劉集中心小學師德師風建設工作總結劉集中心小學師德師風建設工作總結我校為了認真貫徹落實《鄧州市教育局關于進一步加強和改進師德師風建設的通知》和集中開展師德教育活動月安排意見，結合我校的工作實際，以科學發展觀為統領，堅持在發展中弘揚高尚師德，力行師德規范，提高師德水平，認真、扎實、有序地開展了師德師風建設系列活動?，F將具體實施情況總結如下一、活動組織到位認真制定方案切實動員部署我校長期以來堅持抓好師德師風建設工作和高度重視此次師德教育月專項工作。組織領導班子成員認真學習領會教育局文件精神，認真研究制定了活動實施方案，學校還成立了師德師風建設活動領導小組，由校長擔任組長，并對活動的開展進行了周密的安排，形成了分工負責、齊抓共管的工作格局，確保了我校師德師風建設活動的有效運轉。1、加強我校教師遵守職業道德規范、規范教學行為的檢查、監督、考評，廣泛征求學生、家長及社會各界對我校教師師德師風狀況的意見和建議，確定我校師德師風建設的發展目標。2、加強教師的政治思想學習，教育法、教師職業道德規范的宣傳教育，學校師德師風建設“十條禁令”等。3、轉變教師工作作風，規范教師教學行為，治理諷刺挖苦學生，體罰和變相體罰學生現象，引導教師對學生嚴格要求，耐心教育，因材施教，積極實施素質教育，不斷提高教育教學質量。4、教師勞動紀律考核，教師文明言行規范，治理上課接打電話，教室吸煙行為，營造濃厚的師德師風建設氛圍。為使廣大教職工提高認識，認真對待，積極參與，上下協調一致地融入師德師風建設活動之中，學校召開了師德教育月活動動員大會，學校領導向全體教職工傳達了縣局有關文件精神，并對我校開展師德師風建設活動進行了部署，使全校教師統一思想，提高認識，明確活動意義、目標、任務、方法步驟，力爭使我校的師德師風建設取得實效。二、措施得力落實到位內容豐富形式多樣1、加強了學習教育，強化教師崇尚高尚師德的意識。學校利用每周四下午放學后進行集體學習、個人擠時間自學等學習方式學習了《中華人民共和國義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》、《師德師風建設十條禁令》、《柳局長在第29個教師節上的講話》等內容。各教研組開展學習、實踐心得體會交流活動，廣大教師利用課余時間主動學習、寫學習筆記，增強了依法執教、為人師表的自覺性。2、學校積極組織學習先進人物事跡活動，組織全體教職工觀看視頻，感受先進人物的樸實、艱辛和卓越。先進人物的事跡感人至深，觸動很大，催人奮進。通過學習極大地激發了我校教師的工作熱情，有效地推進了我校的師德師風建設。3、開展教師家訪活動。科任教師利用放學后、周六周日等時間走進學生家中，宣傳學校的辦學理念及管理，對學生在校中的表現及時和家長溝通交流，并了解學生在家的表現，表揚有點，分析不足，制定促教措施，爭取家長的配合，家校結合共促學生成長。4、認真組織教師進行師德反思和自查自糾活動。學校領導班子成員分工負責在責任年級進行調查了解，并發放問卷，自查自糾。針對學生及家長反映的問題及班子成員在教師中了解的情況，對工作中存在的問題和不足進行整改。5、要求每位教師學習與反思及實踐相結合，寫出1500字的學習心得體厶會。6、學校把師德師風建設能與教學科研工作緊密結合起來。課堂是每位教師參與師德師風建設的主陣地，為了讓教師在課堂這個舞臺上展示自己的職業道德素養，學校加強教研活動、組織全校性地教學觀摩、組織全體教師到城區三小和城區四小聽課、交流、參觀學習，學校希望教師努力提高課堂教學效率。7、學校把師德師風建設與加強學校內部管理、安全文明校園創建緊密結合。加大對學生課間、上學進校園、放學路隊的巡查力度。目前我校的教學秩序，校園安全形勢良好，受到家長及社會各界的好評。三、活動效果顯著各項工作扎實推進1、教師的精神狀態振作了，改變了少數教師過去存在應付差事，不下功夫，不思進取的狀況，敬業精神提高了，工作態度積極主動了，為人師表的意識增強了，言行有了明顯的改善。2、教師的教育教學行為更加規范了，通過師德教育活動，一些教師對待學生的教育態度和方式方法有了較大的改變，課堂教學行為規范了，認真備課，充分利用40分鐘交給學生更多的知識，體罰和變相體罰學生、有償家教的現象消除。3、教師依法執教、文明施教、廉潔從教意識增強了，通過對家長的調查了解，我校教師的師德形象被大多數學生及家長認可，不少教師得到了家長的高度贊揚。4、教師的集體榮譽感、團隊精神增強了，通過學習先進事跡和參觀商丘興華學校，教師們對她們的團隊精神非常敬佩，紛紛表示我們也要爭創這樣的團隊，我們更應成為這樣的團隊。5、學校的各項工作開展更加順利。通過此次活動的開展，改變了部分教師的工作態度，接受了無私奉獻、吃苦耐勞、淡泊名利、志存高遠的思想品質和高尚情操。