《女性文學研究》教學大綱一、課程基本信息課程名稱女性文學研究ResearchonFemaleLiterature課程編碼SHL221621020開課院部文法學院課程團隊中國現當代文學教學團隊學分2.0課內學時32講授32實驗0上機0實踐0課外學時32適用專業(yè)漢語言文學授課語言中文先修課程中國現代文學一1、中國現代文學2、中國當代文學課程簡介（限選）《女性文學研究》是中文系漢語言文學專業(yè)的專業(yè)限選課程，是對中國現當代歷史時期女性文學發(fā)展歷史的梳理與闡釋。這門課程的主要內容包括以下幾方面：一是對中國20世紀以來女性文學史的發(fā)展變遷過程的介紹與描述，包括現代文學三個十年的女性歷史、17年的女性文學歷史以及新時期以來的女性文學歷史三個階段，其中新時期以來的女性文學歷史是講述的重點；二是對中國女性文學史上重要的女性作家的介紹與評價，內容包括作家的生活背景、個人經歷、寫作歷程以及后世評價等，評價對象會涉及到女性文學發(fā)展歷史上起到重要推動作用與具有重要意義的女性作家；三是對重要女性文學作品的分析與闡釋，包括作品的寫作背景、思想內容、結構框架、風格特點以及在作家創(chuàng)作中與在文學史上的位置及其意義。ThestudyoffemaleliteratureisalimitedcourseforChineselanguageandliteraturemajorsintheChineseDepartment.ItisacombingandinterpretationofthedevelopmenthistoryoffemaleliteratureinmodernandcontemporaryChinesehistory.Themaincontentsofthiscourseincludethefollowingaspects:first,theintroductionanddescriptionofthedevelopmentandchangeprocessofChinesefemaleliteraturehistorysincethe20thcentury,includingthethree-decadefemalehistoryofmodernliterature,thehistoryof17yearsoffemaleliteratureandthehistoryoffemaleliteraturesincethenewperiodarethreestages,ofwhichthehistoryoffemaleliteraturesincethenewperiodisthefocusofnarration;thesecondistheintroductionandevaluationofimportantfemalewritersinthehistoryofChinesefemaleliterature,includingthewriter'slifebackground,personalexperience,writingprocessandevaluationoflatergenerations,theevaluationobjectwillinvolvefemalewriterswhohaveplayedanimportantroleinpromotingthedevelopmentoffemaleliteratureandhaveimportantsignificanceinthehistory.Thethirdistheanalysisandinterpretationofimportantfemaleliteraryworks,includingthewritingbackgroundoftheworks,ideologicalcontent,structuralframework,styleandcharacteristics,aswellasitspositionandsignificanceinwriter'screationandliteraryhistory.