2023學年高一下化學期末模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題只有一個選項符合題意）1、在容積固定的密閉容器中充入一定量的X、Y兩種氣體，一定條件下發生反應并達到平衡：3X(g)+Y(g)2Z(g)△H＜0。若測得平衡時X的轉化率為37.5%，Y的轉化率是X的，則下列敘述正確的是A．升高溫度，平衡向正反應方向移動B．起始時刻n(X):n(Y)=2:1C．充入氦氣增大容器內的壓強，Y的轉化率提高D．若以X表示的反應速率為0.2mol/(L·s)，則以Z表示的反應速率為0.3mol/(L·s)2、下列實驗能達到目的是A．圖①所示實驗可比較硫、碳、硅三種元素的非金屬性強弱B．用圖②裝置收集CO2氣體C．用圖③裝置制備BaSO3沉淀D．用圖④裝置除去SO2中的HCl3、2019年是元素周期表發表150周年，期間科學家為完善周期表做出了不懈努力。中國科學院院士張青蓮教授曾主持測定了銦（49In）等9種元素相對原子質量的新值，被采用為國際新標準。銦與銣（37Rb）同周期。下列說法不正確的是A．In是第五周期第ⅢA族元素B．11549In的中子數與電子數的差值為17C．原子半徑：In>AlD．堿性：In(OH)3>RbOH4、已知甲酸HCOOH可以寫成CO(H2O)，在50—600C時，向甲酸中加入濃硫酸會發生脫水生成CO。則草酸HOOC—COOH與濃硫酸在一定溫度下脫水會生成（）A．COB．CO2C．CO和CO2D．C2O35、常溫下，已知:CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(1)

?H=-980kJ/mol2H2(g)+O2(g)=2H2O(1)△H=-560kJ/mol現有CH4和H2組成的混合氣體共0.4mol,使其在O2中完全燃燒，恢復至常溫共放出252kJ的熱量，則CH4與H2的物質的量之比是A．1:1B．1:2C．2:3D．3:26、雷雨天閃電時空氣中有臭氧（O3）生成，下列說法正確的是（）A．O2和O3互為同位素B．在相同的溫度與壓強下，等體積的O2和O3含有相同的分子數C．O2和O3的相互轉化是物理變化D．等物質的量的O2和O3含有相同的質子數7、下述實驗能達到預期目的的是（）A．檢驗乙醛中的醛基：在一定量CuSO4溶液中，加入少量NaOH溶液，然后再加入乙醛，加熱產生磚紅色沉淀B．分離提純苯：向苯和苯酚混合溶液中加入足量濃溴水，靜置后分液C．比較CH3COO—和CO32—結合H+的能力：相同溫度下，測定濃度均為0.1mol·L-1的Na2CO3和CH3COONa溶液的pHD．檢驗溴乙烷中的溴元素：向某溴乙烷中加入NaOH溶液共熱，冷卻后滴入AgNO3溶液，觀察有無淺黃色沉淀生成8、不能作為判斷硫、氯兩種元素非金屬性強弱的依據是A．單質氧化性的強弱 B．單質與氫氣化合的難易C．單質沸點的高低 D．最高價氧化物對應的水化物酸性的強弱9、19世紀中葉，俄國化學家門捷列夫的突出貢獻是()A．提出原子學說 B．制出第一張元素周期表C．提出分子學說 D．發現氧氣10、下列關于膠體的說法，正確的是A．向稀的NaOH溶液中逐滴加入5～6滴FeCl3飽和溶液，即可制得Fe（OH）3膠體B．膠體的分散質能通過濾紙孔隙，而濁液的分散質則不能C．丁達爾效應是膠體不同于溶液的本質區別D．Fe（OH）3膠體的電泳實驗說明了Fe（OH）3膠體帶電11、下列反應原理不符合工業冶煉金屬實際情況的是（）A．2HgO2Hg+O2↑B．2Al+3MnO22Al2O3+3MnC．2MgO2Mg+O2↑D．3CO+Fe2O32Fe+3CO212、“高鈣奶”中“鈣”是指（