6、通過師德師風建設活動，我們也確實發現存在不少的問題，比如教師的思想政治工作、敬業精神要堅持不斷地加強和激勵；學校內部管理要更加科學嚴謹；教師隊伍的專業化水平要進一步提高；校園文化中的教師文化建設需要加強。因此，我們將切實做好師德師風建設整改工作，建立師德師風建設長效機制，常抓不懈，抓實抓好，真正在社會上樹立起高尚的師德形象，形成高品位的育人環境。此次開展的師德師風建設活動，使全校教師受到了深刻的教育，形成了“愛崗敬業、嚴謹治學、關愛學生、刻苦鉆研、勇于創新、淡泊名利、志存高遠”的良好氛圍，每位教師的思想政治素質和職業道德水平有了不同程度的提高，我們將在今后的工作中更加重視師德師風建設，不斷提升我校教師的職業道德素養，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，全面提高教育教學質量，把我校的辦學水平、辦學質量提高到一個新的水平。擴展閱讀劉集鎮中心小學師德建設工作自評報告評分師德建設工作自我評估報告為全面推進我校師德建設工作的深入發展，及時總結經驗、發揚成績、彌補不足，全面提升教職工的職業道德水平，我校根據《河南省中小學校師德建工作設評估標準》的相關量化要求，對我校師德建設進行全面的自檢工作。通過自檢、自查，我們取得了真實可靠的第一手材料。因此，為我校師德工作的進一步發展提供了思想前提和建設性依據?，F將自我評估情況匯報如下一、學校概況劉集鎮中心小學創建于1950年代，學?，F有11個教學班，460名在校生；在崗教職工25人，專任教師25人，有中學高級教師1人，小學高級（中學一級）教師19人，學歷達標率100%。專任教師學歷達標率為100%。學校占地面積10000平方米，建筑面積201*平方米。多媒體教室11個，多媒體功能廳1個，書畫教室1個，體育活動室1個；圖書室、電子備課室、檔案室、廣播室等機構設施一應俱全。近年來，隨著學?？傮w規劃的順利實施，各項事業得到了快速發展，尤其是師德建設水準的不斷提升，使學校在校園文化、師德科研、隊伍建設、高考質量、德育活動、評價體系等方面得到長足發展。為此，學校贏得了教育行政部門以及社會各界的高度評價。二、自檢結果（一）領導重視（滿分15分。）自評得分15分。（二）制度保障（滿分20分。）自評得分18分。組織建設3分機構建設與人員配備3分職能發揮3分，師德建設工作規劃計劃和年度計劃3分，相關部門組織作用發揮3分。宣傳教育4分，考核評估3分獎勵懲處3分，民主監督4分檔案管理2分經費保障2分。三）工作開展（滿分30宣傳教育工作開展6分，分。）師德教育專題活動開展情況5分，表彰獎勵工作開展情況5分各項工作檢查情況3分師德建設工作專題研究3分。（四）工作效果（滿分35分。）自評得分34分。領導班子遵守職業行為規范情況5分教師遵守國家法紀法規4分教師遵守職業道德規范情況9分學生對師德建設工作的評價4分教師對師德建設工作的評價4分政府的主管部門對師德建設的工作評價4分家長的評價4分創新加分1分自評得分25分。民主監督工作開展情況4分合計得分93分三、問題表現無扣分通過自查自檢，我們認為我校的師德建設工作開展的比較成功，取得了一定成績。連續十幾年無重大教學責任或安全事故，教職工中也沒有嚴重違背師德的事件發生，教師的整體社會形象顯著提高，學校的社會聲譽明顯好轉。但不難發現我校在師德建設工作中，還存在一定問題（一）部分教師存在以分數衡量學生是否優秀的現象。（二）個別學科的教學只注重知識傳授，忽略德育培養。（三）個別教師教育方法不當，簡單粗暴。（四）個別教師思想境界不高，缺乏必要的師德修養。四、建設思路為堅決杜絕上述師德建設中的諸多問題，我校將在今后各項工作中嚴格履行校園法規定，扎實有效地開展師德評比以及教育教學綜合評價工作，堅決糾正行業不正之風。（一）繼續建立健全有關規章制度，規范教職工言行。本年度，我校將在原來基礎上修改完善有關師德方面的規章制度，結合我校實際，深入貫徹《中小學教師職業道德規范》。（二）采取多種形式大力加強師德師風建設工作。包括（1）結合學校實際開展《中小學教師職業道德規范》案例宣講活動。（2）通過師德報告會、演講會、座談會等形式，開展“塑形象、鑄師魂”系列教育活動。（3）結合本校本崗位實際開展師德師風大討論活動，使廣大教師形成正確的教育觀、榮辱觀。（三）繼續開展師德標兵評選活動，樹立師德典型。今后學校將把“動態師德標兵”評選作為一項制度長期堅持下去。（四）繼續以豐富多彩的師德教育活動為載體，開展系列活動?？傊倚⒃诮窈蟮膸煹陆ㄔO中，繼續把師德師風作為重中之重的一項首要任務抓深、抓透、抓出成效。同時，始終以教學為中心，以