本文格式為Word版，下載可任意編輯——難忘的小學生活演講稿【導語】演講稿又叫演說詞，它是在大會上或其他公開場合發表個人的觀點，見解和看法的文稿。演講稿的好壞直接抉擇了演講的告成與失敗。演講稿像探討文一樣論點鮮明，規律性強，富有特點。本篇文章是為大家整理的難忘的小學生活演講稿【五篇】，接待您閱讀參考！

【篇一】難忘的小學生活演講稿

敬愛的老師，愛戴的同學們：

大家好！

小學生活是我一生中最難忘的時光。在那六年里，我無憂無慮地喜悅成長著，沒有巨大的學習壓力，高興采納老師辛勤的栽培，徜徉在學識的海洋中。

小學的老師是最難忘的，最讓我難忘的是夏天橋老師。在我小學讀三四年級的時候，夏老師教我們語文課。他是個中年人，戴著一副眼鏡，看起來溫文爾雅。雖然他只教了我兩年，可對我來說卻特別難忘。還記得在學習《桂林山水》一課時，老師用彌漫詩意的語調領著我們朗讀：“這樣的山圍圍著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷茫，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷……”讓我們貌似走進了桂林那奇異的山水之間。還記得老師在自習課上教我們練字時說“字如其人”，為了在老師心中留下“好孩子”的印象，從那天以后，我一向都刻苦練字。一日復一日，我的字練好看了，不再像以前那樣把字寫分開了，也不再寫得大大小小參差不齊了。后來我還經常加入學校的書法比賽，有幾次還獲了金獎。可是老師，你卻再也看不到我寫的字了。

小學的那幢教學樓也令我憧憬不已。在那幢四層的、陳舊不已已的教學樓上，留下了我學習的身影。站在樓前，我的耳邊貌似響起了同學們朗朗的讀書聲。

難忘的還有校園里的樟樹林。夏天，林子里是那么的清涼，那繁茂的枝葉為我們遮風擋雨。課余，我們最熱愛在林子里玩耍，打打鬧鬧的時候，跌倒在地上也沒有關系，那柔嫩的地面就像媽媽的手輕輕地托著我們，讓我們不會受傷。

小學的時光，那段美好的童年時光，將會是我永遠的貴重記憶！

【篇二】難忘的小學生活演講稿

敬愛的老師，愛戴的同學們：

大家好！

假設，歲月是一片藍天，六年的時光就是天涯的彩霞，稍縱即逝；

假設，歲月是一場團聚，六年的時光就是離別的巧克力，澀中生甜。如今，它在歡聲笑語中，穿過的記憶的銀河，令我無法忘卻有笑有淚的小學生活。

茫然回首，千般思潮拍打著心坎，萬種情結糾結在腦中，往事宛如一幅流光溢彩的畫頁，一闋滲透情義的詩詞，不曾忘卻，在課堂上各抒己見的陳詞，在學習上字句斟酌；

不曾忘卻，在操場上歡快的打鬧與嬉戲，在上下課鈴之間騰躍的身影。宛如一本日記，它見證著我們的童稚、天真與快樂。

忘不了，那絢麗多姿的學習生活。老師的教化成了我們向上的階梯。在課堂上，老師毫無留存地授予我們學識，向我們不厭其煩地解釋重點與難點之間纏繞的微妙。老師蠟黃的臉上欣慰的笑容是我們的賞賜。我們不忘老師的悉心指導，為同一個目標而努力。我們愛“不恥下問”，愛堅持自己的立場，往往為一個論點的正誤駁得面紅耳赤，我愛這個活躍的班級，學習氣氛總是溫馨、和氣。

忘不了，那五彩繽紛的課外活動。已經忘卻，在什么時候，我們不再打鬧，開頭并肩牽手向前。我們在同一個環境下成長。運動會上，“巾幗”不讓“須眉”，如展翅的雛鷹在藍天遨游，雙方憋紅了臉；

在初春的登山探險中，伙伴們手拉著手，變成險峻的山路上一座團結堅忍的彩橋……可能，那一張張熟諳的笑臉會被我淡忘，我卻無法忘卻那一段有笑有淚，快樂哀傷的日子。

六年歲月如清風，匆促與我擦肩而過。在這六年里，我體驗了好多，也懂得了好多。同學錄與畢業照散亂地攤在桌上，我領會，不久，我將與朝夕相處了六年的同學勞燕紛飛，“難忘”是的見證，我將把它們永遠珍藏于心底！

【篇三】難忘的小學生活演講稿

敬愛的老師，愛戴的同學們：

大家好！

小學里的生活是每個人人生中最貴重的一頁回憶，令人難以忘卻。難忘校園！難忘同學！難忘老師啊！

難忘！校園！這里是我在小學生活了六年時光的見證，這里的點點滴滴都是我和摯友們構成的，什么酸甜苦辣都存入校園里。曾記得在學校里我們一起學習，在廣闊的操場上一起玩，被老師處治，站在陰暗的墻角里面壁思過，一起擁入人群到食堂打飯……校園里的每個角落里都留下了我們的回憶。我愛母校！

難忘！同學！曾經與我一起學習生活的摯友，如今你們身在何方？我忘不了你的身影，更忘不了你對我的扶助。那次，還是清早剛入教室，就聽到很大的聲音“交作業了”，“交作業了”……我急切放下書包探索我的作業，可是翻遍了書包也沒有找到，這時候你伸出接濟之手，用你的作業本代替我的作業本交上去了。后來老師知道了，但是處治的不僅是我，還有你。我在心里是忘不了你的——陳苗。難忘啊，摯友！