）A．元素B．原子C．分子D．單質13、氮氧化物和二氧化硫在形成霧霾時與大氣中的氨有關（如圖）。下列敘述錯誤的是A．霧和霾的分散劑相同 B．霧霾中含有硝酸銨和硫酸銨C．NH3是形成無機顆粒物的催化劑 D．霧霾的形成與過度施用氮肥、燃料燃燒有關14、下列各組遞變性的規律排序中，正確的是()A．酸性：H2SiO3<H2CO3<H2SO4 B．原子半徑：Na<Mg<AlC．穩定性：HF<HCl<HBr D．堿性：NaOH<Mg(OH)2<Al(OH)315、實驗是研究化學的基礎，下列實驗操作或裝置錯誤的是A．蒸餾 B．蒸發C．分液 D．轉移溶液16、《淮南萬畢術》中有“曾青得鐵,則化為銅,外化而內不化”，下列說法中正確的是()A．“化為銅”表明發生了氧化還原反應B．“外化”時化學能轉化為電能C．“內不化”是因為內部的鐵活潑性較差D．反應中溶液由藍色轉化為黃色二、非選擇題（本題包括5小題）17、甲酸乙酯天然存在于蜂蜜、草莓等物質中，是一種重要的食用香精，某興趣小組通過下述轉化關系研究其性質。（1）A的名稱為__________________，D的結構簡式為________________。（2）C、E中官能團名稱分別為______________、_______________。（3）①和④的反應類型分別為______________反應、_______________反應。（4）①和③兩步的化學方程式為①_____________________________。③_____________________________。（5）C的同分異構體的結構式為_________________。（6）B和E的關系為（填字母代號）_________。A．同系物B．同分異構體C．同素異形體D．同位素18、已知五種元素的原子序數的大小順序為C＞A＞B＞D＞E；其中，A、C同周期，B、C同主族；A與B形成離子化合物A2B，A2B中所有離子的電子數相同，其電子總數為30；D和E可形成4核10電子分子。試回答下列問題：(1)畫出元素C的原子結構示意圖：________。(2)寫出元素D在元素周期表中的位置：第____周期，第____族；該元素形成的單質的結構式為______。(3)寫出下列物質的電子式：A、B、E形成的化合物______；D、E形成的化合物______。(4)D、E形成的化合物受熱蒸發，吸收的熱量用于克服________。(5)A、B兩元素組成的化合物A2B2屬于______(填“離子”或“共價”)化合物，其存在的化學鍵有______。19、苯和溴取代反應的實驗裝置如圖所示，其中A為由具支試管改制成的反應容器，在其下端開了一小孔，塞好石棉絨，再加入少量鐵屑粉.填寫下列空白：（1）向反應容器A中逐滴加入溴和苯的混合液，幾秒內就發生反應.寫出A中所發生反應的化學方程式(有機物寫結構簡式)：______________________________.（2）B中NaOH溶液的作用是______________________________.（3）試管C中苯的作用是_________________________________.（4）反應開始后，觀察D和E兩試管，看到的現象為______________，此現象可以驗證苯和液溴的反應為____________(填反應類型).20、某化學課外小組查閱資料知：苯和液溴在有鐵存在的條件下可反應生成溴苯和溴化氫，此反應為放熱反應，他們用圖裝置制取溴苯，先向分液漏斗中加入苯和液溴，再將混合液慢慢滴入反應器A(此時A下端活塞關閉)中。(1)寫出A中反應的化學方程式__________________；(2)實驗結束時，打開A下端的活塞，讓反應液流入B中，充分振蕩，目的是_________，寫出有關的離子方程式____________________；生成的有機物物位于溶液______層(填“上”或“下”)。(3)C中盛放CCl4的作用是______________________；(4)能證明苯和液溴發生的是取代反應，而不是加成反應，可向試管D中加入AgNO3溶液，若產生________，則能證明；另一種驗證的方法是向試管D滴加_____________，溶液變紅色則能證明。21、下表是A、B、C三種有機物的有關信息：A①能使溴的四氯化碳溶液褪色；②填充模型為：B①可以從煤干餾生成的煤焦油中提取；②填充模型為：C①工業生產中可通過A與H2O加成獲得；②相對分子質量為46請結合信息回答下列問題：(1)A與溴的四氯化碳溶液反應的反應類型為______。(2)B與濃硝酸發生反應的化學方程式為________________。(3)寫出C的同分異構體______________。(4)①C與乙酸可反應生成酯，其化學方程式為______；②反應裝置如圖，a試管中碎瓷片的作用是_______；試管

b中的試劑是_______。

2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）一、選擇題（每題只有一個選項符合題意）1、B【答案解析】

