現代漢語知識一、語法：語言的結構規律。語素f詞f短語f句子f句群（五級語言單位），語言單位的組合手段：語序、虛詞。怎樣學習語法？理論聯系實際。學會怎么樣分析，理解句子，怎樣寫出正確、通順的句子，怎樣改下語法錯誤的病句。二、詞類（一）詞類和詞性1、詞類：詞在語法上的分類，即根據詞匯意義和語法特點進行分類。詞類是對全體詞進行分類的結果。詞可分為實詞和虛詞。2、詞性：給個別的具體的詞時行歸類的結果。（二）詞的兼類和活用1、兼類詞：具備兩類或兩類以上的詞的語法特點。兼動、名：病、領導、代表、工作兼名、形：左、銹、科學、道德、經濟兼形、動：忙、破、豐富、明白、密切2、活用：甲類詞在特定的語言環境中臨時具備了乙類詞的意義和語法特點。（三）實詞實詞表示在的意義，能夠作短語或句子的成分，能夠獨立成句，一般能單獨用來回答問題。實詞：句、動、形、數、量、代。1、名詞表示人或事物名稱的詞，包括普通名詞、專用名詞、抽象名詞、時間名詞、處所名詞、方位名詞，功能主要是作主語、賓語。例：國家、黑板、魯迅、北海、品質、精神、明天、遠處、面前、南。思考：以上名詞各屬哪一類。2、動詞表示人或事物的動作、行為、心理活動或發展變化的詞。①表示動作行為。②表示存在、發展變化。③表示動作始終。④表示心理活動。⑤表示使令。⑥表示可能、意愿、應該、必要。⑦表示動作行為趨向。⑧表示判斷。⑨表示比較、處置。功能主要是作謂語。例：走、看、保衛、批評、有、存在、縮小、消失、開始、停止、愛、思念、擔心、討論、企圖、使、讓、請、逼、任命、能夠、可以、愿意、肯、應該、上來、是、像、比、成為。思考：以上動詞各屬哪一類？注：詞類標志（化一類化；于一善于；得一記得；以一難以；乎一合乎）3、形容詞表示性質或狀態的詞。語法功能主要是作定證。例：甜、軟、勇敢、聰明、美麗、特殊、一般、長、高、方、彎、快、煩躁、雪白、嚴肅、血淋淋。思考：以上形容詞各屬哪一類？注：詞類標志（可一可靠；式一雷鋒式；氣一神氣；然一顯然）4、名、動、形的區別⑴用能否加副“未”，“不”，把名詞同動、形區別開來。不智慧；不聰明、不歌頌。結論：名詞不能同副詞組合，動、形能同副詞組合。⑵用能否帶賓語把心理活動動詞同形容詞區別開來。尊敬：感激、熱愛、可愛、激烈。結論：動詞可以帶賓語，形容詞不能帶賓語。⑶用能不能加程度副詞把形容詞和一部分動詞區別開來。很美麗，很見效；很充滿，很效勞。結論：程度副詞修飾形容詞，不能修飾動詞。（四）虛詞一般不表示實在的意義，它的基本用途是在短語或句子中表示某種語法意義或語法關系。一般不能單獨作句子成分（副詞、嘆詞、擬聲詞除外）副、介、連、助、嘆、擬。1、副詞修飾動詞、形容詞，表示程度、范圍、時間、頻率、語氣、情貌、否定。主要功能是作狀語。⑴例：很、最、頂、格外、越發、稍微、尤其、都、總共、只、單、凈、光、已經、早就、剛剛、立刻、才、暫且、常常、永遠、一直、再、重新、仍然、難道、究竟、索性、簡直、大概、仿佛、大約、幸虧、果然、只好、必然、一定、確實、相繼、陸續、親自、互相、居然、竭力、互相、不、別、勿、未必思考：以上副詞各屬哪一類？⑵時間名詞和時間副詞的區別？今天很熱；已經很冷了；?? ??結論：未來的世界，從來不知道，從來的世界??????結論：在當時，在立刻，從現在，從時常????????結論：平時是平時，正在是正在；結論：2、介詞用在名詞、代詞或其他詞語前頭，合起來構成介賓短語，對動詞、形容詞起修飾或補充說明的作用。