個教室，而是在單獨的一個控制室就能完成所有教室的多媒體教學設備的管理，這樣既能降低管理人員的工作量，同時也能幫助他們節省穿梭于各個樓層、教室的時間，以用來研究專業業務知識。2.向功能齊全的方向發展為了使教師的教學構想得以順利實現，農牧區多媒體教學設備還應向功能齊全的方向發展，使農牧區教師在使用時感到得心應手、駕輕就熟。比如，多媒體教學設備可以在一個教室單獨使用，也可以實現多個教室的共同使用，教師可以運用其進行網絡教學，學校也可以運用其召開會議。[2]除此之外，農牧區中小學在課間的選擇、制作等方面存在著諸多問題，而功能齊全的多媒體教學設備則可以使教師使用教學軟件輕松制作出多媒體課件，然后將知識全面、系統地傳授給學生。綜上所述，農牧區多媒體教學設備的管理工作不是短時間內就能做好的，我們需為此付出長期且艱辛的努力，作為教育局電教中心的工作人員，我希望能和廣大同事一起，共同研究農牧區多媒體教學設備的管理策略，希望農牧區多媒體技術教學在我們科學的管理模式下實現又快、又好的發展。36、“不可能”這個字(法語是一個字)，只在愚人的字典中找得37tEssA.nSM'MMMIIAtEssA.nSM'MMMIIA38TRMI型肛腸內腔治療儀在肛腸病中的葉玲TRMI型肛腸內腔39肛腸病是目前醫學界十分關注的常見病,治療方法極多,從祖國醫學的枯痔療法、中藥薰洗、手術治療、發展到現代的手術、注射、冷凍療法。隨著科學的發展,激光、電子、微波、電磁等治療儀也相繼問世。這些方法雖然對療肛腸疾病均有一定的療效,和并發癥問題,和其它治后的發鬮題,使些患者望而止步,患者在尋扎痛之苦又有很好療效的治療方肛腸病是目前醫學界十分關注的常見病,治療40■TRM一Ⅲ型肛腸內腔治療儀是一種將熱、旋磁、按摩、靜磁等多種功能集為一體,直接施治于肛管直腸腔病區的治療儀,治病時無越來越多的患者所接受,并在輔助肛旸如:肛裂、肛竇炎、潰瘍」面取得了很好的效果。■TRM一Ⅲ型肛腸內腔治療儀是一種將熱、旋41綜合治療肛門直腸神經官能癥肛門直腸神經直腸直腸受屬于植物神經系統的交感、副交感神經支配肛管↓肛管部的神經受體神經系統的陰部內神經的分支支配。膀胱頤部膀胱