A．正反應為放熱反應，升高溫度，平衡向逆反應方向移動，故A錯誤；B．設開始時X、Y的物質的量分別為m、n，轉化的Y為x，則

3X(g)+Y(g)?2Z(g)開始m

n轉化3x

x則：=37.5%，=25%，m：n=：=2：1，故B正確；C．若向容器中充入氦氣，恒容容器充入惰氣總壓增大，反應混合物各組分濃度不變，平衡不動，Y的轉化率不變，故C錯誤；D．化學反應速率之比等于其化學計量數之比，若X的反應速率為0.2mol?L-1?s-1，則Z的反應速率為×0.2mol?L-1?s-1=mol/(L?s)，故D錯誤；故答案為B。2、A【答案解析】

A.稀硫酸不揮發，三種酸均為最高價氧化物對應水化物，則圖①所示實驗可比較硫、碳、硅三種元素的非金屬性強弱，A正確；B.二氧化碳的密度大于空氣，用圖②裝置長進短出收集CO2氣體，B錯誤；C.二氧化硫與氯化鋇溶液中不反應，用圖③裝置無法制備BaSO3沉淀，C錯誤；D.NaOH既可以與HCl，又可與二氧化硫反應，則用圖④裝置不能夠除去SO2中的HCl，D錯誤；答案為A。3、D【答案解析】

A．根據原子核外電子排布規則，該原子結構示意圖為，據此判斷該元素在周期表中的位置；B．質量數＝質子數+中子數，元素符號的左上角為質量數、左下角為質子數，原子的質子數=電子數；C．同主族元素的原子，從上到下，電子層數逐漸增多，半徑逐漸增大；D．同周期元素，核電荷數越大，金屬性越越弱，最高價氧化物對應水化物的堿性越弱；【題目詳解】A.根據原子核外電子排布規則，該原子結構示意圖為，因此In位于元素周期表第五周期第IIIA族，故A不符合題意；B.質量數＝質子數+中子數，元素符號的左上角為質量數、左下角為質子數，因此該原子的質子數=電子數=49，中子數為115-49=66，所以中子數與電子數之差為66-49=17，故B不符合題意；C.Al位于元素周期表的三周期IIIA族，In位于元素周期表第五周期IIIA族，同主族元素的原子，從上到下，電子層數逐漸增多，半徑逐漸增大，因此原子半徑In＞Al，故C不符合題意；D.In位于元素周期表第五周期，銣（Rb）位于元素周期表第五周期第IA族，同周期元素，核電荷數越大，金屬性越越弱，最高價氧化物對應水化物的堿性越弱，因此堿性：In(OH)3＜RbOH，故D符合題意；綜上所述，本題應選D。【答案點睛】本題考查原子結構與元素性質，題目難度不大，明確原子結構與元素周期律的關系為解答關鍵，注意掌握原子構成及表示方法，試題培養了學生的分析能力及靈活應用能力。4、C【答案解析】分析：HOOC-COOH可以寫成CO（CO2）（H2O），據此解答。詳解：草酸的結構簡式為HOOC-COOH，因此可以寫成CO（CO2）（H2O），則草酸HOOC-COOH與濃硫酸在一定溫度下脫水會生成CO和CO2。答案選C。點睛：本題考查有機物的結構與性質，注意習題中的信息分析物質的性質，把握官能團與性質的關系為解答的關鍵，題目難度不大。5、A【答案解析】分析：根據熱化學方程式和混合物計算的方法確定CH4和H2的物質的量之比。詳解：假設混合氣中CH4為xmol，H2為ymol，根據題干得：x+y=0.4mol①，根據CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(1)

