2022關于醫生進修總結范文三篇

能夠對病人的病情作出精確判定，這是考驗一個醫生水平的最根本的標準，所以這也要求我們不斷學習進修，參與完相關的活動之后，你的總結寫好了嗎？下面是我整理的2022關于醫生進修總結范文三篇，快來看看吧。醫生進修總結1

秋去冬來，寒意漸深，思鄉之情愈濃，特殊是眼看年關將近，學業也近完畢，思親、思友之情油然而生，不禁對此次學習感慨唏噓。居杭進修二月余，博文鮮有更新，抬指鍵字間竟覺手腦有鈍銹之感。今得片刻閑暇，留下只字片語，暫且安慰這段逝去的歲月。

早已慕名浙一醫院屬全國十強醫院之一，小女子有幸能在其綜合重癥ICU進修學習呼吸治療，倍感榮幸，也倍加珍惜在這里學習的每一寸時間。每天堅持六點半早起，踩著單調的步伐來回于醫院與宿舍之間。一天24小時被工作、學習、吃飯、看書、睡覺所瓜分，因為即使我這樣抓緊時間，我還是已經離別人很遠很遠的距離，在專業上。所以，在浙一進修期間，我心底時時涌起井底之蛙的自愧。

浙一醫院開展的許多先進醫療技術在全國領先，如器官移植〔特殊是肝移植、心肺移植等〕、心臟手術等以及ICU的重癥監護等等，早已聞名在外，吸引了全國各地一批批醫務人員紛紛選擇來這里進修學習，甚至還有英國的護士來這里實習，東南亞國家的醫學碩士生等。浙一醫院能在國內醫療界擁有這么重要的影響力，我想這與在這里工作的每一個醫務人員密不行分，濃郁的學習氣氛，開放的學術思想，踏實的醫術操練，孜孜的鉆研分析，劇烈的爭論探討。。。。。。這些與進步戚戚相關的因子無時不在我身邊激蕩鞭策著我。名院的創立，不只與先進的醫療設備有關，更與先進的醫療理念、勤奮執著的學習實踐有關。學習，學習，再學習；思索，思索，再反思；實踐，實踐，再實踐；探討，探討，再探討；深化，深化，再深化；創新，創新，再創新，這是我眼里的浙一。

當時選擇外出進修學習，身邊許多人不理解，因為在她們眼中，以我三十二歲的年齡，兒子已經就讀小學二年級，這個階段的女子應當就是在家相夫教子，享受生活消磨時間的年紀了，進步應當是更年輕人的事情，進修辛苦不說，且進修學習沒有獎金，收入會少許多，進修根本就是賠本買賣，不值。進修已近完畢，當時無悔的執著選擇仍舊是我此時的傲慢，先生兒子堅決的支持協助也是我此刻的傲慢。一個字：值，已遠遠缺乏以表達它在我人生歲月里留下的珍貴財產。

在這里我感學習之辛苦、生活之清淡，不如我感學識之貧瘠、理念之落后更甚。在這里我遇到了許多良師如綜合ICU呼吸科主任浦其斌主任，早已慕名，所以我師從于他，為他淵博的呼吸醫療學問跟深厚全面的醫學技能所折服，特殊是在呼吸專業上如此令我們仰慕的他，仍舊終日埋頭鉆研，事無巨細，踏實工作，飽滿的工作熱忱，精細的學術風格，更令我敬佩。還有這里的石恒醫生，他對循環的透徹獨到理解，時時在查房精彩演講分析之時吸引了包括我在內的眾多粉絲圍攏在他身邊，引文據例，談笑梳理，精準點撥，謙遜隨跟，都是追隨的理由吧。當然也有益友，如比我年長幾歲，孩子已經上初中仍在這里進修護理的黃曉玲姐姐，時常對我噓寒問暖，居住杭州本地的她還讓我品嘗她自己做的牛排，讓我感到一絲家的暖和；還有曾跟我一起學習呼吸治療一個月的山東小妹孫永芳，本科護理專業畢業，打算報考國際護士證，聰明勤奮的她賜予我許多醫學專業根底方面的協助指導，她們在單位都是優秀的護士長，在這里都是好學上進的現代新女性，是我學習的典范。還有更多良師益友，不一一細說了。

用一句話來結尾吧。作為女子，唯有學習才能奮勉，唯有學習才能立本，唯有學習才能安家，學習讓我們每一個人更好地迎接生活，讓我擁有一份淡定沉著的情懷去相夫教子。醫生進修總結2