表示①方向、處所；②時間；③狀態、方式、依據：④目的、原因；⑤對象；關聯；⑥比較，排除⑴例：從、自、往、朝、沿著、順著、自從、當、趁、乘、隨著、按照、本著、經過、將、憑借、為了、給、因、由于、對于、關于、至于、替、連、叫、被、同、和、與、除了、除去、除開。思考：以上介詞各屬哪一類？⑵介詞的語法功能必須同其他詞語構成介賓短語，才能作句子成分。對人民負責，站在門口，生于1990年；??? ??? ??????關于月亮的童話故事????思考：以上介賓短語各作什么句子成分？⑶介詞和動詞的區別A、他不在家，他在家寫論文；B、我們在一起，你比我強；C、你不要順要他；你順著大路走；D、他給我了一本書；他給我買了一本書；思考：介詞和動詞的區別有哪些？動詞作謂語或謂語中心語，介語不能；介詞和三、短語（詞組）由兩個或兩個以上的詞按照一定方式組合起來，表示一定關系的語言單位。短語的構成方式：語序、虛詞。（一）短語的類型可以按內部的結構類型來分類，也可按語法功能（充當句子成分的能力）來分類。1、短語的結構類別聯合（并列）短語、偏正短語、動賓短語、補充短語、主謂短語、復指短語、連動短語、兼語短語、方位短語、介賓短語、的字短語、比況短語。⑴聯合短語聯合短語又稱并列短語，由兩個或兩個以上地位平等的名詞、動詞、形容詞組合而成，各部分之間有并、承、遞、選等關系。⑵偏正短語偏正短語的前后兩部分之間有修飾、限制的關系。后一部分是名詞，前一部分則是定語；后一部分是動詞、形容詞，前一部分則是狀語。后一部分是中心語。⑶動賓短語前后部分有支配關系。前一部分表示動作行為或判斷，后一部分表示所涉及的人或事物。

⑷補充短語分為動補短語和形補短語。前一部分表示動作行為或性狀，后一部分補充說明前一部分。⑸主謂短語前一部分是被陳述的對象，叫主語；后一部分是對前一部分加以陳述的，試看下面的例句：花鳥草蟲 參觀訪問試看下面的例句：花鳥草蟲 參觀訪問一本書 熱情的笑容非常虛心 很干凈打掃衛生 告訴你快得驚人 升起來祖國昌盛 物產豐富大地哭泣 會議結束雄偉而壯觀又說又笑緊張地工作吃飯 損害健康踢足球 趕走看清楚壞極了 暖了和一些大家討論 辯論開始謙虛是美德思考：以上例句各屬哪一類短語?⑹復指短語又稱同位短語，用兩個或兩個以上的詞或短語，指同一樣事物、作同一個成分。⑺連動短語由兩個或兩個以上的動詞或動詞短語連接起來組成。各項之間不能用關聯詞，也不允許有停頓。⑻兼語短語由一個動賓短語和一個主謂短語套接起來構成，前面動賓短語的賓語又兼作后面主謂短語的主語。⑼方位短語由方位詞附著在其他詞或短語后面構成。⑩介賓短語由介詞同其他詞或短語構成，常用介詞同名詞性詞語構成。

(11)“的”字短語由結構助詞“的”附著在別的詞語后面構成，具有名詞短語的性質。?比況短語由比況助詞附著在詞或短語后面構成。試看以下例句：首都北京婆媳倆試看以下例句：首都北京婆媳倆倒杯茶喝去圖書館借本書看天才音樂家聶爾上街買菜坐電車回家拿塊毛巾揩汗國慶節那天坐著看書有辦法解決問題請他來選他當代表 陪她去醫院鄒忌諷齊王納諫 黃河以南樹上出發之前 上課以后 按照有關規定比改革開放以前 在那高高的雪山上從東方新的好聽的鮮花似的像大海一樣思考：以上例句各屬哪一類短語？2、短語的功能類別按照語法功能(充當句子成分的能力)的不同，可分為名詞短語、動詞短語、形容詞短語。它們的性質和作用分別與名詞、動詞、形容詞相同。思考：12種結構類別的短語分別可以劃歸哪一種功能類別的短語？3、復雜短語的分析一般采用框式圖解法，便于顯示復雜短語的結構。