?H=-980kJ/mol和2H2(g)+O2(g)=2H2O(1)△H=-560kJ/mol得：980x+280y=252KJ②，①②聯立解得：x=0.2mol，y=0.2mol，所以CH4與H2的物質的量之比是1:1，A選項正確，其余選項錯誤，正確答案A。6、B【答案解析】試題分析：O2和O3互為同素異形體，故A錯誤；O2和O3的相互轉化是化學變化，故C錯誤；等物質的量的O2和O3含有的質子數不相同，故D錯誤；在相同的溫度與壓強下，等體積的O2和O3含有相同的分子數，故B正確。考點：化學基本概念點評：本題考查了化學基本概念，屬于高考的常考考點，本題B選項不夠嚴密，應該要說明O2和O3都為氣體。7、C【答案解析】試題分析：A、檢驗醛基的試劑若選用新制氫氧化銅濁液，則制備時氫氧化鈉是過量的，應該是少量的硫酸銅溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液，錯誤；B、苯酚與濃溴水反應生成三溴苯酚沉淀溶于苯中，所以不能分液除去，錯誤；C、離子結合H+的能力越強，對應的酸越弱，測定濃度均為0.1mol·L-1的Na2CO3和CH3COONa溶液的pH，pH大的說明水解程度大，生成的酸就弱，結合H+的能力就強，正確；D、氫氧化鈉與硝酸銀溶液也反應生成沉淀，給實驗造成干擾，所以檢驗溴元素時先加入硝酸中和氫氧化鈉后再加入硝酸銀溶液，錯誤，答案選C。考點：考查官能團的檢驗，除雜試劑、方法的選擇，鹽水解規律的應用8、C【答案解析】

A．單質的氧化性越強，其元素的非金屬性越強，可以判斷非金屬性強弱，A錯誤；B．非金屬性越強，其單質與氫氣越容易化合，單質與氫氣化合的難易能判斷非金屬性強弱，B錯誤；C．單質的沸點高低與非金屬性強弱沒有關系，則不能判斷非金屬性強弱，C正確；D．最高價氧化物對應的水化物酸性越強，其元素的非金屬性越強，可以判斷非金屬性強弱，D錯誤；答案選C。【答案點睛】本題考查非金屬性的比較，非金屬性或金屬性強弱只與得到或失去電子的難易程度有關系，解答時注意元素非金屬性和金屬性的比較角度，例如可根據單質之間的置換反應、與氫氣反應的難易程度、氫化物的穩定性以及最高正價氧化物對應水化物酸性強弱等。9、B【答案解析】

A.英國科學家道爾頓提出原子學說，A不合題意；B.俄國科學家門捷列夫制出第一張元素周期表，B符合題意；C.意大利科學家阿伏加德羅提出分子學說，C不合題意；D.法國化學家拉瓦錫發現了氧氣，D不合題意。故選B。10、B【答案解析】

實驗室制備氫氧化鐵膠體是在沸騰的蒸餾水中加入飽和氯化鐵溶液；膠體區別于其它分散系的本質是膠體分散質微粒直徑的大小，分散質微粒直徑小于1nm屬于溶液，介于1-100nm屬于膠體，大于100nm屬于濁液；膠體是一種均勻、透明、介穩定的分散系，膠粒不能透過濾紙，膠體是電中性的，膠粒是帶電荷的，能夠產生丁達爾效應、布朗運動、聚沉、電泳。【題目詳解】A項、把飽和的三氯化鐵溶液滴加到沸水中，繼續加熱至溶液呈現紅褐色停止加熱，即得到Fe（OH）3膠體，NaOH溶液中逐滴加入少量飽和FeCl3溶液得到的是氫氧化鐵沉淀，故A錯誤；B項、膠體粒度小于100nm，能通過濾紙，濁液中分散質粒度大于100nm能通過濾紙，故B正確；C項、膠體區別于其它分散系的本質是膠體分散質微粒直徑的大小，不是有丁達爾效應，故C錯誤；D項、氫氧化鐵膠體微粒帶正電，Fe（OH）3膠體的電泳實驗說明了Fe（OH）3膠粒帶電，故D錯誤。故選B。11、C【答案解析】工業上電解熔融氯化鎂冶煉金屬鎂，故選C。12、A【答案解析】分析：食品、藥品、營養品、礦泉水、高鈣奶等物質中的“鈣”等不是以單質、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質量（質量分數）來描述。詳解：日常生活中，高鈣奶中的“鈣”不是以單質、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣”是強調存在的元素，與具體形態無關。答案選A。13、C【答案解析】