負責人大綱執(zhí)筆人審核人二、課程目標序號代號課程目標OBE畢業(yè)要求指標點任務自選1M1熟悉并了解中國女性文學歷史的發(fā)展脈絡；是6.22M2熟悉并掌握重要女性作家經典作品的思想內涵是6.23M3掌握運用女性主義批評方法進行作品鑒賞與分析的能力是6.2三、課程內容序號章節(jié)號標題課程內容/重難點支撐課程目標課內學時教學方式課外學時課外環(huán)節(jié)1第一章女性文學概述/////21.1基本概念及其內涵女性與婦女、女性文學、女性文學批評、女性主義M11講授1自學31.2女性主義文學批評的起源、發(fā)展與現狀兩次婦女解放運動、伍爾夫、波伏娃、女性主義流派M11講授1自學41.3我國古代婦女問題梳理及現代女性問題思考父權歷史、話語權、女性形象M10.5講授0.5自學5第二章“五四”十年的女性文學/////62.1“五四”男作家筆下的女性形象分析被俯視的女性形象、被仰視的女性形象M10.5講授0.5自學72.2“五四”女作家們的創(chuàng)作陳衡哲、廬隱、冰心、馮沅君、凌叔華M22講授2自學8第三章第二個十年的女性文學創(chuàng)作/////93.1由女性敘事走向革命敘事的丁玲20年代的丁玲、30年代的丁玲、40年代的丁玲M2,M32講授2作業(yè)103.2兼具左翼作家與女性作家特質的蕭紅《生死場》、《呼蘭河傳》M2,M31講授1自學113.3此時期其他女作家分析白薇、蘇雪林、沉櫻M21講授1自學12第四章第三個十年的女性文學創(chuàng)作/////134.1游蕩于現代與傳統(tǒng)之間的蘇青《結婚十年》、《續(xù)結婚十年》M22講授2自學144.2一代才女張愛玲父親形象、母親形象、女兒形象M2,M32講授2作業(yè)15第五章17年的女性文學創(chuàng)作/////165.117年女性文學創(chuàng)作的基本特征空間的改變、女性形象的改變、母親形象的替代、性別壓抑M11講授1自學175.2女性作家的創(chuàng)作宗璞、茹志娟、楊沫M21講授1自學18第六章新時期女性文學（1）/////196.1新時期的文學思潮與社會背景M10.5講授0.5自學206.2充滿了智慧之美的女作家楊絳楊絳的學術與寫作歷程、《洗澡》M21.5講授1.5自學216.3書寫歷史女性命運的女作家張潔《愛，是不能忘記的》、《祖母綠》、《方舟》、《無字》M22講授2自學22第七章新時期女性文學（2）/////237.1海派傳人之王安憶早期創(chuàng)作、80年代后期創(chuàng)作、90年代的女性寫作、新世紀的轉變M2,M32講授2作業(yè)247.2北國敘事之鐵凝80年代的鄉(xiāng)土寫作、90年代的女性寫作、新世紀的創(chuàng)作M22講授2自學257.3陳染與林白的女性私語化寫作陳染《私人話語》、林白《一個人的戰(zhàn)爭》M22講授2自學26第八章新時期女性文學（3）/////278.1堅持人文理想的女作家方方知識分子寫作、小市民寫作、女性寫作M22講授2自學288.2堅守小市民立場的女作家池莉小市民題材、90年代的商業(yè)化寫作、女性歷史小說M21講授1自學298.3童話精靈遲子建鄉(xiāng)土寫作、女性寫作、歷史寫作M2,M32講授2作業(yè)30第九章海外女作家的文學創(chuàng)作/////319.1書寫文革歷史的女作家嚴歌苓文革敘事、女性歷史敘事M21講授1自學329.2聚焦文化沖突的女作家虹影自傳體小說、文化主題小說、都市題材小說M21講授1自學四、考核方式序號考核環(huán)節(jié)操作細節(jié)總評占比1課堂表現上課考勤、刷卡點名、隨機檢查學生上課精神狀態(tài)、回答問題情況10%2平時作業(yè)布置2到3次平時作業(yè)，主要考察學生分析文學作品的能力20%3期末考試1.開卷考試，成績采用百分制，卷面成績總分100分。2.主要考察學生對于女性文學發(fā)展歷史、女性作家創(chuàng)作及重要女性作品的理解與掌握情況。70%五、評分細則序號課程目標考核環(huán)節(jié)大致占比評分等級1M1課堂表現30%以具體課堂表現評定2M1期末考試70%見試卷評分標準與參考答案3M2課堂表現30%以具體課堂表現評定4M2期末考試70%見試卷評分標準與參考答案5M3平時作業(yè)40%A-按時提交、論述精準、觀點新穎、表達優(yōu)美B-按時提交、論述合理、觀點明確、表達流暢C-按時提交、論述平實、觀點普通、表達尚可D-不能按時提交、觀點模糊、論述不當6M3期末考試60%見試卷評分標準與參考答案評分等級說明：;[A,B,C,D]=[90-100,80-89,60-79,0-59];六、教材與參考資料序號教學參考資料明細1圖書|《20世紀中國女性文學史》,曹新偉、顧瑋、張宗藍,北京大學出版社,2012年版,ISBN:9787301208977.2圖書|《中國當代女性文學簡史》,任一鳴,廣西師范大學出版社,2009年版,ISB