難忘啊！老師！您對我的栽培讓我終生難忘。您宛如辛勤的園丁，辛苦的培育我們這些嬌嫩的幼苗。您諄諄指導我們，不辭辛苦地為我們付出。清風微微拂過，撩起您的發角，我看到了一絲絲白發，一條條皺紋，我心里涌出莫名的辛酸，那有一絲白發是為我而生，有一條皺紋是為我而增，我感慨萬千……難忘啊，老師！

我曾經不懂，那些升學的學哥學姐們在離開學校時，為什么眼里都含著淚花？到現在，我懂了，離開生活了六年的校園，老師，摯友，道別了小學的一切，是那樣難分難舍。但愿我也能跟那些學哥學姐一樣，展翅遨游，一帆風順！

曾經的一切，如今都飄散如云煙，一切都是那么地快，我已經升入初中，再感受不到那時的悲歡離合，但這份真摯的回憶是令人難以忘卻的，細細品評其中，自會感受到那份美好。

小學的校園，小學的同學，小學的老師，我離開了你們，但是會永遠記得你們的！

【篇四】難忘的小學生活演講稿

愛戴的老師，愛戴的同學們：

大家下午好！

光陰似箭，日月如梭。一晃六年過去了，我們六年美好的小學生活就要終止了。此時此刻，我的心情和大家一樣分外憂傷。想到要和大家分別，要離開和藹的老師，離開朝夕相處的同學，我的心里有一種說不出的滋味。

陽光小學給了我喜悅的時光，給我了幸福的童年。

六年前，我還是一個乳臭未干的小毛孩，我被媽媽送進了陽光小學一（1）班。當時在目生的環境里，我分外內向，媽媽一走就嚎啕大哭。是我第一個老師——楊老師細心的教導，使我很快融入到學校的大家庭中。

在這六年的小學生活里有著我大量童年貴重的回憶，這一樁樁，—件件的事例都領會得記錄在我的腦海里，每一件事中都彌漫了喜怒哀樂。譬如：第五屆運動會中，同學們齊心協力，讓我們班獲得告成的寶座；

再譬如在四年級秋游時，同學們下河抓魚，吳曉濤同學在河里摔了一個大跟頭，不但魚沒抓到，褲子也搞濕了；

還有五年級軍訓時，由于中午午休時表現不好被教官批評……這一些往事歷歷在目，猶如人生道路上流光溢彩的珍寶。如今，我們快要畢業了，再也不是不懂事的小孩了。在我們遇到挫折時，老師是您激勵我們大膽的面對困難。使我們在成長的道路上領悟了大量人生哲理，在這里我要深情的對您說聲：感謝。

走進校園，我仿佛又回到了童年的快樂中去，我的耳邊仿佛又響起了歡快的笑聲，我的眼前仿佛又望見了我們以前發生的事。亮堂的教室里曾有我們朗朗的讀書聲，羽毛球館也曾有我們快樂的笑聲，寬廣的紅色跑道上還有我們揮灑下的汗水，足球場上更有我們摸爬滾打的印記……我們即將要離開母校了，但是這些小學生活中的點點滴滴，這些快樂和汗水卻永遠也不會消散，它將會像陽光一樣永遠伴隨著我，也將會永遠伴隨著我的母校健康成長。

同學們，六年來，我們彼此關切，彼此保護，彼此扶助，體驗過了許大量多的事。現在，我們要學會自己解決問題了，我們已經不再是小孩子了，我們要成為祖國的花朵和祖國未來的棟梁。我們要好好學習，每日向上，不要辜負老師與家長的期望。不能讓老師們與家長們消沉。我們不久就要揮手道別母校，踏進中學的大門。

再見了，愛戴的母校。您培育了我這么多年，讓我在學識的海洋里翱游，學到了那么多學識。再見了，敬愛的老師，您為我付出了多數的心血，教了我那么多學識、道理。再見了，我的同學們，祝你們在新的一個學校每日喜悅學習。

再見了，我愛戴的老師！愛戴的同學們！

陽光小學，我永遠記住你！

【篇五】難忘的小學生活演講稿

大家好！

小學生活快要終止了，就如一支引線快燃盡的煙花，即將升空，綻放出絢麗的煙火；

就如一場引人入勝的音樂會，即將閉幕，響起那強烈的掌聲。回首過去，那段美好的回憶，被時間的海浪沖到童年的沙灘，同學之間的情誼，凝結成一顆純真無瑕的結晶，那些喜怒哀樂，悲歡離合被珍藏在時間的古書里。六年的朝夕相處，六年的喜樂生活，我們即將揮手道別，各奔東西，難免會有些舍不得。舍不得，舍不得我愛戴的同學們，舍不得六年來深厚、真摯的情誼，舍不得那段美好、快樂的日子。

六年時間的磨煉，讓我們從一個懵懂的小孩，變成聰慧、穩重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時間封鎖，那開啟枷鎖的鑰匙也逐波而流，找也找不到了。我們逐漸地長大，別人察覺了，而自己卻沒察覺。就好如一睡醒，就變成了大孩子了。我恨時間，恨它來去匆促，恨它奪去了我童真、童趣。可恨又有什么用呢？每天去恨它卻是一種消極的狀態。所以，我只能夠去利用它罷了。

六年的相處，讓我對xx班的每一個同學都有了解。他們的天性，他們的優缺。把xx班編織成了我們的其次個家，我們猶如是一家人，同在學習，同在玩耍，彼此也結下了深厚的情結，畢業那一天即將到來，那時，我們會道別同學，道別老師，道別我們的xx班！我不想那一天到來，不想！我不想看到同學們泣不成聲那大顆大顆的淚珠，那憂傷的表情，我都不想看到。我只想在那一天，看到同學們久違的