例如：兩所學校的領導 聽著潺潺的水聲數量一 偏正偏正 I偏正動賓偏正動賓美好的時光總是容易流逝I偏正 偏正偏正主謂試分析下面短語的結構層次：掛在對面雪白的墻壁上我省今年取得了糧食和蔬菜的大豐收走在隊伍的最前面的像頂天立地的巨人一樣明晃晃的陽光刺痛了我的眼睛四、句子句子是由詞或短語構成的，有一定的語調，能表達一個相對完整意思的語言的使用單位。（一）句子的類型1、按用途和語氣劃分：陳述句（敘述句、描寫句、判斷句）、疑問句（特指問、是非問、選擇問、正反問），祈使句（要求、禁止）、感嘆句例如：他去云南了。這個地方真美麗。他是中學生。這是什么東西？你忘啦？你去還是我去？你想不想祖國？你不要說話！多美麗的地方！思考：以上句子各屬什么類型?2、按句子的結構劃分（句型）：單句、復句單句由短語或單個的詞構成；復句由兩個以上或兩個以上的單句組成。例：他是一個好人。（單句）他是好人，他的媽媽也是好人。（復句）①單句可以分為主謂句和非主謂句。主謂句是由主謂短語帶上一定的語調構成的，非主謂句是由主謂短語以外的其他短語或單個的詞帶上語調構成的。例：今天晴天。桃花開了。趙州橋非常雄偉。這篇小說我看過。太美了！下雨啦！喂！不到黃河心不死。吃過黃蓮苦，才知蜂蜜甜。思考：以上例句各屬哪一種句型？②復句由兩個或兩個以上在意義上密切相關，在結構上相對獨立的單句形式組成的句子稱為復句，組成復句的單句稱為分句。復句可分為一般復句和多重復句。⑴怎樣區別單復句？一個句子如果具有兩個或兩個以上相對獨立的表意結構是復句；如果只有一個表意結構是單句。例如：我知道前途是光明的，道路是曲折的。前途是光明的，道路是曲折的。我回來的時候，他已經走了。我回來了，他卻走了。中國人民經過英勇奮斗，在1949年取得了偉大的勝利。思考：以上例句各屬什么句型？⑵復句的類型一般復句：并列復句、遞進復句、承接復句、因果復句、假設復句、條件復句、選擇復句、轉折復句、解說復句、目的復句。例如：多么溫暖的太陽，多么明媚的春光！秋天不是人生易老的象征，而是繁榮昌盛的標志。他溫了酒，端出去，放在桌上。大堤決口了，洪水撲進村了，房屋倒塌了。風不但沒有停，反倒越來越大。中國人死都不怕，還怕困難么？不是東風壓倒西風，就是西風壓倒東風。與其臨淵羨魚，不如退而結網。紅花雖好，也要綠葉扶持。既然是科學，就得講實事求是。倘能生存，我當然仍要學習。要我跟你走，除非石頭水上漂。我家的后面有一個很大的園，相傳叫作百草園。人們為了紀念他，種上了許多松樹柏樹。你來得正好，省得我去找你。思考：以上例句各屬什么復句類型？（二）句子成分句子的組成部分就是句子成分。句子的主干：主語、謂語、賓語。句子的枝葉：定語、狀語、補語。1、主語主語是謂語陳述的對象，指出謂語說的是誰或是什么？分析句子成分時，用“〃”把主語和謂語分開。⑴主語的構成①名詞、代詞經常作主語。②數量詞或數詞作主語；③動詞作主語；④形容詞作主語。⑤短語作主語。例如：天才，就是2%的靈感加上98%的汗水。一斤是500克。浪費可恥。學習應循序漸進。堅強使他戰勝了一切困難。放光的不都是金子。天安門前燈火輝煌。全世界人民大團結萬歲！思考：以上例句的主語各屬哪一種情況？并用“〃”把主語和謂語隔開。⑵主語的類型：施事主語、受事主語、中性主語。例：武松打虎書看完了。花朵很美麗。2、謂語對主語加以陳述，說明主語怎么樣或是什么。當主謂短語作其他短語的成分時，主語下面畫“="，謂語下面劃“一”。謂語的構成：①動詞或動詞短語經常作謂語，主要敘述主語的動作、行為或變化。②形容詞或形容詞短語作謂語，主要用來描寫主語的性狀、說明主語本身怎么樣。③代替動詞或形容詞的代詞可以直接作謂語。④名詞或名詞短語作謂語，一般用說明天氣、日期、籍貫等簡短的句子。⑤數詞、量詞作謂語。