A.霧和霾的分散劑均為空氣；B.根據示意圖可知，無機顆粒物產生霧霾；C.在化學反應中能改變化學反應速率，且自身質量和化學性質在反應前后不發生改變的物質是催化劑；D.氮肥受熱易分解，會釋放出氨氣。【題目詳解】A.霧的分散劑是空氣，分散質是水；霾的分散劑是空氣，分散質是固體顆粒，故霧和霾的分散劑相同，A正確；B.由于氮氧化物和二氧化硫轉化為銨鹽，形成無機固體顆粒，因此霧霾中含有硝酸銨和硫酸銨，B正確；C.NH3作為反應物參與反應轉化為銨鹽，不是形成無機顆粒物的催化劑，C錯誤；D.由圖可知，燃料燃燒產生顆粒物，進而形成霧霾；氮肥受熱分解產生氨氣，氨氣參與反應產生銨鹽，形成無機顆粒，故霧霾的形成與過度施用氮肥、燃料燃燒有關，D正確；答案為C。【答案點睛】結合示意圖的轉化關系明確霧霾的形成原理是解題的關鍵，氨氣作用的判斷是解題過程中的易錯點，要注意循環中的變量和不變量。14、A【答案解析】

A.非金屬性為S>C>Si，最高價氧化物的水化物酸性為H2SiO3<H2CO3<H2SO4，故A正確；B.同周期從左向右原子半徑減小，則原子半徑為Na>Mg>Al，非金屬性為S>C>Si，最高價氧化物的水化物酸性為H2SiO3<H2CO3<H2SO4，故B錯誤；C.非金屬性為F>Cl>Br，氣態氫化物穩定性為HF>HCl>HBr，故C錯誤；D.金屬性為Na>Mg>Al，最高價氧化物的水化物堿性為NaOH>Mg(OH)2>Al(OH)3，故D錯誤。故選：B。15、A【答案解析】

A．為了增強冷凝效果，冷凝管中冷卻水應下口進上口出，故A錯誤；B．蒸發使用蒸發皿，蒸發皿可以直接加熱，玻璃棒攪拌可以使溶液受熱更均勻，故B正確；C．分液時為了防止液體濺出，分液漏斗需緊靠燒杯內壁，圖示操作正確，故C正確；D．轉移時為防止液體飛濺需要玻璃棒引流，且玻璃棒一端要靠在刻度線以下，故D正確；故答案為A。16、A【答案解析】

曾青得鐵,則化為銅，反應方程式是Fe+CuSO【題目詳解】曾青得鐵,則化為銅，反應方程式是Fe+CuSO4=FeS二、非選擇題（本題包括5小題）17、甲酸鈉CH3CHO羥基羧基水解（或取代）氧化為HCOOCH2CH3+NaOHHCOONa+CH3CH2OH2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2OA【答案解析】

分析：甲酸乙酯在氫氧化鈉溶液中水解生成A與C，A酸化生成B，則A是甲酸鈉，B是甲酸，則C是乙醇，催化氧化生成D是乙醛，乙醛氧化又生成E是乙酸，據此解答。【題目詳解】根據以上分析可知A是甲酸鈉，B是甲酸，C是乙醇，D是乙醛，E是乙酸，則（1）A的名稱為甲酸鈉，D是乙醛，結構簡式為CH3CHO；（2）C是乙醇，含有的官能團是羥基，E是乙酸，含有的官能團名稱是羧基；（3）根據以上分析可知①和④的反應類型分別為水解或取代反應、氧化反應；（4）反應①是酯基的水解反應，方程式為HCOOCH2CH3+NaOHHCOONa+CH3CH2OH。反應③是乙醇的催化氧化，方程式為2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O；（5）乙醇的同分異構體是二甲醚，結構式為；（6）B和E分別是甲酸和乙酸，均是飽和一元酸，二者互為同系物，答案選A。18、二ⅤAN≡N分子間作用力離子離子鍵、共價鍵【答案解析】

