二年級(jí)美術(shù)《左鄰右舍》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
二年級(jí)美術(shù)《左鄰右舍》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
二年級(jí)美術(shù)《左鄰右舍》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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《左鄰右舍》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析我們生活的周圍有很多鄰居，有叔叔阿姨，有兄弟姐妹,有爺爺奶奶，鄰居關(guān)系和和睦睦，仿佛親切的如一家人。本節(jié)課是要我們觀察我們身邊的左鄰右舍，透過(guò)打開窗戶看到美好的風(fēng)景跟鄰里關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生親近自然和鄰里友好相處。透過(guò)窗戶可以觀察到一個(gè)豐富多彩的世界。教學(xué)目標(biāo).引導(dǎo)學(xué)生寫生窗外的景色，進(jìn)行景物寫生要素的指導(dǎo)。.培養(yǎng)學(xué)生觀察、記憶以及構(gòu)思、造型用色等繪畫的綜合能力。.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然美的審美感受能力或豐富的想象。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生觀察左鄰右舍的房屋及周圍景色，并大膽表現(xiàn)出來(lái)。教學(xué)難點(diǎn)左鄰右舍房屋的布局要合理。教學(xué)準(zhǔn)備課本、圖片、兒童優(yōu)秀美術(shù)作品。教學(xué)過(guò)程一、設(shè)計(jì)情境.我們家樓上住著三位有趣的鄰居，他們每天都是樂呵呵的。最近他們都在忙乎一件事一一蓋新房子，瞧，他們很快就把墻建好了。觀看動(dòng)畫：只有墻壁的房子。.學(xué)生幫他們剪貼房頂，教師評(píng)價(jià)。師指導(dǎo)：什么樣的房頂既美觀又獨(dú)特、注意房頂和屋身色彩、大小的搭配問題。二、觀察與制作：（課本10、11頁(yè)）.房頂搭好了，三位鄰居迫不及待地背著自己的行李搬進(jìn)了新家，可剛進(jìn)新家，三人不約而同地大哭起來(lái)：為什么我們的新房子這么黑呢？學(xué)生回答：沒有窗戶。.小結(jié)：窗戶是房頂?shù)难劬Γ梢酝腹?、通風(fēng)。窗戶要由窗框和窗杈組成。.出示制作示意圖，學(xué)生講步驟，教師示范，并強(qiáng)調(diào)制作中應(yīng)該要注意的地方。（1）對(duì)折剪的位置。（2）窗戶的大小。（3）窗根的制作。.學(xué)生制作窗戶。三、感受與表現(xiàn).回顧?quán)従拥谋砬樘攸c(diǎn)。師結(jié)：畫人愁，垂眼落嘴皺眉頭；畫人怒，瞪眼咬牙眉上豎；畫人笑，眉開眼彎嘴上翹；畫人哭，眉掉眼垂嘴下落。.用夸張的方法表現(xiàn)人物表情。、組織學(xué)生觀察并指導(dǎo)學(xué)生添畫人物頭像表情。五、作業(yè)展評(píng)

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