⑥主謂短語作謂語。例如：客人來了。驕傲是無知的產物。樹葉綠了。前方的情況怎么樣？今天晴天。友誼第一，比賽第二。白云朵朵，漁帆點點。這部電影我看過。他一口水都不喝。全世界人民心連心。高聳的大廈，這是多么宏偉的建筑。江南的夏夜，蛙聲如潮。思考：以上例句的謂語各屬哪一種情況？并用“〃”把主語和謂語分開。主謂短語畫“=”、“一”。3、賓語賓語是動詞后邊的連帶成分，表示動作行為涉及的人或事物。它一般可以回答動作行為涉及的是“誰”“或什么”的問題。賓語用“ ”表示。①賓語的構成②能作主語的詞和短語，一般都能作賓語。例：這是一個憂傷的故事。我買了兩斤。大家停止了爭論。人人講衛生，個個愛清潔。機遇只偏愛那種有準備的頭腦。東北有三寶：人參、貂皮、烏拉草。我們要提倡顧全大局。她感到十分滿意。思考：以上例句的賓語各屬什么情況？用“〃”分開主、謂語，并用“畫在賓語下面。②雙賓語有些表示告知、稱叫意義的動詞，如“給、送”“問”等，可以帶兩個賓語，靠近動詞的一般指人，叫近賓語；離動詞遠的一般指事物或稱呼，叫遠賓語。例如：他給我一封信。氣象臺通知我們明天有暴風雨。大家叫他肖師傅。思考：以上例句的近賓語、遠賓語是什么？并用“ ”畫出。③賓語的類型：受事賓語、施事賓語、中性賓語。如：吃火鍋、愛人民。東方升起了紅太陽。山上有座寺廟。4、定語是名詞前邊的附加成分，是修飾、限制名詞的詞或短語。它可以回答“誰"'多少”“什么樣”的問題，用“（）”表示。①定語的構成⑴名詞、形容詞、動詞、代詞、數量短語、偏已短語等可作定語。⑵定語的標志“的”例如：人民英雄 碧綠的西瓜前進地速度誰的鋼筆一串葡萄 偉大而質樸的人最美麗的景色學校前面的小河思考：以上例句的定語各屬哪一種情況？用“（）”標出賓語。②多項定語的排列次序表領屬或時間、處所的名詞、代詞或名詞短語在最前面；數量詞在第二位；動詞在動詞短在第三位；形容詞或形容詞短語在第五位；表性質、質量的名詞緊挨著中心詞。（數量詞位置可調）將下列詞語、短語組成一句話。老師我校的 有三十年工齡的 優秀的語文兩位也當上了 代表5、狀語是動詞、形容詞前邊的附加成分，是修飾、限制動詞或形容詞的詞或短語。它可以回答“怎么”、“多么”、“什么時候”、“什么地方”、“什么方式”等問題，用“[]”表示。①狀語的構成⑴副詞、形容詞、表時間或處所的名詞或名詞短語、代詞、數量詞、能動詞、聯合短語等都可作狀語。⑵狀語的標志“地”。例如：濃霧漸漸地散開了。我們痛痛快快地洗了個澡。他今天走了。大家屋里坐。你不能這樣生活。魯提轄三拳打死了鎮關西。大家大膽而自由地發表意見。這項科技成果必須有計劃地進行推廣。思考：以上例句的狀語屬于哪一種情況？用“［］”標出狀語，并指出主語、謂語、賓語。②狀語的位置⑴在主語前面。表示時間、處所、關涉對象等。⑵狀語后置。例如：［年年月月，日日夜夜］，海洶涌著，奔騰著。［慢慢］地，她養成了認真讀書的習慣。思考：狀語提前、后置有何作用？他終于站起來了，［吃力］地。③多項狀語的排列順序表目的或原因的在最前面；表時間或處的在第二位；語氣副詞或表對象的在第二位；表情態、程度的形容詞靠近中心詞。將下列詞語、短語排列成一句話。在他腦海里深深這個名字留下了早已痕跡6、補語是動詞或形容詞后邊的連帶成分，對動、形起補充說明作用。它可以回答“怎么樣”、“多久”、“在什么地方”等問題。用“<>”表示。①補語的構成動詞、形容詞、數量詞、代詞“怎么樣”、副詞“很”和極，介賓短語等。補語的標志“得”。例如：他帶走了所有的書。天上飄過來幾朵白云。教室打掃干凈了。我們在路上走了三天。你們談得怎么樣。