回想自己報考醫學院校志愿時，就始終幻想成為一名救死扶傷的醫者。十余年一路走來，每天都在學習，每天都在進步，總盼望自己能夠無愧于醫者之名。但是工作中，當自己已經嫻熟于常見病的診治，而疑難、重癥病人的治療反反復復困擾自己的時候，現實的疾病往往比指南困難的多。每每面對病人斟酌不定，心中便想能夠走出去看一看。

最終一切如愿，我來到了北京協和協和醫院進修。步入這座醫學圣殿，向我仰視的大師的學習，我心中滿是激烈與期望。

起先了協和醫院的進修生活。走近協和，原來協和是這樣的讓人從心底里敬佩：協和人是傲慢的，傲慢的從不甘于落后，業務上勤于鉆研努力，工作上努力進取，他們付出的艱辛是我們常人的數倍；協和人是富于奉獻精神的，為了病人，可以堅守床邊2天，3天甚至更長時間，廢寢忘食是常事，抗震救災及各種須要他們的時候他們都沖在前面；協和人是嚴謹謹慎的，每一個治療都要問幾個為什么；協和人耐性、踏實，工作中的每一個細微環節都務求完備；協和人隨和的，問題不管大小，講解起來全無架子??協和是有一種精神。

協和ICU進修，講求從臨床工作中學習：要求我們參加到協和ICU的日常工作中，做工作的參加者而不是旁觀者，務求工作中每一個細微環節、每一個治療、每一個操作的完備，在工作中學習的進步與深刻性要遠高于一個旁觀者。其實對于我們層次、水平凹凸不同的進修生，并且學習熱忱極高，日常工作的指導是極費心力的，但從不見哪一位教師有絲毫的不耐煩，總是從根底到臨床融會貫穿，將自己的心得體會毫無保存的傳授。協和的教師自我要求極嚴，經常會回頭總結，是不是在什么時候有更好的治療，我想這可能是協和眾多大家成長的方法之一。協和疑難病例探討很喧鬧，或者很劇烈，教授、主治、住院醫師甚至實習醫師、進修醫師，各說各話，只要有理，或者有疑問，都會探討表達，低年資醫師會獲益匪淺，尤其是提出探討的專業組，往往自己已經在組內爭辯或者探討了，科內或者院內的探討會使自己的認知提高更高的層次。

協和進修，每天都有新的感悟，所學的不僅僅是眼前業務的東西，協和教給我的是一種從醫的精神，從醫的追求，一個醫生醫生受用不盡的學習方法。我堅信自己進修完畢會做一個更好的醫師，更稱職的醫師，更優秀的醫師，因為我在協和進修過，唯此才不枉自己在協和進修過。醫生進修總結3

特別感謝醫院領導賜予我的這次進修學習時機，讓我于20xx年8月至20xx年8月在首都醫科大學附屬宣武醫院神經內科進展了為期一年的進修學習。首都醫學大學附屬宣武醫院是一所以神經科學的臨床與探究為重點，以治療心腦血管疾患為特色的大型三級甲等綜合醫院。其中神經內科為國家級重點學科，在腦血管病、癡呆、癲癇及神經介入為重點的相關疾病的診治等方面處于國內領先水平。

這次進修是我來之不易的學習時機，也是對自身的一次挑戰。通過為期一年的進修學習，使自己開闊了視野，拓展了思路，提高了業務技能。總結這一年來的學習，首都醫科大學附屬宣武醫給我留下深刻的印象。他們既有著嚴謹的工作看法和深厚的學習氣氛，又有著國內頂級的醫療技術和科學理念。全新的工作環境讓我不僅開闊了視野，增長了見識，同時也鼓勵我下定決心，努力提高自己。

通過學習使我了解到，隨著介入放射治療技術的開展，血管內治療已成為治療腦缺血性疾病的一個重要手段，它具有微創和復原快的優點，已愈來愈多的被臨床所采納。在宣武醫院的學習中，也進一步了解到卒中單元的構成及運作模式，卒中單元不是一種詳細的療法，而是針對卒中病人的科學管理系統，能充分表達以人為本的醫療效勞理念，以及多學科親密協作的綜合性治療。通過學習使我明白，必需把疾病的臨床特點與各學科嚴密結合在一起，才能更完整、更全面、更深化的了解腦血管病，從而最終使腦血管病患者真正受益。該院的北京市癲癇診療中心是目前國內先進的診療中心之一，為癲癇的臨床診斷、病因診斷以及難治性癲癇的手術治療供應了牢靠的保證。通過在癲癇診療中心的