根據題干信息中的10電子結構分析元素的種類，進而確定原子結構示意圖和在元素周期表中的位置及分析化學鍵的類型。【題目詳解】已知五種元素的原子序數的大小順序為C＞A＞B＞D＞E，A與B形成離子化合物A2B，A2B中所有離子的電子數相同，其電子總數為30，則A為Na，B為O；A、C同周期，B、C同主族，則C為S；D和E可形成4核10電子分子，則D為N，E為H；（1）C為S，原子結構示意圖為：；故答案為；（2）元素D為N，根據核外電子排布規律知在元素周期表中的位置：第二周期，第ⅤA族；氮氣的結構式為N≡N；故答案為二；ⅤA；N≡N；（3）A、B、E形成的化合為氫氧化鈉，電子式為：；D、E形成的化合物為氨氣，電子式為：；故答案為；；（4）氨氣屬于分子晶體，吸收的熱量用于克服分子間作用力；故答案為分子間作用力；（5）過氧化鈉中含有離子鍵，屬于離子化合物，因為過氧根中有共價鍵，其存在的化學鍵有離子鍵和共價鍵；故答案為離子；離子鍵、共價鍵。【答案點睛】過氧化鈉中含有過氧根，而過氧根中的氧原子是通過共價鍵結合的，故過氧化鈉屬于離子化合物，但既有離子鍵也含共價鍵。19、除去溶于溴苯中的溴除去HBr氣體中混有的溴蒸氣D試管中紫色石蕊試液慢慢變紅，并在導管口有白霧產生，然后E試管中出現淺黃色沉淀取代反應【答案解析】

裝置A中液溴和苯在催化劑作用下發生取代反應生成溴苯，揮發出的溴利用苯吸收除去，產生的溴化氫通入到紫色石蕊試液中變紅色，通入硝酸銀溶液中產生淡黃色沉淀，最后利用氫氧化鈉溶液吸收尾氣，防止環境污染，據此判斷。【題目詳解】（1）向反應容器A中逐滴加入溴和苯的混合液，幾秒內就發生反應，其中鐵和溴反應生成溴化鐵作催化劑，在催化劑作用下苯和液溴發生取代反應，則A中所發生反應的化學方程式為；（2）由于反應生成的溴苯中含有未反應的液溴，則B中NaOH溶液的作用是除去溶于溴苯中的溴；（3）由于液溴易揮發，會干擾溴化氫的檢驗，則試管C中苯的作用是除去HBr氣體中混有的溴蒸氣；（4）溴化氫溶于水顯酸性，且能與硝酸銀溶液反應，則反應開始后，觀察D和E兩試管，看到的現象分別為D試管中紫色石蕊試液慢慢變紅，并在導管口有白霧產生，然后E試管中出現淺黃色沉淀，此現象可以驗證苯和液溴的反應為取代反應。20、使過量的Br2與NaOH充分反應2OH—+Br2═Br—+BrO—+H2O下除去溴化氫氣體中的溴蒸氣淡黃色沉淀石蕊試液【答案解析】

苯和液溴在鐵粉催化作用下發生取代反應生成溴苯和溴化氫，反應的化學方程式為，由于反應放熱，苯和液溴均易揮發，導致所得的溴苯不純凈，溴化氫易溶于水電離出H+和Br-，溴離子遇到銀離子會發生反應生成AgBr沉淀，據此分析解答。【題目詳解】(1)在催化劑的作用下，苯環上的氫原子被溴原子所取代，生成溴苯，同時有溴化氫生成，反應的化學方程式為：，故答案為：；(2)由于反應放熱，苯和液溴均易揮發，溴蒸氣是一種紅棕色的氣體，實驗結束時，打開A下端的活塞，讓反應液流入B中，充分振蕩，目的是使過量的Br2與NaOH充分反應，可以將溴苯中的溴